2023年初一下學期生物實驗教學工作計劃總結(jié)

第7頁共7頁2023年?初一下學期?生物實驗教?學工作計劃?總結(jié)一、?引導(dǎo)思惟?通過實驗講?授造就學生?不雅察疑難?題目、思慮?疑難題目和?闡發(fā)疑難題?目的能力及?小組的協(xié)作?精力讓學生?通過現(xiàn)象不?雅察事物的?本質(zhì)，從而?熟悉和展現(xiàn)?自然科學紀?律，造就學?生嚴密謹慎?的研學態(tài)度?和追求真諦?的意識，切?合實際讓素?質(zhì)教育落到?實處到實處?。二、實?驗?zāi)康??.提倡“以?科學探究為?主的多樣化?的學習體式?格局。2?.使學生有?“親身經(jīng)歷?和體驗“，?銷售經(jīng)理工?作計劃同時?能夠樹立實?事求似的科?學精力。?3、講授要?求1.演?示實驗必須?按大綱要求?開足，教師?在講堂上用?演示的要領(lǐng)?面向全體學?生進行實驗?通過不雅察?實驗現(xiàn)象，?使學生能夠?獲得感性的?熟悉和證驗?，以加大深?度對理論知?識的理解如?有前提可改?為分組實驗?，增強學生?的切身板驗?。2.學?生分組實驗?，也要按講?授大綱的要?求把學生實?驗全部開齊?對學生實驗?，若能當堂?看清實驗結(jié)?果的須在實?驗室里教師?引導(dǎo)下進行?，教師監(jiān)視?學生對每_?__個實驗?達到操作規(guī)?范、諳練的?程度;造就?她們稠密的?生物學興趣?和語言抒發(fā)?能力。4?、實驗講授?的準備工作?1.擬定?出本學期實?驗講授進度?計劃，并寫?明實驗?zāi)看?，寫明實驗?的日子、班?級、節(jié)次、?名稱，講授?中按計劃擺?設(shè)實驗。?2.任課教?師須將實驗?報信單提前?送交實驗室?，實驗教師?必須將每_?__個實驗?用到的儀器?、藥品和其?它有關(guān)事宜?提前準備好?，做到有備?無患。5?、將德育工?作滲入于講?授中1、?讓學生在實?驗歷程中明?確相互協(xié)助?的重要性，?造就學生在?實驗歷程中?連合合作的?精力。2?.要教育學?生篤守實驗?規(guī)則，愛護?財政，節(jié)約?用水、電、?藥品，從而?養(yǎng)成勤儉節(jié)?約的美好的?品德。3?.要求學生?嚴格當真的?按照實驗要?求來操作，?仔細不雅察?、發(fā)明疑難?題目、提問?、解決疑難?題目，造就?她們嚴密謹?慎的科學態(tài)?度。4.?造就學生井?然有序的工?作習慣實驗?結(jié)束后，把?儀器放回原?處，整理好?實驗臺，填?寫好實驗記?載。初一?下學期生物?實驗教學工?作計劃篇二?一、指導(dǎo)?思想以新?課程標準為?依據(jù)，在繼?承我國現(xiàn)行?生物教學優(yōu)?勢的基礎(chǔ)上?，力求更加?___學生?已有的生活?經(jīng)驗;更加?強調(diào)學生的?主動學習，?增加實踐環(huán)?節(jié)，使每一?個學生通過?學習生物，?能夠?qū)ι?學知識有更?深刻的理解?，能夠?qū)?后的學習方?向有更多的?思考;能夠?在探究能力?、學習能力?和解決問題?能力方面有?更多的發(fā)展?;能夠在責?任感、合作?精神和創(chuàng)新?意識等方面?得到提高。?為學生們參?加___現(xiàn)?代化建設(shè)，?適應(yīng)社會和?繼續(xù)學習，?打下必要的?基礎(chǔ)。二?、學生現(xiàn)有?學習情況(?基礎(chǔ)技能、?能力發(fā)展等?)分析:?通過上期的?生物教學，?學生對生物?學科的學習?興趣有較大?的改善，具?備一定的學?習技能，對?基礎(chǔ)知識掌?握較牢，其?中有一批學?習較優(yōu)秀的?學生，需要?加強指導(dǎo)和?培訓，可望?取得突出的?成績。但有?的學生基礎(chǔ)?知識掌握不?牢固，后進?面還較大，?實驗和學習?的習慣較差?，應(yīng)對這些?學生多關(guān)心?、多指導(dǎo)、?多督促，鼓?勵他們樹立?信心，抓緊?教學落實，?力爭全面提?高教學質(zhì)量?，讓學生的?能力和個性?得到充分的?發(fā)展、綜合?素質(zhì)得到提?高。三、?本期教材內(nèi)?容(學科知?識體系、重?點難點)分?析:根據(jù)?新的課改要?求與生物課?程標準的要?求和學生實?際，本期的?教學內(nèi)容:?主要是學習?“第四單元?、生物圈中?的人”從第?一章、人的?由來”到“?第七章、人?類活動對生?物圈的影響?”共七章的?教學內(nèi)容和?實驗。其中?第二章到第?六章是教學?重點和難點?;而第四章?和第五章是?生物學內(nèi)容?是社會討論?和考試的熱?點。通過教?學改革落實?“雙基”，?發(fā)展能力，?讓學生在知?識、能力、?情感和觀念?等方面得到?全面發(fā)展。?四、教學?目標通過?本學期課程?的學習，要?求達到以下?教育教學目?標:(1?)了解人類?與生物圈之?間的關(guān)系，?熱愛大自然?，珍愛生命?，理解人與?自然和諧發(fā)?展的意義，?提高環(huán)境保?護意識。?(2)樂于?探索生命的?奧秘，具有?實事求是的?科學態(tài)度、?探索精神和?創(chuàng)新意識。?(3)_?__與生物?學有關(guān)的社?會問題，形?成主動參與?社會決策的?意識。(?4)逐步養(yǎng)?成良好的生?活與衛(wèi)生習?慣，確立積?極、健康的?生活態(tài)度。?(5)初?步獲得生物?圈中人類的?起源與發(fā)展?的基本知識?。(6)?獲得有關(guān)人?體結(jié)構(gòu)功能?、生理以及?衛(wèi)生保健的?知識，促進?青春期生理?和心理的健?康發(fā)展。?(7)知道?生物科學技?術(shù)在生活、?生產(chǎn)和社會?發(fā)展中的應(yīng)?用及可能產(chǎn)?生的影響。?(8)樂?于探索生命?的奧秘，具?有實事求是?的科學態(tài)度?、探索精神?和創(chuàng)新意識?。二、教?學方法及其?措施1、?認真分析了?解學生情況?，熟悉鉆研?教材，根據(jù)?學生的學習?動態(tài)（范本?）和心理變?化，有針對?性地擬訂教?學計劃。?2、采用多?種措施，從?學生現(xiàn)有的?知識基礎(chǔ)出?發(fā)，多實施?生活教學，?激發(fā)學生的?學習興趣，?讓學生喜歡?生物，主動?地學習生物?。3、注?重學生能力?的培養(yǎng)，上?好實驗課。?課前教師要?自己先做一?次，熟悉實?驗操作，課?上認真指導(dǎo)?學生操作。?使學生通過?實驗來體驗?探究過程，?更好地掌握?所學知識，?培養(yǎng)他們的?科學探究能?力。4、?上好探究活?動課和課外?活動課，讓?學生掌握科?學探究的方?法，同時更?好地激發(fā)學?生學習積極?性。5、?對學生嚴格?要求,課前?認真預(yù)習,?課上積極參?與課堂活動?，課后認真?復(fù)___結(jié)?，有不懂的?問題要及時?提出馬上解?決，爭取把?當天學習的?知識消化，?布置的作業(yè)?及時認真完?成。6、?每一章測驗?一次，隨時?___、檢?查學生的學?習情況。?7、期中、?期末認真_?__學生復(fù)?習,爭取在?考試中靈活?應(yīng)用所學知?識，取得好?成績。8?、在教學過?程中，至少?做一次教學?質(zhì)量調(diào)查，?收集學生的?意見和建議?，及時發(fā)現(xiàn)?問題并改正?。初一下?學期生物實?驗教學工作?計劃篇三?實驗教學是?整個教學活?動的重要環(huán)?節(jié)，是提高?學生學科素?質(zhì)，培養(yǎng)學?生動手操作?能力和協(xié)作?精神，落實?素質(zhì)教育必?不可少的。?因此，做好?實驗教學工?作就顯得至?關(guān)重要?，F(xiàn)?將本學期的?生物實驗教?學工作制定?計劃如下:?一、指導(dǎo)?思想通過?實驗教學培?養(yǎng)學生觀察?問題、思考?問題和分析?問題的能力?及組員的協(xié)?作精神。讓?學生通過現(xiàn)?象觀察事物?的本質(zhì)，從?而認識和揭?示自然科學?規(guī)律，培養(yǎng)?學生嚴謹?shù)?治學態(tài)度和?追求真理的?意識，切實?讓素質(zhì)教育?落實到實處?。二、教?學要求1?.演示實驗?必須按大綱?要求開足，?教師在課堂?上用演示的?方法面向全?體學生進行?實驗。通過?觀察實驗現(xiàn)?象，使學生?能夠獲得感?性的認識和?驗證，以加?深對理論知?識的理解。?若有條件可?改成分組實?驗。2.?學生分組實?驗，也要按?教學大綱的?要求把學生?實驗全部開?齊。對于學?生實驗，若?能當堂看清?實驗結(jié)果的?須在實驗室?里教師指導(dǎo)?下進行，教?師監(jiān)督學生?對每個實驗?達到操作規(guī)?范、熟練的?程度;培養(yǎng)?他們濃厚的?生物學興趣?和語言表達?能力。三?、實驗課的?教學方法?實驗課教學?應(yīng)根據(jù)教學?目的、教學?內(nèi)容、學生?實際和設(shè)備?條件等因素?，采取探究?式教學方法?。讓學生多?動腦、多思?考，鍛煉自?己能找到一?些新方法、?新步驟;在?講授理論知?識時，最好?讓學生通過?實驗的方法?去歸納出這?些知識，這?樣做重在培?養(yǎng)學生的科?學素質(zhì)，培?養(yǎng)學生科學?研究的思路?與方法;加?強能力的培?養(yǎng)和知識的?遷移，有利?于充分發(fā)揮?其科學思維?和想象力。?四、實驗?教學的準備?工作1.?儀器設(shè)備購?置，落實上?年儀器設(shè)備?購置計劃，?完成實驗室?的更新提高?，加強實驗?室的儀器設(shè)?備的完好率?。做好本年?度儀器設(shè)備?購置，堅持?結(jié)合實際，?適當超前，?防止低水平?重復(fù)和積壓?浪費發(fā)生。?2.制定?出本學期實?驗教學進度?計劃，并寫?明實驗?zāi)夸?，寫明實驗?的日期、班?級、節(jié)次、?名稱，教學?中按計劃安?排實驗。?3.任課教?師須將實驗?通知單提前?送交實驗室?，實驗教師?必須將每個?實驗用到的?儀器、藥品?以及其他有?關(guān)事宜提前?準備好，做?到有備無患?。五、將?德育工作滲?透于教學中?1.讓學?生在實驗過?程中明確相?互協(xié)助的重?要性，培養(yǎng)?學生在實驗?過程中團結(jié)?合作的精神?。2.要?教育學生遵?守實驗規(guī)則?，愛護財務(wù)?，節(jié)約用水?、電、藥品?，從而養(yǎng)成?勤儉節(jié)約的?美德。3?.要求學生?嚴格認真的?按照實驗要?求來操作，?細心觀察、?發(fā)現(xiàn)問題、?提出問題、?解決問題，?培養(yǎng)他們嚴?謹?shù)目茖W態(tài)?度。4.?培養(yǎng)學生井?然有序的工?作習慣。實?驗結(jié)束后，?把儀器放回?原處，整理?好實驗臺。?六、實驗?效果檢查和?成績評定?1.學期教?學結(jié)束后，?對學生的實?驗效果進行?檢查，了解?學生的實驗?技能。2?.檢查內(nèi)容?:學生對實?驗的原理、?裝置、藥品?、注意事項?等方面的熟?練程度。?3.實驗結(jié)?束后要填寫?好實驗報告?冊，教師當?場檢查學生?的實驗結(jié)果?。七、做?好實驗室工?作文件建立?管理工作?為實驗室的?評估合格，?做好實驗室?的教學計劃?、日常管理?、安全工作?、工作日志?等各種工作?文件的歸類?、歸檔、整?理工作。?八、實驗教?學管理1?.課前認真?預(yù)習有關(guān)實?驗內(nèi)容，寫?出預(yù)習報告?，上課前由?組長收齊并?于上課時上?交，沒有預(yù)?習報告的同?學不準參加?本次實驗;?2.實驗?課過程中，?注意用電安?全，嚴格按?規(guī)定程序操?作設(shè)備，并?填寫實驗記?錄表，記錄?所用設(shè)備的?型號及運行?狀況。設(shè)備?出現(xiàn)故障，?