九年級班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文2023年

第5頁共5頁九年級班主?任下學(xué)期工?作總結(jié)范文?2023年?眾所周知?，初三年級?是初中教學(xué)?的一個__?重要的教學(xué)?階段，更何?況這屆初三?是我們初中?自創(chuàng)建以來?開天辟地的?___屆。?耕作三年，?現(xiàn)在就是檢?驗收成的時?候。開學(xué)之?初的幾次會?議，讓每個?初三教師心?里都是沉甸?甸的。然而?我們相信開?班之初我們?初中部的八?字方針，那?就是“盡心?盡力，無怨?無悔”！?我們初三的?全體科任老?師將群策群?力，迎難而?上，發(fā)揚拼?搏精神，抓?緊抓嚴(yán)抓實?各個教育教?學(xué)環(huán)節(jié)，力?爭中考取得?好的成績。?一、教學(xué)?工作：1?.加強(qiáng)課堂?教學(xué)，提高?課堂效益，?積極探索新?課程教學(xué)的?課堂模式。?提出合理可?行、有效的?中考復(fù)習(xí)模?式和方法。?2.發(fā)揚?團(tuán)隊協(xié)作精?神，根據(jù)本?屆初三學(xué)生?實際情況制?定本學(xué)科教?學(xué)計劃。把?教學(xué)研究工?作落到實處?。3.加?強(qiáng)中考研究?，認(rèn)真研究?中考命題的?特點和規(guī)律?，針對不斷?變化的中考?，加強(qiáng)考試?的動態(tài)（范?本）研究，?以此指導(dǎo)復(fù)?習(xí)，抓好專?題復(fù)習(xí)研究?4.加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，常抓不?懈。5.?做好班級現(xiàn)?狀分析，找?出薄弱環(huán)節(jié)?，分析原因?，尋找對策?，讓每一位?同學(xué)都能在?原有水平上?有更大的提?升。6.?重視月考、?期中、期末?考試制度，?及時召開質(zhì)?量分析會，?及時診斷，?及時反思，?及時解決考?試中出現(xiàn)的?問題。7?.認(rèn)真抓好?體育訓(xùn)練，?課間操時段?改變鍛煉策?略，男女生?分組，力爭?讓每個同學(xué)?都發(fā)揮出_?_潛力，力?爭體育中考?成績達(dá)到好?水平。8?.高度重視?培優(yōu)工作，?加大培優(yōu)力?度，對前十?名學(xué)生要加?大力度，為?他們松綁減?壓，營造寬?松的競爭氛?圍，力求在?和諧的競爭?環(huán)境中迎難?而上，使優(yōu)?秀學(xué)科更加?優(yōu)秀，使薄?弱學(xué)科也逐?步優(yōu)秀。科?學(xué)合理的做?好李昊元的?思想工作，?爭取中考一?炮打響，其?他前幾名的?同學(xué)爭取在?全市排名靠?前。9.?做好中考各?項報名工作?，嚴(yán)格仔細(xì)?的把好每一?道官，確保?學(xué)生能夠正?常發(fā)揮。?10.做好?學(xué)生的心理?疏導(dǎo)工作，?適當(dāng)調(diào)節(jié)情?緒，以良好?的心情投入?學(xué)習(xí)中去。?二、德育?工作：1?.根據(jù)學(xué)校?要求，對初?三學(xué)生開展?理想、感恩?教育和信心?教育激勵學(xué)?生，促使他?們樹立信心?，鼓足勇氣?，最后沖刺?。2.幫?助學(xué)生分析?自己的學(xué)習(xí)?現(xiàn)狀，制定?出短期和長?期目標(biāo)，以?積極良好的?心態(tài)對待中?考前的每一?次考試。?3.加強(qiáng)家?校合作，及?時向家長反?饋學(xué)生每階?段在校的學(xué)?習(xí)情況、思?想動態(tài)（范?本）、紀(jì)律?表現(xiàn)，與家?長共同探討?切合實際的?教育方法，?對穩(wěn)定學(xué)生?學(xué)習(xí)情緒、?促使良好思?想品德養(yǎng)成?、端正學(xué)習(xí)?態(tài)度、提高?學(xué)習(xí)成績起?到一定效果?。定期召開?家長會，及?時反饋學(xué)校?的信息，最?大限度去的?家長的支持?。___?后進(jìn)生，不?放棄任何一?個學(xué)生，要?在情感教育?上多下功夫?，要對后進(jìn)?生做到有愛?心細(xì)心加耐?心，善于挖?掘他們的閃?光點。對待?后進(jìn)生不歧?視，從而有?效地保證后?進(jìn)生提高。?三、月工?作安排：?___月：?1，督促各?學(xué)科將剩余?內(nèi)容教學(xué)完?畢。2，?“我的新學(xué)?期打算”（?學(xué)生研討計?劃）__?_月：召開?班會，并給?每一位同學(xué)?做思想工作?，指出個人?的優(yōu)勢與劣?勢，提出遠(yuǎn)?期與近期的?目標(biāo)。_?__月：_?_輪復(fù)習(xí)開?始，?？汲?總結(jié)。_?__月：進(jìn)?入二輪復(fù)習(xí)?教學(xué)階段；?注意考試的?格式，比如?涂卡。強(qiáng)調(diào)?考試時的小?節(jié)問題。部?分薄弱學(xué)生?個別談話。?___月?：初三第三?輪復(fù)習(xí)情況?；優(yōu)生座談?會；中考前?的沖刺心理?調(diào)節(jié)，請安?主任安排徐?老師做心理?指導(dǎo)工作。?九年級班?主任下學(xué)期?工作總結(jié)范?文（二）?一個學(xué)期很?快結(jié)束了，?在領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的關(guān)?心和幫助下?，順利走過?了一學(xué)期。?現(xiàn)在就把一?學(xué)期的工作?情況總結(jié)一?下。一、?所做的主要?工作：初?三是整個初?中重要的時?期，作為班?主任我深知?自己肩負(fù)的?責(zé)任重大，?不敢有絲毫?的怠慢。又?恰逢素質(zhì)教?育新政的實?施，對于畢?業(yè)升學(xué)，開?學(xué)初學(xué)生在?精神上不如?以往，大多?數(shù)的學(xué)生在?這個時期顯?得有些懈怠?，松散。怎?樣讓學(xué)生盡?快適應(yīng)新政?策的變化，?順利度過這?一時期，這?是擺在我眼?前的首要任?務(wù)。一是?尊重每一個?學(xué)生，尊重?學(xué)生個性發(fā)?展，為孩子?的成長創(chuàng)造?一個愉快的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?并在此環(huán)境?中感受到中?考的壓力；?二是善待?每一個學(xué)生?，用真誠的?愛心對待每?一個孩子。?對于優(yōu)等生?，不掩飾他?們的缺點，?積極引導(dǎo)他?們揚長改過?，努力使其?達(dá)到卓越。?我班的楊墨?同學(xué)各方面?表現(xiàn)相當(dāng)不?錯，是一個?品學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生，但有?時考慮問題?過于偏激，?好鉆牛角尖?。針對這一?點，我找他?談心，幫他?分析遇到的?問題并鼓勵?他男孩子要?大氣。隨后?再遇到問題?我先找他幫?我分析一下?，經(jīng)過數(shù)次?鍛煉，他的?偏激想法得?到了很好的?矯正。三?是狠抓課堂?紀(jì)律。課?堂紀(jì)律不好?會直接導(dǎo)致?學(xué)習(xí)成績的?下降，所以?我一直以來?都非常強(qiáng)調(diào)?要保持好課?堂紀(jì)律.這?個學(xué)期我就?準(zhǔn)備繼續(xù)加?大監(jiān)管力度?，不但要班?干部認(rèn)真做?好記錄，還?要求各科任?老師配合，?我平時也多?到班上看一?看，了解好?班里的紀(jì)律?情況。四?是加強(qiáng)中下?生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)?化工作.注?重對學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo)。?這是提高?全班成績的?關(guān)鍵所在，?所以這個學(xué)?期一定要抓?好對中下生?的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)?化工作，制?定好計劃，?在班中全面?鋪開，平時?盡量多下班?，了解中下?生的學(xué)習(xí)困?難，盡可地?提高中下生?的學(xué)習(xí)成績?，從而進(jìn)一?步提高全班?總體成績。?五是進(jìn)一?步提高衛(wèi)生?、兩操水平?。衛(wèi)生、?兩操是良好?班風(fēng)的體現(xiàn)?。因此，每?一個班都必?須提高對這?兩項工作的?重視程度。?我在這個學(xué)?期一開始就?制定出有關(guān)?這兩方面的?更加詳細(xì)的?獎罰措施，?在以后對學(xué)?生的管理中?做到有章可?循、有案可?依，使這兩?項工作在新?的學(xué)期里再?上一個臺階?。六是加?大安全教育?力度安全?是學(xué)校一切?工作的重中?之重。新的?學(xué)期里，我?將繼續(xù)堅決?執(zhí)行學(xué)校制?定的安全事?故防范措施?，經(jīng)常性地?深入學(xué)生間?了解情況、?發(fā)現(xiàn)問題，?加強(qiáng)學(xué)生在?諸如教室、?校園、回家?途中甚至在?家中等地點?的安全防范?意識，消除?學(xué)生在日常?生活中存在?的一切不安?全因素二?、評價報告?，自我教育?一進(jìn)入初?三我就告知?學(xué)生們我們?現(xiàn)在已經(jīng)具?備了辨別是?非，（范本?）評價自己?和同學(xué)的能?力，請你們?認(rèn)真觀察以?便對自己和?身邊的同學(xué)?作出一個客?觀公正的評?價。于是我?利用每月末?的班會展開?了“說說我?周圍的同學(xué)?”的評價活?動，每一次?評價之后我?都對出現(xiàn)問?題的學(xué)生通?過聊天和談?話等形式進(jìn)?行思想交流?，讓他意識?到自己出現(xiàn)?的問題以便?改正，聽到?同學(xué)們對自?己中肯的批?評建議和老?師真心期待?的眼神，大?多數(shù)學(xué)生都?能認(rèn)真地聽?取別人的意?見對自己的?錯誤加以改?正，這樣一?個學(xué)期下來?他們在進(jìn)行?自我評價的?時候便有了?方向和尺度?。通過該項?活動