弟子規(guī)主題班會(huì)教案

弟子規(guī)主題班會(huì)教案弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)于勸誡人們?nèi)绾螚墣簭纳啤⒊删褪ベt的經(jīng)典解讀。下面是帶來(lái)的三篇弟子規(guī)主題班會(huì)教案,盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

弟子規(guī)主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦《弟子規(guī)》，了解《弟子規(guī)》的內(nèi)容。

2、促進(jìn)同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育同學(xué)的文化底蘊(yùn)。

3、豐富同學(xué)的課余生活和提高同學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱。

4、全面進(jìn)展中國(guó)傳統(tǒng)文化與校內(nèi)文化。

活動(dòng)時(shí)間：

20__._.__

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師導(dǎo)入

弟子規(guī)，這是中國(guó)古代流傳下來(lái)給我們的禮儀。這是作為同學(xué)的規(guī)范。它雖簡(jiǎn)短精悍，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，文明的靈魂，讀起來(lái)朗朗上口，直入人心。這是一般人都應(yīng)學(xué)的良言，是中華民族幾百年來(lái)的精髓，是同學(xué)文化的珍寶。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是我們繼承傳統(tǒng)文化的首要任務(wù)，今日，我們的主題班會(huì)就是“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化”

二、配樂(lè)誦讀《弟子規(guī)》

1、四個(gè)大組，每個(gè)大組誦讀一個(gè)內(nèi)容。

2、指名4-8個(gè)同學(xué)誦讀后面3個(gè)內(nèi)容。

二、聽(tīng)故事

親嘗湯藥

漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜?，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他經(jīng)常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，留意進(jìn)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興盛，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和進(jìn)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。

涌泉躍鯉

姜詩(shī)，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻。夫妻孝順，其家距長(zhǎng)江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長(zhǎng)江水。婆婆愛(ài)吃魚(yú)，夫妻就常做魚(yú)給她吃，婆婆不情愿獨(dú)自吃，他們又請(qǐng)來(lái)鄰居老婆婆一起吃。一次因風(fēng)大，龐氏取水晚歸，姜詩(shī)懷疑她怠慢母親，將她逐出家門(mén)。龐氏借居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了龐氏被逐之事，令姜詩(shī)將其請(qǐng)回。龐氏回家這天，院中突然噴涌出泉水，口味與長(zhǎng)江水相同，每天還有兩條鯉魚(yú)躍出。從今，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠(yuǎn)走江邊了。

四、《弟子規(guī)》背誦連句

各小組各派一個(gè)代表，主持人出第一句，小組挨著挨次背誦，看哪一小組表現(xiàn)最好。

五、我來(lái)背說(shuō)，你來(lái)背

師說(shuō)意思，生搶背《弟子規(guī)》里相應(yīng)句子

六、師總結(jié)

一個(gè)國(guó)家，假如沒(méi)有自己的傳統(tǒng)文化，再怎么進(jìn)展，也只能成為別人的文化附庸;一個(gè)民族，假如沒(méi)有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤(pán)散沙。今后，我們要努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)，弘揚(yáng)中華美德，做一個(gè)真正的中國(guó)人!

弟子規(guī)主題班會(huì)教案2

訓(xùn)練目的：

1、為了使全班同學(xué)理解《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求，增加班級(jí)分散力，使同學(xué)能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng)。

2、通過(guò)主題班會(huì)，用《學(xué)校生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范指導(dǎo)本班同學(xué)平常的言行。

訓(xùn)練要求：人人參加，聯(lián)系實(shí)際，自我反思，查找差距。

訓(xùn)練過(guò)程：

一.創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

班主任：請(qǐng)班長(zhǎng)和體育委員介紹上一周我班自習(xí)課和上操狀況并進(jìn)行評(píng)析，

二針對(duì)學(xué)校對(duì)我班的考核請(qǐng)同學(xué)剖析緣由

三、提出解決問(wèn)題的方法

1、班主任：通過(guò)溝通信任大家發(fā)覺(jué)了我班在行為習(xí)慣方面存在的問(wèn)題，下面就請(qǐng)同學(xué)們樂(lè)觀發(fā)言，結(jié)合你的感受，說(shuō)說(shuō)我們班今后該怎么辦。

5、反思：

“好習(xí)慣，益終身”，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的素養(yǎng)起著打算性的作用，對(duì)我們學(xué)校生來(lái)講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣打算明天的我們。

下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我反思：

1)列舉自己一天的生活習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類(lèi)，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。

2)列舉班集體生活中存在的習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類(lèi)，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。

2、同學(xué)活動(dòng)：參加爭(zhēng)論，踴躍發(fā)言。

A：大部分同學(xué)上課仔細(xì)聽(tīng)講，敬重老師的勞動(dòng)。

B：我們班的自習(xí)課紀(jì)律部分同學(xué)愛(ài)說(shuō)話(huà)，個(gè)別同學(xué)不情愿打掃衛(wèi)生，

C：部分同學(xué)不按時(shí)完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象。。。。。

3、同學(xué)共同制定出《班級(jí)文明自律商定》

4、班主任提出盼望：

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀(jì)的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看似簡(jiǎn)潔，但呈現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的同學(xué)的總體素養(yǎng)，所以要做一個(gè)合格的學(xué)校生，就必需遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必需從身邊小事做起。只有個(gè)人能遵規(guī)守紀(jì)，那我們的班級(jí)才有活力，學(xué)習(xí)才會(huì)有一個(gè)好的環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們?nèi)螒{的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們班成為一個(gè)文明禮貌、助人為樂(lè)、和諧共處的班集體，力爭(zhēng)在學(xué)校做一名好同學(xué)，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。

弟子規(guī)主題班會(huì)教案3

活動(dòng)主題：《學(xué)行為規(guī)范，做文明同學(xué)》

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》，和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的抱負(fù)信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康進(jìn)展。

2、提高同學(xué)的道德修養(yǎng)，堅(jiān)固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增加自覺(jué)性。

3、讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì)，培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，在行為方面，做講文明守規(guī)范、嚴(yán)于律己的好同學(xué)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置組長(zhǎng)組織各小組同學(xué)排練有關(guān)行為規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”達(dá)標(biāo)章5個(gè)。

3、把學(xué)習(xí)小組編成若干小組，并確定詳細(xì)編號(hào)。

4、預(yù)備一則相聲;預(yù)備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩(shī)歌;預(yù)備一首歌曲;預(yù)備一個(gè)故事;預(yù)備一些關(guān)于常規(guī)的問(wèn)答題;選擇好演員、主持人，設(shè)計(jì)好開(kāi)場(chǎng)白、過(guò)渡詞等。

活動(dòng)形式：班會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容：相聲、快板、故事、詩(shī)朗誦、學(xué)問(wèn)竟答等。

活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

主持人：楊閻徐成龍

活動(dòng)過(guò)程：

(一)、揭示主題：

班主任講話(huà)：

同學(xué)們，中國(guó)有句古話(huà)，“沒(méi)有法規(guī)不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)章?！秾W(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》對(duì)我們學(xué)校生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它訓(xùn)練我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面進(jìn)展的一代新人。今日我們班將進(jìn)行“學(xué)行為規(guī)范，做文明同學(xué)”的主題班會(huì)活動(dòng)，下面請(qǐng)主持人王冬琦、王靖涵上臺(tái)為我們主持活動(dòng)。

(二)、綻開(kāi)主題

主持人甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好!

主持人甲：行為是人與人之間溝通的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會(huì)文明的標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。

主持人乙：孩子是將來(lái)的盼望，是祖國(guó)的接班人，培育孩子成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的有用人才，是老師們義不容辭的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們孜孜以求的愿望，因此，他們賜予我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，的生活條件，盡全力滿(mǎn)意我們合理的需要。但是，我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，比如：有的人常常違反《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，為轉(zhuǎn)變這種狀況，現(xiàn)在，我宣布六班級(jí)二班“《學(xué)行為規(guī)范，做文明同學(xué)》”主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)頭。

甲：“禮”和規(guī)范殊途同歸，自古都在講禮。所以現(xiàn)在講行為規(guī)范就是在繼承傳統(tǒng)。

乙：“仁、義、禮、智、信”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)調(diào)“禮”的重要性。其中《禮記》是作為六藝被后人學(xué)習(xí)的。

甲：孔子說(shuō)“克己復(fù)禮為仁”，認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)克制自己不正值的欲望、沖動(dòng)的心情和不正值的言行。要做到“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！?/p>

乙：《弟子規(guī)》是古代學(xué)童們的生活規(guī)范，是依照訓(xùn)練家孔子的教導(dǎo)編成的。雖然它離我們有肯定的時(shí)間，但其中有許多的規(guī)范內(nèi)容值得我們現(xiàn)代人，尤其是90后的現(xiàn)在的學(xué)校生去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

甲：取其精華而為提高自己所用?！兑?guī)》與班級(jí)實(shí)際相結(jié)合。將班級(jí)中常常消失的不良行為集中起來(lái)，擇其典型放在《弟子規(guī)》中進(jìn)行反思。(同學(xué)齊背)

“用人物，須明求，尚不問(wèn)，即為偷。”

“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！?/p>

“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。”

“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐?！?/p>

“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”

“已有能，勿自私，人有能，勿輕訾;見(jiàn)人賢，即思齊。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省”

甲：友愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參與“規(guī)范知多少”競(jìng)答活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。(學(xué)問(wèn)竟答)

乙：同學(xué)們真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。值得我學(xué)習(xí)啊。

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)快板：《我們從小講規(guī)范》

乙：請(qǐng)小組爭(zhēng)論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響。

甲：大家說(shuō)得都很好，盡管有的人過(guò)去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，但我信任，以后的每一天都會(huì)是閃光的。通過(guò)以往大家對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)規(guī)范有了比較深刻的理解。

乙：下面讓同學(xué)們觀賞相聲《對(duì)不起》表演：楊宇軒車(chē)新朋

乙：為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，我們孔蘇萌同學(xué)還創(chuàng)作了一首詩(shī)歌《種下一個(gè)好習(xí)慣》，下面有請(qǐng)請(qǐng)張秋月朗誦。

《種下一個(gè)好習(xí)慣》。

世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一共性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

每個(gè)人都盼望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧!

你做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事——這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

你一有空閑就看課外書(shū)——這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

你每天早晨都到室外進(jìn)行體育熬煉——這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

媽媽給你的零花錢(qián)你都攢起來(lái)——這是勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

課堂上你能?chē)?yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，

良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)勝利的大門(mén)。

中華民族是禮儀之邦，

傳統(tǒng)美德應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起，

學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，

爭(zhēng)做文明好少年!

甲：《規(guī)范》要求我們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子，在校做個(gè)好同學(xué)，

(三)表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵

主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參加，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的微小之處做起。一個(gè)多月以來(lái)，許多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出許多好人好事，在今日的主題隊(duì)會(huì)上，要對(duì)在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請(qǐng)我們班班長(zhǎng)宣讀其次批“行為規(guī)范小標(biāo)兵”獲得者名單，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

(“行為規(guī)范小標(biāo)兵”獲得者名單)

(四)

主持人邀請(qǐng)班主任講話(huà)。

同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的違犯規(guī)范的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在行為規(guī)范方面，我們班做得很好，比如：我們班的課堂紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在仔細(xì)學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生、干凈，有一個(gè)寧?kù)o、舒適的環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作開(kāi)心;等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，全部這些做法，看似簡(jiǎn)潔，卻呈現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的同學(xué)的總體素養(yǎng)，要做一個(gè)文明同學(xué)，必需從身邊