幼兒園教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案2022

幼兒園教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案2022站在艷麗的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié)，那么老師節(jié)主題班會(huì)怎么開(kāi)展呢?下面是為大家整理的關(guān)于幼兒園老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

幼兒園老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在談話(huà)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，了解老師的意義。

2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)潔情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新力量的進(jìn)展。

活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

閱歷預(yù)備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，熟悉了解每一位工作人員。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭部分

通過(guò)參觀(guān)“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒敬重、喜愛(ài)他們的情感。

二、中間部分

(一)幼兒自由結(jié)伴參觀(guān)。

1、引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言，洪亮的聲音相互介紹自己熟識(shí)的老師。

2、老師用語(yǔ)參考：請(qǐng)小伴侶認(rèn)真看看照片上是誰(shuí)?向你的好伴侶介紹你熟悉的老師，她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對(duì)小伴侶的態(tài)度怎樣?

(二)師生相互介紹老師。老師供應(yīng)紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，繪畫(huà)出簡(jiǎn)潔情節(jié)，從而了解老師節(jié)的意義。

(三)幼兒依據(jù)生活閱歷，繪畫(huà)出和老師在一起的各種簡(jiǎn)潔情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。

老師用語(yǔ)參考：小伴侶知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫(huà)出來(lái)，并想一想我們應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)敬重喜愛(ài)老師呢?

(四)展現(xiàn)并敘述繪畫(huà)內(nèi)容。

三、結(jié)束部分

根據(jù)畫(huà)上的內(nèi)容，給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。

幼兒園老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)力量和進(jìn)展動(dòng)手操作力量。

4、通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加老師節(jié)慶祝活動(dòng)的.樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本事大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動(dòng)時(shí)間：

20__年X月X日上午

活動(dòng)過(guò)程：

一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開(kāi)談話(huà)活動(dòng)

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本事大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本事大

老師老師本事大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日，

三、其次節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝老師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)

1、祝愿送老師：

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

(2)大班幼兒代表講話(huà)

2、愛(ài)心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

四、作品展現(xiàn)：

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。

幼兒園老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒有挨次的觀(guān)看圖，并對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行大膽的想象，大膽敘述。

2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是老師節(jié)。

3、引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌中小伴侶對(duì)老師的喜愛(ài)之情。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒教材、

2、預(yù)備字卡：浪花、大地、邊、語(yǔ)言

3、預(yù)備字條：老師節(jié)

4、預(yù)備空白紙，制作賀卡

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、談話(huà)：老師節(jié)

(1)師：“孩子們，你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”

(2)師：“老師節(jié)快到了，你想對(duì)老師說(shuō)一句什么話(huà)呢?”鼓舞幼兒大膽發(fā)言，提示幼兒說(shuō)話(huà)要完整。

2、請(qǐng)幼兒將書(shū)翻到第1頁(yè)，

(1)“請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)圖畫(huà)中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按挨次觀(guān)看，留意說(shuō)話(huà)完整。

(2)“圖畫(huà)中的小伴侶在干什么呢?”

(3)“你猜猜他們說(shuō)了什么?”

3、聽(tīng)詩(shī)歌

(1)老師先朗讀一遍詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒用手劃指觀(guān)賞。

(2)“詩(shī)歌的題目是什么?”

(3)“詩(shī)歌中誰(shuí)要感謝誰(shuí)呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海，松樹(shù)感謝高山，小苗感謝大海，羊群感謝海洋)

(4)“老師好象誰(shuí)?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽?zhuān)驮谖覀兩磉?唱歌跳舞嬉戲，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)語(yǔ)言……)

(5)“什么像白云飛上藍(lán)天?”(唱歌老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)

4、觀(guān)賞、朗讀詩(shī)歌

5、制作賀卡，做一件好事慶祝老師的節(jié)日。

幼兒園老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案4

活動(dòng)名稱(chēng)：熟悉老師節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道9月10日老師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。

3.初步產(chǎn)生喜愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。

4.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

5.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)預(yù)備:字卡9月10日、老師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話(huà)導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今日,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小伴侶們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

二、幼兒觀(guān)看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀(guān)看視頻。

2.老師提問(wèn)。

師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?

三、介紹老師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)許多的本事,你喜愛(ài)老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是老師節(jié),是老師們的節(jié)日。

四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫(huà)五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

教學(xué)反思：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)懷和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加寵愛(ài)老師，我們利用老師節(jié)節(jié)日訓(xùn)練活動(dòng)，讓幼兒知道老師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜愛(ài)上老師，喜愛(ài)上幼兒園。

幼兒園老師節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是老師節(jié)。

2、能用剪貼畫(huà)等自己喜愛(ài)的方式制作小禮物。

3、能用完整語(yǔ)言慶賀老師歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、膠水，剪刀，彩色卡紙，蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。

2、幼兒與老師一起收集糖果紙，可樂(lè)瓶等廢舊物品。

3、預(yù)備學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)·我愛(ài)老師》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、向幼兒介紹：“老師節(jié)”，說(shuō)一說(shuō)老師節(jié)的由來(lái)，讓幼兒知道9月10日是老師節(jié)。

2、組織幼兒爭(zhēng)論：

(1)老師平常是怎樣關(guān)懷愛(ài)惜小伴侶的?

(2)幼兒老師給你留下最深的印象是什么?

(3)你會(huì)用什么方式表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。

3、引導(dǎo)幼兒利用平