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文檔簡介

一個字北師版二年級下冊猜字謎一邊綠，一邊紅，紅的怕水，綠的怕蟲。（）秋新課導入猜字謎一口咬掉牛尾巴。（）告猜字謎上不在上，下不在下，天沒它大，人有它大。（）一教學目標1.會讀會寫生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過朗讀、了解漢字的結構特點。字詞學習我會認點擊下面的視頻開始筆順學習吧！

祝枝山、唐伯虎、文征明是明朝著名的文人，他們是好朋友。課文解析

有一回，三人聚在一起吃飯、飲酒，一邊吃一邊說笑。祝枝山說：“今天高興，我出一個謎語你們猜，哪位猜不出，就讓哪位請客。”接著說出一個字謎：“古代有，現代無。商周有，秦漢無。唐朝有，宋朝無?！薄耙贿叀贿叀北硎緞幼魍瑫r進行。可見三人當時興致很高。

唐伯虎才思敏捷，祝枝山話音剛落，他馬上接口：“我把你的謎底也編成一個字謎：善人有，惡人無。智者有，愚者無。聽者有，看者無?！睆哪睦锟闯鎏撇⒉潘济艚?？“剛”“馬上”表現了唐伯虎的才思敏捷。

文征明不甘落后，也編了一個謎：“右邊有，左邊無。后面有，前邊無。中間有，外邊無?！?/p>

酒店老板聽三人說得熱鬧，也來湊趣：“高個有，矮個無。嘴上有，手上無。跳著有，走著無。”

三個人聽了，互相看了看，跟酒店老板一起大笑起來。

為什么他們“看了看”，“一起大笑起來”？“看了看”“一起大笑”表明了三個人與酒店老板都心領神會，對字謎的謎底都已知曉，所以大笑。1.用直線勾出故事中的四個謎語。2.勾好后仔細觀察這四個謎語的謎面有什么相同處。古代有，現代無。商周有，秦漢無。唐朝有，宋朝無。善人有，惡人無。智者有，愚者無。聽者有，看者無。右邊有，左邊無。后面有，前邊無。中間有，外邊無。高個有，矮個無。嘴上有，手上無。跳著有，走著無。你猜到謎底了嗎？怎么猜出來的？請你也試著編一編。謎底：（）有（）無。（）有（）無。（）有（）無。（）有（）無。請你也來編謎語拓展訓練（語文）有，（數學）無。（姑姑）有，（舅舅）無。（站著）有，（坐著）無。（比喻）有，（擬人）無。

同學們，這一課學習的生字

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