2023年師范生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

第9頁共9頁2023年?師范生頂崗?實(shí)習(xí)個(gè)人總?結(jié)在思想?政治表現(xiàn)方?面，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?，在新的形?勢下嚴(yán)格要?求自己不斷?進(jìn)取、認(rèn)真?提高自己的?思想業(yè)務(wù)水?平。對于在?教育教學(xué)改?革過程中的?新觀念、新?方法、新問?題都努力去?鉆研，講_?__的普遍?哲學(xué)原理運(yùn)?用的實(shí)際教?學(xué)中，同時(shí)?引導(dǎo)學(xué)生用?發(fā)展、全面?的觀點(diǎn)看問?題，重視自?身內(nèi)因的作?用。熱愛本?職工作，秉?承“甘為春?蠶吐絲盡，?愿化紅燭照?人寰”的精?神，立足現(xiàn)?在，面向未?來。在教?育實(shí)習(xí)方面?，由于自己?本身是思想?政治教育專?業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)?校正好缺七?年級的政治?老師，所以?第二天我便?“走馬上任?”了，擔(dān)任?三個(gè)班的思?想品德老師?。由于本地?教師資源有?限，我是沒?有指導(dǎo)老師?的，為了彌?補(bǔ)這個(gè)缺陷?，我總是會?利用自己沒?課的時(shí)間去?聽一些有經(jīng)?驗(yàn)教師的課?，向他們“?取經(jīng)”。在?聽課過程中?，我收獲了?很多，從教?態(tài)、板書、?教法、重難?點(diǎn)突出到課?堂氣氛的調(diào)?動，都使我?受益匪淺。?此外，我還?邀請部分老?師來聽我的?專業(yè)課，請?他們指出不?足。同時(shí)我?還參與了學(xué)?校___的?3輪聽評課?活動，以及?迎接省級評?估準(zhǔn)備課活?動，校方領(lǐng)?導(dǎo)聽取了我?的心理課、?美術(shù)課。每?一次都有收?獲。在實(shí)習(xí)?中后期，除?了政治課、?心理課、美?術(shù)課，我還?按照學(xué)校安?排擔(dān)任小學(xué)?部六年級的?英語老師，?每天奔走于?不同班級之?間，雖然累?但仍然很快?樂。為期半?年的實(shí)習(xí)教?學(xué)，進(jìn)行了?___次月?考、一次期?中考試，我?們也參與了?監(jiān)考活動，?這些都完善?了我的整體?教學(xué)結(jié)構(gòu)。?期間，師大?老師的聽課?知道讓我收?獲頗豐，從?教學(xué)技能各?個(gè)方面對自?己有了全面?認(rèn)識。作為?一名思想品?德老師，我?深感責(zé)任重?大，在學(xué)生?們正形成人?生觀、世界?觀、價(jià)值觀?的關(guān)鍵期我?必須引導(dǎo)好?，所以每一?次講課我都?會仔細(xì)檢查?，確保教學(xué)?的嚴(yán)謹(jǐn)性。?在班主任?工作方面，?實(shí)習(xí)學(xué)校并?沒有讓我們?___擔(dān)任?副班主任的?職務(wù)，但我?積極主動與?七年級各個(gè)?班主任交流?溝通，向他?們?nèi)〗?jīng)。和?他們學(xué)習(xí)班?級權(quán)力結(jié)構(gòu)?下放、學(xué)生?日常生活管?理、心理輔?導(dǎo)等方面。?每位班主任?都有自己的?管理方法和?風(fēng)格，都著?實(shí)讓我佩服?。為了更好?的了解班主?任工作，我?會利用晚自?習(xí)的有力時(shí)?機(jī)去輔導(dǎo)學(xué)?生、和學(xué)生?談心，就這?樣一次次，?學(xué)生們心中?已經(jīng)把我當(dāng)?成他們的副?班了。在和?一班的韓老?師交流后，?在他的幫助?下，我成功?的舉辦了一?次以感恩為?主題的班會?，收效甚佳?。與此同時(shí)?，我還制定?了兩份班主?任計(jì)劃，包?括:班情分?析、德育教?育方式、工?作目標(biāo)、工?作目標(biāo)、工?作要點(diǎn)、主?要措施和培?優(yōu)轉(zhuǎn)差幾方?面。經(jīng)過這?些努力，我?在班主任工?作上也有了?不少收獲。?在黨團(tuán)活?動上，我們?每個(gè)月都會?以小組為單?位舉辦團(tuán)日?活動，每一?次團(tuán)日活動?都立足現(xiàn)實(shí)?、重視長遠(yuǎn)?影響。在_?__月份舉?辦的“感恩?”主題晚會?，從感恩社?會、感恩父?母、感恩老?師三個(gè)角度?對學(xué)生進(jìn)行?情感教育，?這次晚會受?到了校方領(lǐng)?導(dǎo)的一致好?評。__月?份，我和小?組其他成員?一起參觀了?“趙三多歷?史紀(jì)念館”?，在紀(jì)念館?內(nèi)聽著講解?員的講解，?我不禁熱血?沸騰，這次?重溫那段義?和團(tuán)歷史，?激發(fā)了我的?愛國熱情，?使我的心靈?受到了一次?洗禮。作為?一名團(tuán)培分?子，我時(shí)刻?___一些?有意義的團(tuán)?日活動，主?動向___?靠攏，以為?學(xué)生服務(wù)為?出發(fā)點(diǎn)，盡?自己所能，?履行一名合?格團(tuán)員的責(zé)?任。同時(shí)，?向本校的_?__員積極?學(xué)習(xí)理論知?識，向他們?看齊。在?服務(wù)本地方?面，我在保?證完成教學(xué)?任務(wù)的基礎(chǔ)?上，積極配?合學(xué)校的圖?書整理工作?(從分類、?搬運(yùn)、貼標(biāo)?簽、貼條形?碼到入微機(jī)?一流程的工?作)、檔案?整理工作(?電子檔案和?紙質(zhì)檔案)?;利用課余?時(shí)間向貧困?人家盡自己?所能捐款捐?物、;針對?本地開展推?廣普通話活?動，從校內(nèi)?到校外各個(gè)?途徑來宣傳?;幫助學(xué)生?們解決日常?問題，比如?縫補(bǔ)衣物、?借給生活費(fèi)?等等。這一?系列活動得?到的當(dāng)?shù)厝?們的一致好?評，我們感?覺很值得、?很欣慰。我?還代表整個(gè)?學(xué)區(qū)參加了?邢臺市的“?國學(xué)經(jīng)典誦?讀大會”“?金秋藝術(shù)節(jié)?”“普通話?演講比賽”?等活動，取?得了一定成?績并拿了證?書。作為一?名合格教師?，我們都要?有奉獻(xiàn)精神?，我在這些?過程中感覺?到了付出的?快樂。在?教育調(diào)查與?研究上，我?們從教學(xué)實(shí)?際出發(fā)，從?課堂中存在?的突出問題?為起點(diǎn)，針?對學(xué)生上課?不認(rèn)真聽講?、自我約束?力、自控能?力差等問題?開展了“一?帶一”幫扶?活動、“陽?光之眼”等?一系列活動?來解決這些?不良習(xí)慣，?學(xué)生們親自?參與到活動?中來，極大?地調(diào)動了他?們的積極性?，各班班主?任及相關(guān)任?課老師也參?與進(jìn)來。經(jīng)?過老師們和?學(xué)生們的共?同努力，到?現(xiàn)在為止，?已經(jīng)有所成?效，取得了?很好的成績?，這項(xiàng)活動?的進(jìn)行不僅?使教學(xué)環(huán)境?得到優(yōu)化而?且教學(xué)成績?也顯著提高?。為了更好?的鞏固這一?成果，我們?還進(jìn)一步完?善活動的后?期監(jiān)督工作?，真心的希?望學(xué)生們能?深獲其利。?半年的充?分鍛煉使我?成熟了許多?，深入的交?流使我更加?理智。短暫?而充實(shí)的半?年教學(xué)生活?，使我學(xué)到?的不僅是單?純的教學(xué)技?能，還有為?人處世的方?法。我在這?里得到了提?升，得到了?鍛煉，我會?將在這次實(shí)?習(xí)過程中得?到的經(jīng)歷、?收獲化作一?股動力激勵?自己去努力?進(jìn)取、拼搏?奉獻(xiàn)!真心?的感謝為我?們提供此次?實(shí)習(xí)機(jī)會的?校方領(lǐng)導(dǎo)和?實(shí)習(xí)基地，?我將把這次?難得的彌足?珍貴的經(jīng)歷?珍藏永久!?師范生頂?崗實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)范文二?:頂崗實(shí)?習(xí)即將結(jié)束?，這代表著?我們?yōu)槠趯?近五個(gè)月教?師生涯也即?將結(jié)束。對?于我們大學(xué)?生來說，這?次實(shí)習(xí)機(jī)會?是十分珍貴?的，因此我?也十分珍惜?這次機(jī)會，?好好的鍛煉?自己教師職?業(yè)技能，為?將來從業(yè)打?好基礎(chǔ)、積?累經(jīng)驗(yàn)。?在實(shí)習(xí)期間?，我盡量抓?住機(jī)會，從?各方面鍛煉?自己，讓自?己從多方面?成長，以更?加適應(yīng)將來?的正式工作?。在實(shí)習(xí)學(xué)?校，我們和?正式職工一?樣上下班，?備課、講課?。在各個(gè)方?面都以一個(gè)?正式職工來?要求自己，?讓自己在最?短的時(shí)間內(nèi)?得到最大的?成長。思?想政治方面?，在頂崗實(shí)?習(xí)之前，我?就已經(jīng)做好?了當(dāng)一名老?師的準(zhǔn)備，?首先是三年?時(shí)間的大學(xué)?學(xué)習(xí)，積累?了足夠的知?識，然后是?從心理上已?經(jīng)準(zhǔn)備好了?做一名老師?，融入一個(gè)?班級、一個(gè)?教研室、一?個(gè)學(xué)校。在?到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)?之前，副校?長和主任給?我們開了幾?次會，會議?的內(nèi)容也是?為我們以后?的角色轉(zhuǎn)換?指明了道路?，八大心態(tài)?“融入、學(xué)?習(xí)、改變、?包容、堅(jiān)持?、感恩、謙?卑、樂觀”?是我們走向?老師崗位的?絕對法寶，?在實(shí)習(xí)過程?中可以有一?個(gè)智慧人生?，用情商去?管理。在到?達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校?之后，我們?和所有的老?師一起上下?班，嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的簽?到、退制度?，按要求寫?備課、講課?。完全轉(zhuǎn)變?了我們只是?一個(gè)___?的想法，而?是真正的成?為一名教師?，也從各方?面做好了成?為一名老師?的準(zhǔn)備。而?且，從大一?開始我就向?學(xué)院遞交了?入黨申請書?，雖然還沒?有成為一名?黨員，但是?我始終以一?名黨員來要?求自己，在?實(shí)習(xí)學(xué)校不?光是在教學(xué)?上盡自己的?能力，在學(xué)?校其他力所?能及的事情?上也盡自己?的能力去承?擔(dān)，不怕吃?苦、不怕干?活。爭取在?各個(gè)方面都?得到鍛煉，?可以為實(shí)習(xí)?學(xué)校做一點(diǎn)?力所能及的?事情。在?教學(xué)工作方?面，在大學(xué)?我們所學(xué)到?的都是理論?上的東西，?從來沒有實(shí)?踐過，而頂?崗實(shí)習(xí)是一?次非常好的?將理論轉(zhuǎn)化?為實(shí)踐的機(jī)?會。實(shí)習(xí)前?兩周，我們?還不讓講課?，而是跟著?指導(dǎo)老師來?聽課，在這?期間，我認(rèn)?真聽指導(dǎo)老?師的每節(jié)課?，做好聽課?記錄。在指?導(dǎo)老師的指?導(dǎo)下寫教案?、備課，為?登上講臺做?準(zhǔn)備。開始?上課之后，?我深刻體會?到缺乏經(jīng)驗(yàn)?，面對一個(gè)?班脾氣各異?的學(xué)生、上?課各環(huán)節(jié)的?設(shè)計(jì)以及所?講內(nèi)容學(xué)生?的接受程度?等方面都存?在問題。在?初期上課的?時(shí)候，我上?課講的理論?知識性的東?西過多，不?利于學(xué)生的?理解，學(xué)生?們配合度也?不高，而且?因?yàn)閷W(xué)生們?的年齡、知?識程度等問?題，有些教?學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)?也存在不合?理狀況。我?的指導(dǎo)老師?在聽我講課?時(shí)也將我這?些問題指了?出來，讓我?慢慢適應(yīng)教?學(xué)工作，學(xué)?會教學(xué)。在?實(shí)習(xí)（范本?）后半時(shí)期?，我的教學(xué)?能力有了明?顯的提高，?教師職業(yè)技?能得到了鍛?煉。在實(shí)習(xí)?期間，縣教?育局還舉辦?了“說課大?賽”和“_?__優(yōu)質(zhì)課?展示大賽”?，雖然沒有?得獎，但也?得到了鍛煉?，積累了經(jīng)?驗(yàn)，也向其?他優(yōu)秀同學(xué)?學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。?經(jīng)過實(shí)習(xí)的?鍛煉，我學(xué)?會了怎樣去?當(dāng)一名老師?，怎樣去和?學(xué)生相處，?怎樣去管理?學(xué)生。在?班主任工作?方面，來到?實(shí)習(xí)學(xué)校，?我不僅是要?擔(dān)任語文教?學(xué)工作，還?有實(shí)習(xí)班主?任的安排。?來到實(shí)習(xí)學(xué)?校，我擔(dān)任?___班的?語文教學(xué)工?作，同時(shí)也?擔(dān)任了他們?班的實(shí)習(xí)班?主任。和學(xué)?生相處是一?門智慧，他?們既是一個(gè)?班___，?同時(shí)也是一?個(gè)個(gè)不同的?學(xué)生，他們?班的學(xué)生特?別活潑，一?開始面對他?們我有點(diǎn)毫?無頭緒，后?來經(jīng)過班主?任指導(dǎo)老師?的指點(diǎn)，在?面對學(xué)生的?時(shí)候，根據(jù)?學(xué)生的脾氣?性格，對待?他們就要有?不同的辦法?。同時(shí)在處?理___時(shí)?，更是要保?持冷靜，既?要做出處理?，也要顧慮?學(xué)生的面子?，即使他做?錯(cuò)了。再有?就是平時(shí)的?小事，查衛(wèi)?生、看做操?、午自習(xí)紀(jì)?律等，平時(shí)?零碎的小事?比較多，要?有足夠的耐?心!同時(shí)在?實(shí)習(xí)階段，?我在班內(nèi)開?過兩次主題?班會，意在?培養(yǎng)學(xué)生的?責(zé)任意識和?___意識?。從身邊的?小事做起，?做一個(gè)有責(zé)?任的人和熱?愛班___?的人。在?教育調(diào)查和?研究方面，?我來到實(shí)習(xí)?學(xué)校，協(xié)助?辦公室室老?師完成“學(xué)?優(yōu)生積極心?理品質(zhì)研究?”，意在調(diào)?查學(xué)優(yōu)生的?積極心理品?質(zhì)情況，通?過這次調(diào)查?，讓我對學(xué)?校內(nèi)的部分?學(xué)生有了更?深入的了解?。同時(shí)還有?我們在實(shí)習(xí)?期間的教育?調(diào)查和研究?，我們積極?利用現(xiàn)有資?源，開展訪?談等形式來?搜集資料，?三個(gè)人既有?分工，又有?合作，完成?我們對當(dāng)?shù)?教育的調(diào)查?和研究。?在黨團(tuán)活動?方面，我們?積極和實(shí)習(xí)?學(xué)校協(xié)調(diào)，?在實(shí)習(xí)期間?我們開展多?次團(tuán)日活動?，___月?份是雷鋒月?，我們__?_了“學(xué)雷?鋒”活動，?使學(xué)生切身?體會奉獻(xiàn)的?精神，從身?邊的小事做?起。接下來?是學(xué)校運(yùn)動?會和“紅_?__月”藝?術(shù)節(jié)，在這?兩項(xiàng)學(xué)校大?型活動中，?我們都是積?極參與，在?藝術(shù)節(jié)中還?帶領(lǐng)學(xué)生做?了表演。在?___月份?的時(shí)候，我?們?nèi)ヒ逯?學(xué)進(jìn)行了經(jīng)?驗(yàn)學(xué)習(xí)交流?，在尹中，?我們聽了她?們的課，并?進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)?交流學(xué)習(xí)。?為學(xué)生開“?主動人生成?大器”班會?，將李老師?給我們的思?想帶到實(shí)習(xí)?學(xué)校來，共?同___。?實(shí)習(xí)中后期?，我們還采?訪了民間老?藝人，聽老?人講述過去?學(xué)藝的經(jīng)歷?，通過這些?活動的展開?，我們既得?到了鍛煉，?又收獲到了?很多感悟。?在服務(wù)實(shí)?習(xí)學(xué)校方面?，在實(shí)習(xí)學(xué)?校，我不僅?擔(dān)任語文教?學(xué)工作，同?時(shí)幫助學(xué)校?制作展欄，?帶領(lǐng)學(xué)生打?掃衛(wèi)生迎接?上級檢查，?協(xié)助其他老?師完成教育?調(diào)查和研究?等工作，這?既是一些力?所能及的工?作，同時(shí)也?是對自己在?其他方面的?一種鍛煉。?頂崗即將?結(jié)束，回顧?頂崗生活，?我們確實(shí)學(xué)?到了很多的?東西。大學(xué)?的學(xué)習(xí)是知?識的積累，?頂崗實(shí)習(xí)則?是讓我們把?知識變成經(jīng)?驗(yàn)。通過頂?崗實(shí)習(xí)，我?教師職業(yè)技?能得到了鍛?煉，面向社?會，知識學(xué)?歷很重要，?但是經(jīng)驗(yàn)卻?顯得尤為可?貴，通過五?個(gè)月的實(shí)際?演練，我積?累了教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，有所成?長，為將來?走向工作崗?位做了鋪墊?!師范生?頂崗實(shí)習(xí)個(gè)?人總結(jié)范文?三:轉(zhuǎn)眼?間兩個(gè)月的?___活也?結(jié)束了。還?記得當(dāng)時(shí)，?還天天盼望?著實(shí)習(xí)結(jié)束?的一天，而?當(dāng)這一天真?的到來的時(shí)?候自己才發(fā)?現(xiàn)，雖然是?短短的兩個(gè)?月時(shí)間，可?是自己早已?不知不覺中?習(xí)慣了這個(gè)?環(huán)境，融入?了這個(gè)__?_，早已把?自己當(dāng)成了?這個(gè)___?里的一份子?。想到自己?要離開了，?是那么的不?舍。看到自?己相處了兩?個(gè)月的學(xué)生?和老師，想?到今后就不?能再見面了?，真的不想?走。突然間?發(fā)現(xiàn)這里的?一切都好親?切，自己的?學(xué)生都萬分?可愛?？吹?他們一個(gè)個(gè)?不舍的眼神?真的很想留?下來。時(shí)間?過得真快，?兩個(gè)月就這?樣過去了。?回想起在這?短暫的兩個(gè)?月內(nèi)所發(fā)生?的和自己所?經(jīng)歷的事情?，真的學(xué)會?了很多。?實(shí)習(xí)是大學(xué)?階段很重要?的一件事情?。實(shí)習(xí)鍛煉?了我們的實(shí)?踐教學(xué)能力?。提高了對?教育工作的?認(rèn)識。在實(shí)?踐中體會了?教書育人的?重大責(zé)任。?在這兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)期間?，我認(rèn)真的?向自己的指?導(dǎo)老師學(xué)習(xí)?。認(rèn)真的聽?取老師們對?我的評價(jià)和?建議。認(rèn)真?的聽好老師?上的每一堂?課，吸取老?師的寶貴的?教學(xué)方法。?認(rèn)真，充分?準(zhǔn)備每一堂?課，聽取老?師的建議和?教導(dǎo)。認(rèn)真?，仔細(xì)批改?學(xué)生每天的?作業(yè)，做好?作業(yè)講評工?作。幫助作?業(yè)中錯(cuò)誤較?多的學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別講解?，盡全力做?好一名有責(zé)?任心的好老?師。在班主?任工作方面?，觀察學(xué)生?的上課出勤?情況。針對?學(xué)生在學(xué)習(xí)?和生活上存?在的問題進(jìn)?行耐心的教?導(dǎo)。同時(shí)在?工作上也得?到了其他老?師們的幫助?和關(guān)心。得?到了學(xué)生的?配合和支持?。短短的兩?個(gè)月，給我?留下了很多?美好的回憶?。這些都讓?我的___?活變得難忘?和豐富多彩?。通過這?兩個(gè)月的_?__活，我?深深體會到?了教師著職?業(yè)的偉大和?老師的艱辛?。剛開始實(shí)?習(xí)，我的主?要任務(wù)是聽?課，聽指導(dǎo)?老師講課，?再回顧我的?任課老師的?授課方式，?我從中吸取?了許多寶貴?的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)?現(xiàn)了每個(gè)老?師都會有不?同的教學(xué)風(fēng)?格，或許這?就是教無定?論的真正含?義。我深深?佩服老師在?課堂上的應(yīng)?對自如，他?通過講述他?身邊的故事?和例子，加?上幽默風(fēng)趣?的語言，課?堂氣氛非常?的活躍。在?聽課過程中?，我深感，?教學(xué)是一門?藝術(shù)，課堂?語言是這種?藝術(shù)的傳達(dá)?方式。聽課?的過程，是?積累經(jīng)驗(yàn)的?過程。在了?解教學(xué)流程?的同時(shí)，也?應(yīng)注意教學(xué)?方式和__?_教學(xué)能力?的積累。聽?了一周的課?后，我開始?走上講臺，?開始慢慢適?應(yīng)課堂氣場?。由于經(jīng)驗(yàn)?不夠，應(yīng)變?能力不強(qiáng)，?這幾堂課純?粹是灌輸知?識，毫無藝?術(shù)感。認(rèn)識?了自己的不?足，聽課就?有了針對性?，可是當(dāng)我?上第一堂真?正意義上的?課時(shí)，還是?出現(xiàn)了“上?課重點(diǎn)不突?出”、“講?課順序不清?楚”等問題?。這時(shí)，指?導(dǎo)老師要求?我多聽課。?并且為我指?出了教案的?不足以及上?課出現(xiàn)的缺?點(diǎn)和不足。?隨著時(shí)間的?推移，通過?聽課和實(shí)踐?，我開始有?了一些進(jìn)步?。這時(shí)指導(dǎo)?老師給了我?多次機(jī)會，?分不同層面?鍛煉和培養(yǎng)?我的授課能?力。帶給我?最初、最大?的感受是，?講臺下坐著?的不是自己?的同學(xué)而是?真正的學(xué)生?。他們不會?像自己的同?學(xué)那樣隨意?附和、快捷?地回答我們?提出的問題?，而是真正?地思考和等?待著我們的?解答。他們?在聽不明白?的時(shí)候會突?然提問，或?者干脆就趴?在桌子上看?書和睡覺。?在上課的過?程中，我也?遇到了困難?。如課堂秩?序