考核表個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)

Word-7-考核表個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)不知不覺(jué)中，布滿盼望的20__年伴隨著新年的鐘聲即將結(jié)束，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和關(guān)心！靠著這份關(guān)懷和關(guān)心渡過(guò)了充實(shí)的一年，在20__年中我能仔細(xì)執(zhí)行公司規(guī)章制度、在樂(lè)觀做好本職工作的同時(shí)努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。對(duì)于日復(fù)一日繁瑣而緊急的工作偶也會(huì)有怨言，但更多的是責(zé)任心和對(duì)工作的態(tài)度，20__年的工作尤其緊急，除了做好本職工作外還得做好X、X、X等工作，現(xiàn)將這一年的工作簡(jiǎn)潔作如下總結(jié)：

1、因業(yè)務(wù)流程、規(guī)范內(nèi)容較多，在X部門(mén)從事業(yè)務(wù)稽核工作不能做到核到每個(gè)小的細(xì)節(jié)，故采納掌握大的點(diǎn)來(lái)掌握業(yè)務(wù)中涉及的風(fēng)險(xiǎn)，并樂(lè)觀做好城、縣區(qū)業(yè)務(wù)稽核人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，使其更好地做好城、縣級(jí)主廳、合作廳等一級(jí)窗口人員的后臺(tái)業(yè)務(wù)支撐；

2、對(duì)于各城、縣區(qū)在業(yè)務(wù)流程及辦理過(guò)程中消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與其溝通，并電話指導(dǎo)其各廳稽核或值班長(zhǎng)對(duì)消失的問(wèn)題要常提示、多問(wèn)；

3、每月到城、縣區(qū)營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查其用戶資料填寫(xiě)、歸檔狀況，檢查營(yíng)業(yè)人員對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的熟知狀況，并現(xiàn)場(chǎng)指剛要求馬上整改；

4、作為部門(mén)的X接口人，依據(jù)公司要求，指導(dǎo)部門(mén)相關(guān)人員對(duì)每日的日常工作和稽核作好相應(yīng)的記錄，仔細(xì)檢查部門(mén)人員的稽核記錄并匯總成月報(bào)，按時(shí)上報(bào)風(fēng)險(xiǎn)管理部；功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，20__年部門(mén)的X工作在每月考評(píng)中始終排名前三位。4月，省公司X部到我分公司檢查，我樂(lè)觀協(xié)作省分檢查人員并供應(yīng)相關(guān)資料，使部門(mén)X工作受到好評(píng)，并于5月受邀參與省公司X部組織的__輸理爭(zhēng)論會(huì)；

5、8月，省公司X組到公司檢查，我作為部門(mén)X人員，指導(dǎo)部門(mén)涉及人員預(yù)備好相關(guān)資料及記錄，為檢查人員講解部門(mén)的職責(zé)及各崗位的工作職責(zé)，雖然在部分環(huán)節(jié)上仍舊存在肯定問(wèn)題，但我馬上查找問(wèn)題緣由，實(shí)時(shí)整改，準(zhǔn)時(shí)做好補(bǔ)救措施，順當(dāng)協(xié)作完成了此次檢查工作；

回想這一年來(lái)的工作，之所以能夠取得一些成果，得益于同事之間團(tuán)結(jié)共事，相互信任，相互支持，就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)限輕松中走出這一年，盡管我做了大量的工作，取得了肯定的成果，但與領(lǐng)導(dǎo)和公司的要求相比，仍存在肯定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進(jìn)。人都是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，信任靠著自己仔細(xì)學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)和踏實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度能讓我在以后的工作中做得更好、更充實(shí)。

考核表個(gè)人工作總結(jié)篇二

下面我對(duì)這一個(gè)天的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

我是今年__月1號(hào)來(lái)到__專(zhuān)賣(mài)店工作的，在進(jìn)入貴店之前我有過(guò)女裝的銷(xiāo)售閱歷，僅憑對(duì)銷(xiāo)售工作的熱忱，而缺乏男裝行業(yè)銷(xiāo)售閱歷和行業(yè)學(xué)問(wèn)。為了快速融入到__男裝這個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中來(lái)，到店之后，一切從零開(kāi)頭，一邊學(xué)習(xí)男裝品牌的學(xué)問(wèn)，一邊摸索市場(chǎng)，遇到銷(xiāo)售和服裝方面的難點(diǎn)和問(wèn)題，我常常請(qǐng)教店長(zhǎng)和其他有閱歷的同事，一起尋求解決問(wèn)題的方案，在對(duì)一些比較難纏的客人討論針對(duì)性策略，取得了良好的效果?，F(xiàn)在我漸漸可以清楚、流利的應(yīng)對(duì)客人所提到的各種問(wèn)題，精確?????的把握客人的需要，良好的與客人溝通，因此對(duì)市場(chǎng)的熟悉也有一個(gè)比較透亮?????的把握。在不斷的學(xué)習(xí)男裝品牌學(xué)問(wèn)和積累閱歷的同時(shí)，自己的力量，銷(xiāo)售水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高。同時(shí)也存在不少的缺點(diǎn)：對(duì)于男裝市場(chǎng)銷(xiāo)售了解的還不夠深化，對(duì)__男裝的技術(shù)問(wèn)題把握的過(guò)度薄弱(如：質(zhì)地，如何清洗熨燙等)，不能非常清楚的向客戶解釋?zhuān)瑢?duì)于一些大的問(wèn)題不能快速拿出一個(gè)很好的解決方法。在與客人的溝通過(guò)程中，過(guò)分的依靠和信任客人。

在——工作方案中下面的幾項(xiàng)工作作為主要的工作重點(diǎn)

1、在店長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)店友，和大家建立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)：銷(xiāo)售人才是最珍貴的資源，一切銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都起源于有一個(gè)好的銷(xiāo)售人員，建立一支具有分散力，合作精神的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)是我們店的根本。在以后的工作中建立一個(gè)____，具有殺傷力的團(tuán)隊(duì)是我和我們?nèi)康膶?dǎo)購(gòu)員的主要目標(biāo)。

2、嚴(yán)格遵守銷(xiāo)售制度：完善的銷(xiāo)售管理制度是讓銷(xiāo)售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高銷(xiāo)售人員的仆人翁意識(shí)。這是我們?cè)谙聜€(gè)月完成十七萬(wàn)營(yíng)業(yè)額的前提。我堅(jiān)決聽(tīng)從店內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、養(yǎng)成發(fā)覺(jué)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，不斷自我提高的）白話文●.（習(xí)慣：養(yǎng)成發(fā)覺(jué)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題目的在于提高我自身的綜合素養(yǎng)，在工作中能發(fā)覺(jué)問(wèn)題總結(jié)問(wèn)題并能提出自己的看法和建議，把我的銷(xiāo)售力量提高到一個(gè)新的檔次。

4、銷(xiāo)售目標(biāo)：我的銷(xiāo)售目標(biāo)最基本的是做到每天有售貨的單子。依據(jù)店內(nèi)下達(dá)的銷(xiāo)售任務(wù)，堅(jiān)決完成店內(nèi)下達(dá)的十七萬(wàn)的營(yíng)業(yè)額任務(wù)，打好年底的硬仗，和大家把任務(wù)依據(jù)詳細(xì)狀況分解到每周，每日；以每周，每日的銷(xiāo)售目標(biāo)分解到我們每個(gè)導(dǎo)購(gòu)員身上，完成各個(gè)時(shí)間段的銷(xiāo)售任務(wù)。并爭(zhēng)取在完成銷(xiāo)售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

我認(rèn)為我們勁霸男裝專(zhuān)賣(mài)店的進(jìn)展是與全體員工綜合素養(yǎng)，店長(zhǎng)的指導(dǎo)方針，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是分不開(kāi)的。建立一支良好的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)和有一個(gè)好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關(guān)鍵。

考核表個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二203和206兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，剛接手這兩個(gè)班時(shí)，通過(guò)和同學(xué)溝通了解到多數(shù)同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好不濃，覺(jué)得背單詞和語(yǔ)法很枯燥，背過(guò)后不久就遺忘了?？吹接⒄Z(yǔ)文章滿眼是生詞，原來(lái)想好好看的，可是看一會(huì)后講什么內(nèi)容不明白，就不想看下去，時(shí)間久了就厭煩英語(yǔ)了。在講授第一課的時(shí)候，我根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期抱負(fù)，結(jié)果后來(lái)下課一調(diào)查，一聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來(lái)未學(xué)過(guò)。

于是，我在課后更多的主動(dòng)走近同學(xué)，與他們談天談心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了同學(xué)的狀況。一方面，同學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的力量相對(duì)較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，203班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛樂(lè)觀，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照看到整體。由此可以看出，了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備同學(xué)”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。因此為了提高同學(xué)的成果，結(jié)合我的同學(xué)實(shí)際，把我的教學(xué)分成五個(gè)階段

第一階段，主要是培育同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，布置任務(wù)給小組去，講故事或者演電影，小品，上課時(shí)的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演，這些同學(xué)真有表演天賦，有時(shí)令全班同學(xué)捧腹大笑，一個(gè)小組一次輪番著來(lái)，經(jīng)過(guò)大約2個(gè)月的訓(xùn)練，同學(xué)們喜愛(ài)上了英語(yǔ)。

英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的力量。

其次階段，狠抓詞匯，交會(huì)同學(xué)通過(guò)語(yǔ)音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓同學(xué)背單詞變輕松，每天背誦至少30個(gè)單詞，循環(huán)復(fù)習(xí)，協(xié)作閱讀文章加強(qiáng)理解鞏固?，F(xiàn)在我的同學(xué)不再可怕背單詞了。

第三階段，由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語(yǔ)聽(tīng)力，多數(shù)同學(xué)的聽(tīng)力力量薄弱，聽(tīng)不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，同時(shí)教給同學(xué)一些基本的聽(tīng)力技巧。比如帶著問(wèn)題去聽(tīng)，抓重點(diǎn)，留意not，however，thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說(shuō)話者真剛要表達(dá)的意思，在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膶?duì)數(shù)字等信息做簡(jiǎn)潔的筆記。

第四階段，精講多練是我實(shí)行的另一個(gè)鞏固同學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，把握學(xué)問(wèn)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后賜予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的同學(xué)去練習(xí)，這樣通過(guò)精講，多練，讓同學(xué)在聽(tīng)的過(guò)程中把握學(xué)問(wèn)，在練的過(guò)程中鞏固學(xué)問(wèn)。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過(guò)程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和學(xué)問(wèn)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平常有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，行之有效。

第五階段，從20__年起云南省的會(huì)考要記入高考總分，為了使每一個(gè)同學(xué)得到這2分，我利用15天左右的時(shí)間重點(diǎn)訓(xùn)練會(huì)考題，使同學(xué)對(duì)會(huì)考加以重視，并在考試中取得好成果。

聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽(tīng)其他老