小學數(shù)學教研組組長工作計劃

小學數(shù)學教研組組長工作計劃工作方案是對肯定時期的工作預先作出支配和準備時，工作中都制定工作方案，工作方案實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。下面給大家?guī)韺W校數(shù)學教研組組長工作方案，盼望大家喜愛！

學校數(shù)學教研組組長工作方案篇1

新學期開頭了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學老師的課堂教學力量和水平，促進老師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

一、指導思想

仔細貫徹落實黨的訓練方針，以學校教育處教學工作方案要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變訓練理念，改進訓練方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各班級數(shù)學教學質(zhì)量。

二、目標任務

1、連續(xù)進展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加同學負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

2、探討建立陽光數(shù)學課堂教學模式，著力變革老師的教學方式，提高老師的課堂教學水平和同學的學習效果。

3、樂觀開展“雙備雙上”、課題討論教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要仔細，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

2、各數(shù)學老師仔細擬定好教學方案。在教學中，要特殊重視對同學學習方法的指導和良好習慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。

3、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參與校內(nèi)外的教學溝通和觀摩等活動。

4、進一步加強教研工作：

（1）仔細開展“雙備雙上”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學老師要擅長用新課程理念來端詳和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要準時整理材料，結(jié)合本學期討論狀況，整理出公開課的閱歷、成果。

（3）學習陽光課堂的相關(guān)訓練教學理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學課堂的教學模式，展現(xiàn)陽光訓練的精品課堂。

5、培育同學良好的學習習慣

同學良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素養(yǎng)訓練不行忽視的基本內(nèi)容。重視同學學習習慣的培育，養(yǎng)成嚴厲?、仔細的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有方案、有條理的工作作風。

四、各月活動支配：

九月

1、小結(jié)上學期數(shù)學組工作狀況，制定本學期教學方案。

2、學習陽光課堂和新一輪訓練改革的有關(guān)理念。

3、開展集體備課活動。

十月

1、開展“雙備雙上”教學討論活動。

2、檢查老師備課、同學作業(yè)。

3、開展公開課教學討論活動。

十一月

1、檢查老師備課、同學作業(yè)。

2、老師溝通教學閱歷。

十二月

1、各班級制訂期末復習方案。

2、組織一至六班級期末測試及教學質(zhì)量分析。

3、老師撰寫訓練教學論文和各類小結(jié)、心得。

4、做好教研組工作總結(jié)。

學校數(shù)學教研組組長工作方案篇2

一、指導思想

以《全日制義務訓練數(shù)學課程標準》的基本理念和教學內(nèi)容為依據(jù)，以新課程為導向，深化教學改革，樹立以“同學進展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學觀加強新理念的學習；注意課堂教學策略的討論作、探究的學習方式，努力建設(shè)開放而有活力的數(shù)學課程。

二、工作目標

1、進一步學習和貫徹“新課程標準”，扎扎實實開展教研工作，切實提高教學質(zhì)量。

2、加強新理念的學習；注意課堂教學策略的討論。

3、抓好培優(yōu)補差工作，同時開展形式多樣的數(shù)學競賽，激發(fā)同學的學習愛好。

三、詳細措施

1、認仔細真地備好每一堂課，并進行教學反思，多討論課本，多討論教法，努力提高自身的教學水平。

2、組內(nèi)老師應多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和汲取閱歷，組內(nèi)每位老師至少開一節(jié)公開課，并邀請其他數(shù)學老師參與聽課、評課，課后仔細評課。

3、不斷轉(zhuǎn)變訓練觀念，樹立新的課程理念，建立民主、公平的新型師生關(guān)系，確立新的人才觀、質(zhì)量觀，提升老師的專業(yè)水平和素養(yǎng)，提高老師對新課程改革的適應力量。

4、以新標準優(yōu)化教學過程，轉(zhuǎn)變同學的學習方式，突出同學為主體，構(gòu)建主體參加、合作學習、體現(xiàn)差異、進展共性、師生互動、主動探究等能夠有效轉(zhuǎn)變同學被動接受學習的教學模式。

四、詳細支配：

3月份：

1、制訂數(shù)學教學方案及奧數(shù)活動。

2、學習新課程標準，討論新教材。

3、組內(nèi)聽課開頭。

4、制定假日活動，并開展好本學期第一次假日活動。

4月份：

1、樂觀參與區(qū)數(shù)學新課程教研活動。

2、參與區(qū)課改展現(xiàn)周活動。

3、做好課題的申報工作。

4、開一堂優(yōu)質(zhì)課。

5月份：

1、同學小型數(shù)學競賽活動。

2、老師優(yōu)質(zhì)課活動。

3、連續(xù)開展奧數(shù)培訓

4、“數(shù)同學活化”教學討論。

5、教學閱歷溝通。

6月份：

1、連續(xù)開展奧數(shù)培訓。

2、談教學中的困惑，并爭論解決方法。

7月份：

1、制訂班級復習方案。

1、各種活動總結(jié)。

2、對同學進行期末評價。

3、論文和案例溝通評比。

學校數(shù)學教研組組長工作方案篇3

一、指導思想

本學期數(shù)學教研組將依據(jù)方案，在校教育處的工作支配下，采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的討論，致力于教學質(zhì)量的提高，致力于同學的全面進展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實，進一步推動教學常規(guī)落實為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作：

二、主要工作

（一）推動教學教研常規(guī)工作，增加教研工作。

教學科研是學校的生命線，把科研工作與老師的教學實際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障，扎實推動教學科研工作，增加教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為老師服務、為同學服務、為教學服務。

1、連續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務活動，采納理論學習、座談溝通、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本討論等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參與業(yè)務活動進行量化考核。

2、連續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關(guān)鍵，教學方法，教具預備，教學過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學反思九大要素要齊全。

3、作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴禁老師無預備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨便性。

4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕同學課業(yè)負擔。

對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格掌握作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕同學過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習樂觀性。作業(yè)批改要準時、仔細、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、同學代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準時輔導，以增加學習信念，提高學習成果。

（二）促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學老師隊伍建設(shè)。

強化老師的學習意識，促進老師學問準時更新，作好課題的討論工作、老師的培訓工作。促進數(shù)學老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學老師隊伍整體水平的提高。

1、本學期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。本學期開展讀訓練書籍至少一本并溝通讀書心得。

2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學老師駕馭課堂教學的力量和科研力量。利用老師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干老師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

3、加強老師的培育，為老師的進展制造環(huán)境，為其供應學習、培訓的機會和展現(xiàn)的平臺，在老師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使老師盡快成長我組的學科帶頭人。

4、開展聽課、評課的研討活動，老師每學期聽課不少于10節(jié)。老師之間通過相互聽課、評課，取長補短，加強教學研討溝通，不斷提高自己的教學藝術(shù)。

學校數(shù)學教研組組長工作方案篇4

一、工作思路

本學期數(shù)學教研組將在學校教育處、教科室的領(lǐng)導下，切實落實區(qū)校教科研的工作看法，堅持以課堂教學為重點，以落實教學常規(guī)為基礎(chǔ)，努力提升數(shù)學課程實施水平，提高學科教學質(zhì)量。

二、主要工作

（一）提高理論水平，增加課程實施力量。

1、聚焦核心素養(yǎng)。

基于同學進展核心素養(yǎng)的課程改革是訓練進展的趨勢，把握學科關(guān)鍵力量是對老師的必定要求?！读x務訓練學科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵力量框架》對數(shù)學核心素養(yǎng)和關(guān)鍵力量作了分解，并提出了相應的目標要求。每位老師要圍繞學問技能、數(shù)學理解、運用規(guī)章、問題解決等方面深化內(nèi)化，并在教學中仔細落實。

2、組織教材培訓。

讀懂教材，是老師必備的基本功，也是提高課堂教學效率的前提。因此，期初我們將連續(xù)參與教材培訓活動。本輪教材分析重在五個方面：教材專業(yè)化解讀、同學學習困難分析、典型習題分析、經(jīng)典案例共享和同學數(shù)學活動組織。促使每位老師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學的實效性。

3、加強學習力量。

連續(xù)推動老師讀書活動。通過成立書友會、讀書溝通、好書推舉等方式，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)老師的學習內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場，本學期以備課組為單位，利用周研討時間，每月開展一次讀書溝通會。細心組織教學沙龍活動。針對學校辦學理念、熱點問題、訓練教學等方面，以教研組為單位，期內(nèi)開展2—3次沙龍活動，做到有方案，有預備，有主題，有思索，有提升。

本學期連續(xù)要求每位老師上傳4篇推舉閱讀、4篇教學反思或案例、4篇讀書筆記，共12篇，上傳時間見“工作方案”一欄，請關(guān)注自己的上傳時間，不拖延。上傳奇明：4篇推舉閱讀發(fā)在“理論前沿”一欄，4篇教學反思或案例上傳在“老師文章”一欄，4篇讀后感也上傳到“老師文章”一欄。

4、進行論文評比。

本學期將連續(xù)組織市、區(qū)級數(shù)學年會論文評比活動。小數(shù)會論文評比連續(xù)以“構(gòu)建面對每一個孩子的學校數(shù)學訓練”為主題。老師在仔細學習理論、總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，圍繞主題樂觀撰寫訓練教學論文，區(qū)老師進展中心將在評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)選送參與市級論文評比。

（二）規(guī)范教學管理，提高課程實施水平。

1、提高備課工作的有效性。

強化對集體備課的管理，備課一般要超前1周，要把重點放在對教材的獨立鉆研上，仔細完善教本批注；要重視備課組成員的集體研討，另外，各備課組要采納“周研討”制，利用每周二第六節(jié)課一起研討，共享教學閱歷。備課時應關(guān)注“教什么、怎么教、怎么練”，工作近五年的新老師要仔細做好手工備課。

2、提高課堂教學的實效性。

連續(xù)加強對“常態(tài)課”的討論，落實好教學常規(guī)，重視同學良好學習習慣的養(yǎng)成。老師要樂觀探究，以新課程的教學理念進行課堂教學的改革，以打造“真實”課堂為抓手，促進同學深度學習，進一步深化教學改革，優(yōu)化教學過程。樂觀運用配套光盤或課件，優(yōu)化教學資源，提高課堂教學質(zhì)量。

3、作業(yè)設(shè)計與批改。

作業(yè)的布置要規(guī)范，用好現(xiàn)有的補充習題、練習冊，與課堂教學巧連接，合理支配各項作業(yè)的完成時機，培育同學仔細的學習態(tài)度，良好的學習習慣，提高自辦法識，留意書寫質(zhì)量。共性作業(yè)彈性設(shè)計，準時、規(guī)范地批改各項作業(yè)，準時反饋，努力做到培優(yōu)補差。

4、加強數(shù)學教學的反思與改進。

撰寫有質(zhì)量的教后反思，并準時上傳，反思教學目標與效果，反思教學行為與管理，不斷總結(jié)，優(yōu)化策略。

5、制定錯題集。

每人每學期需制定一本錯題集，將同學每單元練習中錯誤率較高的題記錄下來，形成電子稿，便于備課組內(nèi)溝通，切實有效提高教學質(zhì)量。

6、做好質(zhì)量監(jiān)測分析工作。

本學期，省教研室將開展基于學校數(shù)學核心素養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)測（五班級同學測試四班級內(nèi)容）。因此，要加強對學科核心素養(yǎng)的研讀與學習，并在教學中得以轉(zhuǎn)化落實。

（三）加強教學討論，彰顯課程實施成效。

本學期，區(qū)老師進展中心確定的討論主題是“豐盈教學過程，促進數(shù)學理解”。各班級可圍繞主題，有針對性地綻開研討，對數(shù)學理解的策略與方法進行深化思索。

1、展現(xiàn)課引領(lǐng)。

通過校長公開課、“學帶”、“骨干”展現(xiàn)課等活動，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學校教研的品質(zhì)。

2、重點課助推。

規(guī)范學科組重點課的開展狀況，做到有明確的討論主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資料。做到活動不拖沓，討論有提升。本學期重點課執(zhí)教由__兩位老師擔當。擔當重點課的老師需將教案上傳至戴小數(shù)學組教研活動一欄，全部數(shù)學組成員圍繞研討主題準時仔細進行評課、議課，并把自己的評課內(nèi)容準時上傳在上課老師的教案下面。

3、考核、匯報筑基。

中青年老師預備考核課；五年內(nèi)的新老師上好匯報課；本學期開連續(xù)開展師徒結(jié)對活動，期末學校將組織新老師匯報課活動。

4、推門聽課。

關(guān)注常態(tài)課的預備狀況、教學狀況及可能存在的問題，提升教學質(zhì)量。充分利用學科組周研討活動時間，重點做好教材研讀和備課研討工作。

（四）深化推動課題討論工作。

本學期將連續(xù)做好課題的開展工作，在總課題“促進學校生深度學習的真實課堂討論”下，我們設(shè)立子課題“真實課堂下提高同學數(shù)學思維品質(zhì)的討論”。

課題討論的作用主要體現(xiàn)在四個方面：診斷教學問題，改善教學現(xiàn)狀，助力專業(yè)成長，發(fā)揮輻射作用。教學離不開討論，所謂課題討論，即圍繞某個主題或?qū)ｎ}，開展較為系統(tǒng)的、具有肯定深度的理論學習和實踐討論，并總結(jié)出解決問題的方法與閱歷。課題討論肯定貫穿著分析問題和解決問題的過程。

（五）老師力量提升

本學期我們將進行老師基本功競賽，這不僅給每位成員供應熬煉與展現(xiàn)的機會，還搭建了學習的平臺，盼望各位成員賽出風采、賽出水平。

學校數(shù)學教研組組長工作方案篇5

在這個布滿盼望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的工作方案如下：

一、指導思想

以學校教育處教學要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推動課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變訓練理念，改進訓練方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質(zhì)量。

二、目標任務

1、進展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加同學負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。

2、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學討論活動，著力變革老師的教學方式，提高老師的課堂教學水平。

3、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實加強科組教學討論，提高科組教學討論力量，樂觀參與各種活動，爭取好成果，爭當優(yōu)秀教研組。

4、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實做好常規(guī)教學工作。

（1）備課要充分，目標要明確；上課要仔細，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

（2）連續(xù)做好周周練的工作。

狠抓同學的計算與基本技能訓練，做到每天2-3分鐘口算或者是基本計算訓練，（一、二班級口算：12題/分鐘，各班級計算正確率：90%以上）連續(xù)落實好周周練工作，針對周周練中存在的問題準時加以分析，并有改進措施。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學校抽測中取得優(yōu)異的成果，努力達到學校的教學質(zhì)量目標的規(guī)定。本學期各班級組將分別進行一次基礎(chǔ)達標測試（計算或應用）或一次小型數(shù)學競賽，以此激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好。

（3）各數(shù)學老師仔細擬定好教學方案和輔導同學的方案。

在教學中，要特殊重視對同學學習方法的指導和良好習慣培育，做好輔優(yōu)幫困的工作。

（4）加強自身業(yè)務學習。

養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參與校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學溝通和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到10節(jié)以上。

2、加強教研工作。

（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學老師要擅長用新課程理念來端詳和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師上一到二節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。每位老師期未進行一次課題小結(jié)（課例或論文）。教研組要準時整理材料，結(jié)合本學期討論狀況，整理出實踐課的閱歷、成果。這學期我們將在寫上加強力度。

（3）創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)意識，提高運用信息技術(shù)的力量，鼓舞老師運用，切實全面提高數(shù)學老師的信息素養(yǎng)。

3、培育同學良好的學習習慣。

同學良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素養(yǎng)訓練不行忽視的基本內(nèi)容。重視同學學習習慣的培育，使同學養(yǎng)成嚴厲?、仔細的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有方案、有條理的工作作風。各月詳細習慣的重點培育如下：

9月：

（1）書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本干凈。低班級同學執(zhí)筆姿態(tài)要正確，不任憑使用橡皮。

（2）作業(yè)習慣：培育同學獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改正。

10月：

（1）聽課習慣：上課集中留意力，仔細思索，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

（2）口頭表達習慣：回答問題聲音洪亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

11月：

（1）審題習慣：同學做題時，至少讀兩遍，看清題意。

（2）抄題習慣：一抄二對。

12月：

（1）驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。

（2）考試習慣：會題作對，卷面干凈。

4、進展同學共性愛好，培育同學學習愛好。

（1）要用好《學校生數(shù)學報》，開展豐富多彩的學校數(shù)學課外活動，提高同學數(shù)學素養(yǎng)。

（2）進一步加強數(shù)學愛好小組的輔導，進展同學的共性和特長。

（3）組織參與各種應用力量競賽活動，力爭多出成果。

四、各月活動支配

九月：

1、小結(jié)上學期期末測試狀況，制定本學期教學方案。

2、分班級制訂教學方案。

3、月業(yè)務檢查。

4、各班級組織數(shù)學愛好活動小組，并制定活動的時間、措施等。

5、每位老師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參與評比。

6、學校一班級數(shù)字規(guī)范書寫競賽通知。

十月：

1、開展教學設(shè)計討論活動。

2、總結(jié)通報上月業(yè)務檢查狀況。

3、備課、同學作業(yè)月查。

4、抽查周周練測試狀況。

5、進行口算、計算競賽。

6、學校一班級數(shù)字規(guī)范書寫競賽。

7、細心預備期中考試，作好考試指導。

十一月：

1、連續(xù)開展教學設(shè)計討論活動。

2、檢查同學作業(yè)。

3、進行期中考試。

4、各班級小結(jié)期中測試狀況，明確后半學期的目標。

5、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽，指定競賽方案。

6、總結(jié)通報上月業(yè)務檢查狀況。

7、本月業(yè)務檢查。

十二月

1、連續(xù)抽查周周練測試狀況。

2、進行計算、應用題競賽。

3、檢查個班級的教學進度。

4、總結(jié)通報上月業(yè)務檢查狀況。

5、本月業(yè)務檢查。

一月：

1、檢查同學作業(yè)本和老師備課本。

2、各班級制訂期末復習方案。

3、組織1-6班級期末測試。

4、教研組工作總結(jié)。

5、老師收集有關(guān)資料及教學心得，并上交論文或案例。

6、復習課展現(xiàn)。進行全面復習。

7、期末復習考試。

學校數(shù)學教研組組長工作方案篇6

一、指導思想:

努力貫徹黨的訓練方針，依據(jù)新《課標》基本理念，使同學體會數(shù)學與大自然及人類社會的親密聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增加理解數(shù)學和應用數(shù)學的信念;初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀看和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探究、勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應將來社會生活和進一步進展所必需的數(shù)學學問和必要的應用技能。

二、班級狀況分析:

本學期我所任課的班級還是二班級三班和九班，三班共有同學54人，九班共有同學49人，二班級的孩子經(jīng)過了一年的數(shù)學學習活動，對數(shù)學學問與技能的把握以及學習習慣等相對來說已有了較大的轉(zhuǎn)變;完成作業(yè)狀況也較好，大部分同學作業(yè)清晰，態(tài)度端正，對數(shù)學表示出了較大的愛好。不過還有一小局部同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種緣由，尚不能主動地參加數(shù)學學習活動，學起數(shù)學來感覺還是有點累。

三、教學目標:

1、熟悉計數(shù)單位百和千知道信任兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系;把握萬以內(nèi)的數(shù)位挨次，會讀、寫以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并熟悉萬以內(nèi)的近似數(shù)。

2、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會口算整百、整千數(shù)加、減法，會進行幾百、幾十加、減幾百幾十的計算，并能結(jié)合實際進行估量。

3、知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關(guān)系;能夠嫻熟地用乘法口訣求商。

4、初步理解數(shù)學問題的含義，經(jīng)受從生活中發(fā)覺并提出問題、數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。知道小括號的作用，會在解決問題中使用小括號。

5、會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個簡潔圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6、熟悉質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。

7、解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)，熟悉條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡潔的復式統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡潔的問題，并能進行簡潔的分析。

8、會探究給定圖形或數(shù)的.排列中的簡潔規(guī)律;有發(fā)覺和觀賞數(shù)學美的意識;初步形成觀看、分析及推理的力量。

9、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信念。

10、養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。

學校數(shù)學教研組組長工作方案篇7

一、指導思想:

以學校和教務處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使同學全面、持續(xù)、和諧的進展為動身點。課堂中以同學的進展為本，提升質(zhì)量為主旨，培育同學的創(chuàng)新意識和實踐力量為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)