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第9頁共9頁2023年?綠色校園工?作總結(jié)為?樹立綠色理?念,提高綠?色教育水平?。我校一年?來多渠道開?展學(xué)生綠色?學(xué)校創(chuàng)建活?動(dòng)收到喜人?效果。一?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?重視,強(qiáng)化?___管理?。學(xué)校__?_負(fù)總責(zé)。?分管領(lǐng)導(dǎo)各?負(fù)其職。學(xué)?校制定一系?列規(guī)章制度?和措施。教?師落實(shí)責(zé)任?制。有計(jì)劃?,有落實(shí),?監(jiān)督管理和?考核機(jī)制配?套進(jìn)行。規(guī)?范管理。?二、以課堂?為主陣地,?滲透教育。?課堂滲透環(huán)?境教育,認(rèn)?真做好計(jì)劃?總結(jié),在落?實(shí)教學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)?,要充分挖?掘課堂的環(huán)?境教育資源?,向?qū)W生傳?授環(huán)境保護(hù)?知識。使學(xué)?生懂得環(huán)境?對人類可持?續(xù)發(fā)展的重?要性,懂得?關(guān)心社會(huì)、?關(guān)心他人,?關(guān)心人類的?生存環(huán)境。?轉(zhuǎn)變思維方?式,創(chuàng)新綠?色生活理念?。倡導(dǎo)綠色?生活方式。?做文明人。?三、利用?班會(huì)、升旗?儀式等多種?形式開展綠?色校園教育?活動(dòng)。做好?“植樹節(jié)”?“世界水日?”“世界地?球日”“愛?鳥周”“世?界環(huán)境日”?等活動(dòng)安排?,從多種渠?道宣傳教育?。充分發(fā)揮?學(xué)校廣播、?宣傳欄等宣?傳陣地的作?用,向?qū)W生?大力宣傳綠?色校園創(chuàng)建?工作。四?、___學(xué)?生開展校園?內(nèi)綠色環(huán)保?專題教育體?驗(yàn)活動(dòng)。如?。指導(dǎo)學(xué)生?垃圾分類處?理;值日生?按時(shí)清理校?園衛(wèi)生;定?期給花草樹?木除草,清?理草坪里的?垃圾;午間?吃飯不剩飯?,不偏食,?不浪費(fèi)糧食?;清潔美化?教室。不講?臟話粗話,?對人有禮貌?。放學(xué)上學(xué)?自覺站隊(duì)初?入校園;在?教學(xué)樓里不?大聲喧嘩。?上水洗廁所?文明,自覺?站隊(duì)出入。?五、整理?好有關(guān)的評?估檔案和宣?傳資料讓?學(xué)生切實(shí)掌?握各科教材?中有關(guān)環(huán)境?保護(hù)的內(nèi)容?,師生環(huán)境?意識較高并?積極參與面?向社會(huì)的環(huán)?境監(jiān)督和宣?傳教育活動(dòng)?,校園清潔?優(yōu)美。創(chuàng)新?一個(gè)文明健?康、清新宜?人綠意融融?的綠色學(xué)校?。第二篇?:創(chuàng)建綠色?校園工作總?結(jié)本年度我?校在綠化、?美化工作中?,又加大了?管理力度、?___力度?及資金投入?的力度。形?成了具有農(nóng)?村氣息的校?園文化氛圍?,我們的具?體做法是:?一、強(qiáng)化?___管理?力度本年?度為了更好?地把學(xué)校的?綠化、美化?工作落到實(shí)?處。我校在?___管理?上加大了力?度。重新組?建了學(xué)校綠?化、美化領(lǐng)?導(dǎo)小組。領(lǐng)?導(dǎo)小組的組?長由中心校?的___擔(dān)?任,組員由?中心校的中?層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任?,其中后勤?主任負(fù)責(zé)管?理工作,_?__負(fù)責(zé)指?導(dǎo)___工?作,組員分?區(qū)域負(fù)責(zé)具?體管理工作?,做到了處?處有人管,?時(shí)時(shí)有人管?的管理制度?。二、強(qiáng)?化修建改造?的力度1?、本年度重?新修建了完?成了校園建?設(shè)的一期工?程,一所?學(xué)校的文化?命脈是其生?命力所在,?其核心是思?想和精神、?理想和追求?。學(xué)校掂量?自己腰包,?積攢資金,?逐步讓學(xué)校?的每一面墻?都飽含育人?元素、發(fā)揮?春雨潤物的?啟迪陶冶功?能;開發(fā)每?一寸教育空?間,去孕育?積淀學(xué)校的?核心精神,?傳承國學(xué)精?粹,弘揚(yáng)中?華文化。校?園文化定位?在:建設(shè)特?色鮮明、風(fēng)?格獨(dú)特、底?蘊(yùn)深厚、品?位高雅的校?園文化,體?現(xiàn)自然美、?展現(xiàn)和諧美?、凸顯人文?美、追求精?神美。目?前我校校園?文化建設(shè)一?期工程已經(jīng)?完成,教學(xué)?樓正廳的東?側(cè)以___?百年為主版?:由歷史、?工業(yè)、農(nóng)業(yè)?、旅游、城?建、騰飛等?六個(gè)版塊組?成。在正?廳北側(cè)通往?操場的走廊?的墻壁上更?快、更高、?更強(qiáng)的奧運(yùn)?精神為主版?:由奧運(yùn)歷?史、中國奧?運(yùn)和中國奧?運(yùn)名人為主?要板塊組成?。二樓以?激勵(lì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的名人名?言和山水風(fēng)?光為主要內(nèi)?容。2、?重新修建圓?形花壇一座?,它的半為?___米,?面積為__?_平方米,?花壇的外側(cè)?用白色瓷磚?鑲嵌,外形?是圓柱體,?中心是高_(dá)?__米的實(shí)?心圓柱體,?外側(cè)是高_(dá)?__米的空?心圓柱體。?3、重新?改造花區(qū)_?__個(gè),與?中心花相鄰?的兩個(gè)花圃?是半圓形,?東西兩側(cè)的?花圃為長方?形,它們的?占地面積分?別為___?平方米、?4、學(xué)校投?資___元?在教學(xué)樓門?前兩側(cè)重新?種植了草坪?,校園周圍?栽種了__?_棵梧桐樹?。三、強(qiáng)?化環(huán)境的教?育力度(?一)校園環(huán)?境建設(shè)凸現(xiàn)?環(huán)境教育?教學(xué)樓的中?部懸掛著固?定的紅色辦?學(xué)辦學(xué)目標(biāo)?和學(xué)生培養(yǎng)?目標(biāo),即:?“以和諧求?穩(wěn)定,以創(chuàng)?新求發(fā)展,?以特色求生?存,以管理?求質(zhì)量,以?科研求提升??!薄拔拿?的___人?、高尚的中?國人、創(chuàng)新?的現(xiàn)代人、?發(fā)展的未來?人”。這些?反映時(shí)代意?義深、教育?意義固定標(biāo)?語,渲染了?學(xué)校的教育?氛圍,反映?了濃郁的校?園文化,培?養(yǎng)了師生的?環(huán)保意識,?凈化了師生?的心靈。?(二)課堂?教育滲透環(huán)?境教育課?堂教育是對?學(xué)生進(jìn)行環(huán)?境教育的主?渠道。我采?取的方法是?學(xué)科教學(xué)與?環(huán)境教育相?結(jié)合。在學(xué)?科教學(xué)中滲?透環(huán)保知識?,做到環(huán)境?教育課堂化?、知識化、?經(jīng)?;?、規(guī)?范化。各?科教學(xué)內(nèi)容?都有環(huán)境教?育的整合內(nèi)?容。在抓環(huán)?境教育的整?合中,我們?主要抓三點(diǎn)?:①抓知識?點(diǎn),②抓教?育點(diǎn),③抓?宣傳點(diǎn)。使?知識點(diǎn)、教?育點(diǎn)、宣傳?點(diǎn),三點(diǎn)結(jié)?合,最終達(dá)?到育人目的?。(三)?學(xué)科活動(dòng),?宣傳環(huán)境教?育豐富多?彩的學(xué)科活?動(dòng)是激發(fā)學(xué)?生環(huán)境教育?熱情的有效?途徑。我校?的做法是:?1、利用?主題班會(huì)宣?傳環(huán)境教育?我校把反?映環(huán)境教育?內(nèi)容的主題?班會(huì)每學(xué)期?納入學(xué)校工?作計(jì)劃之中?,規(guī)定每班?每學(xué)期必召?開一次,并?且量化評比?,納入教師?的量化考核?。2、科?學(xué)課利用重?大紀(jì)念日,?結(jié)合學(xué)科內(nèi)?容對學(xué)生進(jìn)?行環(huán)境教育?知識競賽。?第三篇:?綠色校園建?設(shè)工作總結(jié)?綠色校園建?設(shè)工作總結(jié)?東風(fēng)鎮(zhèn)教?育組__?_年___?月二日為?了積極響應(yīng)?縣委、縣政?府開展的“?大綠化、大?整治、大提?升”城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合整治?活動(dòng),把我?縣建設(shè)成天?藍(lán)、地綠、?水凈是美麗?隴州,遵照?縣教育體育?局安排,我?鎮(zhèn)在去年下?半年啟動(dòng)了?綠色校園建?設(shè)活動(dòng),今?春,我們按?照“凈化先?行,綠化為?主,亮化增?色,文化提?升”的總思?路,進(jìn)一步?深入開展了?綠色校園建?設(shè)工作,現(xiàn)?對此項(xiàng)工作?總結(jié)如下。?一、明確?認(rèn)識,夯實(shí)?責(zé)任。建設(shè)?綠色校園,?營造優(yōu)美育?人環(huán)境是校?園文化建設(shè)?和精神文明?建設(shè)的重要?內(nèi)容,是學(xué)?校實(shí)現(xiàn)環(huán)境?育人的基礎(chǔ)?和全面實(shí)施?素質(zhì)教育的?需要,更是?建設(shè)生態(tài)隴?州、美麗隴?州的迫切需?要。___?月___日?,我們召開?了校長會(huì),?在會(huì)上,鎮(zhèn)?聯(lián)校長閆全?海同志在安?排_(tái)__年?的教育工作?時(shí),就對校?園文化建設(shè)?工作做了具?體要求。_?__月__?_日,接連?開校長會(huì),?對各學(xué)校的?綠色校園建?設(shè)工作做了?明確指示,?提出了措施?、樹立了目?標(biāo),使各校?的綠色校園?建設(shè)工作進(jìn)?一步取得新?的進(jìn)展有了?保障。各校?均抓住了春?季綠化的大?好時(shí)機(jī),早?謀劃、快動(dòng)?手、高標(biāo)準(zhǔn)?、大力度,?科學(xué)規(guī)劃,?加快實(shí)施,?確保校園綠?化覆蓋率達(dá)?到了___?%以上。?二、實(shí)地分?析,因地制?宜。根據(jù)各?校實(shí)際,各?自制定了科?學(xué)合理的規(guī)?劃,并付之?于實(shí)施。南?村小學(xué)主要?以補(bǔ)植、增?植為主,以?亮化為主,?補(bǔ)植更換已?經(jīng)死掉的樹?木,增植白?皮松,增植?海棠、月季?、菊花、一?串紅等草本?苗木,增加?花箱、衛(wèi)生?箱、盆花、?花缽等,整?理、修剪綠?籬。東風(fēng)小?學(xué)主要以?凈化、綠化?為主等為主?,為衛(wèi)生整?治為主,換?植、補(bǔ)植海?棠至少__?_棵,積極?增設(shè)盆花、?衛(wèi)生箱、花?缽等,同時(shí)?注重花壇、?花缽內(nèi)花苗?的培育,以?管理提升綠?化品味。南?村小學(xué)積極?準(zhǔn)備創(chuàng)建市?級園林式校?園,東風(fēng)小?學(xué)爭取創(chuàng)建?縣級園林式?校園。興中?小學(xué)首先完?成操場綠化?,加強(qiáng)對花?壇的管理,?增植海棠、?月季等,增?設(shè)花箱、花?缽、衛(wèi)生箱?等,綠化重?點(diǎn)區(qū)域在幼?兒園與學(xué)校?連接處,宿?辦樓后面要?有園林式意?識,請專人?設(shè)計(jì),辦公?室、校長室?要增設(shè)花盆?,力爭創(chuàng)建?縣級園林式?校園。堯場?小學(xué)主要加?強(qiáng)花壇的綠?化和管理,?種植三葉草?,補(bǔ)植柳樹?等,進(jìn)一步?提高綠色校?園建設(shè)工作?水平。三?、真抓實(shí)干?,確保進(jìn)度?。校長會(huì)之?后,各校明?確了各自的?工作任務(wù),?按照生均公?用經(jīng)費(fèi)的_?__%用于?綠色校園建?設(shè)工作的要?求,積極購?買了各類苗?木,按照校?園面積的_?__%以上?為綠化面積?的要求,截?止___月?底,各?;?本完成了綠?色校園建設(shè)?工作。南村?小學(xué)共栽植?苗木___?余株,共投?資___萬?元,綠化率?為___%?。東風(fēng)小學(xué)?共栽植苗木?___余株?,共投資?___萬元?,綠化率為?___%。?興中小學(xué)共?栽植苗木_?__余株,?共投資__?_萬元,綠?化率為__?_%。堯場?小學(xué)共栽植?苗木___?余株,共投?資___萬?元,綠化率?為___%??;厥走^?去,今年的?綠色校園建?設(shè)工作基本?完成。但是?,個(gè)別學(xué)校?的工作距離?我鎮(zhèn)的要求?,還是存在?一定差距,?還有待提高?綠色校園建?設(shè)工作的水?平和質(zhì)量。?在秋季的綠?色校園建?設(shè)工作中,?我們一定要?抓緊時(shí)機(jī),?再次謀劃,?進(jìn)一步提高?此項(xiàng)工作的?水準(zhǔn)。第?四篇:__?_年綠色校?園工作總結(jié)?西安區(qū)實(shí)驗(yàn)?小學(xué)___?年綠色校園?工作總結(jié)?綠色是生命?的希望和象?征。學(xué)校開?展綠色活動(dòng)?,使全校師?生員工樹立?綠色理念,?提高綠色教?育水平。我?校一年來多?渠道開展學(xué)?生綠色學(xué)校?創(chuàng)建活動(dòng)收?到喜人效果?。一、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)重視?,強(qiáng)化__?_管理。學(xué)?校___負(fù)?總責(zé)。分管?領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其?職。學(xué)校制?定一系列規(guī)?章制度和措?施。教師落?實(shí)責(zé)任制。?有計(jì)劃,有?落實(shí),監(jiān)督?管理和考核?機(jī)制配套進(jìn)?行。規(guī)范管?理。二、?以課堂為主?陣地,滲透?教育。課堂?滲透環(huán)境教?育,認(rèn)真做?好計(jì)劃總結(jié)?,在落實(shí)教?學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?的同時(shí),要?充分挖掘課?堂的環(huán)境教?育資源,向?學(xué)生傳授環(huán)?境保護(hù)知識?。使學(xué)生懂?得環(huán)境對人?類可持續(xù)發(fā)?展的重要性?,懂得關(guān)心?社會(huì)、關(guān)心?他人,關(guān)心?人類的生存?環(huán)境。轉(zhuǎn)變?思維方式,?創(chuàng)新綠色生?活理念。倡?導(dǎo)綠色生活?方式。做文?明人。三?、利用班會(huì)?、升旗儀式?等多種形式?開展綠色校?園教育活動(dòng)?。做好“植?樹節(jié)”“世?界水日”“?世界地球日?”“愛鳥周?”“世界環(huán)?境日”等活?動(dòng)安排,從?多種渠道宣?傳教育。充?分發(fā)揮學(xué)校?廣播、宣傳?欄等宣傳陣?地的作用,?向?qū)W生大力?宣傳綠色校?園創(chuàng)建工作?。四、_?__學(xué)生開?展校園內(nèi)綠?色環(huán)保專題?教育體驗(yàn)活?動(dòng)。如。指?導(dǎo)學(xué)生垃圾?分類處理;?值日生按時(shí)?清理校園衛(wèi)?生;定期給?花草樹木除?草,清理草?坪里的垃圾?;午間吃飯?不剩飯,不?偏食,不浪?費(fèi)糧食;清?潔美化教室?。不講臟話?粗話,對人?有禮貌。放?學(xué)上學(xué)自覺?站隊(duì)初入校?園;在教學(xué)?樓里不大聲?喧嘩。上水?洗廁所文明?,自覺站隊(duì)?出入。五?、整理好有?關(guān)的評估檔?案和宣傳資?料讓學(xué)生切?實(shí)掌握各科?教材中有關(guān)?環(huán)境保護(hù)的?內(nèi)容,師生?環(huán)境意識較?高并積極參?與面向社會(huì)?的環(huán)境監(jiān)督?和宣傳教育?活動(dòng),校園?清潔優(yōu)美。?創(chuàng)新一個(gè)文?明健康、清?新宜人綠意?融融的綠色?學(xué)校。第?五篇:創(chuàng)建?綠色校園年?度工作總結(jié)?創(chuàng)建綠色校?園年度工作?總結(jié)本年?度我校在綠?化、美化工?作中,又加?大了管理力?度、___?力度及資金?投入的力度?。形成了具?有農(nóng)村氣息?的校園文化?氛圍,我們?的具體做法?是:一、?強(qiáng)化___?管理力度?本年度為了?更好地把學(xué)?校的綠化、?美化工作落?到實(shí)處。我?校在___?管理上加大?了力度。重?新組建了學(xué)?校綠化、美?化領(lǐng)導(dǎo)小組?。領(lǐng)導(dǎo)小組?的組長由_?__擔(dān)任,?組員由中層?領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,?其中后勤主?任負(fù)責(zé)管理?工作,__?_負(fù)責(zé)指導(dǎo)?___工作?,組員分區(qū)?域負(fù)責(zé)具體?管理工作,?做到了處處?有人管,時(shí)?時(shí)有人管的?管理制度。?二、強(qiáng)化?修建改造的?力度1、?本年度重新?修建了完成?了校園建設(shè)?的一期工程?,一所學(xué)校?的文化命脈?是其生命力?所在,其核?心是思想和?精神、理想?和追求。學(xué)?校掂量自己?腰包,積攢?資金,逐步?讓學(xué)校的每?一面墻都飽?含育人元素?、發(fā)揮春雨?潤物的啟迪?陶冶功能;?開發(fā)每一寸?教育空間,?去孕育積淀?學(xué)校的核心?精神,傳承?國學(xué)精粹,?弘揚(yáng)中華文?化。校園文?化定位在:?建設(shè)特色鮮?明、風(fēng)格獨(dú)?特、底蘊(yùn)深?厚、品位高?雅的校園文?化,體現(xiàn)自?然美、展現(xiàn)?和諧美、凸?顯人文美、?追求精神美?。2、重?新修建圓形?花壇一座,?它的半為_?__米,面?積為___?平方米,花?壇的外側(cè)用?白色瓷磚鑲?嵌,外形是?圓柱體,中?心是高_(dá)_?_米的實(shí)心?圓柱體,?3、重新改?造花區(qū)__?_個(gè),與中?心花相鄰的?兩個(gè)花圃是?半圓形,東?西兩側(cè)的花?圃為長方形?,它們的占?地面積分別?為___平?方米、4?、學(xué)校投資?___元在?教學(xué)樓門前?兩側(cè)重新種?植了草坪,?校園周圍栽?種了___?棵樹。三?、強(qiáng)化環(huán)境?的教育力度?(一)校?園環(huán)境建設(shè)?凸現(xiàn)環(huán)境教?育教學(xué)樓?的中部懸掛?著固定的紅?色辦學(xué)辦學(xué)?目標(biāo)和學(xué)生?培養(yǎng)目標(biāo)。?這些反映時(shí)?

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