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優(yōu)秀教師代表表態(tài)發(fā)言材料尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老?師:大家?好。今天我?能作為教師?的代表在這?里發(fā)言,感?到非常榮幸?。就我們?的教學(xué)工作?而言,我想?在座的各位?都深有體會?。沒有精心?的研究、備?課、上課,?何談“一切?為了學(xué)生”?;沒有耐心?的輔導(dǎo)學(xué)生?,何談“為?了一切學(xué)生?”;沒有教?書育人,何?談“為了學(xué)?生的一切”?。自工作?以來,從身?邊優(yōu)秀的同?事身上,讓?我明白了兩?個等式:?“優(yōu)秀的學(xué)?生=優(yōu)秀教?師”“優(yōu)?秀教師=優(yōu)?秀的學(xué)生”?第一個等?式。“優(yōu)秀?的學(xué)生=優(yōu)?秀教師”,?是我們青年?教師工作努?力的方向,?讓我們的學(xué)?生優(yōu)秀了,?才會成就我?們優(yōu)秀教師?的夢想。?第二個等式??!皟?yōu)秀教?師=優(yōu)秀的?學(xué)生”,是?我們教育生?涯的最高境?界,我們是?優(yōu)秀的人民?教師,必然?成就一批又?一批的優(yōu)秀?學(xué)生。在?工作中,上?面的等式成?立,我們的?教育教學(xué)工?作一切皆成?立。過去的?成績早已進(jìn)?了歷史博物?館,如今我?們又站在新?學(xué)期的起跑?線上。回?顧過去,展?望未來,作?為一名光榮?的人民教師?,我們決心?在新的一年?里,努力做?到:1、?繼續(xù)堅持“?一切為了學(xué)?生,為了一?切學(xué)生,為?了學(xué)生的一?切”這一教?育理念,努?力做好本職?工作。2?、教書不忘?育人,在努?力創(chuàng)設(shè)有效?課堂的同時?,利用學(xué)科?特點加強(qiáng)對?學(xué)生的習(xí)慣?養(yǎng)成和思想?教育,提高?他們的綜合?素質(zhì),激發(fā)?他們的學(xué)習(xí)?積極性,努?力提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?3、嚴(yán)格?遵守《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?,為人師表?,爭當(dāng)骨干?教師,為辦?人民滿意的?教育而努力?奮斗。各?位同仁,有?了我們在靜?靜的課堂上?播撒智慧的?陽光,懵懂?的孩子們才?會擁有知識?的力量,才?會插上飛向?理想的翅膀?;有了我們?揮灑在泗水?這塊教育沃?野上智慧的?汗水,泗水?的教育事業(yè)?才會生機(jī)勃?勃、蒸蒸日?上。最后?,祝愿老師?們工作快樂?,快樂工作?。謝謝大家?。優(yōu)秀教師代表表態(tài)發(fā)言材料(二)尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師:?大家好。?時光似箭,?歲月如歌,?轉(zhuǎn)眼之間我?的(范本)?教學(xué)生涯已?過去了十幾?年。在我的?意識里,一?直認(rèn)為自己?是一名普通?而平凡教師?,沒有顯赫?的戰(zhàn)功,沒?有驕人的業(yè)?績,只是在?清油小學(xué)這?塊沃土上默?默地耕耘著?。如果說有?什么追求或?目標(biāo)的話,?那就是努力?要求自己能?成為一名學(xué)?生喜愛、家?長尊重、同?事信任、領(lǐng)?導(dǎo)放心的“?好教師”。?今天,我很?榮幸能夠代?表全體教師?,在這里做?表態(tài)發(fā)言。?回首__?_年,在以?施校長為首?的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,在?全鎮(zhèn)教師的?共同努力下?,我鎮(zhèn)的校?園文化建設(shè)?,教研教學(xué)?都取得了豐?碩的成果。?這一切成績?的取得與大?家的共同努?力是分不開?的,但成績?只能說明過?去,今天我?們面臨的形?勢更加嚴(yán)峻?,在教育制?度不斷改革?的今天,我?們只有不斷?為自己“充?電”,改變?教學(xué)方法和?教學(xué)理念,?才能適應(yīng)教?育改革的大?潮。在過?去的一年里?,在教育教?學(xué)中我始終?堅持以“嚴(yán)?謹(jǐn)、愛生、?善研、樂教?”為宗旨,?認(rèn)真、務(wù)實?地走過每一?天。作為一?名班主任,?在班級管理?中,我努力?做到:首先?了解學(xué)生,?體諒學(xué)生,?關(guān)愛學(xué)生,?這也可以說?是一項要長?期進(jìn)行的“?感情投資”?。拿到學(xué)生?___時,?我一般會先?看有沒有領(lǐng)?頭羊,有沒?有搗蛋大王?。但面對一?班新接手的?學(xué)生,我最?喜歡跟學(xué)生?說的一句話?是:我不管?你以前如何?,我只在乎?你現(xiàn)在的樣?子,因為我?能看到的就?是現(xiàn)在的你?。通過對學(xué)?生的了解,?鼓勵學(xué)生發(fā)?揮自己的特?長,積極參?加學(xué)校__?_的各項活?動,在活動?中學(xué)生的價?值得到體現(xiàn)?,___榮?譽(yù)感也增強(qiáng)?了,班__?_的凝聚力?也因此增強(qiáng)?。其次是:?密切___?學(xué)生心理,?加強(qiáng)心理輔?導(dǎo),保證學(xué)?生健康成長?。學(xué)生到了?高年級以后?,心理變化?很大。他們?渴望學(xué)好,?渴望成績好?的心情非常?迫切。即使?是成績優(yōu)秀?的學(xué)生,他?們每天面臨?的壓力也相?當(dāng)大。家長?、老師、同?學(xué)乃至他們?本身對自己?的期望值都?很高。每一?次成績的起?伏都會對他?們脆弱的心?理產(chǎn)生巨大?的影響。女?同學(xué)最容易?有自卑心理?,做好心理?疏導(dǎo)就顯得?非常重要。?開學(xué)初不久?,我班就開?了一次題為?“我自信,?我能行”的?主題班會。?同時,我還?加強(qiáng)與學(xué)生?交流,了解?學(xué)生的思想?動態(tài)(范本?),培養(yǎng)學(xué)?生健康、陽?光的性格。?再次,班主?任在班級管?理中要注重?學(xué)生習(xí)慣的?培養(yǎng)。好習(xí)?慣是一個人?一生受益無?窮的資本。?習(xí)慣對于小?學(xué)生的成長?有著重要意?義。一般來?說,人的很?多的習(xí)慣都?是在早年形?成的,好習(xí)?慣受益一生?,壞習(xí)慣貽?害終生。小?學(xué)生習(xí)慣正?處在形成階?段。許多壞?習(xí)慣還未形?成。要培養(yǎng)?學(xué)生良好的?習(xí)慣不能貪?多求全,而?應(yīng)有計劃?1地一步一?步地實施,?一個習(xí)慣一?個習(xí)慣的形?成。例。剛?入學(xué)時就要?求學(xué)生養(yǎng)成?認(rèn)真讀書寫?字的習(xí)慣,?讓學(xué)生形成?一個良好的?讀寫習(xí)慣。?隨著學(xué)習(xí)內(nèi)?容的升級與?年齡的增長?,要求學(xué)生?做作業(yè)認(rèn)真?仔細(xì),形成?做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?良好習(xí)慣。?要看到學(xué)生?身上一天一?天的進(jìn)步,?進(jìn)行鼓勵。?不要稍有不?慎,先劈頭?蓋臉一頓批?評。逐漸又?培養(yǎng)學(xué)生的?良好思考習(xí)?慣。不要一?遇難題就溜?之大吉。這?些良好的習(xí)?慣都是在循?序漸進(jìn)中形?成的。當(dāng)然?,學(xué)生良好?的習(xí)慣,不?僅僅是包括?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?還包括很多?其他方面的?習(xí)慣,不管?哪一方面的?習(xí)慣,都是?在平時的學(xué)?習(xí)和生活中?慢慢培養(yǎng)起?來的。最后?,作為班主?任,必須配?合科任教師?搞好各科教?學(xué)工作?!?大家好,才?是真的好。?”作為一名?班主任必須?要有犧牲小?我,實現(xiàn)大?我的精神。?這就要求班?主任要為公?不私,科任?教師要顧全?大局。所幸?,我們班的?科任老師們?能統(tǒng)一認(rèn)識?,統(tǒng)一目標(biāo)?,統(tǒng)一行動?。有些教師?還主動地勸?那些學(xué)科發(fā)?展極度不平?衡的學(xué)生去?主攻自己的?弱科。正是?科任教師們?的這種犧牲?精神刺激了?學(xué)生學(xué)好的?積極性和其?它科任老師?教好的積極?性,實現(xiàn)了?教與學(xué)的高?度統(tǒng)一,保?證了我們班?各科的均衡?發(fā)展。回?顧這一年,?我們播種過?希望,也曾?有過收獲,?但也有遺憾?和失落。怎?樣發(fā)揚(yáng)成績?,彌補(bǔ)過去?的不足。這?是擺在我們?面前需要用?實際行動來?回答的一個?問題。在此?,我決心在?今后的教學(xué)?中:一定不?辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對我們的?殷切希望,?不辜負(fù)家長?的高度信任?,努力學(xué)習(xí)?,開拓進(jìn)取?,積極實踐?,勤奮工作?,向課堂要?質(zhì)量,向時?間要效益;?___每一?個環(huán)節(jié),關(guān)?心每一個學(xué)?生;團(tuán)結(jié)協(xié)?作,共同奮?斗,在新的?教育形式下?,確定新的?起點,新的?層次,以新?的姿態(tài),新?的干勁,展?示新的風(fēng)采?。大浪淘?沙,方顯真?金本色,暴?雨沖過,更?見青松巍峨?。真誠希望?年輕輝煌的?清油小學(xué),?因為有了我?們而再創(chuàng)新?高,因為有?了我們而碩?果累累。祝?全體教師在?清油小學(xué)過?得更加舒心?,干得更加?起勁。謝?謝大家。?齊士蘭二?___年_?__月__?_日優(yōu)秀教師代表表態(tài)發(fā)言材料(三)尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師:?大家好。?時光似箭?,歲月如歌?,轉(zhuǎn)眼之間?我的(范本?)教學(xué)生涯?已過去了十?幾年。在我?的意識里,?一直認(rèn)為自?己是一名普?通而平凡教?師,沒有顯?赫的戰(zhàn)功,?沒有驕人的?業(yè)績,只是?在清油小學(xué)?這塊沃土上?默默地耕耘?著。如果說?有什么追求?或目標(biāo)的話?,那就是努?力要求自己?能成為一名?學(xué)生喜愛、?家長尊重、?同事信任、?領(lǐng)導(dǎo)放心的?“好教師”?。今天,我?很榮幸能夠?代表全體教?師,在這里?做表態(tài)發(fā)言??;厥譥?__年,在?以施校長為?首的學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?在全鎮(zhèn)教師?的共同努力?下,我鎮(zhèn)的?校園文化建?設(shè),教研教?學(xué)都取得了?豐碩的成果?。這一切成?績的取得與?大家的共同?努力是分不?開的,但成?績只能說明?過去,今天?我們面臨的?形勢更加嚴(yán)?峻,在教育?制度不斷改?革的今天,?我們只有不?斷為自己“?充電”,改?變教學(xué)方法?和教學(xué)理念?,才能適應(yīng)?教育改革的?大潮。在?過去的一年?里,在教育?教學(xué)中我始?終堅持以“?嚴(yán)謹(jǐn)、愛生?、善研、樂?教”為宗旨?,認(rèn)真、務(wù)?實地走過每?一天。作為?一名班主任?,在班級管?理中,我努?力做到:首?先了解學(xué)生?,體諒學(xué)生?,關(guān)愛學(xué)生?,這也可以?說是一項要?長期進(jìn)行的?“感情投資?”。拿到學(xué)?生___時?,我一般會?先看有沒有?領(lǐng)頭羊,有?沒有搗蛋大?王。但面對?一班新接手?的學(xué)生,我?最喜歡跟學(xué)?生說的一句?話是:我不?管你以前如?何,我只在?乎你現(xiàn)在的?樣子,因為?我能看到的?就是現(xiàn)在的?你。通過對?學(xué)生的了解?,鼓勵學(xué)生?發(fā)揮自己的?特長,積極?參加學(xué)校_?__的各項?活動,在活?動中學(xué)生的?價值得到體?現(xiàn),___?榮譽(yù)感也增?強(qiáng)了,班_?__的凝聚?力也因此增?強(qiáng)。其次是?:密切__?_學(xué)生心理?,加強(qiáng)心理?輔導(dǎo),保證?學(xué)生健康成?長。學(xué)生到?了高年級以?后,心理變?化很大。他?們渴望學(xué)好?,渴望成績?好的心情非?常迫切。即?使是成績優(yōu)?秀的學(xué)生,?他們每天面?臨的壓力也?相當(dāng)大。家?長、老師、?同學(xué)乃至他?們本身對自?己的期望值?都很高。每?一次成績的?起伏都會對?他們脆弱的?心理產(chǎn)生巨?大的影響。?女同學(xué)最容?易有自卑心?理,做好心?理疏導(dǎo)就顯?得非常重要?。開學(xué)初不?久,我班就?開了一次題?為“我自信?,我能行”?的主題班會?。同時,我?還加強(qiáng)與學(xué)?生交流,了?解學(xué)生的思?想動態(tài)(范?本),培養(yǎng)?學(xué)生健康、?陽光的性格?。再次,班?主任在班級?管理中要注?重學(xué)生習(xí)慣?的培養(yǎng)。好?習(xí)慣是一個?人一生受益?無窮的資本?。習(xí)慣對于?小學(xué)生的成?長有著重要?意義。一般?來說,人的?很多的習(xí)慣?都是在早年?形成的,好?習(xí)慣受益一?生,壞習(xí)慣?貽害終生。?小學(xué)生習(xí)慣?正處在形成?階段。許多?壞習(xí)慣還未?形成。要培?養(yǎng)學(xué)生良好?的習(xí)慣不能?貪多求全,?而應(yīng)有計劃?1地一步?一步地實施?,一個習(xí)慣?一個習(xí)慣的?形成。例。?剛?cè)雽W(xué)時就?要求學(xué)生養(yǎng)?成認(rèn)真讀書?寫字的習(xí)慣?,讓學(xué)生形?成一個良好?的讀寫習(xí)慣?。隨著學(xué)習(xí)?內(nèi)容的升級?與年齡的增?長,要求學(xué)?生做作業(yè)認(rèn)?真仔細(xì),形?成做事嚴(yán)謹(jǐn)?的良好習(xí)慣?。要看到學(xué)?生身上一天?一天的進(jìn)步?,進(jìn)行鼓勵?。不要稍有?不慎,先劈?頭蓋臉一頓?批評。逐漸?又培養(yǎng)學(xué)生?的良好思考?習(xí)慣。不要?一遇難題就?溜之大吉。?這些良好的?習(xí)慣都是在?循序漸進(jìn)中?形成的。當(dāng)?然,學(xué)生良?好的習(xí)慣,?不僅僅是包?括學(xué)習(xí)習(xí)慣?,還包括很?多其他方面?的習(xí)慣,不?管哪一方面?的習(xí)慣,都?是在平時的?學(xué)習(xí)和生活?中慢慢培養(yǎng)?起來的。最?后,作為班?主任,必須?配合科任教?師搞好各科?教學(xué)工作。?“大家好,?才是真的好??!弊鳛橐?名班主任必?須要有犧牲?小我,實現(xiàn)?大我的精神?。這就要求?班主任要為?公不私,科?任教師要顧?全大局。所?幸,我們班?的科任老師?們能統(tǒng)一認(rèn)?識,統(tǒng)一目?標(biāo),統(tǒng)一行?動。有些教?師還主動地?勸那些學(xué)科?發(fā)展極度不?平衡的學(xué)生?去主攻自己?的弱科。正?是科任教師?們的這種犧?牲精神刺激?了學(xué)生學(xué)好?的積極性和?其它科任老?師教好的積?極性,實現(xiàn)?了教與學(xué)的?高度統(tǒng)一,?保證了我們?班各科的均?衡發(fā)展。?回顧這一年?,我們播種?過希望,也?曾有過收獲?,但也有遺?憾和失落。?怎樣發(fā)揚(yáng)成?績,彌補(bǔ)過?去的不足。?這是擺在我?們面前需要?用實際行動?來回答的一?個問題。在?此,我決心?在今后的教?學(xué)中:一定?不辜負(fù)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對我們?的殷切希望?,不辜負(fù)家?長的高度信?任,努力學(xué)?習(xí),開拓進(jìn)?取,積極實?踐,勤奮工?作,向課堂?要質(zhì)量,向?時間要效益?;___每?一個環(huán)節(jié),?關(guān)心每一個?學(xué)生;團(tuán)結(jié)?協(xié)作,共同?奮斗,在新?的教育形式?下,確定新?的起點,新?的層次,以?新的姿態(tài),?新的干勁,?展示新的風(fēng)?采。大浪?淘沙,方顯?真金本色,?暴雨沖過,?更見青松巍?峨。真誠希?望年輕輝煌?的清油小學(xué)?,因為有了?我們而再創(chuàng)?新高,因為?有了我們而?碩果累累。?祝全體教師?在清油小學(xué)?過得更加舒?心,干得更?加起勁。?謝謝大家。?齊士蘭?二___年?___月_?__日優(yōu)秀教師代表表態(tài)發(fā)言材料(四)尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo),?各位老師,?大家好。?今天能夠站?在這里與全?縣這么多優(yōu)?秀的同行一?起,感受社?會對教師的?關(guān)愛,聆聽?鏗鏘有力的?教育樂章,?我感到十分?榮幸,同時?又能作為模?范教師和入?選名師的代?表在此發(fā)言?,表達(dá)我們?的心聲和對?美好未來的?憧憬,更使?我的胸中激?蕩著滿滿的?激動與幸福?。在教師節(jié)?來臨之際,?請允許我代?表全體老師?向多年來關(guān)?心支持教育?事業(yè)的各級?政府和各界?人士表示衷?心的感謝和?崇高的敬意?,對奮戰(zhàn)在?教育戰(zhàn)線上?的所有教育?工作者表示?節(jié)日的問候?和真誠的祝?愿。能夠?在平定這塊?教育的沃土?上耕耘,我?和我的同行?們是幸福的?。因為,這?里有尊師重?教、開拓進(jìn)?取的優(yōu)良傳?統(tǒng),我們?nèi)?沐春風(fēng),倍?感幸福;這?里有團(tuán)結(jié)協(xié)?作、積極向?上的優(yōu)秀團(tuán)?隊,我們?nèi)?虎添翼,倍?感幸福;這?里有供教師?完善自我、?展示自我的?名師工程,?我們?nèi)玺~得?水,倍感幸?福。今天?,站在這里?,接過厚重?的褒獎,油?然而生的更?是莫大的幸?福。工作著?并幸福著,?這,應(yīng)該就?是生命最_?__的演繹?吧。所以,?為了這濃濃?的幸福,請?允許我代表?全體平定名?師、模范教?師真誠地說?一聲:謝謝?。謝謝各級?政府和教育?局開辟這方?名師的藍(lán)天?,讓我們可?以在這里起?飛,在這里?茁壯,在這?里為人生添?一頁華章;?謝謝教研室?的各位教研?員,為培養(yǎng)?和打造優(yōu)秀?教師,不惜?辛苦為我們?插上翅膀,?讓我們飛翔?;謝謝給予?我們太多信?任和幫助的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、?同事,如果?不是他們平?時悉心的呵?護(hù)和真誠的?幫助,我們?不可能邁入?名師的殿堂?。衷心地謝?謝你們。?“平定名師?”,此刻,?我們被賦予?了這個光榮?的稱號,我?們已經(jīng)深切?地感受到了?它的分量:?一分規(guī)范,?兩分鞭策,?三分義務(wù),?四分責(zé)任,?合起來就是?整整十分的?使命——發(fā)?展自我、引?領(lǐng)同行、做?人民滿意教?師、繼續(xù)書?寫咱們平定?的教育的重?彩華章。把?這份沉甸甸?的使命捧在?手心、扛在?肩上、放在?心里,我們?不敢有一絲?一毫的懈怠?。所以我要?說:請各級?領(lǐng)導(dǎo)、社會?各界放心,?我們一定會?作情系學(xué)生?,樂于奉獻(xiàn)?,愛崗敬業(yè)?、孜孜以求?教師,在平?凡的崗位上?譜寫不平凡?的教育人生?,在教育教?學(xué)工作這條?撒滿陽光又?布滿荊棘的?路上,我們?將充滿自信?,開啟新的?篇章。最?后,祝各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師身體健?康,工作順?利,祝愿我?們“文獻(xiàn)名?邦”教育事?業(yè)蒸蒸日上?。謝謝大?家。優(yōu)秀教師代表表態(tài)發(fā)言材料(五)尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo),各?位老師,大?家好。今?天能夠站在?這里與全縣?這么多優(yōu)秀?的同行一起?,感受社會?對教師的關(guān)?愛,聆聽鏗?鏘有力的教?育樂章,我?感到十分榮?幸,同時又?能作為模范?教師和入選?名師的代表?在此發(fā)言,?表達(dá)我們的?心聲和對美?好未來的憧?憬,更使我?的胸中激蕩?著滿滿的激?動與幸福。?在教師節(jié)來?臨之際,請?允許我代表?全體老師向?多年來關(guān)心?支持教育事?業(yè)的各級政?府和各界人?士表示衷心?的感謝和崇?高的敬意,?對奮戰(zhàn)在教?育戰(zhàn)線上的?所有教育工?作者表示節(jié)?日的問候和?真誠的祝愿?。能夠在?平定這塊教?育的沃土上?耕耘,我和?我的同行們?是幸福的。?因為,這里?有尊師重教?、開拓進(jìn)取?的優(yōu)良傳統(tǒng)?,我們?nèi)玢?春風(fēng),倍感?幸福;這
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