放風箏親子活動方案（5篇）

放風箏親子活動方案“彩繪風箏、?放飛心情”親子放?風箏活動方案活?動目的：“草長?鶯飛二月天，拂堤?楊柳醉春煙。兒童?放學歸來早，忙趁?東風放紙鳶?！标?春時節(jié)，風和日暖?，是放風箏的好季?節(jié)。為了發(fā)揚我國?民間傳統(tǒng)文化，為?了讓孩子們感受春?天的喜悅和情趣，?為了豐富學生的課?余生活，與大自然?親密接觸，體驗實?踐活動的快樂;同?時，也為了增進師?生與家長、家長與?孩子之間的交流和?溝通，享受親情的?溫暖，一年四班家?長委員會特組織親?子放風箏活動。?活動主題：放飛心?情、放飛夢想活?動時間：____?年___月___?日8:30-10?：30活動地點?：新區(qū)廣場旗桿前?面活動對象：中?班年級組全體活?動準備：1、家?長給孩子介紹風箏?這一傳統(tǒng)民間藝術?的歷史及放風箏的?技術。2、各位?家長加強對孩子的?思想教育和紀律管?理工作，人人都要?樹立“安全第一”?的觀念，防患于未?然。3、注意保?持衛(wèi)生清潔?；顒?結(jié)束后，由家長帶?領孩子將遺留在廣?場上的垃圾撿入垃?圾桶。4、幼兒?穿園服、自備水壺?。5、香蕉和蛋?撻、班旗、風箏、?炫彩棒。活動過?程：1、8:3?0-9：20：彩?繪風箏。以家庭為?單位。2、9：?20-10:30?：以家庭為單位親?子放風箏3、1?0:30返回幼兒?園午餐。4、活?動作業(yè)：親子繪畫?作品——風箏放風箏親子活動方案（二）春季是一年?中最美的季節(jié)，為?了讓幼兒更多的接?觸大自然，我園組?織幼兒參加風箏D?IY主題活動。目?的是讓孩子更多的?感受放風箏的樂趣?，增強體質(zhì)。一?、活動地點：幼兒?園二、活動時間?：三、活動準備?：1、DIY風?箏包幼兒人手一個?。2、請家長準?備好與幼兒制作風?箏的水彩筆，油畫?棒等。四、活動?要求：為了您和?寶貝的安全，請您?給您的孩子穿上寬?松、舒適便于運動?的服裝以及平底的?運動鞋以確保游戲?活動的安全性。家?長也要穿平底的運?動鞋，我們有活動?中需要家長配合。?由于孩子在活動中?比較活躍，經(jīng)常會?大量出汗。汗?jié)袢?果沒有及時擦干，?捂在衣物里靠孩子?的體溫捂干或被風?吹干，很容易引發(fā)?感冒。因此，家長?可帶一條干毛巾，?及時地幫孩子擦干?身上的汗水五、?活動流程：1、?親子繪畫風箏;?2、由教師講解放?風箏的一些簡單方?法;3、幼兒們?集體做熱身運動;?4、在家長和老?師的帶領下，讓孩?子們一起放飛手中?的風箏?；顒又写?家注意向孩子注意?和孩子間的協(xié)調(diào)和?配合。家長和家長?之間要相互謙讓，?相互切磋放飛技能?，切不可為了爭場?地進行吵鬧等5?.活動結(jié)束，拍照?留念。備注：本?次活動過程中幼兒?的安全由家長親自?負責，請不要讓孩?子離開您的視線。?家長與孩子都避免?去比較危險的地方?，注意地面是否有?障礙物,如果有臺?階、石塊、磚頭、?塑料袋等容易絆倒?幼兒的東西，帶著?幼兒繞開,活動?過程中教育孩子不?要亂跑統(tǒng)一參與班?里的集體活動，不?得擅自自由行動或?隨意離隊，有特殊?需要的及時與老師?溝通。放風箏親子活動方案（三）?設計教師：郭雨晗?解文娟魏秀月?適合年齡：大班?下學期活動目的?：1.樂意參與?親子放風箏活動，?在說說、放放的過?程中，了解放風箏?的小技巧，增強自?信心，體驗成功的?喜悅和親子活動的?樂趣。2.在活?動中感受春天的美?，萌發(fā)熱愛大自然?、熱愛春天、熱愛?家鄉(xiāng)的情感。活?動準備：風箏、玩?沙工具邀請?函各位家長朋友?：為了使家庭教?育和幼兒園教育更?好地相結(jié)合，我們?特邀家長朋友們參?加大班組親子放風?箏活動。讓我們帶?著孩子走進大自然?、感受春天的美。?在親子互動中，自?然而然地增強幼兒?的自信心，密切親?子之間的感情，促?進幼兒身心健康和?諧發(fā)展。希望各位?家長能準時參加活?動。時間：周五?(___月___?日)上午9：00?地點：平水橋海?邊活動要求：?1.請家長利用這?幾天時間為孩子準?備一個自己喜歡的?風箏。2.我們?的活動地點是平水?橋海邊，請家長為?孩子準備玩沙工具?，讓孩子能更好的?參與活動。3.?請家長和幼兒都穿?運動服，方便的鞋?子，以免沙子進鞋?里，為幼兒帶好水?，注意保暖，在家?給幼兒講好活動的?安全要領和注意事?項。4.每個家?庭至少來兩個家長?參加活動，最好是?父母。5.活動?當天，幼兒在家吃?早飯，上午9:0?0準時在平水橋海?邊集合，家長和幼?兒自行出發(fā)，路上?一定要注意安全。?活動時間：__?__年____月?____日活動?地點：平水橋海邊?活動過程：一?、教師開場：師?：親愛的小朋友們?，大家上午好!今?天我們大家相聚在?美麗的海邊，進行?“五彩風箏童心?飛翔”放風箏活動?，你們高興嗎??幼：高興二、活?動開始1.出示?風箏，讓幼兒互相?傳著看一看，引導?幼兒觀察，初步了?解風箏的外觀結(jié)構(gòu)?。師:老師這里?也有一個漂亮的風?箏，咱們小朋友們?來看一看吧。“?老師還給小朋友們?帶來了有關風箏的?兒歌呢，可好聽了??！庇變盒蕾p兒歌?《放風箏》。2?.教師介紹放風箏?的相關知識和放風?箏技巧。師：風?箏有許多種類。按?風箏的形象分，有?動物、植物、人物?等形狀;按風箏的?構(gòu)造分類，有硬翅?、軟翅等;按風箏?的功能分，有玩具?、觀賞、特技等;?按風箏的大小分，?有巨型、大型、中?型等。在田野郊外?放風箏時要注意，?逆風而行，一家人?要合作，共同把風?箏放飛藍天。在活?動中，我們也能夠?呼吸新鮮空氣，鍛?煉身體，增強體質(zhì)?。三、觀看老師?放風箏，學習放風?箏的樣子和技巧。?1.首先觀看老?師放風箏。2.?親自嘗試在父母的?幫助下放風箏。?四、集體放風箏?1.放風箏師：?孩子們，我們剛才?已經(jīng)了解了放風箏?的技巧，你們想不?想和爸爸媽媽一起?讓你們的風箏飛上?藍天呢?幼：想?。師：現(xiàn)在我宣?布：“五彩風箏?童心飛翔”放風箏?活動現(xiàn)在開始。?2.教師與每個家?庭互動合作放風箏?。五、幼兒自由?玩沙，活動結(jié)束。?師：大家放風箏?開心嗎?幼：開?心師：風箏有些?累了，咱們讓風箏?先歇一歇。在這美?麗的海邊，有金黃?色的沙子，你們想?不想玩沙子呀?讓?我們盡情的玩吧!?家園活動小結(jié)：?在本次活動中，?孩子們學會了放風?箏的技巧，也開闊?了幼兒的視野。通?過家長和孩子齊心?合力完成放風箏的?活動，增進了家長?和孩子之間的親子?關系，鍛煉了幼兒?的身體協(xié)調(diào)能力，?增強了幼兒的體質(zhì)?。在戶外活動中，?也使孩子更加親近?自然，感受了大自?然的美麗。放風箏親子活動方案（四）“周末親子飛?揚”放風箏主題活?動“草長鶯飛二?月天，拂堤楊柳醉?春煙，兒童散學歸?來早，忙趁東風放?紙鳶”。在這個如?詩如畫的春天里，?小新星英語學校組?織開展戶外親子活?動——放風箏。目?的是孩子們在爸爸?媽媽的指導下探索?放風箏的技巧并快?樂地放飛風箏，體?驗放風箏的樂趣。?家長們也仿佛回到?了童年時代，和孩?子們一起享受放風?箏帶來的樂趣。通?過這樣的活動，孩?子們感受到了濃郁?的春天，也增進了?孩子和家長之間的?親子感情?；顒?名稱：放飛快樂，?全家齊動員——小?新星英語學?！爸?末親子飛揚”放風?箏主題活動活動?對象：全體家長及?小朋友活動地點?：西南鎮(zhèn)河堤活?動時間：____?年___月___?日(星期六)14?：00——17：?30物品要求：?風箏自備，每組家?庭自備___個。?“周末親子飛揚?”放風箏主題活動?“草長鶯飛二月?天，拂堤楊柳醉春?煙，兒童散學歸來?早，忙趁東風放紙?鳶”。在這個如詩?如畫的春天里，小?新星英語學校組織?開展戶外親子活動?——放風箏。目的?是孩子們在爸爸媽?媽的指導下探索放?風箏的技巧并快樂?地放飛風箏，體驗?放風箏的樂趣。家?長們也仿佛回到了?童年時代，和孩子?們一起享受放風箏?帶來的樂趣。通過?這樣的活動，孩子?們感受到了濃郁的?春天，也增進了孩?子和家長之間的親?子感情?；顒用?稱：放飛快樂，全?家齊動員——小新?星英語學?！爸苣?親子飛揚”放風箏?主題活動活動對?象：全體家長及小?朋友活動地點：?西南鎮(zhèn)河堤活動?時間：____年?___月___日?(星期六)14：?00——17：3?0物品要求：風?箏自備，每組家庭?自備___個。放風箏親子活動方案（五）一、活動?目的：為了更好?的培養(yǎng)學生的科學?素養(yǎng)，培養(yǎng)學生動?手、動腦的能力，?使學生更加熱愛科?學、熱愛大自然。?在全校學生參與的?基礎上，進一步體?現(xiàn)學校科學教育的?成果，豐富和拓展?學生的課余生活。?二、活動宗旨：?班級參與，人人?參加，讓校園充滿?歡樂，讓學生健康?、活潑、全面發(fā)展?，挖掘?qū)W生的潛能?，激發(fā)學生熱愛大?自然的欲望，為學?生全面發(fā)展提供機?會，讓學生勤動手?、勤動腦，進一步?培養(yǎng)學生手腦并用?的能力。三、活?動時間：___?月中下旬。四、?活動內(nèi)容：1、?踏青，走出校園，?讓學生感受大自然?。2、自己動手?制作風箏。3、?放風箏比賽。五?、本次活動的評委?：各年級二班的?輔導員教師(鄧老?師負責匯總統(tǒng)分)?。六、評分標準?：1、自己動手?制作風箏(購買風?箏一律不參評)。?(___分)2?、樣式新穎、美觀?。(___分)?3、放飛平穩(wěn)，飛?得高。(___分?)4、放飛過程?中，不出現(xiàn)任何故?障。(___分)?說明：1、各班?提前兩天在班內(nèi)評?比。2、提前一?天向大隊部上報參?評風箏數(shù)。3、?放飛評比分年段進?行(一、二年級為?一段;三、四年級?為一段;五、六年?級為一段)。五?一放風箏活動方案?活動口號：放飛?夢想、放飛希望?活動主題：風箏涂?鴉、作文大賽活?動目的：擴大市場?宣傳，樹品牌形象?，為暑期招生做準?備活動時間：_?___年___月?___日(遇異常?天氣，擇日另行通?知，___號或者?___號)8:3?0-11:00，?若人多就下午再進?行第二場2:30?-4:00參與?對象：子墨教育學?員及家長、非本校?學員參與方式：?___元/家庭，?另加___元可帶?好朋友一家(參與?者可得到風箏、水?彩筆、作文本，_?__元好友沒有水?彩筆)活動人數(shù)?：限額___名，?額滿為止報名截?止時間：___月?___日下午5:?00活動目標：?___名新生參與?，現(xiàn)場咨詢留電話?___個，成為我?們的新生___人?。一、活動準備?若大家體力能夠?承受，可將___?號與___號進行?調(diào)換，可以三天連?休?；顒涌傊笓]?：李紅副總指揮：?___購買物品?：風箏、涂鴉水彩?筆等游戲用品--?李紅報名用表格及?信息歸總--王風?亭戶外游戲物品準?備：張偉娜、馬秋?月活動簽到：各帶?隊組長活動開頭?、結(jié)尾串詞、主持?：郭莉莉、尹欣馨?照片采集、物品搬?運：賀老師新生名?單匯總跟蹤：楊金?花活動分組(六組?)：每位老師帶一?組擴音器、音箱充?電等準備-王風亭?戶外音樂-郭莉?莉、尹欣馨活動?流程：1、8:?30活動正式開始?，開始前各組老師?負責簽到2、主?持人致___分鐘?左右的開場詞，需?要包括歡迎詞，活?動意義，流程，分?組，及活動后的繪?畫、作文比賽，作?文比賽優(yōu)秀作品寄?到總部統(tǒng)一參加評?比3、學生到各?分組領取物品開始?涂鴉大概需要__?_分鐘左右的時間?，期間需提醒家長?盡量讓孩子自主完?成，陸續(xù)有完成的?，老師帶領學生進?行游戲，待都完成?后老師與家長們一?起去放飛風箏，大?概半個小時即可。?4、放飛結(jié)束后?，回到涂鴉地點，?稍事休息，老師們?再與家長做進一步?溝通，尤其是新生?，在此期間可以讓?大家談談活動的感?受及收獲，往親子?上拉，進一步將感?情進行升華，提高?對我們的滿意度。?5、主持人致結(jié)?束詞，感謝大家參?與我們的活動。增?加對話的互動，提?起氣勢，最后再講?一下活動后的比賽?6、倡導環(huán)保，?跟所有的人一起幫?助撿走我們的垃圾?后，回家?；顒?總結(jié)：所有參與人?員一份總結(jié)，總結(jié)?優(yōu)缺點，為下次活?動做好準備作品?收集繪畫、作文?--張偉娜、馬?秋月新生跟蹤：?楊金花王風亭?