中考拼音專項練習(xí)根據(jù)語境和拼音寫出漢字

中考語音生詞專項訓(xùn)練及答案根據(jù)拼音書寫詞語，并給加點字選擇正確讀音。當(dāng)秋氣初收，冬雪欲降之時，mianyan(1)的大山便迎著寒風(fēng)將闊肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝軟．⑵(A.luanB.ru黃n)葉，又將山門一閉，推出那些沒完沒了的閑客，然后yiranZde(3)地俯視大千世界，靜靜地享受安寧。下面文字中加點的字注音正確的一項是( )漫步西子湖，如在詩中游?？吹窖嘧?，白居易的詩“誰家新燕啄春泥”脫口而出，不禁.驚嘆于燕子與春天的那份默契.；湖面波光瀲滟，你自然吟誦起蘇軾“淡妝濃抹總相宜”的名句；白堤桃柳相間，花團.錦簇，令人想到杭州詩人戴望舒在遠方深情的思念：“春天，堤上繁花如錦幛，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳?！必S厚的人文積淀，增添了西.湖的風(fēng)雅與內(nèi)蘊。A.jin qi jian ding B. jin qie ji立n dingC.jin qi jian di立n D. jin qie jian di立n根據(jù)拼音和語境寫出正確的漢字。小村充滿古樸、勤勞、友愛、親昵的鮮活氣息，它安于并珍惜安yi(1) 、與世無爭的平凡生活，它樂享盤古開天辟地所賦予的這片偏遠山水的靜mi(2)、祥和的自然景致，栽竹養(yǎng)花，種樹鋤地，溪里摸魚，上山砍柴……一年又一年，從不為外界喧xiao(3)_熙攘的生活所吸引與改變，而是繁y黃n(4)生息、循回傳承一代又一代的生命奇跡。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。一座城的文化底y立n(1)，總是與歷史人物、經(jīng)典故事相伴相生的。這些歷史h6n(2)跡，或d誨o(3)于磚，或刻于石，或鏤于木，讓一條古街、一棟小樓、一段城墻成為活的歷史，承z立i(4)著城市的文化之魂。讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出正確的漢字。人間四月天，清風(fēng)送白云，只要推開窗，便會與一樹fan(1)花相遇，更會盈盈香滿袖。這個季節(jié)適合把心靈交給春天放牧，將那些心心念念送給青青楊柳、灼灼桃花。一盞清茶伴你在歲月的信箋上寫下一行行明jing(2)的文字，此時的你，回味初中生活的點di(3)，qing(4)吐比歲月更長的友誼，從此心底便長出溫暖的根須，那是生命的春天。給加點的漢字注上正確的讀音，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。春天到了，姹⑴紫嫣紅，杏花剛zhan(2)■ 開她的笑臉，桃花就悄(3)然露出花蕊，接著，搖曳多姿的■槐花飛雪般撒落在每一個角落；青石砌成的休閑走廊，儼然讓我們走進了石城雨巷；閑xia(4)的老人帶著孫兒漫步在林蔭小道上，享受著天倫之樂。春天，真的很美好。讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。月光下，吟詩篇，舉杯邀青蓮，fan(1)舟思易安。三月三，天朗氣清，曲水流觴；五月五，汨羅江上，龍舟競d立(2)。五千年文明，源遠流長，生生不xi(3)。讓我們r6ng(4)入中華血脈，追尋文化之根，在古風(fēng)古韻中安放心靈。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。漢字無論是字形的演變，還是其中的文化意蘊，都ning(1)聚了中華民族幾千年積淀下來的精神財富。認識和bian(2)析漢字，熟悉它們的內(nèi)han(3)，是我們了解歷史、了解文化的重要途徑，對于繼承優(yōu)秀的文化基因和h6ng(4) 揚優(yōu)秀的民族文化，意義重大。根據(jù)語境和拼音填寫漢字。水鄉(xiāng)的人最懂水。沐浴眾生，澤及萬物，水最仁慈；揚清激濁，di⑴蕩污垢，水最義氣；柔而難犯，弱而克gang(2)，水最勇猛；自戒盈滿，而流于q語n(3)_卑，水最智慧。水的德行如此，能不向水學(xué)習(xí)？讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。閱讀，讓我們觸摸經(jīng)典，對話智者。我們在書海中遨游，Hng(1)聽圣哲的教誨，體悟睿智的思bian(2)。從今天起，讓心靈在書ji(3)中旅行，我們的校園就會書香mi(4)漫，我們的生活就會詩意盎然。根據(jù)語境和拼音書寫詞語，并給加點字選擇正確的讀音。古老的滄州，像一幅古樸的畫，一部線裝的書。斑駁的青磚黛瓦，訴說著歲月的cangsang(1)風(fēng)雨；蒼健的老城古跡，見證著歷史的b宙huanHhe(2)__。當(dāng)我們再次回眸，那些閃爍的千古煙云，依然溢彩流芳，讓我們的心靈得到慰藉．⑶(A.j論B-jD。讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。從一個“阿甘”般的義氣少年到一個“鐵嘴”的大學(xué)老師，從大洋彼岸意外“觸網(wǎng)”到創(chuàng)辦中國第一家網(wǎng)站，從50萬元艱難出發(fā)到打造一個震h立n(1)世界的互聯(lián)網(wǎng)王國，中國電子商務(wù)之父——馬云，用他的rui(2)智與汗水演yi(3)了一段猶如好萊wu(4)大片般蕩氣回腸的傳奇人生。讀下面文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點字選出正確的讀音。(填序號)閱讀就是這樣的感覺，在各不相同的故事里，在不斷變化的體驗．⑴(A.y立nB.nM)里，我們感到自己的生活得到了補充，我們的想象在逐漸膨(2)(A.p仙gB.p6ng)脹。那些與自.己hao(3)無關(guān)系的故事會不斷喚醒自己的記憶，讓那些早已遺忘的往事和體驗重新回到自己的身邊，并且huan(4)然一新。(選自余華《沒有一條道路是重復(fù)的》)14.根據(jù)語境和拼音寫出漢字。古城紹興，仿佛是名家筆下的一fu⑴水墨畫。ban(2) 駁的青瓦白墻有些歲月了，但墻頭的樹枝爆出了可愛的新綠；舊石橋與烏p6ng(3)船分明很有cang(4)桑感，但老店里的茶是新茶，陳年的“女兒紅”更令人心醉。(選自曹正文《說紹興》)讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。生活是一道多元的方程，需要用敏jie(1)的思維去求解;生活是一首昂揚的歌曲，需要用真zhi(2)的情感去演唱；生活是一篇精美的散文，需要用華麗的辭z黃o(3)去抒寫；生活是一則有趣的故事，需要用die(4)宕的情節(jié)去講述。閱讀片段，根據(jù)拼音寫出漢字。yunyun(1)眾生，究竟該如何生活？歷來眾說紛yun(2)，莫衷一是。我比較欣賞農(nóng)夫“春耕夏yun(3) ，秋斂冬藏，息于聆缶之樂”的方式，與自然合一，張弛有度，y^n(4)釀著生活與文化的甜蜜。讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。竹，其葉四季常青，清麗俊逸；其干虛中有節(jié)，挺拔凌云；其形千zi(1)_百態(tài)，情趣盎然。漫步于青青竹林之中，便覺神清氣爽，心kuang(2)神怡。竹，既美化了人的生活，又陶ye(3)_了人的情操，在我國源遠流長的文化史上具有重要的影響。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字?；ヂ?lián)網(wǎng)及社交媒體jue(1)起的時代是新聞最多的時代，我們被gud(2)_挾在信息洪流中，看似享受著信息帶給我們的便jie(3)，有時卻未必看見真相。我們只有盡可能提高自身的媒介素養(yǎng)，保持獨立思考的能力，才不會被輿論所迷hud(4)。給加點的漢字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。一篇文學(xué)作品到了手，我第一步就留心它的語文。我并非要求美麗的辭z黃o(1)，存心裝飾的文章甚至使我嫌惡(2)(A.eB.w立)；我所要求的是語文的精確妥帖，心里所要說的與手里所寫出來的完全一致，不含糊，也不夸張，最適當(dāng)?shù)淖志浒才旁谧钸m當(dāng)?shù)奈恢谩＿@種精確妥帖的語文頗不是易事，它需要尖銳的敏感，極端的嚴(yán)jin(3)和極艱苦的掙扎。一般人只是得過且過，到大致不差時便不再ke(4)_求。(選自朱光潛《談文學(xué)》)閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。遠望，常常能產(chǎn)生美妙的遐想。連綿的山luan(1)，是大地的臂膀；江河的盡頭，即將迎來游子歸bo(2)的雙槳；浩瀚的星河，映照著人類智慧的光芒……遠望自己的人生，還有許多驚喜，等待我們翻開guili(3)_的篇章。根據(jù)拼音書寫詞語，并給加點字選擇正確的讀音。國學(xué)經(jīng)典是民族文化的gui(1)寶，在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。它qianyimohu立(2)地滋養(yǎng)著一代又一代華夏兒女。我們要常讀經(jīng)典，親近國學(xué)，通徹(3) (A.cheB.qie).文化精髓，培育充盈天地的浩然之氣。古樸清幽的天一閣，mi(1)____漫著淡淡墨香；yue(2)耳動聽的甬劇，傳唱著種種悲喜；香甜軟nud(3) 的湯圓，包裹著濃濃鄉(xiāng)思;靜靜流淌的姚江，bu(4)___育著代代兒女?！昂６ú▽帯敝郏^歷史之流風(fēng)余韻，開未來之萬千氣象。答案：1．(1)綿延(2)B(3)怡然自得2．C3．(1)逸(2)謐(3)囂(4)衍4．(1)蘊(2)痕(3)雕(4)戴5．(1)繁(2)凈(3)滴(4)傾(1)ch立(2)綻(3)q窗o(4)暇7．(1)泛(2)渡(3)息(4)融.(1)凝(2)辨(3)涵(4)弘.(1)滌(2)剛(3)謙.(1)聆(2)辨(3)籍(4)彌.(1)滄桑(2)悲歡離合(3)A.(1)撼(2)睿(3)繹(4)塢.(1)A(2)B(3)