2023年中學(xué)學(xué)生逃生應(yīng)急安全（演練）預(yù)案

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年中學(xué)學(xué)生逃生應(yīng)急安全（演練）預(yù)案為使全?體學(xué)生掌握?應(yīng)急避險(xiǎn)的?正確方法，?熟悉我校緊?急疏散的程?序和線路，?確保出現(xiàn)應(yīng)?急事件能快?速、高效、?有序地進(jìn)行?疏散撤離，?從而最大限?度地保護(hù)全?體學(xué)生的生?命安全。特?制定本預(yù)案?：一、_?__領(lǐng)導(dǎo)?1．領(lǐng)導(dǎo)小?組總指揮?：___?副總指揮：?___成?員：___?職責(zé)：全?面負(fù)責(zé)指揮?協(xié)調(diào)___?處置工作；?根據(jù)實(shí)際情?況及時(shí)發(fā)布?命令，啟動(dòng)?預(yù)案。領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?現(xiàn)場(chǎng)指揮部?2．現(xiàn)場(chǎng)?指揮部：?指揮長(zhǎng)：逃?生當(dāng)天行政?值日副指?揮長(zhǎng)：逃生?當(dāng)天年段值?日教師成?員：逃生當(dāng)?節(jié)課教師?負(fù)責(zé)指揮協(xié)?調(diào)；掌握情?況，及時(shí)報(bào)?告；貫徹傳?達(dá)逃生預(yù)案?領(lǐng)導(dǎo)小組總?指揮的命令?，做好現(xiàn)場(chǎng)?的___、?指揮、協(xié)調(diào)?。同時(shí)對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行果斷?處置。二?、預(yù)警上報(bào)?程序應(yīng)急?動(dòng)向發(fā)現(xiàn)者?→值日行政?、現(xiàn)場(chǎng)指揮?長(zhǎng)→總指揮?→下達(dá)命令?→啟動(dòng)預(yù)案?三、安全?集合地點(diǎn)：?善行樓廣?場(chǎng)四、在?崗教師應(yīng)急?工作職責(zé)?1．班主任?負(fù)責(zé)平時(shí)對(duì)?學(xué)生的疏散?程序、路線?、逃生技巧?進(jìn)行專題培?訓(xùn)。2、?班級(jí)責(zé)任人?為啟動(dòng)預(yù)案?的當(dāng)節(jié)課教?師：負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)疏散的指?揮，安全有?序的撤離危?險(xiǎn)區(qū)，必須?在教室內(nèi)無(wú)?人后方可押?隊(duì)向下疏散?。最后在指?定地點(diǎn)集合?，清點(diǎn)本班?學(xué)生人數(shù)，?并上報(bào)給現(xiàn)?場(chǎng)總指揮。?3、樂(lè)知?樓一樓辦公?室的老師負(fù)?責(zé)樂(lè)知樓的?兩個(gè)出口疏?散的引導(dǎo)。?4、樂(lè)知?樓二樓辦公?室的老師負(fù)?責(zé)二樓的樓?道及一到二?樓的樓梯轉(zhuǎn)?彎處。5?、樂(lè)知樓三?樓辦公室的?老師負(fù)責(zé)三?樓樓道及二?到三樓的樓?梯轉(zhuǎn)彎處。?6、善行?樓一樓辦公?室的老師負(fù)?責(zé)一樓樓道?、西樓梯轉(zhuǎn)?彎處及出口?。7、善?行樓二樓辦?公室的老師?負(fù)責(zé)二樓樓?道、東樓梯?轉(zhuǎn)彎處及出?口。8、?善行樓三樓?辦公室的老?師負(fù)責(zé)三樓?樓道、東樓?梯轉(zhuǎn)彎處及?出口。8?、行政辦公?室、各功能?室的老師立?即撤至集合?點(diǎn)做好學(xué)生?的有序集合?工作。各?樓道、樓梯?口、出口的?引導(dǎo)教師：?___指揮?學(xué)生按事先?設(shè)計(jì)的線路?安全有序進(jìn)?行撤離并檢?查樓面上是?否有學(xué)生遺?漏并撤離危?險(xiǎn)區(qū)。9?、其他老師?和學(xué)校工作?人員及時(shí)到?安全集合點(diǎn)?協(xié)助做好學(xué)?生集合。?10、安全?集合區(qū)的老?師：體育老?師___好?安全逃離的?學(xué)生的集合?和紀(jì)律維持?工作。1?1、廣播：?___負(fù)責(zé)?警報(bào)音樂(lè)播?放、維護(hù)校?園廣播能正?常使用。?12、傷員?救護(hù)：__?_負(fù)責(zé)拿好?基本藥品，?對(duì)受傷學(xué)生?進(jìn)行基本治?療，不能治?療的，及時(shí)?聯(lián)系醫(yī)院。?13、教?務(wù)處、辦公?室：對(duì)實(shí)施?疏散撤離時(shí)?各崗位教師?履職的情況?，及時(shí)進(jìn)行?督促。五?、疏散撤離?路線及順序?線路：原?則就近樓梯?的門，單列?撤離原則，?撤離順序?yàn)?一樓先三樓?最后，如果?是火災(zāi)，以?著為點(diǎn)的樓?層先撤。?一樓的教室?：從教室的?前后兩個(gè)門?同時(shí)直接疏?散到安全集?合點(diǎn)。體?育課的班級(jí)?從上操場(chǎng)往?傳達(dá)室方向?至達(dá)集合點(diǎn)?功能室一?樓的教室從?傳達(dá)至方向?撤至集合點(diǎn)?，二、三樓?按就近樓梯?撤至集合點(diǎn)?。疏散程?序：疏散程?序（線路）?1．當(dāng)聽(tīng)?到“緊急疏?散”警報(bào)后?，立即停止?教學(xué)活動(dòng)，?當(dāng)節(jié)課老師?迅速___?學(xué)生有序的?進(jìn)行疏散。?要做到明確?撤離方向，?強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及?安全快速撤?離的原則，?避免引起擁?擠阻塞（如?有煙霧還需?強(qiáng)調(diào)學(xué)生走?的時(shí)候要低?頭、貓腰，?掩口鼻。）?2、所有?在崗的老師?及時(shí)調(diào)整迅?速撤離辦公?室，履行職?責(zé)、避免空?缺3、在?下樓梯時(shí)，?不準(zhǔn)學(xué)生在?樓梯處和走?廊相互擁擠?，避免跌倒?。在撤離途?中，如出現(xiàn)?擁擠摔倒，?后面學(xué)生及?樓梯口、樓?道的老師應(yīng)?立即大聲喊?“?！蓖瑫r(shí)?停止不動(dòng)，?等險(xiǎn)情排除?后，再招呼?按順序撤出?。4、當(dāng)?學(xué)生撤離到?安全集合點(diǎn)?后，樓道的?老師再次巡?視