上海西林中學(xué)2023年高二生物月考試題含解析

上海西林中學(xué)2023年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列能準(zhǔn)確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是

A.受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官的分化B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化C.受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體D.受精卵→桑葚胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化參考答案：D2.下列有關(guān)基因的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．每個(gè)基因都是DNA分子上的一個(gè)片段

B．DNA分子上的片段就是基因C．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位D．基因位于染色體上，在染色體上呈線性排列參考答案：B3.下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中正確的是()A．頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽生長素的合成受到抑制B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)C．農(nóng)民最終收獲的草莓與生長素有關(guān)而與乙烯無關(guān)D．溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B4.關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的是A.染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加B.染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化D.染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化參考答案：D5.科學(xué)家將含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α一抗胰蛋白質(zhì)的奶。這一過程沒有涉及（）

A．DNA以其一條鏈為模板合成RNA

B．DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制C．RNA以自身為模板自我復(fù)制

D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)參考答案：C6.某一生態(tài)系統(tǒng)中，已知一只鷹增重2kg要吃10kg小鳥，小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲，而昆蟲增重100kg要吃1000kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對(duì)綠色植物的能量利用百分率為()A．0.05%

B．0.5%C．0.25%

D．0.025%參考答案：C7.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤參考答案：A略8.下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.調(diào)查某種鳥的種群密度，需采用標(biāo)志重捕法B.“S”型增長曲線一般表示種群數(shù)量停止增長C.動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替屬于次生演替參考答案：B9.有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中，錯(cuò)誤的是A.受精卵在自然條件下能夠使后代細(xì)胞形成完整的個(gè)體，全能性最高B.卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高C.生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化，全能性不能表達(dá)D.植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性參考答案：B受精卵的分化程度低，在自然條件適宜的情況下能形成完整個(gè)體，因此全能性最高，A正確；卵細(xì)胞屬于已分化的細(xì)胞，與受精卵相比，全能性較低，B錯(cuò)誤；生物體內(nèi)的細(xì)胞，沒有表現(xiàn)出全能性的原因，是因?yàn)樵谕粋€(gè)體內(nèi)，基因在特定時(shí)空下的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致細(xì)胞分化，C正確；處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用，就能培育形成完整植株，體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的全能性，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞全能性的概念，能比較不同細(xì)胞全能性的大小，掌握細(xì)胞全能性表達(dá)的條件，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。10.在某作物育種時(shí)，將①、②兩個(gè)植株雜交，得到的種子為③，將③再作如圖所示處理。下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．由③到④過程一定發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合B．由⑤×⑥的育種過程中，依據(jù)的主要原理是染色體變異C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4D．由③到⑦過程可能發(fā)生突變和基因重組參考答案：A11.下列有關(guān)水稻的敘述，正確的是A．萌發(fā)初期，種子中的有機(jī)物種類減少

B．及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害C．進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

D．葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多參考答案：B12.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，相關(guān)敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀

C．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

D．④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)參考答案：C13.已知三對(duì)基因在染色體上的位置情況如圖所示，且三對(duì)基因分別單獨(dú)控制三對(duì)相對(duì)性狀，則下列說法正確的是()A.三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.基因型為AaDd的個(gè)體與基因型為aaDd的個(gè)體雜交的后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為3∶3∶1∶1C.如果基因型為AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生4種配子D.基因型為AaBb的個(gè)體自交后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為9∶3∶3∶1參考答案：B圖中看出，圖中A和B、a和b基因位于一對(duì)同源染色體上，屬于連鎖基因，不遵循基因的自由組合定律，A錯(cuò)誤；基因Aa與Dd遵循自由組合定律，因此基因型為AaDd的個(gè)體與基因型為aaDd的個(gè)體雜交的后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為3：3：1：1，B正確；如果基因型為AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒有發(fā)生交叉互換，則它只產(chǎn)生2種配子，C錯(cuò)誤；圖中A和B、a和b基因位于一對(duì)同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律，因此AaBb的個(gè)體自交后代不會(huì)出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，D錯(cuò)誤。14.根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時(shí)，應(yīng)該選擇下列哪種試劑來鑒定該產(chǎn)品中是否含有還原糖A．碘液

B．斐林試劑

C．蘇丹III試劑

D．雙縮脲試劑參考答案：B15.給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗、給進(jìn)行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力，以上三種措施的原理分別是(

)

A．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率B．SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、提高移植器官的成活率C．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、避免移入的器官被病原體侵染

D．以上說法都不對(duì)參考答案：A16.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌一段時(shí)間后進(jìn)行離心，檢測(cè)到放射性存在的主要部位依次是：A．沉淀物、沉淀物

B．上清液、上清液

C．上清液、沉淀物

D．沉淀物、上清液參考答案：C17.DNA分子的解旋發(fā)生在

過程中

A．復(fù)制 B．轉(zhuǎn)錄 C．翻譯 D．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：D18.如圖表示生物體核酸的基本單位—核苷酸的模式圖，下列說法正確的是A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在③方面B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，必須在②位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)C.人體內(nèi)的③有5種，②有2種D.③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種參考答案：C19.不屬于種群數(shù)量特征的是(

)A．均勻分布

B．遷入率和遷出率

C．出生率和死亡率 D．種群密度參考答案：A20.下圖中甲是突觸結(jié)構(gòu)，乙是反射弧模式圖，有關(guān)說法不正確的是 (

)A．甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān)，3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性B．甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B，要發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變C．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮，e點(diǎn)不會(huì)興奮D．甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中也有參考答案：A題中甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān)，3的內(nèi)容物釋放至5中主要依賴于生物膜的流動(dòng)性。21.下列生物屬于一個(gè)種群的是A．一塊稻田中的全部水稻、水草及其它生物

B．一個(gè)池塘中的全部魚類C．一塊朽木上的全部真菌

D．一塊棉花田中的幼蚜蟲、有翅和無翅的成熟蚜蟲參考答案：D22.分別對(duì)二倍體番茄幼葉、三倍體無子西瓜幼葉進(jìn)行組織培養(yǎng)，將形成的多株植物隨機(jī)等量分組，A、B組為番茄組，C、D組為西瓜組。在適宜的條件下進(jìn)行不同的處理，能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的一組是(

)組號(hào)開花前處理開花期處理開花后處理預(yù)期結(jié)果A不套袋不涂抹生長素溶液不套袋無子番茄B去雄、套袋涂抹一定濃度生長素溶液繼續(xù)套袋一段時(shí)間后取下有子番茄C不套袋授以二倍體的花粉不套袋無子西瓜D套袋不授以花粉繼續(xù)套袋一段時(shí)間無子西瓜參考答案：C23.細(xì)胞內(nèi)各種化合物都有其特殊的功能。在動(dòng)物體內(nèi)作為儲(chǔ)能物質(zhì)的主要是A．乳糖和蔗糖

B．蛋白質(zhì)和核酸C．葡萄糖和ATP

D．脂肪和糖原參考答案：D24.玉米葉肉細(xì)胞里，都具有色素的一組細(xì)胞器是A．葉綠體和液泡B．葉綠體和高爾基體

C．線粒體和液泡D．有色體和線粒體參考答案：A25.我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是

A．抗蟲基因的提取和運(yùn)輸都需要專用的工具和運(yùn)載體

B．重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì)，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C．抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染

D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來確定的參考答案：D26.圖2為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收速率的變化情況，以下判斷正確的是（

）A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度B．ce段與fg段光合速率下降的原因相同C．若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度，則ab段空氣中CO2濃度逐漸增加D．若在密閉容器中測(cè)CO2的濃度，則fg段空氣中CO2濃度逐漸增加

參考答案：C略27.突觸小泡中含有乙酰膽堿，它是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，可以被膽堿酯酶所分解。有機(jī)磷則能夠抑制膽堿酯酶的活性。當(dāng)人體發(fā)生有機(jī)磷中毒時(shí)，會(huì)發(fā)生的效應(yīng)是A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮

B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制

D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制參考答案：B試題分析：有機(jī)磷抑制了膽堿酯酶的活性后，乙酰膽堿不能及時(shí)分解，持續(xù)結(jié)合突觸后膜上特異性受體，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮，故選B?？键c(diǎn)：本題考查突觸結(jié)構(gòu)上興奮傳遞的原理，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.用單側(cè)光照射小麥的幼苗（如圖所示），一段時(shí)間后，該幼苗將（

）

A．停止生長

B．直立生長

C．彎向光源生長

D．背向光源生長參考答案：C29.誘變育種所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是

A．基因自由組合B．基因突變

C．染色體變異

D．染色體交叉互換參考答案：B30.下列各組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，基本組成單位不同的是

（

）A.基因和細(xì)菌質(zhì)粒

B.抗體和胰島素

C.糖類和脂肪

D.糖原和淀粉參考答案：C基因和細(xì)菌質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)均為DNA，基本組成單位均是脫氧核苷酸；抗體和胰島素的化學(xué)成分均為蛋白質(zhì)，基本單位是氨基酸；糖類和脂肪的化學(xué)本質(zhì)不同，組成成分不同；糖原和淀粉的基本單位均是葡萄糖。選C。31.有性生殖的生物，其后代個(gè)體的性狀之間總有一定的差異，造成這些差異的最主要原因是

A．基因突變

B．基因重組

C．基因分離

D．染色體變異參考答案：B32.下列與多倍體形成有關(guān)的是

A．染色體結(jié)構(gòu)的變異

B．紡錘體的形成受到抑制

C．個(gè)別染色體增加

D．非同源染色體自由組合參考答案：B33.下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是（

）A．大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液B．大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性為弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)參考答案：A34.如圖所示，如果莖a側(cè)生長素在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確(

)A.在OA段范圍內(nèi)B.在BC段范圍內(nèi)C.在BD段范圍內(nèi)D.在BA段范圍內(nèi)參考答案：C試題分析：由于重力作用，生長素橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致b側(cè)生長素濃度高于a側(cè)．由于根、芽、莖三種器官對(duì)生長素敏感性不同，根比芽敏感，芽比莖敏感．從圖中莖b側(cè)生長速度比a側(cè)快，說明a側(cè)的生長素濃度比b側(cè)低，b側(cè)生長素促進(jìn)作用大于a側(cè)．由于莖的a側(cè)生長素濃度在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，因此，b側(cè)生長素濃度應(yīng)在BD范圍內(nèi)，這樣才能使b側(cè)生長速度大于a側(cè)，才能使莖向上彎曲生長，故選：C?？键c(diǎn)：本題主要考查生長素的作用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。35.下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是()A.動(dòng)物性成熟的早晚對(duì)動(dòng)物出生率大小有重要影響B(tài).出生率減去死亡率就是種群的自然增長速率C.各種生物的種群性別比率均為1∶1D.種群密度是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值參考答案：A【分析】1、種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率；預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)具有重要意義的種群特征是年齡組成。2、種群性比率是指種群內(nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的相對(duì)比例，有的生物如雌雄同株的植物沒有性比率；種群的自然增長率等于出生率減去死亡率?！驹斀狻縿?dòng)物性成熟的早晚對(duì)動(dòng)物出生率大小有重要影響，A正確；出生率減去死亡率就是種群的自然增長率，B錯(cuò)誤；種群性比率是指種群內(nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的相對(duì)比例，有的生物沒有性別之分的動(dòng)物就沒有性比率，性比率不是所有種群都具有的特征，C錯(cuò)誤；種群密度是種群內(nèi)群體特征的統(tǒng)計(jì)值，D錯(cuò)誤；故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查種群特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。36.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（

）Ａ．抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

Ｂ．合成生長激素、胰高血糖素Ｃ．O2與血紅蛋白結(jié)合形成氧合血紅蛋白

Ｄ．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A37.春天某樹林中，棲息著大量的夏候鳥池鷺，一些幼鷺練習(xí)飛行時(shí)，掉落樹下，面臨著饑餓的威脅。人們?yōu)檫@些體弱的小鷺提供食物，一些體強(qiáng)的小鷺也飛來分享食物。當(dāng)秋季來臨時(shí)，依賴人類喂養(yǎng)的池鷺不能長途遷飛。據(jù)上述情景，對(duì)池鷺種群保護(hù)最有利的做法是

A.春天將這片樹林保護(hù)起來，避免人類干擾

B.春天將全部幼鷺圈養(yǎng)起來，待秋天放歸自然

C.秋季終止投喂，促使池鷺遷飛

D.秋天將不能遷飛的池鷺圈養(yǎng)起來，待來年春天放歸自然參考答案：A38.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是A．自然選擇學(xué)說認(rèn)為，長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結(jié)果B．超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變C．人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配，產(chǎn)下的“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離D．19世紀(jì)的英國工業(yè)革命，使灰色樺尺蛾變成新物種——黑色樺尺蛾參考答案：C39.如圖食物網(wǎng)中的貓頭鷹體重每增加20g，至少需要消耗植物A.200g

B.250g

C.500g

D.1000g參考答案：C試題分析：至少增重按照最短的食物鏈，最大的傳遞效率，所以貓頭鷹增重20g最少需要消耗植物20*5*5=500g，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和計(jì)算能力。40.如下左圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．丁區(qū)發(fā)生K＋外流和Na＋內(nèi)流

B．甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C．乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁D．圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過16個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA，過程如圖。在此過程中發(fā)現(xiàn)，合成較長的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象。分析回答下列問題：（1）Klenow酶是一種

酶，合成的雙鏈DNA有

個(gè)堿基對(duì)。（2）獲得的雙鏈DNA經(jīng)EcoRⅠ（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓AATTC—）和BamHⅠ（識(shí)別序列和切割位點(diǎn)—G↓GATCC—）雙酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測(cè)序驗(yàn)證。①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞，這是因?yàn)樗?/p>

。該細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是用

處理細(xì)胞，使之處于能吸收周圍的DNA的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為

。②設(shè)計(jì)EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是

。（3）經(jīng)DNA測(cè)序表明，最初獲得的多個(gè)重組質(zhì)粒，均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列，最可能的原因是

。（4）上述制備該新型降鈣素，運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是

。參考答案：（1）DNA聚合

128（2）①繁殖快（單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少）

Ca2+

感受態(tài)細(xì)胞②保證目的基因和載體的定向連接（防止目的基因和載體酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接）（3）合成的核苷酸單鏈仍較長，產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象

（4）蛋白質(zhì)工程

42.為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作。回答下列問題：（1）通常培養(yǎng)基采用____________法滅菌；在制備固體培養(yǎng)基的倒平板操作時(shí)，待平板冷卻至_______左右時(shí)，應(yīng)將平板倒過來放置，這樣做的目的是___________________________。（2）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是____________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為___________。（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌，操作時(shí)，接種環(huán)通過___________滅菌，在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是__________________。（4）示意圖A和B中，________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。（5）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中________的含量，同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_(dá)_______的利用率。參考答案：

(1).高壓蒸汽滅菌

(2).50℃

(3).防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基，造成污染

(4).檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格

(5).3.8×107

(6).灼燒

(7).將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落

(8).B

(9).溶解氧

(10).營養(yǎng)物質(zhì)【分析】本題是對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)過程中對(duì)實(shí)驗(yàn)用品進(jìn)行滅菌常用的方法及檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底的方法、估算樣品中菌株數(shù)的方法、微生物常用的接種方法和具體操作步驟的綜合性考查，回憶和梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，尤其是一些實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）微生物培養(yǎng)過程應(yīng)該進(jìn)行無菌操作，配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌；倒平板操作的最適溫度為培養(yǎng)基冷卻至50℃左右，倒平板的作用是防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基，造成污染。（2）為了檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底，應(yīng)該取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間。根據(jù)題意分析，3個(gè)平板的菌落數(shù)分別是39、38和37，且稀釋了100倍，體積為0.1mL，因此每升水樣中的活菌數(shù)=（39+38+37）÷3÷0.1×100×1000=3.8×107個(gè)。（3）在平板劃線法分離菌種的過程中，對(duì)接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌；在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的菌落。（4）據(jù)圖分析，圖中A表示平板劃線法，B表示稀釋涂布平板法。（5）根據(jù)題意分析，振蕩培養(yǎng)不僅提高了培養(yǎng)液中溶解氧的含量，還可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，這樣可以提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率，使細(xì)菌生長速度加快?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握微生物的培養(yǎng)和分離的相關(guān)知識(shí)，能夠根據(jù)題干提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，還要能夠區(qū)分并判斷圖中兩種接種方法的種類。43.A和B兩道大題，請(qǐng)任選一道大題完成A.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了兩項(xiàng)專題研究，下面是他們有關(guān)的考察內(nèi)容和相關(guān)建議，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息和原理回答問題：①夏季，農(nóng)民經(jīng)常在田地里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度看，這樣做的目的是________________。②收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈，其主要危害是___。針對(duì)這一現(xiàn)象，該小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”，以減少塑料地膜帶來的“白色污染”?！霸偕w維共混膜”在土壤中1～2個(gè)月就會(huì)分解掉，分解該“地膜”的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為___。③某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小組的同學(xué)對(duì)農(nóng)田中的植物數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并畫出了如圖的曲線。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該農(nóng)田中初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者在數(shù)量上的變化趨勢(shì)，并注明各曲線的名稱。_____B.下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，各物種旁或下括號(hào)內(nèi)的數(shù)字分別表示該物種的數(shù)量和平均生物量（生物量是指某一時(shí)刻單位面積內(nèi)有機(jī)物質(zhì)總量）。請(qǐng)回答：（1）繪制這一生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔，并標(biāo)注生物量。______（2）___是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的____________就是沿著這種渠道進(jìn)行的。（3）___是生態(tài)系統(tǒng)的基石。參考答案：

(1).調(diào)整農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，使能量更多地流向農(nóng)作物

(2).導(dǎo)致空氣污染

(3).分解者

(4).

(5).

(