中心小學(xué)“先鋒引領(lǐng)‘疫’起爭(zhēng)章”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)方案_第1頁(yè)
中心小學(xué)“先鋒引領(lǐng)‘疫’起爭(zhēng)章”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)方案_第2頁(yè)
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中心小學(xué)“先鋒引領(lǐng),‘疫'起爭(zhēng)章"紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章活動(dòng)方案一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的正常生活,在這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中,我們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在全市疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,泉州市新華中心小學(xué)設(shè)計(jì)豐富多彩的紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng),讓隊(duì)員們俁持良好心態(tài)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和鍛煉,積極配合疫情防控。居家抗疫爭(zhēng)章在行動(dòng)!勇敢章.參與防疫宣傳。了解新冠疫情的危害和防護(hù)措施,積極參加“新華之聲”空中微課堂學(xué)習(xí),通過(guò)征文、微視頻、繪畫、小報(bào)等方式,做好防疫和抗疫精神宣傳,爭(zhēng)做小先鋒。.會(huì)講典范故事。了解至少一個(gè)抗擊疫情的先鋒人物的感人事跡,學(xué)習(xí)其不畏艱難,勇于奮斗的“抗疫先鋒”精神。復(fù)課后在中隊(duì)開(kāi)展的主題少先隊(duì)會(huì)上講一講。.遵守各級(jí)各部門制定的防疫相關(guān)規(guī)定。居家期間,平安教育時(shí)刻牢記心間,按時(shí)進(jìn)行每輪核酸檢測(cè),做一個(gè)小小擔(dān)當(dāng)者。小主人章.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真上網(wǎng)課。.每天至少閱讀半小時(shí),低年級(jí)以繪本和拼音讀物為主,高年級(jí)閱讀整本書,做讀書批注和讀書筆記。.合理安排時(shí)間,每天按照計(jì)劃完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),按時(shí)完成作業(yè)。.每天練字15分鐘到半小時(shí)。.養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì)。.積極參加省關(guān)工委組織的“書香好少年”讀書活動(dòng)。健體章.結(jié)合體育老師布置的體育鍛煉活動(dòng),開(kāi)展居家鍛煉,每天健身一小時(shí)左右,提高自身免疫力。.按時(shí)做眼保健操,保護(hù)眼睛。.居家期間,保證視力不下降,體重正常上升。.坐位體前屈、仰臥起坐、跳繩等基本體育工程良好以上。勞動(dòng)章遵照《中心小學(xué)居家勞動(dòng)指南》中各年級(jí)勞動(dòng)清單,培養(yǎng)良好的居家勞動(dòng)習(xí)慣。先鋒章.居家學(xué)習(xí),親近閩南文化,能說(shuō)(念、唱)閩南童謠,鼓勵(lì)自己創(chuàng)編。.學(xué)習(xí)閩南話,與鄉(xiāng)土文化親密接觸,嘗試用閩南語(yǔ)說(shuō)一那么故事,內(nèi)容自選,可成語(yǔ)故事、可神話故事或課文經(jīng)典片段。建議少先隊(duì)員們居家學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!從自身做起,做好自我防護(hù),筑牢健康防線,為抗擊疫情貢獻(xiàn)力所能及的一份力量。嚴(yán)格要求自己不出門、不聚集,發(fā)揮小手拉大手作用,和家人共同做好自我防護(hù),人人爭(zhēng)做防疫小衛(wèi)士。復(fù)學(xué)之后,輔導(dǎo)員老師將根據(jù)隊(duì)員們爭(zhēng)章活動(dòng)情況,在小隊(duì)內(nèi)進(jìn)行初評(píng),再由中隊(duì)復(fù)評(píng),上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)。

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