《流行文化與創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《流行文化與創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：課程名稱：流行文化與設(shè)計(jì)英文名稱：PopularCultureandCreativeDesign課程類別：專業(yè)課學(xué)時(shí)：48學(xué)分：3適用對(duì)象：本科在校生考核方式：考查先修課程：二'課程簡(jiǎn)介中文簡(jiǎn)介隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速開展，文化創(chuàng)意產(chǎn)品逐漸受到人們的關(guān)注與喜愛(ài)。結(jié)合當(dāng)代流行文化進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，不但是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與開展，還可以提升產(chǎn)品的銷量，對(duì)推進(jìn)文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的開展有重要推進(jìn)作用。流行文化與創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程以工作坊的方式進(jìn)行教學(xué)，改變傳統(tǒng)課程講授PPT的教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生組建自己的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。圍繞“流行文化”主題，組內(nèi)進(jìn)行發(fā)散迭代，充分發(fā)揮大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。英文簡(jiǎn)介Withtherapiddevelopmentoftheculturalindustry,culturalandcreativeproductsaregraduallygainingattentionandpopularity.Combiningthedesignofculturalandcreativeproductswithcontemporarypopculturenotonlypreservesanddevelopstraditionalculture,butalsoincreasesthesalesofproducts,whichplaysanimportantroleinpromotingthedevelopmentofculturalentrepreneurshipproductdesign.ThePopCultureandCreativeDesigncourseistaughtinaworkshopformat,whichchangesthetraditionalteachingmodeofPPTandencouragesstudentstoformtheirowndesignteams.Focusingonthethemeof“popularculture'1,thegroupiteratesanddevelops,givingfullplaytotheindependentinnovationabilityofuniversitystudentstodesignandpracticeculturalandcreativeproducts.三'課程性質(zhì)與教學(xué)目的課程性質(zhì)：選修課教學(xué)目的：本課程通過(guò)講解主流文化、流行文化、亞文化與街頭文化的關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)這門課有基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提供優(yōu)秀的文創(chuàng)產(chǎn)品案例讓學(xué)生進(jìn)一步了解流行文化及文創(chuàng)產(chǎn)品現(xiàn)狀。通過(guò)工作坊的模式，將學(xué)生分成各個(gè)小組，系統(tǒng)講授產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法流程，從產(chǎn)品草繪開始，讓學(xué)生產(chǎn)出自己對(duì)流行文化或文創(chuàng)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，并參加設(shè)計(jì)比賽。增強(qiáng)產(chǎn)品開發(fā)能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。四'教學(xué)內(nèi)容及要求第一章什么是流行文化？（一）教學(xué)內(nèi)容01主流文化02流行文化03亞文化04街頭文化05課后作業(yè)（二）思考與實(shí)踐分組討論：.學(xué)生組建小組，明確學(xué)習(xí)目標(biāo).什么是文化？什么是主流文化？什么是流行文化？什么是亞文化？什么是街頭文化？.如何對(duì)流行文化進(jìn)行分類？（三）教學(xué)方法與手段討論對(duì)話、案例分析法、實(shí)踐法第二章優(yōu)秀文創(chuàng)產(chǎn)品案例提供（一）教學(xué)內(nèi)容01文創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)作角度02文創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)品屬性（二）思考與實(shí)踐.爆款I(lǐng)P型文創(chuàng)產(chǎn)品打造邏輯？.有哪些讓你印象深刻的文創(chuàng)產(chǎn)品？展現(xiàn)了怎樣的創(chuàng)意?（三）教學(xué)方法與手段討論對(duì)話、案例分析法、實(shí)踐法第三章產(chǎn)品手繪基礎(chǔ)（一）教學(xué)內(nèi)容01頭腦風(fēng)暴02親和法03產(chǎn)品草圖（二）思考與實(shí)踐.如何尋找產(chǎn)品機(jī)會(huì)點(diǎn)？.工作坊常用的工作流程有哪些？.創(chuàng)作產(chǎn)品草繪（三）教學(xué)方法與手段討論對(duì)話、案例分析法、實(shí)踐法第四章產(chǎn)品手繪進(jìn)階（一）教學(xué)內(nèi)容01產(chǎn)品手繪技法（二）思考與實(shí)踐.闡述漸消面造型設(shè)計(jì)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用.收集優(yōu)秀的產(chǎn)品案例（三）教學(xué)方法與手段討論對(duì)話、案例分析法、實(shí)踐法第五章三維建模I（一）教學(xué)內(nèi)容01常用建模工具講解02畫線的8種基本方法03常見漸消面建造方法（二）思考與實(shí)踐三維轉(zhuǎn)換思維、三維構(gòu)思對(duì)建模的幫助有哪些,請(qǐng)對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行闡述（三）教學(xué)方法與手段討論對(duì)話、案例分析法、實(shí)踐法第六章三維建模H（一）教學(xué)內(nèi)容01產(chǎn)品案例建模演示（二）思考與實(shí)踐.分析不同曲面連續(xù)性.實(shí)際建模工作中如何應(yīng)用不同的曲面連續(xù)性（三）教學(xué)方法與手段討論對(duì)話、案例分析法、實(shí)踐法第七章后期調(diào)整（一）教學(xué)內(nèi)容01渲染設(shè)置02渲染環(huán)境03后期圖片處理（二）思考與實(shí)踐PBR材質(zhì)和普通材質(zhì)在產(chǎn)品渲染中分別起到怎么樣的作用（三）教學(xué)方法與手段討論對(duì)話、案例分析法、實(shí)踐法第八章排版設(shè)計(jì)（一）教學(xué)內(nèi)容01排版設(shè)計(jì)中的網(wǎng)格系統(tǒng)（二）思考與實(shí)踐1.如何運(yùn)用網(wǎng)格系統(tǒng)對(duì)產(chǎn)品方案進(jìn)行排版?（三）教學(xué)方法與手段討論對(duì)話、案例分析法、實(shí)踐法

五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配六、推薦教材和教學(xué)參考資源\教學(xué)環(huán)節(jié)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章402006第二章402006第三章101406第四章101406第五章040026給_zfe*弟八早040026第七章004026第八章004026合計(jì)108148848推薦教材：《平面設(shè)計(jì)中的網(wǎng)格系統(tǒng)》［瑞士］約瑟夫?米勒-布羅克曼著徐宸熹，張鵬宇譯上海人民美術(shù)出版社2016《一條線建模一一Rhino產(chǎn)品造型進(jìn)階教程》郭嘉琳，黃隆達(dá)著人民郵電出版社2018推薦網(wǎng)站:PinterestBehance3、普象網(wǎng)RedDotDesignAwardiFWORLDDESIGNGUIDE推薦設(shè)計(jì)素材平臺(tái)：1、TheStocks2-Bestroyaltyfreestockphotos,videos,mockups,iconsandfonts2、Iconfont-阿里巴巴矢量圖標(biāo)庫(kù)七、其他說(shuō)明大綱乃指導(dǎo)性文件，事先制定的教學(xué)大綱，難免有與飛速開展的時(shí)代、千變?nèi)f化的學(xué)生狀況和復(fù)雜的教學(xué)實(shí)際相脫節(jié)的地方，所以，在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，教師和學(xué)生（