中學(xué)教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)

武進(jìn)區(qū)初級(jí)中學(xué)教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)基本情況姓名性別 男民族 漢出生年月1969、12政治面貌黨員學(xué)歷現(xiàn)任教學(xué)科初中數(shù)學(xué)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng) 中學(xué)一級(jí)任職時(shí)間2001、12行政職務(wù)總務(wù)處副主任現(xiàn)有榮譽(yù)常州市先進(jìn)教育工作者工作簡(jiǎn)歷1991、8 2004、8在原武進(jìn)區(qū)政平初級(jí)中學(xué)任教。2004、9—— 在武進(jìn)區(qū)前黃初級(jí)中學(xué)任教。成長(zhǎng)規(guī)劃現(xiàn)狀自我分析我從教已有近22個(gè)年頭，工作以來(lái)，已經(jīng)過(guò)7輪數(shù)學(xué)教學(xué)循環(huán)，做了22年的班主任。先后擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、團(tuán)書(shū)記、總務(wù)處副主任。教育教學(xué)思想正確，教學(xué)觀念先進(jìn)，有一定的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，教學(xué)基本功扎實(shí)，有一定的教科研能力。熱愛(ài)教育事業(yè)，全身心投入教育教學(xué)工作和新課程改革，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心；熱愛(ài)學(xué)生，能面向全體學(xué)生，注意不良學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，工作十多年來(lái)一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，滿(mǎn)負(fù)荷工作，有較高的教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生無(wú)過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，成績(jī)突出，在師生和家長(zhǎng)中享有一定的聲譽(yù)。在22年教育教學(xué)工作中，已取得了許多成績(jī)和榮譽(yù)。獲武進(jìn)市政府“嘉獎(jiǎng)”三次；多次被評(píng)為校級(jí)、區(qū)級(jí)的德育先進(jìn)個(gè)人和常州市先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀班主任。參加常州市級(jí)課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生教育對(duì)策的研究》課題的研究工作。但新課程的實(shí)施和目前的教育形勢(shì)，使我深感遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上教育發(fā)展的時(shí)代步伐，教育觀念的落后，教育教學(xué)方法的陳舊成為教育教學(xué)和個(gè)人發(fā)展的瓶頸。

終極發(fā)展成為科研型教師目標(biāo)三年發(fā)1、閱讀5部教育專(zhuān)著。雜志40本。展目2、 有3篇論文發(fā)表或參加各級(jí)各類(lèi)的論文評(píng)比獲獎(jiǎng)。3、 開(kāi)設(shè)5節(jié)公開(kāi)課和研究課。標(biāo)第一學(xué)年（2012）：學(xué)1、 閱讀北師大教授肖川先生的兩部教育專(zhuān)著；雜志15本。2、 開(kāi)設(shè)公開(kāi)課研究課兩節(jié)。3、有1至2篇論文發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。年第二學(xué)年（2013）：規(guī)劃1、 閱讀兩本教育專(zhuān)著（待定）；雜志15本。2、 開(kāi)設(shè)公開(kāi)課研究課1至2節(jié)。3、有2篇論文發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。分第三學(xué)年（2014）：解1、 閱讀12本教育專(zhuān)著（待定）；雜志15本。2、 開(kāi)設(shè)公開(kāi)課研究課2節(jié)。3、有1篇論文發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

兀成目標(biāo)所采取的措施1、 認(rèn)真閱讀各種理論書(shū)刊，每周堅(jiān)持進(jìn)閱覽室和進(jìn)行網(wǎng)上閱覽，摘抄讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)新課程理念，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐。2、 勤于反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)10篇以上教學(xué)反思、隨筆與案例。3、 參加校級(jí)和片級(jí)的教學(xué)公開(kāi)課、研究課，展示教學(xué)成果和學(xué)生情況，進(jìn)行教育教學(xué)交流研討。4、 向本校名師學(xué)習(xí)，積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。5、 參加數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)交流會(huì)議，參加語(yǔ)文組重要課題的研究，及時(shí)總結(jié)與反思，改革課堂教學(xué)，不斷提高課堂效益。6、 完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，配合輔導(dǎo)學(xué)生促其進(jìn)步。7、 不斷學(xué)習(xí)有關(guān)校本培訓(xùn)理論，不斷改善校本培訓(xùn)方式，尋找新的途徑。8、 進(jìn)一步學(xué)習(xí)科研研究的方法，加強(qiáng)調(diào)研，能科學(xué)地開(kāi)展研究和管理，使課題研究取得實(shí)效，為我校的教育教學(xué)工作服務(wù)，使課題研究卓有成效，順利結(jié)題，并進(jìn)行成果推廣。需要學(xué)校提供的幫助1、 盡量提供教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。2、 多