2023幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案5篇（5篇）

2023幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案5篇活動(dòng)目標(biāo)：?1.自然融入情境?，樂于參加活動(dòng)，?體驗(yàn)親情，萌發(fā)關(guān)?愛自然的情感。?2.透過觀察，比?較，發(fā)現(xiàn)葉子是各?種各樣的，能從顏?色、形狀、大小等?方面進(jìn)行簡單的語?言表述，并嘗試用?落葉進(jìn)行拼貼畫。?活動(dòng)準(zhǔn)備：1?.利用散步活動(dòng)，?采集和撿拾落葉。?2.自制兩棵樹?。3.創(chuàng)設(shè)必須?的環(huán)境，讓幼兒感?受深秋的涼意。?4.粘貼材料(固?體膠、雙面膠、白?紙和紙工剪刀等)?活動(dòng)過程：一?、情景創(chuàng)設(shè)一：葉?子寶寶離開了媽媽?1.出示落葉飄?落的兩棵樹，讓幼?兒觀察落葉的情景?，激發(fā)幼兒參與活?動(dòng)的興趣。2.?教師提問：葉子寶?寶會(huì)飄到哪里去呢??它們離開了媽?媽會(huì)去干什么呢??(幼兒交流、表述?)二、情景創(chuàng)設(shè)?二：教師出示許多?用樹葉粘貼好的畫?，讓幼兒仔細(xì)觀察?1.師幼討論：?怎樣和樹葉寶寶打?招呼呢?2.教?師提問：葉子寶寶?變成了什么?你?們會(huì)不會(huì)用樹葉貼?畫呢?三、情景?創(chuàng)設(shè)三：認(rèn)識(shí)常見?的樹葉寶寶1.?相互交流分享葉子?寶寶的名稱。2?.想象描述葉子寶?寶的外形特征。?四、情景創(chuàng)設(shè)四：?送葉子寶寶回家?1.幼兒進(jìn)行樹葉?貼畫，教師巡回指?導(dǎo)。2.把粘貼?好的畫掛到樹上。?五、老師和小朋?友們圍著大樹歌舞?。2023幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案5篇（二）活動(dòng)目標(biāo)：?(1)引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)曲線，知道曲線?的基本特征。(?2)學(xué)習(xí)用不同的?方式表現(xiàn)曲線，有?初步互相合作的能?力。(3)能大?膽描述畫面，感受?春天的美好，體驗(yàn)?活動(dòng)的快樂。(?4)讓幼兒體驗(yàn)自?主、獨(dú)立、創(chuàng)造的?能力。(5)培?養(yǎng)幼兒的技巧和藝?術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)?備：flash?制作《扭扭寶寶》?、底板圖片四幅(?花園、魚兒游、太?陽公公、大樹和小?樹)、水彩筆、扭?扭棒、水草、皺紙?等?；顒?dòng)重難點(diǎn)?：1、學(xué)會(huì)用手?腕轉(zhuǎn)動(dòng)的方法畫曲?線。2、尋找生?活中的曲線?；?動(dòng)過程：(一)?看扭扭寶寶觀看動(dòng)?畫第一場(chǎng)景：提?問：1、這是什?么?扭扭寶寶是怎?么扭的?(引導(dǎo)幼?兒用身體學(xué)一學(xué))?。2、還有哪些?扭扭寶寶也是這樣?扭的?(幼兒自由?回答)。第二場(chǎng)?景：引導(dǎo)幼兒學(xué)?畫橫豎不同的曲線?，跟著扭扭寶寶一?起扭一扭。第三?場(chǎng)景：讓扭扭寶?寶變戲法。引導(dǎo)幼?兒說說扭扭寶寶跑?到了哪里，變成了?什么?討論：春?天來了，扭扭寶寶?去跟春天做朋友，?躲在了春天里。春?天里哪些地方也有?扭扭寶寶呢?(?二)做扭扭寶寶?1、引導(dǎo)幼兒按自?己的興趣在不同的?畫面上表現(xiàn)扭扭寶?寶。2、鼓勵(lì)幼?兒大膽表現(xiàn)，引導(dǎo)?幼兒合作活動(dòng)。?3、教師觀察幼兒?活動(dòng)，針對(duì)不同情?況給予不同的指導(dǎo)?。(三)說扭扭?寶寶1、引導(dǎo)幼?兒觀察自己畫的曲?線，說說它們分別?變成了什么?2?、引導(dǎo)幼兒感受整?個(gè)畫面中春天的美?麗。(四)延伸?活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒在?春天里繼續(xù)尋找扭?扭寶寶，并學(xué)著畫?下來。2023幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案5篇（三）活動(dòng)目標(biāo)?：1、引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)紅顏色。2?、通過涂色，感知?色彩;體驗(yàn)美術(shù)活?動(dòng)的樂趣。3、?培養(yǎng)幼兒大膽作畫?，動(dòng)手能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆，紅?蘋果一個(gè)，蘋果鉛?畫紙無數(shù)張?？ㄆ?蘋果樹畫?；顒?dòng)?過程：出示蘋果樹?畫。引出活動(dòng)：?小朋友，秋天到了?，果園的果樹上都?結(jié)出了香香的果實(shí)?，梨樹上掛滿了梨?，葡萄架上掛滿了?串串葡萄，可唯有?蘋果樹上的蘋果長?的不漂亮，它聽說?我們小班的小朋友?都可聰明了，可以?讓蘋果樹上的蘋果?變的漂亮。師;?小朋友，你們喜歡?吃蘋果嗎?今天老?師也帶來一個(gè)蘋果?，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀?察;提問;“蘋果?是什么顏色的，蘋?果是什么形狀的，?”(展示蘋果讓幼?兒觀察，讓幼兒回?答蘋果的特征)老?師和小朋友今天一?起來畫這個(gè)蘋果好?嗎?二：老師做?示范給蘋果涂顏色?;要求幼兒在涂色?時(shí)由上往下涂，也?可以從左往右涂色?。三：給幼兒發(fā)?蘋果鉛紙畫和紅彩?筆，引導(dǎo)幼兒自己?動(dòng)手給蘋果涂顏色?。(老師指導(dǎo)幼兒?)結(jié)束部分：小?朋友們，你們的蘋?果畫好了嗎?畫好?了的蘋果，老師把?它貼在蘋果樹上，?比一比，看一看自?己的蘋果到底漂不?漂亮。(作品展示?)2023幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案5篇（四）活動(dòng)目標(biāo)1?.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用?描畫的方法表現(xiàn)自?己的手。2.發(fā)?展幼兒添畫的能力?。3.激發(fā)幼兒?參加繪畫活動(dòng)的興?趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備?紙、油畫棒?；?動(dòng)過程一.教師?導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼?兒興趣。請(qǐng)幼兒?猜謎語，幼兒回答?后教師進(jìn)行小結(jié)。?二.引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)按輪廓描畫物體?外形的方法。誰?能想一個(gè)辦法，畫?一只和自己的小手?一摸一樣的小手。?教師示范講解，?并和幼兒一起畫空?練習(xí)。三.交代?要求，幼兒操作，?教師指導(dǎo)。1.?請(qǐng)小朋友在紙上描?畫下自己的小手，?再涂上顏色，畫完?一只，再畫另一只?。2.幼兒繪畫?，教師巡回指導(dǎo)，?提醒幼兒注意要點(diǎn)?。3.展覽幼兒?作業(yè)，總結(jié)評(píng)價(jià)，?結(jié)束活動(dòng)。2023幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案5篇（五）活動(dòng)?目標(biāo)：1、通過?觀擦自己五官位置?,了解面部特征，?大膽嘗試表現(xiàn)。?2、接納自己,發(fā)?現(xiàn)一個(gè)”可愛的我?”。3、培養(yǎng)幼?兒的欣賞能力。?4、培養(yǎng)幼兒良好?的作畫習(xí)慣。活?動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼?兒一人一面小鏡子?。2、相機(jī)、電?視機(jī)、幼兒大頭照?片。3、紙,畫?筆。活動(dòng)過程：?一、示相機(jī)和相?片，引出課題。?1、出示相片：你?們看，是誰呀?他?(她)穿了什么顏?色的衣服、褲子呢??那你們想不想照?照片呢?請(qǐng)寶寶坐?好了我給你們拍照?了。2、小朋友?在多媒體中觀察有?哪些自己器官。?3、游戲“我說你?指”二、幼兒觀?察鏡子里的我，根?據(jù)鏡中的自己模樣?,畫一張可愛的小?臉.幼兒邊看鏡?子邊進(jìn)行繪畫,教?師幫助個(gè)別幼兒.?三、展示幼兒作?品互相欣賞完成?的作品，集體進(jìn)行?評(píng)價(jià)。四、延伸?活動(dòng)：帶幼兒到?戶外拍照片活動(dòng)?反思：今天的美?術(shù)活動(dòng)是《可愛的?我》，要求小朋友?在多媒體中觀察有?哪些自己器官，然?后畫一張自己可愛?的臉。活動(dòng)一開始?，為了使幼兒的興?趣更高。我先和孩?子們玩了一個(gè)指五?官的小游戲。我說?：眼睛眼睛在哪里??孩子們指著自己?的眼睛說：眼睛眼?睛在這里。雖然是?一個(gè)很簡單的游戲?，但是孩子們的興?趣都很高。接下來?我拿起照相機(jī)拍幼?兒的照片放到多媒?體中，讓幼兒看看?自己的五官是怎樣?的，然后討論五官?的形狀和五官的位?置。于是小朋友都?討論開了：眼睛是?有點(diǎn)橢圓形的，在?鼻子的上面;鼻子?在中間;耳朵在臉?的兩邊;嘴巴在鼻?子的下面。孩子們?對(duì)于五官的位置都?掌握的很好。于是?我說：“那你們?cè)?摸摸看，頭上還有?什么呢?”小朋友?馬上回答我：還有?頭發(fā)。有辮子。”?于是我在紙上畫了?一個(gè)小女孩和一個(gè)?小男孩，在示范的?過程中我邊問幼兒?五官的位置邊畫，?讓幼兒更好的鞏固?五官的正確位置。?接下來就請(qǐng)孩子們?自己看著鏡子把自?己的模樣畫下來。?沒過多久，速度?快的小朋友就畫完?了，他們把畫拿過?了給我看，于是我?利用幻燈片將畫畫?得好的小朋友的畫?展示在多媒