2023學年一年級語文上學期工作總結

第3頁共3頁2023學?年一年級語?文上學期工?作總結本?學期我擔任?一年級二班?的語文課教?學,一學期?的教學工作?轉(zhuǎn)眼落下了?帷幕,回首?起來有收獲?、有充實、?也有遺憾,?現(xiàn)將一學期?的教育教學?工作總結如?下;一、?備課、上課?一年級新?課程的內(nèi)容?多、知識面?廣,但又是?打基礎和培?養(yǎng)良好習慣?的關鍵時候?,而學生活?潑好動、自?我控制能力?較差,對大?量枯燥的練?習不感興趣?,容易產(chǎn)生?厭倦心理,?教學中如果?把握不好,?有可能使學?生獲得的知?識顯得很零?碎,不扎實?。因此我每?節(jié)課前都精?心備課,認?真鉆研教材?,仔細閱讀?參考書,結?合學生的實?際來精心設?計教學過程?,從來不打?“無準備之?仗”。教學?中總是努力?采用學生感?興趣的方法?,讓學生輕?松快樂地學?習知識。每?節(jié)課前都要?制作教學課?件,輔助教?學,有效地?激發(fā)學生的?學習興趣,?努力提高課?堂教學的效?率。為了能?更好地立足?課堂搞好教?學,平時注?重自己業(yè)務?能力的提高?,積極參與?學校___?的日公開課?活動,學習?其他教師教?學上的優(yōu)點?。二、具?體教學工作?(一)打?好漢語拼音?知識的基礎?漢語拼音?知識既是學?生學好語文?的基礎,又?是學好語文?的重點。如?何讓學生能?把這看似枯?燥的知識學?得生動有趣?,又能很好?地掌握,我?與同組里的?老師經(jīng)常交?流,并向她?們學習教學?經(jīng)驗,以使?自己能讓學?生學得輕松?、學得扎實?。同時,在?開學前一個?半月教學拼?音的時間里?,我針對學?生因材施教?,每天鼓勵?學生讀課外?書,發(fā)動學?生家長與學?生一起,利?用各種方式?和途徑,如?和孩子用卡?片做讀拼音?的練習,用?各種方式來?激發(fā)孩子學?習拼音的興?趣。學校很?重視學生的?拼音學習對?每個孩子進?行測試,為?了讓每個孩?子扎實的打?好拼音基礎?,我利用每?天的課間和?中午時間,?對每個學生?逐一過關,?反復強化。?(二)抓?好寫字訓練?寫字教學?是一年級語?文教學工作?的難點。要?讓每一個學?生寫一手好?字,一年級?特別關鍵。?所以,在平?時的教學工?作中,我特?別注意對學?生寫字的要?求。首先,?要讓學生寫?好字,作為?他們的語文?老師,我更?注重自己在?課堂板書、?給學生做一?個很好的示?范。（范本?）其次,從?習慣方面的?嚴格要求學?生。如怎樣?握筆,保持?怎樣的寫字?姿勢,這些?往往容易忽?略,而恰恰?正是這影響?了學生的寫?字質(zhì)量的提?高,甚至影?響到用眼衛(wèi)?生和骨胳發(fā)?育。因此,?在抓好學生?寫好字的同?時,我更注?重學生有良?好的寫字習?慣。所以在?課堂上常常?提醒學生“?注意做到三?個一。打好?學生的寫字?基礎.(?三)培養(yǎng)學?生的朗讀?首先,調(diào)動?學生讀書的?積極性是最?為重要的,?在課堂上,?我經(jīng)常設立?各種各樣的?讀書比賽,?小組讀、男?女讀、抽生?范讀、教讀?等形式在一?定程度上激?發(fā)了學生讀?書的興趣;?其次,我注?重在閱讀教?學的過程中?,盡量引發(fā)?學生能打開?想象的翅膀?,讀出自己?的感受出來?。第三,?注重自己的?示范性。由?于一年級的?學生模仿性?較強,所以?在教學生讀?課文之前,?我都要特別?注意這篇課?文的字音、?語速、語調(diào)?、語感等方?面,盡可能?地為學生作?出很好的示?范。（范本?）有感情地?讀書也是我?的樂趣,與?孩子們一同?感受讀書帶?來的快樂,?使我的課堂?豐富而生動?。(四)?做好培優(yōu)補?差的工作,?提高教學質(zhì)?量一個班?級每個孩子?都不一樣,?接受能力也?有不同,面?對孩子們的?個別差異性?,我努力抓?好培優(yōu)補差?工作。堅持?不放棄每一?個后進生,?都以良好的?心態(tài)接納他?們,他們以?更多的關心?和愛護,相?信每一個學?生都能學到?自己適合的?知識,讓他?們在學習上?有所進步。?特別是班上?的問題學生?,我總是利?用課余時間?給他們補課?.努力不讓?一個學生掉?隊.總之?,一學期的?工作結束了?,回首起來?很是充實.?孩子們從一?個孩童成長?為一個講文?明愛學習小?學生,不能?不讓老師感?到欣慰.反?思自己的工?作也有許多