小班《排排隊(duì)》體育活動的教案

Word-9-小班《排排隊(duì)》體育活動的教案小班《排排隊(duì)》體育活動教案5篇

排隊(duì)是生活中不行避開的一種行為秩序，有序地排隊(duì)可以避開危急的發(fā)生，可以提高做事的效率，還可以使原來很擁擠的地方變得不擁擠，所以，要遵守社會秩序，需要學(xué)會等待、學(xué)會排隊(duì)。下面是給大家整理的小班《排排隊(duì)》體育活動教案，盼望大家喜愛！

小班《排排隊(duì)》體育活動教案（篇1）

教育目標(biāo)：

1、學(xué)會排隊(duì)等候、不吵鬧不擁擠、不插隊(duì)。

2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

PPT圖片《排隊(duì)》

活動過程：

一、開頭部分

隨音樂做動作——提高幼兒精神。

二、基本部分

1、觀看圖片

——培育幼兒的觀看力及語言表達(dá)力量。

提問：圖片上的人們在剛什么呢？（排隊(duì)）

2、談話——引導(dǎo)幼兒回憶，培育幼兒思索、敘述的力量，感悟排隊(duì)是講文明禮儀的良好品德。

（1）在幼兒園里有哪些地方需要排隊(duì)？你是怎樣做的？

（2）在外面你還知道哪些地方需要排隊(duì)？大人們都是怎樣排隊(duì)的？

（3）遇到特別狀況是應(yīng)當(dāng)怎樣做？（舉例：醫(yī)院、廁所）

3、看掛圖——感知禮儀

（1）觀看圖片上的小伴侶在干什么？

（2）請兩名幼兒領(lǐng)讀（老師評價）

（3）幼兒理解內(nèi)容（老師評價）

三、結(jié)束部分

小結(jié)：鼓舞孩子以后無論在園里和外面，都要堅(jiān)持做一個講文明禮儀、守秩序的人。

小班《排排隊(duì)》體育活動教案（篇2）

活動目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用交替的規(guī)律給圖片排序。

2、借助自身的特征來排隊(duì)，體驗(yàn)交替排隊(duì)的規(guī)律和方法。

活動預(yù)備：視頻展現(xiàn)儀、小圖片人手8張（共5類圖片）、操作紙（畫好紅旗和線條）、教具8張（西瓜和菠蘿圖片）

活動重點(diǎn)：幼兒依據(jù)不同的圖片進(jìn)行交替排序。

活動難點(diǎn)：幼兒想出用各種動作來交替排序。

活動過程：

（一）西瓜和菠蘿排隊(duì)。

1、在視頻展現(xiàn)儀上展現(xiàn)出西瓜和菠蘿，師：看，這里有什么水果？

2、啟發(fā)幼兒給他們排排隊(duì)。師：這些水果放得太亂了，誰情愿給他們排排對？（個別幼兒上前操作）師：排得不直怎么辦？

3、引導(dǎo)幼兒觀看熟悉操作紙上的標(biāo)記

師：白紙上畫了什么？（紅旗、橫線）我們可以從小紅旗這里開頭圖片排隊(duì)，把圖片排在紅色的線條上，這樣看上去就很整齊了。

（二）給自己的好伴侶圖片排隊(duì)

1、交代操作要求。師：在桌上的小盒子里放著一些小圖片，我們也去給他們排排隊(duì)，記住要從小紅旗那里開頭排。老師觀看幼兒操作，發(fā)覺其中交替排序的例子。

2、請運(yùn)用交替排列方法的幼兒將自己排列的圖片展現(xiàn)給大家看，并請幼兒說說自己的排法。

3、老師對交替排列的方法進(jìn)行小結(jié)。

4、請力量強(qiáng)的幼兒將老師的教具進(jìn)行交替排序。老師將交替排序的圖片先后挨次進(jìn)行交換，讓幼兒進(jìn)一步明確交替排序的方法。

5、幼兒再次操作，全體幼兒運(yùn)用交替排序的方法給圖片排隊(duì)。

6、展現(xiàn)評價幼兒的操作結(jié)果

引導(dǎo)幼兒自己發(fā)覺和訂正排列過程中的錯誤。

（四）小伴侶排排隊(duì)

老師分別請出兩組幼兒（男女各四人），分別站成兩排。

1、請男隊(duì)和女隊(duì)間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。

2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的動作來排序，如：一個幼兒站一個幼兒蹲，又一個幼兒站一個幼兒蹲等。

3、集體玩交替變化動作排序。

小班《排排隊(duì)》體育活動教案（篇3）

活動目標(biāo)

1、記住自己的學(xué)號，會按自己的學(xué)號排隊(duì)。

2、學(xué)會按老師的口令進(jìn)行排隊(duì)，要寧靜和速度快。

活動預(yù)備

每人一張學(xué)號卡

活動過程

一、數(shù)一數(shù)

1、幼兒和老師一起來數(shù)數(shù)。

2、按班級有多少幼兒，進(jìn)行數(shù)數(shù)，如30個幼兒，從1數(shù)到我們的學(xué)號30。

二、熟悉學(xué)號

1、讓幼兒們來熟悉自己的學(xué)號。

2、自己說說學(xué)號是多少?

3、找自己的學(xué)號的座位。

三、分組排隊(duì)

1、根據(jù)老師的要求排隊(duì)，1號至10號為一組，依次類推。

2、醬30個幼兒分組，排成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)。

四、比一比

1、紅、黃、藍(lán)三隊(duì)三組幼兒競賽。

2、看看哪對排組排得既快又準(zhǔn)，還很寧靜。

五、小結(jié)

1、老師對紅、黃、藍(lán)三隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)評。

2、讓幼兒說說本節(jié)課學(xué)會了什么。

小班《排排隊(duì)》體育活動教案（篇4）

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)給物體排隊(duì)，知道從標(biāo)記處（紅旗右邊）開頭一個接一個擺放物品。

2、培育幼兒整理操作用具的良好習(xí)慣。

3、引導(dǎo)幼兒用語言敘述操作結(jié)果。

活動預(yù)備：

1、大標(biāo)記圖一張，貼絨小熊，小猴圖片若干。

2、幼兒每人一張標(biāo)記圖，1個分類盒（內(nèi)張正方形、圓形紙片各4張）

活動過程：

一、熟悉標(biāo)記圖。

1、老師出示大標(biāo)記圖，提問：黑板上有什么？（紅旗、線）。

師：紅旗和線放在一起就變成好伴侶了，變成了排隊(duì)標(biāo)記。

2、告知幼兒：這是給物體排隊(duì)用的標(biāo)記圖。提問：紅旗、線有什么作用？讓幼兒明確排隊(duì)要從紅旗處開頭（從左至右），先來的排在紅線上面，后來的排在紅線下面。

二、給物體排隊(duì)。

1、老師出示幾只小熊圖片，提問：誰來了？（小熊）。應(yīng)當(dāng)怎樣給它們排隊(duì)？老師先進(jìn)行示范，從紅旗處開頭，一邊拍一邊說：1只小熊排在紅旗后面，又1只小熊跟在后面……..排完后請幼兒觀看：第1只小熊排在哪里？小熊排在紅線的什么地方？讓幼兒明白擺放物體要從紅旗處開頭，先來的排在上面。

2、老師又出示小猴圖片，提問：誰來了？它們應(yīng)當(dāng)排在什么地方？老師告知幼兒，它們應(yīng)當(dāng)排在紅線后面，請1名幼兒到前面來操作，排完后，請幼兒觀看：小熊、小猴是怎樣排隊(duì)的？

3、引導(dǎo)幼兒總結(jié)：擺放物體應(yīng)從紅旗處開頭，先來的擺放在紅線上面，后來的擺放在紅線下面。

4、老師介紹紅線的“上面”“下面”時，要用手勢關(guān)心幼兒理解，知道自上而下地擺放物體。

三、幼兒操作活動。

1、介紹操作的材料。

2、請幼兒拿出標(biāo)記圖和分類盒，要求幼兒先給圓形排隊(duì)，想想看應(yīng)當(dāng)排在哪里？再給正方形排隊(duì)。老師巡回個別指導(dǎo)。

3、操作完后，提示幼兒整理好操作材料。

小班《排排隊(duì)》體育活動教案（篇5）

活動目標(biāo)：

1.初步感受有序排隊(duì)的歡樂和好處。（重點(diǎn)）

2.學(xué)會依次排隊(duì)等候，懂得在集體生活中遵守排隊(duì)的規(guī)章。（難點(diǎn)）

活動預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：小熊，小狗，小貓,小兔和小牛頭飾各一個，西瓜汁卡片五張，PPT。

閱歷預(yù)備：幼兒初步知道排隊(duì)的規(guī)章。

活動過程：

一、引出課題，激發(fā)愛好

1.老師敘述故事。

師：今日我們班級里來了一位小客人，他是小熊。但是啊，他今日做錯了一件事情，想請大家關(guān)心他一起改正，那我們一起來聽聽看他的故事，然后幫幫他吧！

（老師一邊敘述故事，一邊出示動物卡片。）

2.幼兒爭論并回答。

師：哎呀小伴侶們，為什么大家都沒有喝到西瓜汁呢？

3.小結(jié)：剛才小熊沒有好好排隊(duì)，一個勁地往前擠往前推，把裝著西瓜汁的桶擠倒了，所以大家都沒有喝到西瓜汁。

二、集體爭論，現(xiàn)場體驗(yàn)

1.幼兒爭論小熊排隊(duì)的方法。

師：那小伴侶們幫幫小熊，小熊應(yīng)當(dāng)怎么排隊(duì)才能又快又好地買到西瓜汁呢？

2.組織孩子爭論：要排隊(duì)，不能搶不能擠，還可以在冷飲店前貼上提示線。

3.幼兒體驗(yàn)排隊(duì)買西瓜汁。

師：老師請幾個小伴侶來扮演小熊，小狗，小貓,小兔和小牛，看看你們能順當(dāng)買到西瓜汁嗎？（給幼兒帶上動物頭飾）

4.小結(jié)：剛才小伴侶們都能按挨次排隊(duì)，不推也不擠，所以都買到了，排排隊(duì)可真好?。?/p>

三、聯(lián)系生活，感知意義

1.師：在幼兒園里還有做哪些事情時要排隊(duì)呢？（請幼兒爭論，并用PPT補(bǔ)充）

2.師：我們不但在幼兒園里的許多時候要排隊(duì)，你和爸爸媽媽在一起的時候做什么事情也要排隊(duì)呢？

3.小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了和小伴侶一起喝水、上廁所、走樓梯、玩滑梯時要排隊(duì)；和爸爸媽媽坐公共汽車、火車時、付錢要排隊(duì)，這樣