幼兒園保育員實(shí)習(xí)心得體會(huì)7篇

Word-16-幼兒園保育員實(shí)習(xí)心得體會(huì)7篇

轉(zhuǎn)瞬間，擔(dān)任保育工作已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月里有快樂也有汗水，有工作上的困窘也有各方面的長進(jìn)。本人這一個(gè)月來帶的是大班，主要是努力完成自己分管的保教目標(biāo)，并協(xié)作我班二位教師的教導(dǎo)工作。

社會(huì)在進(jìn)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷長進(jìn)，才干當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的目標(biāo)及本班的教導(dǎo)為中心，努力坐到和各位教師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提升自己的教導(dǎo)和保育水平，日常園部和年級下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)都能準(zhǔn)時(shí)完成。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，日常除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長進(jìn)。

幼兒園教導(dǎo)是“兩教一?！钡慕虒?dǎo)原則，老師在班上占主導(dǎo)作用，與幼兒共同完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)和教研活動(dòng)使孩子學(xué)到不少學(xué)問與閱歷。天生好動(dòng)的孩子一旦浮現(xiàn)意外，如碰到流鼻血、生病、把異物放入口、鼻、耳里的時(shí)候，能準(zhǔn)時(shí)早發(fā)覺、早作出處理。除此之外還要關(guān)注孩子冷溫暖欲食等一切生活事務(wù)，使他們的身體健康成長也是她們的工作部分。她們艱辛的勞動(dòng)往往能換來孩子的愛慕，家長的贊同。也是一個(gè)班上“三位一體”共同搞好年級的一個(gè)重要因素。下面我就來說一下我自己對保育工作的理解：

一、打掃室內(nèi)外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與歇息保育員天天一上班就要大掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面整潔?；顒?dòng)區(qū)里的書本與玩具因收拾有序；幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等舉行消毒。盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。

二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣

幼兒有良好的生活習(xí)慣，要從細(xì)小的事做起，一開頭就要教導(dǎo)幼兒要先后有序，像排隊(duì)喝水、不要相互擠撞，、有次序排隊(duì)。還要準(zhǔn)時(shí)提示幼兒飯前先入廁在洗手；良好進(jìn)餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能鋪張等一些良好正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣是他們的身體能健康活撥的成長。

三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好老師幫手

保育員教師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理本事還要提升自身的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各種理論與學(xué)問，多學(xué)習(xí)像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關(guān)的理論與學(xué)問，這樣，當(dāng)孩子發(fā)生意外就能準(zhǔn)時(shí)做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報(bào)。以便能發(fā)生的問題解決好，在教學(xué)上也應(yīng)幫助老是上好每堂課。

四、平安工作

不管什么時(shí)候，什么狀況下，孩子的平安該放在首位，因此孩子的一舉一動(dòng)都應(yīng)在教師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。好動(dòng)是孩子的天性，所以隨時(shí)提示不要到危急地方去戲耍一旦發(fā)覺幼兒不當(dāng)心摔倒應(yīng)馬上扶起并問明狀況，如有擦傷或別的什么狀況要及是處理。即將離園時(shí)一定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來接要將孩子親自交給他們一同離園。

俗話說得好“紅花需要細(xì)葉”伴，保育員一成天在班上忙勞碌碌地工作，這片無私奉獻(xiàn)的“細(xì)葉”映襯出“紅花”的鮮艷。我以前沒有親身體味過保育員的工作，以為保育員教師就是打掃室內(nèi)外清潔，拿飯端菜什么的，利用這一個(gè)月來的保育工作，使我有機(jī)會(huì)了解它的重要性。不僅天天生活常規(guī)工作主要由保育員來擔(dān)當(dāng)，還要協(xié)作老師的教學(xué)工作和孩子的護(hù)理工作。因此，我要更好的充實(shí)自己，讓自己更好的融入到我工作的環(huán)境中。

幼兒園保育工作收獲篇二

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進(jìn)展，盡心盡責(zé)的工作為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也十分謝謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的相信和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、仔細(xì)落實(shí)衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格落實(shí)消毒工作。

在傳染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。利用我們的努力，有效的控制了疾病的傳揚(yáng)，確保了幼兒的健康。在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中，我可以協(xié)作班上教師的工作，為幼兒預(yù)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，樂觀幫助教師組織活動(dòng)，認(rèn)真觀看每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供協(xié)助，保證幼兒的身心健康進(jìn)展。如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，可以耐心、細(xì)致講解，訂正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動(dòng)，在家時(shí)也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識(shí)。2、天天清晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并舉行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā)覺幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特殊就是包車的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的平安，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓舞幼兒檢舉揭發(fā)防患于未然。在戶外活動(dòng)中，我也協(xié)作教師有組織有紀(jì)律的舉行，確保幼兒的平安，同時(shí)還不斷對幼兒舉行平安教導(dǎo)，讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會(huì)危急，以提升幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)。

3、關(guān)懷孩子，熱心工作。

現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所以我非常重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做教師的好幫手（值日生），幫助教師做一些力所能及的餐前預(yù)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。假如下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著一起整理桌子，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂，有助于幼兒心情輕松舒暢。日常注重培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引領(lǐng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

4、在班里我注重培養(yǎng)幼兒自立自主的本事，利用各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，碰到問題自己想方法解決，伙伴之間要相互協(xié)助相互謙讓友好相處等。

5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣，并提示幼兒有一個(gè)良好的睡姿，同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否簡單出汗、是否喜愛?踢被子、是否喜愛?睡覺時(shí)咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和年級教師一起幫他們擦汗、蓋被子

6、物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長。

7、在活動(dòng)中能注重幼兒的平安，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增強(qiáng)他們的活動(dòng)量，并注重準(zhǔn)時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。按照天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注重提示幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注重給幼兒抹汗等等。

8、強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護(hù)的技能。利用一學(xué)期的努力，尤其就是我們這學(xué)期的新生，剛開學(xué)時(shí)紀(jì)律有點(diǎn)亂，特殊就是男孩，不過在我和教師的引領(lǐng)下也很快的融入到這個(gè)大家庭中，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提升，每位幼兒的身體素養(yǎng)都大有長進(jìn)。

在新的一年里，我將繼續(xù)聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對比職責(zé)逐條逐項(xiàng)地舉行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作越發(fā)精彩。以上就是我的個(gè)人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和教師們多加指導(dǎo)。

幼兒園保育工作收獲篇三

作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和閱歷，最為需要的就是培訓(xùn)和提升。我們在前一階段工作中常常會(huì)碰到各種各樣的不知如何解決的難題，因?yàn)槔碚摵烷啔v的雙重匱乏，使得我們的保教水平難以提升，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微，可以說是事倍功半。正值我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班，這讓我們感到由衷的欣慰和感激，這正是我們民辦園所急迫需要的。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時(shí)，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會(huì)場。短短2個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺，更讓我感受頗多。

首先，在會(huì)議一開頭許園長就提出了一個(gè)我們一向以來工作中的誤區(qū)（保育等于保潔嗎），也讓我熟悉到了保育工作在幼兒園工作中的重要性。我想我們真的需要切實(shí)地改變觀念，逐步的提升保育人員的素質(zhì)，也逐步把我們的保育水平提升到一個(gè)新的高度。許園長對保育工作流程及其重要性的作了一個(gè)具體的闡述，讓我深深地感覺到我們在工作中存在的巨大差異。這不得不讓我做出一個(gè)深刻的自我反思：我們的工作規(guī)范在哪里？我們的工作流程又在哪里？是停歇在口頭上？還是只執(zhí)行在紙面上？惟獨(dú)真正做到有流程有規(guī)范才干真正有成績。所以我認(rèn)為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點(diǎn)，盡快將保教保育規(guī)范化流程化。許園長在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動(dòng)，可以說非常值得我們借鑒。我們的平時(shí)保教工作為了明確老師的職責(zé)，過分的明確了年級的劃分，以至于大、中、小班過于分化。沒有思量到孩子群眾觀念的培養(yǎng)，對于孩子社會(huì)性的培養(yǎng)更是嚴(yán)峻的缺失。孩子社會(huì)性的培養(yǎng)可以說是我們幼兒園保教工作中一個(gè)不行或缺的重要部分。這也是值得我們每一個(gè)幼兒工反思的一個(gè)重要話題。此刻的孩子大都是獨(dú)生子女，大多不肯與人共享，也不肯助人為樂。這就需要我們肩負(fù)起孩子社會(huì)性培養(yǎng)的重?fù)?dān)，為孩子的

人格塑造打下良好的基石。

第二，陽光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生，從專業(yè)角度動(dòng)身，以實(shí)際工作為依據(jù)，介紹了具體而有用的醫(yī)療專業(yè)學(xué)問。這些學(xué)問對于我們來說非常有用而且也是迫切需要的。由于我們?nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工，平時(shí)保健、晨檢體檢、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然在專業(yè)人員上的存在缺失，但我們的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度不行松懈。我們將盡快建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健檔案，建立十項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的流程。

最后，胡教師對優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見解。讓我耳目一新。對于這一塊我的感受頗多，但在那里我只想談3點(diǎn)感受最深的：

第一：在午睡前的管理上。倡導(dǎo)飯后漱口，這非常值得我們借鑒。在本年度的幼兒體檢中，我園幼兒有相當(dāng)一部分存在齲齒現(xiàn)象，個(gè)別小伴侶齲齒非常嚴(yán)峻。我們在家園交流時(shí)提示家長注重預(yù)防。但是在實(shí)際工作中，我們自身卻忽略了這一問題。飯后漱漱口，不但可以預(yù)防齲齒，也可以防止孩子們留飯?jiān)谧炖?，杜絕了一部分事故發(fā)生的可能，可以說是一舉兩得。

其次：在午睡氛圍的營造上。倡導(dǎo)用舒緩的音樂，用娓娓的故事，引領(lǐng)孩子入睡。我們此刻的工作方式過于容易，更多的是通過教師的威風(fēng)讓孩子持續(xù)寧靜，終于漸漸入睡。孩子的心情始終沒有獲得徹低的放松，這樣對于孩子的睡眠質(zhì)量有必需的影響，所以在氛圍的營造上我們要改善的地方還有無數(shù)。其它，為了營造良好的氛圍，還倡導(dǎo)孩子們在午睡房時(shí)，通過主角飾演的方式，像小貓咪一樣輕輕的走，漸漸的走。而我們就忽略了這一點(diǎn)，將主角嬉戲這個(gè)很好的方式，只停歇在了課堂上。孩子們“咚咚咚”的小腳步會(huì)常常破壞午睡室的寧靜。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式，通過孩子們的天性和特征，用主角嬉戲的方式，容易有序地管理好午睡室的秩序。

第三：在午睡后的管理上。用音樂喚醒的方式，對我的震驚比較大，由于我們徹低沒有優(yōu)化整合現(xiàn)有些資源。我們的每個(gè)午睡房都有廣播，而現(xiàn)有些智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每一天清晨播放早操音樂，過了9點(diǎn)以后，機(jī)器徹低閑置在一旁。有這么好的資源卻白白鋪張，所以下周起我們也將選擇輕盈的音樂作為我們的起床鈴聲，讓孩子們在音樂的陪同下舒暢地起床。除此之外，午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的須要。我們幼兒園是大、中、小班一齊午睡。大班的孩子每一天速度最快，生活教師每一天在照看小班小伴侶起床時(shí)，他們成了一個(gè)煩，衣服穿好了就處處跑，搞的午睡房亂糟糟的。今后我們就可以借鑒這種辦法，讓大班的孩子參加到小班床位的收拾中。既可以提升孩子們的動(dòng)手潛力和自理潛力，又可以有序地管理起床后的秩序，還能培養(yǎng)他們樂于助人的好習(xí)慣，真可以說是“一箭三雕”。

培訓(xùn)活動(dòng)最后環(huán)節(jié)——技能比賽，可以說既容易又很有益處。我從中也獲得了無數(shù)啟示，在今后的工作中我們也要不斷的開展相類似的活動(dòng)，既可以提升工作的專心性，也可以提升工作的業(yè)務(wù)水平。

總而言之，此次的培訓(xùn)活動(dòng)真真正正讓我們民辦園受益匪淺，最后借許園長的一句話作為結(jié)束：期望今后我們金色童年的小手可以牽上陽光幼兒園的大手，在這春日的暖和的陽光中，健壯地成長起來！

幼兒園保育工作收獲篇四

歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感觸到一種驕傲感。回顧這一學(xué)期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了無數(shù)，各個(gè)方面的長進(jìn)也不錯(cuò)，這里，我也該收拾一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。我樂觀參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，樂觀學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀，并堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引領(lǐng)幼兒，做好保教工作。

本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位教師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教目標(biāo)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

社會(huì)在進(jìn)展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷長進(jìn)，才干當(dāng)一名合格的保育員老師。日常碰到園部和年級有什么額外目標(biāo)，只要自己力所能及，會(huì)和本班教師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

二、關(guān)懷孩子，熱心工作

愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中四班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂的成長。利用這段時(shí)光的工作，我認(rèn)為自己所從事的職業(yè)，惟獨(dú)熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)獲得家長和孩子的相信。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補(bǔ)拙，日常除了向有閱歷的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思量，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷長進(jìn)。

四、密切聯(lián)系，促進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好年級工作，一定要家長的協(xié)作。日常，我能熱烈對待每一位家長，注重和家長交流。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分暖和。我利用各種方式準(zhǔn)時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活

五、工作效果及努力方向

因?yàn)檫@學(xué)期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過半年的幼兒園了，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)自自理，在平時(shí)生活中能夠?qū)W會(huì)自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理本事差，由于年齡小，對成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗整潔，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會(huì)正確洗手辦法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本事大大強(qiáng)化。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)自立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，獲得了家長的好評和認(rèn)可。固然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷長進(jìn)，對得起園部對我的相信，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

時(shí)光在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有無數(shù)，無論是教導(dǎo)還是保育，都是我學(xué)習(xí)的任務(wù)。要把好的方面做好。

幼兒園保育工作收獲篇五

作為幼兒園的一名保育員，我深知自己身上所承載的壓力和責(zé)任。我也知道自己現(xiàn)在的一舉一動(dòng)都是需要去思量的，作為一名幼兒園的工作人員，我不僅要維護(hù)好自身形象，更要對每一名幼兒負(fù)責(zé)，不僅要保證孩子們在小學(xué)生活里的平安和成長，更要打造好自身的形象，為我們幼兒園樹立起一個(gè)好的形象，也給孩子們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這段日子，和同學(xué)們相處的還算比較高興。孩子們和我在一起的日子里，他們也經(jīng)常是十分高興的。即使有好幾個(gè)孩子日常比較淘氣，但是在我的帶領(lǐng)下，也逐漸的懂事明理起來了。比如那個(gè)班里的淘氣大王xxx，以前總是喜愛?揪小女孩小辮子，好幾個(gè)女孩都被他欺侮哭過，后來我發(fā)覺了這個(gè)狀況之后，對他舉行了思想開導(dǎo)工作，他也漸漸的開頭轉(zhuǎn)變了。想欺侮別人的時(shí)候，他會(huì)反省自己，從而也漸漸的削減了這種淘氣的行為。

作為一名保育老師，我知道自己需要學(xué)習(xí)的方面仍然有無數(shù)，在和無數(shù)老師的接觸之下，我發(fā)覺自己也成長了無數(shù)。日常和大家的工作中，我也經(jīng)常會(huì)去多學(xué)習(xí)一些能夠?qū)W習(xí)的部分，看到其他老師身上的發(fā)光點(diǎn)時(shí)，我也會(huì)虛心的去請教，向來保持一個(gè)十分低調(diào)的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡可能的多去豐盛自己一些，也提升一些自己的審美，為做好這份工作不斷的努力。

在這份工作當(dāng)中，愛是一件很重要的物品，它是我前行路上的一盞燈火，也是我在這份事業(yè)上最珍貴的一份財(cái)寶。對孩子們的愛是我工作中發(fā)散光亮的地方，日常孩子們十分喜愛?和我相處的緣由有幾種，一是覺得我的外表十分的溫柔，和我聊起天來并沒有疏遠(yuǎn)感。二是我對孩子們的照看是無微不至的，所以孩子們更簡單親近我一些。假如把幼師比做成爸爸，那么作為保育員的我一定就是媽媽了，所以孩子們對我的相信也是極高的。而可以有這些成就，都是基于我自己對愛的理解，我信任的是，愛能夠轉(zhuǎn)變一切，不管孩子現(xiàn)在有怎樣的缺點(diǎn)，我信任利用愛，這些缺點(diǎn)都是能夠改正過來的。

在幼兒園工作的這段時(shí)光里，我經(jīng)常在想假如自己再做好一點(diǎn)，是不是就能夠走向一個(gè)更好的階梯了。每個(gè)人都是有上進(jìn)心的，而我也想利用自己的努力走向更好的將來，也希翼自己可以朝著這個(gè)任務(wù)動(dòng)身，努力去實(shí)現(xiàn)自己所想的事物。我會(huì)堅(jiān)持初心，繼續(xù)前行的！

大班家長育兒收獲篇六

大家好我是xxx媽媽，周一收到教師的短信要我為他們年級寫一篇育兒收獲，說實(shí)在的當(dāng)初我都懵了，育兒閱歷不知道自己有還是沒有，這些年對孩子的教導(dǎo)辦法是否正確我一無所知。

我個(gè)人覺得孩子應(yīng)當(dāng)在一個(gè)輕松歡樂的環(huán)境中成長，享受他們無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜愛?的活動(dòng)方式，這是我認(rèn)為最佳的教導(dǎo)辦法，在玩的過程中不緊能夠讓他們得到無盡的樂趣還能夠?qū)W到各種學(xué)問，，利用嬉戲還能夠讓他們感觸到勝利的喜悅和失敗的煩惱！

教導(dǎo)孩子首先要敬重孩子，孩子慢慢長大了千萬不要在他的學(xué)生伴侶面前批判或打罵他，那樣會(huì)損害到他的自尊心，也會(huì)破壞你和他之間的感情。日常給他買一些他喜愛?的故事書，天天晚上陪他一起讀故事，這樣能夠養(yǎng)成一個(gè)閱讀的好習(xí)慣還能夠從中教他熟悉一些容易的生字。

重視孩子的道德培養(yǎng)，在公共場合要求做到不打架，不罵人，不說臟話。我們做家長的是孩子的第一啟蒙教師，在孩子面前要做到不說臟話不做過激的行為，當(dāng)孩子發(fā)覺父母做錯(cuò)事的時(shí)候我們要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)并賠禮，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

日常在家能夠讓孩子做一些力所能及的事情，比如自己的玩具自己收拾，早上起床后自己收拾床被，雖然他們收拾的不是那么的抱負(fù)，但是能夠熬煉他們的自理本事！

以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒收獲，信任各位家長伴侶一定有比我更好的育兒辦法。固然，教導(dǎo)孩子更需要囫圇家庭齊心合力，全都教導(dǎo)，同時(shí)還要協(xié)作幼兒園教師，做到家園共育，才干使我們的孩子在各方面獲得更好的進(jìn)展。

關(guān)于幼兒園保育員實(shí)習(xí)收獲體味篇七

認(rèn)真算一算自己在幼兒園保育員的工作崗位上面工作也快有五年的時(shí)光了，也牽強(qiáng)算的上是一個(gè)工作閱