大班手工教案模板錦集6篇范文

大班手工教案模板錦集6篇范文在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要發(fā)展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班手工教案6篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

大班手工教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1．初步探索并運(yùn)用對(duì)折剪、重疊剪得辦法進(jìn)行剪紙黏貼，表現(xiàn)老虎的主要特征。

2．通過對(duì)重點(diǎn)剪紙局部的練習(xí)，探索并學(xué)習(xí)對(duì)折剪、重疊剪的辦法。

3．對(duì)剪紙活動(dòng)有興趣，體驗(yàn)剪紙的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．畫紙、記號(hào)筆、鉛筆、彩色手工紙、廢舊的紙、剪刀、膠水等。

2．已用對(duì)折剪剪好的“王〞字，老虎的圖片。

活動(dòng)過程

1．激發(fā)興趣。

今年的生的小寶寶屬什么？請(qǐng)你說說老虎的長的樣子。

2.出示老虎的圖片，引導(dǎo)幼兒察看、觀賞。

提問：“你知道老虎最明顯的特征是什么嗎？〞

“老虎身上的花紋一般是由哪兩種顏色構(gòu)成的？花紋像什么？〞

3.出示已經(jīng)剪好的“王〞字，引導(dǎo)幼兒探索剪得辦法。

4．察看老虎其他的部位，想想可以用什么辦法來剪。學(xué)習(xí)重疊剪的辦法。

5．幼兒創(chuàng)作，教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

〔1〕提出要求：要用我們剛剛學(xué)習(xí)得辦法來剪。

〔2〕幼兒操作，教師指導(dǎo)。

6．評(píng)價(jià)與觀賞。

〔1〕教師請(qǐng)幼兒介紹自己的作品。說一說老虎的哪些部位是重疊剪，哪些部位是對(duì)折剪？

〔2〕“你覺得用對(duì)折剪的辦法還可以剪出哪些東西？〞

大班手工教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)有關(guān)花和葉子的名稱。

2．初步了解壓花藝術(shù)，學(xué)會(huì)使用壓花工具，學(xué)習(xí)創(chuàng)作壓花作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織幼兒采摘各種野花野草，并了解它們的名稱、特征及生長特點(diǎn)。

2．微波爐、壓花板、鑷子、白乳膠、牙簽、水彩紙、過塑紙、過塑機(jī)、冷裱膜、剪刀、打洞機(jī)、彩繩、相框。

活動(dòng)過程

一、出示鮮花，引出壓花

1．教師提出問題：這么漂亮的鮮花，有什么方法讓它保留下來呢《(幼兒討論。)一起來看看老師用的這種辦法吧。

演示：修剪花和葉子，并放入壓花板里面扣好，再放入微波爐里枯燥。(師：猜猜這些花會(huì)發(fā)生什么變化《)出示壓干素材讓幼兒察看、比照。

小結(jié)：老師用剛剛的辦法把花和葉子的水分抽干，而它們的顏色和形狀都沒有發(fā)生變化，這種辦法叫做壓花。

二、出示三幅有代表性的作品讓幼兒察看，引起幼兒創(chuàng)作的興趣(作品1—3)

幼兒察看后分別談自己的感受。

小結(jié)：第一幅作品主體表現(xiàn)突出，花和花之間有遮擋關(guān)系；第二幅作品中花和花之間緊緊相連，葉子擁抱著花朵，形狀像月亮，背景很素雅；第三幅作品的底色用粉彩畫筆涂抹，顏色搭配很美。

三、介紹壓花工具，幼兒進(jìn)行壓花創(chuàng)作

1．師：今天我們壓花要用的工具有鑷子、白乳膠、牙簽等，花材需要用鑷子夾起來(教師邊介紹邊演示)，老師還準(zhǔn)備了冷膜、過塑紙、過塑機(jī)、微波爐，你們做好了拿上來過塑、冷裱。

2．幼兒壓花創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

師：現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友也來創(chuàng)作一幅壓花作品，請(qǐng)先想好你的作品表現(xiàn)的是什么內(nèi)容，想用哪些表現(xiàn)辦法，是突出主體的、還是表現(xiàn)花與葉子之間關(guān)系的……

幼兒創(chuàng)作時(shí)，教師個(gè)別指導(dǎo)幼兒用花材進(jìn)行構(gòu)圖，注意花與葉子的相連、顏色的搭配等，構(gòu)好圖后用少量的白乳膠把花材固定即可。

3．作品過塑、冷裱、裝鏡框。

教師提醒幼兒根據(jù)自己作品的大小和自己的需要，選擇過塑紙或冷裱膜進(jìn)行過塑、冷裱，最后裝框，作品完成。

四、展示幼兒作品，激勵(lì)幼兒介紹自己的作品

大班手工教案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓幼兒觀看紙漿作品對(duì)紙漿的制作過程產(chǎn)生情趣。

2．了解紙漿作品的制作過程和使用材料。

3．鍛煉幼兒的耐力、細(xì)致精心地做事情，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

報(bào)紙等

三、活動(dòng)流程：

察看--講解--操作〔一〕察看師：老師今天帶來了一個(gè)很好看的臉〔出示京劇臉譜〕，看看它是用什么做的，怎么這么特別啊？

幼：橡皮泥，泥巴……師：小朋友說的不對(duì)，是用費(fèi)舊的報(bào)紙做的，你們想不想知道是怎么樣做出來的?。?/p>

〔二〕講解師：〔出示報(bào)紙、粘合劑、盛器〕先把報(bào)紙撕成很細(xì)小的紙片，再將紙片放在盛器中浸泡，接著在盛器中放入粘合劑，再利用模具制作紙漿模型，在太陽下晾干即成，最后在修飾成各種造型。

[媽咪愛≈嬰網(wǎng)]幼兒園教案頻道

師：你們想不想也來做一個(gè)自己喜歡的玩具?。磕俏覀儸F(xiàn)在就來學(xué)習(xí)做紙漿的第一步"撕紙"。把紙撕到很小很小的。比一比看誰撕的最小。

〔三〕操作老師帶領(lǐng)小朋友一起來撕紙，把撕好的紙放好，下次我們來學(xué)制作紙漿作品的下一步。

大班手工教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用卡紙制作蝸牛，表現(xiàn)蝸牛的身體。

2.通過觀看示范，了解制作的根本辦法，把握剪和折的辦法。

3.在手工活動(dòng)中，保持桌面和地面整潔，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每組有小籮筐一個(gè)〔里面有各種顏色的卡紙〕

2.記號(hào)筆，固體膠，剪刀

3.蝸牛范例一個(gè)

活動(dòng)過程：

一、激趣導(dǎo)入

1.小朋友，我們來猜一個(gè)謎語：沒有腳，沒有手，背著房子到處走.要是有人碰碰它，趕緊躲到房子里。你知道這是什么小動(dòng)物嗎？動(dòng)腦筋想一想哦！〔這是蝸牛〕

2.你們喜歡蝸牛嗎《我們一起來做可愛的小蝸牛。

二、課件演示

三、察看學(xué)習(xí)

1.認(rèn)識(shí)做蝸牛的材料?！布舻丁⒐腆w膠、記號(hào)筆、卡紙〕

2.出示一只做好的蝸牛，幼兒察看。

3.示范蝸牛制作辦法：

〔1〕用記號(hào)筆在卡紙上畫一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，用剪刀剪下來。

〔2〕畫上兩個(gè)大大的眼睛，用剪刀剪下來。

〔3〕在校園上畫上自己喜歡的花紋，這是蝸牛的房子。

〔4〕還要剪下一條長長的觸角，用手對(duì)折拉開。

〔5〕最后，請(qǐng)固體膠來幫忙把它們變成一只可愛的蝸牛?！泊蟠髨A對(duì)折做蝸牛的身體，房子貼在身體上，觸角貼在蝸牛的頭上，再貼上兩個(gè)小眼睛，蝸牛就變出來了〕

〔6〕還要貼上小草，給蝸牛做朋友。〔用綠色卡紙對(duì)折，畫上小草剪下來，再翻開折一下，小草就可以立起來了〕

四、動(dòng)手操作

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，畫出有個(gè)性的“房子〞，將做好的蝸牛放在紙上，再在旁邊添加草地就完成了。

五、作品評(píng)價(jià)

幼兒相互觀賞同伴制作的蝸牛，感知體驗(yàn)成功制作小蝸牛的高興。

活動(dòng)延伸：

1.可遷移其他材料制作蝸牛。

2.舉行蝸牛展覽會(huì)。

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)，通過形象可愛的PPT圖片，吸引幼兒參與活動(dòng)的'興趣；通過循序漸進(jìn)的介紹，讓幼兒能清晰的了解蝸牛的制作辦法；通過簡單易懂的語言，幫忙幼兒記憶制作的步驟。出示做好的蝸牛成品時(shí)，能詳細(xì)介紹一下蝸牛，效果會(huì)更好。

大班手工教案篇5

典型經(jīng)驗(yàn)：

美術(shù)、能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法敘述自己的感受和想象。

玩具準(zhǔn)備：

棉布方巾衣服、橡皮筋或夾子、各色染料、臉盆、勺子、水。

游戲玩法：

1、清水浸潤要染的布料或衣物后擰干備用。

2、根據(jù)染法和活動(dòng)人數(shù)，提前配好染料〔25g染料可染10件衣服〕。

3、方巾染色過程：

〔1〕將方巾疊成W狀長條再折成三角形；

〔2〕用木夾夾住三個(gè)角固定造型；

〔3〕戴上手套，滴染料；

〔4〕裝入密封袋放24小時(shí)；

〔5〕清水漂洗，去掉浮色晾干。

4、T恤染色過程：

〔1〕準(zhǔn)備T恤和扎染材料；

〔2〕從衣服中間抓起，旋轉(zhuǎn)；

〔3〕用皮筋固定造型；

〔4〕滴染料并放入密封袋寄存24小時(shí)；

〔5〕清水漂洗，去掉浮色晾干。

指導(dǎo)倡議：

1、扎染的面積以及顏料的稀釋程度都會(huì)影響扎染效果。

2、5g扎染粉配置比1瓶60ml的水。

3、粉末里添加固定色劑，無需再調(diào)配顏色。

大班手工教案篇6

制作意圖：

1、在教學(xué)中只單純運(yùn)用圖片、掛圖進(jìn)行操作來吸引孩子的興趣是不夠的，不能更好的吸引孩子的注意力。

2、孩子的天性是好奇的，總是喜歡看一看，摸一摸，為了讓幼兒在探索、思考、操作、欣賞中掌握有關(guān)的平衡知識(shí)，從小培養(yǎng)孩子愛科學(xué)，因此，我們制作了這個(gè)玩教具。

教育價(jià)值：

1、雞媽媽和小雞的制作可以激發(fā)幼兒愛科學(xué)，了解物體不倒的辦法和原理。

2、根據(jù)物理學(xué)平衡知識(shí)的種類和物體的穩(wěn)度，打下了感性的知識(shí)根底，在玩不倒雞時(shí)感受到一個(gè)物體的底部較重，上部較輕，而且底部凸球形的它就能到達(dá)自然挺立的狀態(tài)。

3、既可以供欣賞之用，還可以給幼兒玩耍。

4、培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的意識(shí)。

選擇材料：大飲料瓶兩只、彩帶、即時(shí)貼、天然泥、一個(gè)乒乓球、塑料繩、鐵絲、黑毛線。

制作辦法：

1、大雞的制作：將兩個(gè)大飲料瓶都從中間斜著剪下來，其中一個(gè)下半局部做雞身的底部，上半局部當(dāng)作雞尾，另一只飲料瓶的上半部當(dāng)作雞的上身，把瓶口剪去