2023學(xué)年度九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年度九年級(jí)?物理實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作總結(jié)?物理實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的目的?與任務(wù)是，?通過(guò)實(shí)驗(yàn)使?學(xué)生最有效?地掌握進(jìn)一?步學(xué)習(xí)現(xiàn)代?科學(xué)技術(shù)所?必需的基礎(chǔ)?物理知識(shí)，?培養(yǎng)初步的?實(shí)踐操作技?能和創(chuàng)新能?力。教學(xué)的?重點(diǎn)放在培?養(yǎng)學(xué)生科學(xué)?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc?提高學(xué)生科?學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)?，使學(xué)生在?獲取知識(shí)的?同時(shí)提高自?學(xué)能力、運(yùn)?用知識(shí)的綜?合分析能力?、動(dòng)手能力?和設(shè)計(jì)創(chuàng)新?能力。實(shí)驗(yàn)?教學(xué)是物理?教學(xué)中的一?個(gè)重要內(nèi)容?和重要手段?。因此實(shí)驗(yàn)?室必須建立?和健全科學(xué)?、規(guī)范的管?理體制，實(shí)?行規(guī)范的管?理。學(xué)期即?將結(jié)束，為?了更好的讓?實(shí)驗(yàn)為教學(xué)?服務(wù)，現(xiàn)將?本學(xué)期的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?總結(jié)如下：?一、認(rèn)真?扎實(shí)開(kāi)展實(shí)?驗(yàn)教學(xué)教研?活動(dòng)、加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念。為不?斷提高教師?的理論及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，我?們經(jīng)常學(xué)習(xí)?新的課程標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新?課改理念，?認(rèn)真鉆研教?材教法，使?課堂實(shí)驗(yàn)教?學(xué)更好地培?養(yǎng)學(xué)生的能?力與興趣，?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?、加大教?研力度，促?進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的提高。開(kāi)?展___備?課、說(shuō)課活?動(dòng)，相互學(xué)?習(xí)實(shí)驗(yàn)通知?單及實(shí)驗(yàn)記?錄的填寫(xiě)情?況，教師相?互觀摩聽(tīng)課?、評(píng)課活動(dòng)?，使實(shí)驗(yàn)教?學(xué)全面開(kāi)花?結(jié)果，提高?教師的實(shí)驗(yàn)?教學(xué)藝術(shù)及?___實(shí)驗(yàn)?的能力。?二、加強(qiáng)演?示實(shí)驗(yàn)的教?學(xué)效果對(duì)?課本上所有?的演示、分?組實(shí)驗(yàn)，都?做到精心準(zhǔn)?備，預(yù)先試?做，對(duì)少數(shù)?實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改?進(jìn)，補(bǔ)充，?確保教師在?課堂上實(shí)驗(yàn)?的成功率，?現(xiàn)象明顯達(dá)?到___%?。、按照?新課標(biāo)的要?求，精心設(shè)?計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟?和教學(xué)方法?.、做好?實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備,?實(shí)驗(yàn)前使學(xué)?生明確實(shí)驗(yàn)?目的、實(shí)驗(yàn)?原理和對(duì)觀?察的要求。?3、實(shí)驗(yàn)?過(guò)程中，教?師做到操作?規(guī)范、熟練?、形象、鮮?明、安全。?4、配備?足夠的教具?、學(xué)具,以?滿足學(xué)生探?究活動(dòng)的需?要。增加了?學(xué)生動(dòng)手實(shí)?操的機(jī)會(huì)，?提高了實(shí)驗(yàn)?課的效率。?三、提高?學(xué)生分組實(shí)?驗(yàn)的教學(xué)效?果請(qǐng)有經(jīng)?驗(yàn)教師指導(dǎo)?操作，講述?實(shí)驗(yàn)成功的?關(guān)鍵。使得?學(xué)生實(shí)驗(yàn)的?成功率極大?提高，極大?提高了學(xué)習(xí)?興趣和課堂?效率。、?做好實(shí)驗(yàn)前?的準(zhǔn)備工作?.、學(xué)生?做好實(shí)驗(yàn)預(yù)?習(xí)，明確實(shí)?驗(yàn)?zāi)康?、?理步驟和方?法。并做好?示范工作。?學(xué)生做好實(shí)?驗(yàn)記錄。?四、充分利?用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)?有資源，搞?好物理實(shí)驗(yàn)?讓每個(gè)學(xué)?生動(dòng)手，發(fā)?揮實(shí)驗(yàn)室資?源的效益，?利用身邊的?物品，廉價(jià)?的材料為物?理實(shí)驗(yàn)提供?便利，鼓勵(lì)?學(xué)生大膽進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)，小?制作和小發(fā)?明。教師自?己動(dòng)手，制?作改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?器材，取得?了較好的成?效，在教學(xué)?中發(fā)揮了重?要作用新?課程理念的?最大特點(diǎn)就?是要轉(zhuǎn)變教?師的角色，?改變學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式，?讓學(xué)生在生?動(dòng)活潑的學(xué)?習(xí)中得到發(fā)?展與鍛煉。?五、實(shí)驗(yàn)?工作存在問(wèn)?題及今后的?打算一學(xué)?期以來(lái)，積?極投身于新?課改的教學(xué)?理念中，嚴(yán)?格按照實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的程序?及規(guī)章制度?進(jìn)行。特別?是實(shí)驗(yàn)教學(xué)?管理規(guī)范，?無(wú)論是實(shí)驗(yàn)?教學(xué)備課、?課前準(zhǔn)備、?實(shí)驗(yàn)通知單?、記錄及課?后反饋等方?面工作扎實(shí)?，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出?率很高，促?進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教?學(xué)質(zhì)量的提?高，培養(yǎng)了?學(xué)生探究與?質(zhì)疑的能力?。但教學(xué)中?也存有不少?問(wèn)題，如教?學(xué)課時(shí)不足?，學(xué)生學(xué)習(xí)?成績(jī)差別較