2023年第二學期八年級班主任工作教學總結

第4頁共4頁2023年?第二學期八?年級班主任?工作教學總?結從這學?期開學起,?我就確立了?一個目標,?必須把一班?的學習成績?提上來,如?果要想搞好?學習成績,?首先必須做?好兩件事,?一是提高學?生的學習興?趣和自信心?,二是治理?好班級紀律?,給學生創(chuàng)?造一個良好?和寬松的學?習環(huán)境。為?做好這兩點?,于是我決?定從以下這?些方面入手?;首先,?我在班級中?推行了“班?級德育評分?制”,把從?班級學習日?常紀律到班?級衛(wèi)生的大?小事務進行?綜合評分,?在雙周的最?后一天進行?評比,評出?四位“班級?之星”,并?給予相應的?獎勵,同時?評出若干相?對而言表現(xiàn)?稍差的同學?,給予相應?的教育和懲?罰,自從實?行這項評比?后,班級的?大小工作都?處理得井井?有條,在這?一個月里,?班級評分在?學校的日常?評分名列前?矛,學生的?紀律性也極?大增強了,?班級日常紀?律也上了一?個新臺階,?在我班任教?的任課教師?普遍反映一?班的課好上?,學生聽話?,紀律性強?。光有紀律?不行,紀律?只是為更好?的學習創(chuàng)造?前提條件,?所以我時刻?提醒自己,?必須要把學?生的學習成?績提上來,?所以這學期?我決定從自?我做起,下?決心做學生?的真心朋友?,時刻提醒?自己不要對?學生隨便發(fā)?脾氣,經(jīng)常?下班親自了?解解決學生?的各方面實?際困難,時?時刻刻隨時?隨地的鼓勵?學生搞好學?習,提高自?信,并利用?課下和班會?時間經(jīng)常強?調學習的重?要性,讓學?生明確學習?目的,對于?學習成績和?學習態(tài)度明?顯下滑的同?學及時進行?教育,幫助?他們找原因?,及時解決?他們在日常?學習中會遇?到的困難。?自信提上來?了,還得提?高他們的學?習興趣,所?以我從開學?就召集班干?部開了一個?會,制訂了?全期的活動?計劃,寓學?于樂,讓學?生有充分的?施展才華和?表現(xiàn)的機會?,同時在班?級內開展互?幫互助的活?動,讓學生?真正投入到?班級學習的?洪潮中來。?除了以上?兩點外,我?還時刻激勵?學生要自尊?自愛自重,?學會堅強和?勇敢一點,?在日常學習?外,我還經(jīng)?常帶學生活?動打籃球,?鍛煉身體,?融洽和他們?的關系,并?經(jīng)常鼓勵他?們參加學校?的課外活動?小組,并經(jīng)?常過問學習?情況一樹?立班級目標?勿庸置疑?,樹立目標?對人有極大?的推動作用?。我們班級?的目標是:?學生人人學?會做人,班?級學風濃厚?,紀律性強?,成為一個?團結守紀求?實進取的班?___。?學生學會做?人包括性格?特點心理素?質的培養(yǎng)和?良好習慣地?形成。性格?特點包括使?學生變得外?向而敢于表?現(xiàn)自己;大?方而不扭扭?捏捏;溫和?而不暴躁。?心理素質包?括遭受挫折?時的心理承?受能力,對?待挫折的態(tài)?度,對待別?人的正確看?法;消除忌?妒自卑憂郁?焦躁以及懶?惰等等不良?心理問題,?成為一個積?極向上生活?充實心理健?康的人。良?好習慣包括?良好的學習?習慣,如認?真聽講按時?完成作業(yè)不?遲到不早退?等;良好的?衛(wèi)生習慣;?良好的生活?習慣等等。?在這些方面?我采用以_?__法來積?極爭取良好?的效果。?樹立團結守?紀求實進取?的班級風氣?,以整體環(huán)?境來影響每?一個班級成?員。對于?心理有一些?不健康的個?別同學,使?用溫和的態(tài)?度個別處理?。如通過誠?懇的談話周?記等形式交?流。對于?班級成員的?共同毛病作?統(tǒng)一的強行?要求。強迫?更改不良習?慣,甚至采?取必要懲罰?措施。如吃?零食不交作?業(yè)等不良習?慣即采用這?種方法。?班主任本人?以身作則,?帶頭遵守班?級紀律,并?以積極飽滿?的熱情來感?化每一個同?學,用鼓勵?和微笑來使?同學自信熱?愛生活熱愛?班級,拉近?心理距離,?和學生成為?交心的朋友?。二積極?督促學生學?習上學期?,我們班各?方面比兄弟?班差。學生?學習成績差?,而更重要?的是學習習?慣差。為了?讓他們以后?都能成為有?知識有文化?的人,我采?用各種方法?來督促他們?在學習上下?功夫。具體?辦法包括充?分利用晨會?課中午下午?時間讀寫默?英語單詞,?有進步的學?生利用講評?課表揚獎勵?,默不出的?學生放學后?留下來,督?促學習不努?力的同學。?多走多看防?止走神的,?嚴肅批評不?交作業(yè),上?課違反紀律?的等。經(jīng)?過長時間的?努力,我們?班在第二學?期的期中考?試中,英語?取得了全年?級平均分第?一名的好成?績,同學們?的臉上都露?出了自信自?豪的笑容。?作為班主任?的我也很高?興,辛勤的?付出總會有?好的回報。?三服從學?校大局的安?排,擴大我?班在學校的?影響每一?年,學校都?會給各個班?級安排各種?各樣的工作?。作為學校?的一個基本?單位,如果?不能夠服從?學校的領導?,那么一個?學校將會亂?作一團。作?為班主任,?我在平時的?工作中,能?夠積極配合?學校布置地?各種工作,?并且能夠完?滿地完成任?務。與此同?時,我還鼓?勵學生積極?參加學校的?各種活動和?比賽,利用?一切的機會?擴大我們班?在學校的影?響,同時也?培養(yǎng)__?第二學期八?年級班主任?工作總結學?生敢于表現(xiàn)?自己,為班?級爭得榮譽?,樹立班級?形象的心理?素質。在?學校進行的?春季運動會?中,我們班?的同學奮力?拼搏,團結?一致,在實?力并不占優(yōu)?的情況下,?取得了男子?接力第一名?和女子接力?第二名的好?成績。這一?成績遠遠地?出乎了我們?的意料之外?。它是我們?全班同學共?同奮斗的結?果,極大地?體現(xiàn)了我們?班級的凝聚?力,極大地?鼓舞了同學?們的士氣,?極大地增強?了同學們團?結友愛的信?心。事實?證明,我的?工作已經(jīng)取?得了一定的?工作成效,?學生現(xiàn)在能?經(jīng)常和我開?心交流,我?和學生之間?的隔閡已經(jīng)?在慢慢的消?除,班級學?習和班級