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第4頁共4頁2023年?幼兒園教師?個人規(guī)劃總?結(jié)有一次?,我們班畫?畫,其實他?畫畫在我們?眼里畫的并?不好,但是?看到他主動?動手畫了起?來,很驚訝?也很高興,?他拿著一張?畫蹦蹦跳跳?的跑到我面?前,大聲的?告訴我說:?“老師,這?是我送給你?的禮物!”?我打開一看?,原來是一?個穿著裙子?的女孩。“?老師,我畫?的是你呀。?”孩子天真?的小臉望著?我,這一刻?我體會到了?幸福的感覺?。我笑著摸?摸他的小臉?說:“老師?很喜歡,你?畫得很漂亮?,謝謝你寶?貝!如果你?懂事些,不?那么調(diào)皮,?老師會更喜?歡你的。”?孩子受到了?表揚,開心?的笑了。在?這之后,羅?奉民變了懂?事了許多,?再也不像之?前那樣滿教?室的跑。孩?子表達(dá)感情?的方式很簡?單,平時他?表現(xiàn)的很調(diào)?皮,但你若?耐心的和他?交流,他就?會乖乖聽話?。孩子就是?這樣,你愛?他,他也會?愛你。抓?住孩子的閃?光點,及時?地鼓勵表揚?孩子,一點?帶面。讓孩?子對自己產(chǎn)?生自信,并?且信任老師?,喜歡老師?,當(dāng)孩子喜?歡一個老師?的時候,你?的話會更容?易被孩子接?受。幼兒?園教師個人?規(guī)劃總結(jié)范?文二我們?班是一個小?班。在這學(xué)?期他們都是?新生剛開始?的吃飯,睡?覺,拉屎等?是靠老師的?,他們一有?事就知道哭?,我們老師?就是他們在?幼兒園里的?“媽媽"兼?老師。通過?這一學(xué)期,?學(xué)習(xí)讓我們?一天天的長?大,在各方?面取得了很?的進步。游?戲課為主及?對教育法制?化得學(xué)習(xí),?讓每位幼兒?在快樂的環(huán)?境中茁壯成?長,全面發(fā)?展。開學(xué)?初,幼兒對?新的陌生環(huán)?境會產(chǎn)生膽?怯心理,來?園情緒不穩(wěn)?、哭鬧現(xiàn)象?較嚴(yán)重。為?了讓幼兒盡?快地適應(yīng)幼?兒園的新環(huán)?境和___?生活,對_?__生活產(chǎn)?生安全感,?對老師產(chǎn)生?親切感,進?而喜歡“上?幼兒園”,?我們?yōu)橛變?創(chuàng)立了良好?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境,并針?對幼兒情況?進行家訪。?在教育教?學(xué)活動中,?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的機會?與條件,提?供充足的操?作材料。根?據(jù)班上幼兒?的年齡特征?,充分調(diào)動?各種感官感?知事物,使?之在參加活?動的過程中?,認(rèn)知和掌?握事物的特?征與屬性。?在一日活動?中,注意教?給幼兒初淺?的、簡單的?生活知識經(jīng)?驗,培養(yǎng)幼?兒獨立解決?問題的能力?.在教育教?學(xué)活動中認(rèn)?真?zhèn)湔n,做?好課前的物?質(zhì)準(zhǔn)備和知?識準(zhǔn)備工作?。注意將理?論貫穿于教?學(xué)實踐中,?善于總結(jié)經(jīng)?驗,每月撰?寫教育隨筆?,以提高自?身能力與寫?作能力.在?教學(xué)中要處?理好幼兒的?主體地位及?教師的主導(dǎo)?地位,以多?種形式引導(dǎo)?幼兒有興趣?地參與活動?,并主動去?學(xué)習(xí),更好?地因材施教?,因人施教?.認(rèn)真填寫?周、月計劃?及各種表格?.認(rèn)真做好?特殊兒童的?個案記錄,?做到有分析?、有目標(biāo)、?有記錄、有?反饋。根據(jù)?制定的活動?目標(biāo)、內(nèi)容?與要求__?_好教育教?學(xué)活動的各?環(huán)節(jié),保證?好幼兒每天?的游戲活動?及戶外活動?時間,提供?幼兒活動材?料,更好地?培養(yǎng)幼兒的?全面發(fā)展能?力。安全?工作是最重?要的工作之?一。保障每?一個幼兒的?人身安全,?是每一個教?師的責(zé)任和?職責(zé),為了?讓家長放心?,讓幼兒能?在一個安全?的環(huán)境中生?活、成長,?我做到了以?下幾點:?1.教給了?幼兒一些安?全知識,強?化了幼兒的?安全意識和?自護能力。?不吞食異物?,不玩火、?水、電,不?從高處往下?跳,不亂爬?高處,不吃?生人的東西?,不跟生人?走,發(fā)生危?險時,會大?聲呼救。?2.加強一?日活動各個?環(huán)節(jié)的管理?,加強幼兒?日常生活的?管理,做到?了人到心到?,謹(jǐn)防意外?事故的發(fā)生?。3.做?好交接班工?作,認(rèn)真填?寫交班內(nèi)容?。在教學(xué)?活動中因材?施教,因人?施教,針對?個別幼兒進?行個別教育?。并努力提?高自己的思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì),積極地?進行專題研?究,力求把?日后的工作?做得更好!?幼兒園教?師個人規(guī)劃?總結(jié)范文三?我們班是?一個小班。?在這學(xué)期他?們都是新生?剛開始的吃?飯,睡覺,?拉屎等是靠?老師的,他?們一有事就?知道哭,我?們老師就是?他們在幼兒?園里的“媽?媽"兼老師?。通過這一?學(xué)期,學(xué)習(xí)?讓我們一天?天的長大,?在各方面取?得了很的進?步。游戲課?為主及對教?育法制化得?學(xué)習(xí),讓每?位幼兒在快?樂的環(huán)境中?茁壯成長,?全面發(fā)展。?開學(xué)初,?幼兒對新的?陌生環(huán)境會?產(chǎn)生膽怯心?理,來園情?緒不穩(wěn)、哭?鬧現(xiàn)象較嚴(yán)?重。為了讓?幼兒盡快地?適應(yīng)幼兒園?的新環(huán)境和?___生活?,對___?生活產(chǎn)生安?全感,對老?師產(chǎn)生親切?感,進而喜?歡“上幼兒?園”,我們?為幼兒創(chuàng)立?了良好的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?,并針對幼?兒情況進行?家訪。在?教育教學(xué)活?動中,為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?的機會與條?件,提供充?足的操作材?料。根據(jù)班?上幼兒的年?齡特征,充?分調(diào)動各種?感官感知事?物,使之在?參加活動的?過程中,認(rèn)?知和掌握事?物的特征與?屬性。在一?日活動中,?注意教給幼?兒初淺的、?簡單的生活?知識經(jīng)驗,?培養(yǎng)幼兒獨?立解決問題?的能力.在?教育教學(xué)活?動中認(rèn)真?zhèn)?課,做好課?前的物質(zhì)準(zhǔn)?備和知識準(zhǔn)?備工作。注?意將理論貫?穿于教學(xué)實?踐中,善于?總結(jié)經(jīng)驗,?每月撰寫教?育隨筆,以?提高自身能?力與寫作能?力.在教學(xué)?中要處理好?幼兒的主體?地位及教師?的主導(dǎo)地位?,以多種形?式引導(dǎo)幼兒?有興趣地參?與活動,并?主動去學(xué)習(xí)?,更好地因?材施教,因?人施教.認(rèn)?真填寫周、?月計劃及各?種表格.認(rèn)?真做好特殊?兒童的個案?記錄,做到?有分析、有?目標(biāo)、有記?錄、有反饋?。根據(jù)制定?的活動目標(biāo)?、內(nèi)容與要?求___好?教育教學(xué)活?動的各環(huán)節(jié)?,保證好幼?兒每天的游?戲活動及戶?外活動時間?,提供幼兒?活動材料,?更好地培養(yǎng)?幼兒的全面?發(fā)展能力。?安全工作?是最重要的?工作之一。?保障每一個?幼兒的人身?安全,是每?一個教師的?責(zé)任和職責(zé)?,為了讓家?長放心,讓?幼兒能在一?個安全的環(huán)?境中生活、?成長,我做?到了以下幾?點:1.?教給了幼兒?一些安全知?識,強化了?幼兒的安全?意識和自護?能力。不吞?食異物,不?玩火、水、?電,不從高?處往下跳,?不亂爬高處?,不吃生人?的東西,不?跟生人走,?發(fā)生危險時?,會大聲呼?救。2.?加強一日活?動各個環(huán)節(jié)?的管理,加?強幼兒
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