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第3頁共3頁2023年?學(xué)年度中班?教研組語言?文字工作總?結(jié)不知不?覺一學(xué)期又?將結(jié)束,本?學(xué)期,我們?中班教研組?高度重視語?言文字工作?,認真貫徹?語言文字會?議精神,把?語言文字工?作和推普工?作以及幼兒?園文化建設(shè)?結(jié)合起來為?重點,體現(xiàn)?我園的特色?。在園領(lǐng)導(dǎo)?的高度重視?和關(guān)心下,?我們中班語?言文字工作?得以順利開?展,推動我?園語言文字?應(yīng)用規(guī)范化?水平的不斷?提高?,F(xiàn)將?這學(xué)期的工?作情況總結(jié)?如下:一?、增強教師?的推普意識?,促進語言?文字工作的?制度化與規(guī)?范化1、?為了更好地?開展語言文?字工作,我?園的語言文?字工作小組?做到上有領(lǐng)?導(dǎo)分管,下?有組員分工?負責(zé),健全?了幼兒園推?普工作的網(wǎng)?絡(luò),使全園?教職工對推?普工作能齊?抓共管、相?互督促,共?同提高。并?根據(jù)上級語?委的要求積?極開展工作?,使語言文?字工作做到?了有法可依?、有章可循?,為語言文?字工作的深?入開展奠定?了良好基礎(chǔ)?。2、繼?續(xù)做好檔案?的嚴格管理?,對有關(guān)普?及語言文字?工作的文件?、規(guī)劃、計?劃等資料分?門別類進行?整理,并妥?善保管。?3、加強語?言文字檢查?力度,以班?級教師自查?、小組成員?抽查的檢查?形式,促進?全園的語言?文字推廣、?規(guī)范工作。?二、進一?步加強語言?文字的學(xué)習(xí)?和宣傳力度?1、我們?的每個班都?有自己的特?色,充分發(fā)?揮每一堵墻?、每一個角?落,張貼以?圖文相結(jié)合?宣傳畫、宣?傳標語,以?便幼兒能更?好的理解,?并為幼兒創(chuàng)?建了良好的?語言環(huán)境。?在櫥窗、公?示欄中進行?語言文字知?識專欄宣傳?、每日一拼?,出推普專?題電腦小報?等,使得全?園上下人人?都有參與推?普的意識,?養(yǎng)成了使用?普通話進行?日常交際的?習(xí)慣。2?、在做好園?內(nèi)宣傳的同?時,我們依?托網(wǎng)絡(luò)平臺?向教師、家?長進行宣傳?。本學(xué)期,?我們創(chuàng)建了?“幼兒園語?言文字網(wǎng)”?,依據(jù)上級?對幼兒園語?言文字規(guī)范?化管理的要?求進行了欄?目制作、維?護及其內(nèi)容?的更新,展?現(xiàn)了我們幼?兒園在語言?文字工作中?的特色。?3、普通話?是一項長期?的工作,我?們___教?職工在政治?學(xué)習(xí)時進行?朗讀練習(xí),?在教研組活?動中,以小?組為單位,?學(xué)習(xí)《國家?通用語言文?字法》《_?__省實施?辦法》,進?一步提高語?言文字規(guī)范?意識,促進?推廣普及普?通話和語言?文字規(guī)范化?工作向縱深?發(fā)展。三?、開展了形?式多樣、富?有實效的語?言文字規(guī)范?化教育活動?1、小喇?叭廣播是很?好的平臺,?自從小喇叭?廣播開展到?現(xiàn)在一直受?到家長的好?評,孩子的?喜愛,孩子?有了展示自?我風(fēng)采的舞?臺。教師在?這一活動中?也有了展示?自己才華的?機會。2?、每個班級?的“語言角?”是我園的?另一特色。?我們中班每?個班都創(chuàng)設(shè)?了形式多樣?、豐富多彩?的語言角。?各班教師充?分發(fā)揮自己?的教育機智?,根據(jù)自己?班級幼兒的?個體差異,?自制了許多?適合本班幼?兒的語言材?料。并根據(jù)?孩子的能力?不斷地調(diào)整?,使孩子在?語言發(fā)展方?面有了很大?的進步。?___、_?__教師積?極參加園內(nèi)?、園外的活?動:在《珍?愛母語共同?行動--為?城市美容》?活動中,_?__教師走?上街頭、積?極參與,檢?查某店面、?某廣告、某?標語等出現(xiàn)?錯字、別字?。以活動帶?動宣傳,以?監(jiān)測促進規(guī)?范,營造濃?厚宣傳氛圍?,提高用語?用字規(guī)范化?水平。_?__、__?_教職工進?行語言文字?規(guī)范化知識?測試,經(jīng)過?多次的測試?,全園教職?工對很好地?掌握和理解?了這方面的?知識。_?__、__?_中班幼兒?進行“我是?中國娃愛說?中國話”兒?歌故事大賽?。各班先進?行班級選拔?,推出__?_%的幼兒?參加園比賽?,從而提高?幼兒的語言?表達能力,?同時也鍛煉?了孩子的膽?量,使孩子?更加自信。?今后
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