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文檔簡介
會(huì)計(jì)學(xué)1表面積的變化教學(xué)目標(biāo)1.探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后的幾何體表面積的變化規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單問題。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3.進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
第1頁/共23頁1.選擇:比較兩個(gè)圖形的表面積()A.甲的表面積大B.乙的表面積C.它們的表面積相等D.可能甲的表面積大,也可能乙的表面積大C復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第2頁/共23頁2.請你快速算出下圖的表面積
2cm
3cm
4cm復(fù)習(xí)準(zhǔn)備第3頁/共23頁1.它們的體積之和是()立方厘米,表面積之和是()平方厘米。
1cm
1cm
1cm1cm1cm
1cm2.請你用這兩個(gè)正方體拼成一個(gè)大長方體。
(1)拼成的長方體的體積是()立方厘米,與拼接前的體積和相比()(選擇:有變化、不變)(2)拼成的長方體的表面積是()平方厘米,比原來兩個(gè)正方體的表面積之和(
)了(選擇:增加、減少)
減少了()個(gè)面的面積,減少了()平方厘米。
212210減少22引導(dǎo)操作初步感受不變第4頁/共23頁下面的圖形都是由棱長1厘米的小正方體拼成的,它們的體積相等嗎?表面積呢?會(huì)相等嗎?第5頁/共23頁我發(fā)現(xiàn):如果用3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)或更多個(gè)1立方厘米的正方體排成一行,拼成長方體,它們的表面積又有什么變化呢?
正方體的個(gè)數(shù)2345……原來正方體一共有幾個(gè)面……拼接次數(shù)……拼成后減少了原來幾個(gè)面的面積……拼成的長方體的表面積/(平方厘米)…………12121018241424
3
61830
4
822自主探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律第6頁/共23頁①用兩個(gè)棱長是1厘米的小正方體拼成一個(gè)長方體,()沒有變化,()有變化;
②用5個(gè)棱長是1厘米的小正方體拼成一個(gè)長方體,表面積減少()個(gè)面的面積;③把三個(gè)棱長都是5厘米的正方體拼成一個(gè)長方體,這個(gè)長方體的表面積是()平方厘米;
A.350B.450C.550
④判斷:把3個(gè)棱長1厘米的正方體拼成一個(gè)長方體,長方體的表面積是18平方厘米。()體積表面積8A×應(yīng)用規(guī)律第7頁/共23頁一根長方體木料,長2米,寬和高都是0.1米。兩個(gè)小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積()(選擇:增加了、減少了),增加了()平方米。
①如果把它鋸成兩個(gè)相等的小長方體,增加了0.02挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)星級第8頁/共23頁一根長方體木料,長2米,寬和高都是0.1米。
②如果把它鋸成三個(gè)不相等的長方體,三個(gè)小長方體的表面積之和比原來長方體的表面積增加了()平方米。0.04挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)星級第9頁/共23頁4、選擇合適的方案:有10盒火柴(長3厘米,寬2厘米,高1厘米),要將它們包裝成一包,下面有的三種包法,那一種包裝最節(jié)省包裝紙。3厘米2厘米
1厘米第10頁/共23頁減少了()個(gè)大面。
18第11頁/共23頁減少了()個(gè)大面,()個(gè)小面。
1610第12頁/共23頁減少了()個(gè)大面,()個(gè)中面。
1610第13頁/共23頁減少了()個(gè)大面,()個(gè)中面。
1610第14頁/共23頁少了18個(gè)大面少了16個(gè)大面,10個(gè)小面少了16個(gè)大面,10個(gè)中面第15頁/共23頁復(fù)習(xí)長方體、正方體分別有什么特征?拼拼說說找10盒火柴,先在小組里拼一拼,看看把10盒火柴包裝成一包有哪些不同的方法。想想為什么?怎樣包裝最節(jié)省包裝紙?長寬高越接近,長方體表面積就越?。〉?6頁/共23頁切成的長方體個(gè)數(shù)2345…切割次數(shù)…增加了幾個(gè)面…說說規(guī)律練習(xí):一個(gè)表面積為72平方厘米的正方體,切成三個(gè)完全一樣的長方體后,表面積增加了()平方厘米。
12
24
3
64
8
48挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)星級
1.一根長方體木料,橫截面的面積是0.4平方分米,截成兩段后表面積增加了(0.8
)平方分米。
第17頁/共23頁解法二:用8個(gè)棱長是1厘米的小正方體拼成一個(gè)大的長方體(或正方體)。拼成的這個(gè)長方體(或正方體)的表面積最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?
最大:解法一:1×1×6×8-1×1×2×7=48-14=34(平方厘米)8×1×4+1×1×2=32+2=34(平方厘米)挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)星級第18頁/共23頁解法二:解法一:用8個(gè)棱長是1厘米的小正方體拼成一個(gè)大的長方體(或正方體)。拼成的這個(gè)長方體(或正方體)的表面積最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?
1×1×3×8=24(平方厘米)2×2×6=24(平方厘米)最小:挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)星級第19頁/共23頁陳老師去書城買了8本數(shù)學(xué)書,包裝成一個(gè)長方體,請你設(shè)計(jì)一種合適的包裝方法,想一想,有幾種包裝方式,怎樣包裝最省包裝紙?最少需要多少?(重疊處略不
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