詞語(yǔ)辨析高考復(fù)習(xí)用

會(huì)計(jì)學(xué)1詞語(yǔ)辨析高考復(fù)習(xí)用考點(diǎn)闡述:正確使用詞語(yǔ)主要考查方式：1、選擇詞語(yǔ)使用正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng)；2、選擇詞語(yǔ)解釋正確或錯(cuò)誤的一項(xiàng)；3、找出并修改具體語(yǔ)境中使用不正確的詞語(yǔ)；4、解釋具體語(yǔ)境中的詞語(yǔ)。近10年高考重現(xiàn)率為100%。第1頁(yè)/共56頁(yè)[

[例1·2003北京卷·]依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是⑴我們的工作計(jì)劃已經(jīng)呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)，待

之后，即可付諸實(shí)施。⑵抗擊“非典”的白衣戰(zhàn)士鄭重立下誓言：我們

，為守護(hù)患者不遺余力……⑶必須堅(jiān)決打擊不法商人制假販假

暴利的犯罪行為。

A．審定許諾謀取B．審訂承諾謀取

C．審訂許諾牟取D．審定承諾牟取決定修訂允許[輕]承擔(dān)[重]謀劃[中]牟取[貶]答案D第2頁(yè)/共56頁(yè)

[

[例2·2003全國(guó)卷·]依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①報(bào)載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次

北京大學(xué)，為推動(dòng)孫中山研究做出了貢獻(xiàn)。②北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了

，在2008年前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。③鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象，

日漸成熟的儀表風(fēng)度，

依然保留的拼搏精神。

A．蒞臨計(jì)劃不僅是/而且是

B．蒞臨規(guī)劃不是/而是

C．親臨規(guī)劃不僅是/而且是

D．親臨計(jì)劃不是/而是到[書(shū)/敬]親自計(jì)劃[一般]謀劃[特殊]遞進(jìn)關(guān)系并列關(guān)系答案C第3頁(yè)/共56頁(yè)[例3、2002年全國(guó)卷]對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是：A、過(guò)錯(cuò)（過(guò)失、錯(cuò)誤）過(guò)猶不及（過(guò)頭或不夠都不好）過(guò)癮（滿足癖好）聞過(guò)則喜（聽(tīng)到以后就感到高興）B、道義（道德、正義）道聽(tīng)途說(shuō)（在道路上聽(tīng)到并傳說(shuō)）道歉（表示歉意）能說(shuō)會(huì)道（善于言辭、很會(huì)說(shuō)話）C、工會(huì)（職工團(tuán)體）適逢其會(huì)（恰巧碰上了那次聚會(huì)）會(huì)談（多人商談）心領(lǐng)神會(huì)（不用明說(shuō)就已經(jīng)領(lǐng)悟）D、張望（向遠(yuǎn)處看）劍拔弩張（拔出刀劍、把箭射出）張榜（貼出文告）虛張聲勢(shì)（假裝、夸大自己的氣勢(shì)）答案B第4頁(yè)/共56頁(yè)2005年江西卷3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）

①王曉華外語(yǔ)能力和公關(guān)能力很強(qiáng)，被學(xué)校假

到國(guó)際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。

②

天氣惡劣，這些初到廬山的外國(guó)朋友還是游興盎然。

③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當(dāng)眾

。

A．委任不管推卻 B．委派盡管推卻

C．委任盡管推諉 D．委派不管推諉B第5頁(yè)/共56頁(yè)辨析詞語(yǔ)的基本原則：同中求異第6頁(yè)/共56頁(yè)1．要恰當(dāng)而準(zhǔn)確地了解詞語(yǔ)的含義?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中近義詞語(yǔ)的數(shù)量比較大，使用這一類(lèi)詞語(yǔ)是要留心辨別其相同與不同之處。親密、親切、親熱它們的共同語(yǔ)素是“親”，親近；不同之處在另外的語(yǔ)素“密”、“切”、“熱”。親密，著重指關(guān)系，感情密切，沒(méi)有隔閡；親切，著重指感情真摯、懇切；親熱，著重指親切而熱情。有了這樣的辨析，再根據(jù)語(yǔ)境來(lái)選用，就不會(huì)用錯(cuò)。第7頁(yè)/共56頁(yè)2．要了解詞語(yǔ)的使用范圍有些近義詞語(yǔ)有不同的使用范圍，使用時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意辨別。雄偉、宏偉”，意思相近，但“雄偉”可用于形容山峰、富有歷史意義的大型建筑，也可以指樂(lè)曲、繪畫(huà)的雄壯；而“宏偉”指大型建筑或計(jì)劃的宏大。如“宏偉的計(jì)劃”、“宏偉的藍(lán)圖”，一般不能說(shuō)“宏偉的樂(lè)章”。再如“嚴(yán)密、周密”，前者側(cè)重于嚴(yán)格、緊密，沒(méi)有疏漏，多用于防范方面；而“周密”著重于周到、完備、細(xì)密，多用于思考、計(jì)劃、安排等方面。如果不注意它們的使用范圍和搭配習(xí)慣，就會(huì)用錯(cuò)。第8頁(yè)/共56頁(yè)例1：端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以（驅(qū)除、祛除）疾病。祛除：除去（疾病、邪魔）；

驅(qū)除：趕走，除掉。選“祛除”

例2：長(zhǎng)春出版社1992年出版的《實(shí)用雙向漢語(yǔ)大辭典》詞條多達(dá)6萬(wàn)余條，（包括、囊括）了現(xiàn)代漢語(yǔ)絕大多數(shù)詞匯。囊括：全部包括

與“絕大多數(shù)”矛盾第9頁(yè)/共56頁(yè)例3：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正（體恤、體察）民情。體察：體驗(yàn)、觀察

體恤：同情、照顧

可搭配“百姓”例4：以色列在約旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺機(jī)大規(guī)模侵犯巴勒斯坦控制區(qū)。屯聚：聚集（人馬）

囤聚：儲(chǔ)存聚集（貨物）第10頁(yè)/共56頁(yè)例5：現(xiàn)代人時(shí)常這樣欺騙自己：明明是孤獨(dú)，卻要用另一種可憐的方式（掩蓋、掩飾）著，不能坦然面對(duì)。掩飾：設(shè)法掩蓋（真實(shí)的情況）//~~錯(cuò)誤//~~喜悅掩蓋：遮蓋；隱瞞。~~罪行//~~不住內(nèi)心的喜悅例6：修復(fù)二環(huán)路時(shí)，選定前門(mén)大街為防裂（實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)）區(qū)，以為北京市市區(qū)道路的維修提供參考數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)試驗(yàn)：為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)：~~新機(jī)器//新辦法~~后推廣第11頁(yè)/共56頁(yè)例7：現(xiàn)代化的北京城需要現(xiàn)代舞團(tuán)，現(xiàn)代舞藝術(shù)更需要扎根于現(xiàn)代化的北京城，這已是無(wú)可（質(zhì)疑、置疑）的事實(shí)。置疑：懷疑（常跟否定詞連用）

質(zhì)疑：提出疑問(wèn)例8：三峽水利工程修建完工以后，整個(gè)長(zhǎng)江中下游地區(qū)（收益、受益）很大。收益：生產(chǎn)上或商業(yè)上的收入

受益：得到好處；受到利益第12頁(yè)/共56頁(yè)例9：這家醫(yī)藥公司（躍居、躋身）世界醫(yī)藥行業(yè)之首，是因?yàn)橛腥?xiàng)產(chǎn)品連續(xù)獲得國(guó)際金獎(jiǎng)。躍居：躍升到（第幾位）

躋身：使自己上升到（某種行列、位置）例10：大體言之，在世界文化史上，文明中心已經(jīng)歷了三次大的（轉(zhuǎn)移、遷移）。轉(zhuǎn)移：改換位置

遷移：離開(kāi)原來(lái)的所在地第13頁(yè)/共56頁(yè)例11：經(jīng)常進(jìn)行口頭作文練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生（敏捷、敏銳）的思維能力。敏捷：迅速而靈敏

敏銳：靈敏尖銳（感覺(jué)、眼光）例12：如能在具有悠久文明（并且、而且）迅速發(fā)展的北京舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)，無(wú)論對(duì)奧林匹克遇到，還是對(duì)中國(guó)乃至世界都具有積極意義。動(dòng)詞之間的遞進(jìn)只用“并且”第14頁(yè)/共56頁(yè)3．要注意詞語(yǔ)的感情色彩譬如“修飾、粉飾、裝飾”，修飾指梳妝打扮或修整裝點(diǎn)，使外表整潔美好；也可以指使語(yǔ)言文字生動(dòng)鮮明，如“修飾語(yǔ)言”。它不會(huì)褒貶色彩。而“粉飾”常指裝點(diǎn)門(mén)面，掩蓋實(shí)際，帶有貶義，如“粉飾太平”。而裝飾，泛指點(diǎn)綴，也不含貶義。同樣是貶義詞，但分量有輕有重，也要留心。譬如“唆使、指使”，唆使，指挑動(dòng)別人去做壞事，有很強(qiáng)的貶義；指使，表示出主意叫別人去做某一件事，語(yǔ)言較輕?！?/p>

語(yǔ)的感情色彩有的很鮮明，高考一般不會(huì)涉及這一類(lèi)詞語(yǔ)；有的感情色彩比較含蓄、隱蔽，使用時(shí)要特別留心。第15頁(yè)/共56頁(yè)例1：日本政界的一些人妄圖（篡改、竄改）日本侵華的歷史，引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。篡改：用作偽的手段改動(dòng)或曲解（貶）竄改：一般地改動(dòng)成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等（中），選“篡改”例2：直到今天，一遇天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天，（乞求、祈求）龍王降雨，保佑豐收。乞求：向人討要（施舍、寬?。?/p>

祈求：懇切希望第16頁(yè)/共56頁(yè)例3：在家庭濃厚的美術(shù)氛圍的（熏陶、熏染）下，小林也深深地愛(ài)上了繪畫(huà)。熏陶：好的影響

熏染：貶例4：我們不但應(yīng)該對(duì)媒體（大肆、大事）宣傳的所謂暢銷(xiāo)書(shū)多作冷靜分析，相反，對(duì)一些看似冷門(mén)的美學(xué)和哲學(xué)書(shū)，倒應(yīng)該添購(gòu)一些。大事：大力從事（中）

大肆：無(wú)顧忌（做壞事）第17頁(yè)/共56頁(yè)4．要分辨詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩語(yǔ)體色彩是指詞語(yǔ)適用于不同語(yǔ)體的風(fēng)格色彩，口頭語(yǔ)體用詞通俗易懂，生動(dòng)活潑；書(shū)面語(yǔ)體用詞莊重典雅，講究分寸。有些專(zhuān)用詞語(yǔ)只適用于某一類(lèi)文體。如果不注意詞語(yǔ)的語(yǔ)體色彩，用得不合適。會(huì)使人感到很不協(xié)調(diào)。如“啟程”與“動(dòng)身”意思相同，但前者書(shū)面語(yǔ)體色彩濃，后者是口頭語(yǔ)體色彩濃；又如“商量、商榷”，前者口頭語(yǔ)體色彩濃，后者書(shū)面語(yǔ)體色彩濃，這一類(lèi)詞語(yǔ)，如果不分場(chǎng)合、不分對(duì)象、不分語(yǔ)體，隨意使用，就會(huì)不協(xié)調(diào)，甚至引人發(fā)笑。第18頁(yè)/共56頁(yè)例1：中國(guó)政府一再（聲明、申明），一定要如期對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。申明：鄭重說(shuō)明

聲明：公開(kāi)表示態(tài)度或說(shuō)明真相。（正式場(chǎng)合）選“聲明”例2：這家書(shū)店店堂不大，書(shū)種不多，但品位甚高，所以我經(jīng)常光顧。

光顧：敬辭，稱(chēng)客人來(lái)到?！恋?9頁(yè)/共56頁(yè)例2：政府通過(guò)增加貨幣供應(yīng)量填補(bǔ)財(cái)政赤字和龐大的公共開(kāi)支，導(dǎo)致通貨膨脹（加劇、急?。┑默F(xiàn)象在拉美國(guó)家間蔓延。

5．要分辨詞語(yǔ)的詞性例1：如果沒(méi)有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫(xiě)出高（品位、品味）的作品來(lái)。

“品位”是名詞，“品味”是動(dòng)詞，形容詞后應(yīng)跟名詞，所以選“品位”。加?。簞?dòng)詞

急劇：形容詞第20頁(yè)/共56頁(yè)6．要注意詞語(yǔ)的使用程度例1：作品寫(xiě)得過(guò)長(zhǎng)，原因很多，首先是對(duì)生活的提煉問(wèn)題，但語(yǔ)言表達(dá)欠洗練也是不容（忽視、疏忽）的一條。忽視：針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題；

疏忽：不一定是某個(gè)具體的問(wèn)題。不帶賓語(yǔ)例2：科學(xué)傳播不可能起到立竿見(jiàn)影的效果，如果誰(shuí)這樣想，誰(shuí)就會(huì)（誤解、曲解）科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。誤解：理解不正確

曲解：錯(cuò)誤解釋?zhuān)ü室獾兀┑?1頁(yè)/共56頁(yè)例3：中國(guó)政府一再（申明、聲明），與中國(guó)建立外交關(guān)系的國(guó)家決不能和臺(tái)灣進(jìn)行官方接觸。申明：鄭重說(shuō)明（理由）

聲明：公開(kāi)表示態(tài)度或說(shuō)明真相我再度申明：出版這本書(shū)，不是為了幾個(gè)錢(qián)，而是為了難以忘懷的大山情，請(qǐng)大家理解我。例4：看到經(jīng)過(guò)了（鼎盛、全盛）時(shí)期的古典文學(xué)作品已經(jīng)不再有往日的輝煌，正在一點(diǎn)點(diǎn)地被其他形式的作品侵蝕。

鼎盛：正當(dāng)興盛

全盛：極其興盛第22頁(yè)/共56頁(yè)例5：在美國(guó)的默許和（縱容、慫恿）下，沙龍政府把阿拉法特封鎖在斗室之中，切斷他和其他巴勒斯坦官員及國(guó)際社會(huì)的聯(lián)系?？v容：不加制止

慫恿：鼓動(dòng)別人做例6：縣教委編發(fā)的《簡(jiǎn)報(bào)》，已按時(shí)（呈報(bào)、報(bào)送）縣委、縣政府以及縣里其他局（委）等有關(guān)部門(mén)。呈報(bào)：報(bào)告上級(jí)

報(bào)送：報(bào)告上級(jí)，送達(dá)（平級(jí)）第23頁(yè)/共56頁(yè)搜集：到處尋找（事物）并聚集在一起

（花費(fèi)一定心血）

收集：使聚集在一起這一家的小夫妻是喝咖啡的愛(ài)好者，平時(shí)喜歡收集各種各樣的咖啡來(lái)品嘗。這種航天器進(jìn)入太空軌道后，便自動(dòng)開(kāi)始工作，可以搜集到來(lái)自各個(gè)方面的信息。例7：這些反映20世紀(jì)二三十年代廣州風(fēng)貌的老照片，是他用了近十年的時(shí)間千辛萬(wàn)苦才（收集、搜集）到的。最近，他決定舉辦一個(gè)小型展覽。第24頁(yè)/共56頁(yè)7．注意詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配在語(yǔ)言實(shí)踐中，詞和詞組的搭配有一定的限度，不能任意組合。如：發(fā)揚(yáng)——優(yōu)點(diǎn)、作風(fēng)、傳統(tǒng)發(fā)揮——?jiǎng)?chuàng)造性、積極性、作用、干勁改進(jìn)——工作、方法、技術(shù)改善——生活、關(guān)系、條件交流——思想、經(jīng)驗(yàn)、物資交換——意見(jiàn)、禮物、資料第25頁(yè)/共56頁(yè)例1：她一連幾次挑起話頭，想和女兒談?wù)劊墒桥畠旱模ǚ从?、反?yīng)）很冷淡?！坝场保河痴?；“應(yīng)”：回應(yīng)。

這里講女兒對(duì)母親的回應(yīng)，用“反應(yīng)”例2：張雨同學(xué)的解題思路既新穎，又（簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)捷），他提出了一個(gè)新的思考角度。捷：快捷

潔：清潔

思路應(yīng)該用“快捷”，語(yǔ)言才搭配“清潔”第26頁(yè)/共56頁(yè)例3：亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國(guó)在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同（防御、抵御）危機(jī)方面的蒼白無(wú)力。防：防備

抵：抵抗

前面陳述的“爆發(fā)”，所以用“防御”更好例4：誰(shuí)會(huì)成為內(nèi)地版《射雕英雄傳》中八支歌曲的演唱者，6月將見(jiàn)（端倪、端詳）。詳：詳情

倪：眉目第27頁(yè)/共56頁(yè)例5：為了偵破“1·26”特大銀行搶劫案，我公安人員（查訪、察訪）了大量目擊者，從中發(fā)現(xiàn)了一些破案的線索。

查：調(diào)查（案情）

察：觀察（民情）例6：一個(gè)人應(yīng)該從多方面加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，但首先要做到的是（品行、品性）端正。行：行為

性：性格

“行為”跟“端正”搭配第28頁(yè)/共56頁(yè)下列各題的五個(gè)詞語(yǔ),分別按由大到小、由重到輕

由深到淺、由先到后等次序重新排列：1、A呼呼B寂靜C轟隆D簌簌E淅瀝2、A寒冷B涼快C溫暖D酷熱E嚴(yán)寒3、A強(qiáng)勁B清勁C和暖D凜冽E輕微4、A憤怒B怯懦C微慍D和順E忍讓5、A深綠B墨綠C淺綠D綠色E黑色6、A寫(xiě)稿B釘裝C編輯D印刷E排版1、CADEB2、DCBAE3、DABCE4、ACEDB5、EBADC6、ACEDB第29頁(yè)/共56頁(yè)1.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（吉林、黑龍江、四川、云南）①崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的

。②由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地

。③終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷，

想起許多童年的往事。A．終止蛻化難免B．中止退化難免C中止蛻化不免D．終止退化不免第30頁(yè)/共56頁(yè)答案：D?！敖K止”“中止”都有停止的意思，“中止”側(cè)重中途停止，“終止”側(cè)重結(jié)束、停止。句①一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，應(yīng)選“終止”?！巴嘶币鉃椤吧矬w在進(jìn)化過(guò)程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡(jiǎn)化，機(jī)能減退甚至完全消失；或泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞”；“蛻化”指蟲(chóng)類(lèi)脫皮，比喻腐化墮落；句②說(shuō)環(huán)境污染，羊絨品質(zhì)由優(yōu)變劣，應(yīng)選“退化”?！半y免”不容易避免，“不免”免不了，再次回到故鄉(xiāng)，免不了想起許多童年的往事；句③選“不免”。

第31頁(yè)/共56頁(yè)2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（山東山西河南河北安徽江西）①有人說(shuō)日本汽車(chē)比德國(guó)汽車(chē)更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車(chē)比日本汽車(chē)更穩(wěn)重，但這

只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車(chē)人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。②世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不

這一技術(shù)。③如果看了時(shí)下一些渲染情愛(ài)或暴力的小說(shuō)、電影以后，就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說(shuō)明這些讀者沒(méi)有足夠的

能力。A．畢竟沿用鑒賞B．畢竟采用鑒別C．究竟沿用鑒別D．究竟采用鑒賞

第32頁(yè)/共56頁(yè)答案：B。①“畢竟”和“究竟”都是副詞，都有“到底，說(shuō)明事物的終究”的意思。但“畢竟”只用于非疑問(wèn)句，表示強(qiáng)調(diào)或肯定語(yǔ)氣；而“究竟”一般用于疑問(wèn)句，表示追查或推求的語(yǔ)氣。②“沿用”是指“繼續(xù)使用（過(guò)去的方法、制度、法令等）”；“采用”是指“認(rèn)為合適而加以使用”。本題中“輝瑞”和“羅氏”這兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭過(guò)去并未使用這一技術(shù)。③“鑒別”是指“辨別（真假好壞）”；“鑒賞”是指“鑒定和欣賞（藝術(shù)品、文物等）”。本題中“盲目地去摹仿”實(shí)際上就是不能“辨別好壞”。第33頁(yè)/共56頁(yè)3.依次填人下面各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（廣西、海南、西藏、陜西、內(nèi)蒙古）①這一地區(qū)曾一度山洪_(kāi)________，造成公路被毀、交通中斷。②我國(guó)的法律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有_____的義務(wù)。③商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了______。A．暴發(fā)撫養(yǎng)盈利B．暴發(fā)贍養(yǎng)營(yíng)利C．爆發(fā)贍養(yǎng)盈利D．爆發(fā)撫養(yǎng)營(yíng)利

第34頁(yè)/共56頁(yè)答案：B。

（1）暴發(fā)，突然發(fā)財(cái)或突然發(fā)生，一般用于貶義，或山洪發(fā)生；爆發(fā)，多于通過(guò)外力激發(fā)而產(chǎn)生的，如火山、戰(zhàn)爭(zhēng)、力量、情緒等方面。（2）撫養(yǎng)，愛(ài)護(hù)并教養(yǎng)；“贍養(yǎng)”，特指子女對(duì)父母在物質(zhì)上和生活上進(jìn)行幫助。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“贍養(yǎng)”。（3）盈利，獲得利潤(rùn)；營(yíng)利，謀求利潤(rùn)；這里說(shuō)商業(yè)廣告的目的是為了謀求利潤(rùn)的，應(yīng)選“營(yíng)利”。

第35頁(yè)/共56頁(yè)4.依次填人下面各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（青海）①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布從2004年開(kāi)始將先后_________新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。②如果沒(méi)有_____過(guò)人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢？③父親雖然不是科班出身，但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專(zhuān)業(yè)人士______。A．起用體味側(cè)目B．起用體驗(yàn)刮目C．啟用體味刮目D．啟用體驗(yàn)側(cè)目

第36頁(yè)/共56頁(yè)答案：C?！捌鹩谩焙汀皢⒂谩眱稍~用法不同，所用范圍也不一樣?！捌鹩谩笔侵匦氯斡靡淹寺毣蛎饴毜墓賳T，而“啟用”是開(kāi)始使用；“起用”只能用于人，而“啟用”則適用范圍較寬，既可用于人，也可用于物。原句中是說(shuō)“新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志”“開(kāi)始”用，自然應(yīng)選用“啟用”了?！绑w味”是仔細(xì)體會(huì)，“體驗(yàn)”是通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛?，或親身經(jīng)歷。兩詞中有不同的語(yǔ)素“味”和“驗(yàn)”，“味”有品味之意，從搭配對(duì)象來(lái)看，“酸甜苦辣”應(yīng)搭配“體味”了?！皞?cè)目”的意思是不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨，是貶義詞。而“刮目”是說(shuō)用新的眼光來(lái)看待，是褒義詞。本句是說(shuō)父親雖然不是出身于科班，但他在外國(guó)文學(xué)方面很有造詣，令專(zhuān)業(yè)人士怎樣，自然是“刮目”相看了。

第37頁(yè)/共56頁(yè)

5.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（北京）

與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。________用DNA分子制成生物電子元件，將比硅芯征上的電子元件要小得多，_______項(xiàng)式可小到幾十億分之一米。________，生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體化結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬(wàn)倍。

A．由于甚至所以C．如果甚至而且

B．只是也許可見(jiàn)D．雖然也許然而

答案：C。解析：根據(jù)語(yǔ)境，整個(gè)句子是一個(gè)假設(shè)關(guān)系，排除ABD。

第38頁(yè)/共56頁(yè)6.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（天津）①古往今來(lái)，總有一些勇敢者在錢(qián)塘潮涌之際，與潮搏擊，

出人的活力和勇氣。②“五一”黃金周期間，十多萬(wàn)游客來(lái)到楊柳青

這里的民俗藝術(shù)。③

目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，

基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒(méi)有一個(gè)十分成熟的理論。A.展示觀賞即使/也C.展現(xiàn)觀賞盡管/但B.展現(xiàn)參觀即使/也D.展示參觀 盡管/但

第39頁(yè)/共56頁(yè)答案：C。

“展示”重在清楚地?cái)[出來(lái)，明顯地表現(xiàn)出；“展現(xiàn)”重在顯現(xiàn)出，一般后跟上“出”“在”等詞語(yǔ)后跟賓語(yǔ)?！皡⒂^”重在實(shí)地觀察，“觀賞”重在欣賞。語(yǔ)境為游客看民俗藝術(shù)，應(yīng)選“觀賞”。“盡管/但”表示姑且承認(rèn)某種事實(shí)，下文往往有“但是”“然而”等表示轉(zhuǎn)折的連詞跟它呼應(yīng)，反接上文?！凹词?也”表示假設(shè)的讓步，所表示的條件，既可以是尚未實(shí)現(xiàn)的，也可以是即成事實(shí)的。句③是說(shuō)磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，先承認(rèn)這種事實(shí)；下文再反接，說(shuō)與上文相反的事情，還沒(méi)有一個(gè)成熟的理論。

第40頁(yè)/共56頁(yè)7.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（重慶）①XX公司已被我們收購(gòu)，大家要抓緊時(shí)間做好

和管理工作。②這家商場(chǎng)的購(gòu)物環(huán)境不錯(cuò)，廣告宣傳也做了不少，但營(yíng)業(yè)額一直很低。

商場(chǎng)得做做市場(chǎng)調(diào)查，找找原因。③這些任務(wù)很艱巨，但我們必須抓緊干，

早一點(diǎn)完成任務(wù)。A、接收看來(lái)盡量B．接收可見(jiàn)盡快C、接洽看來(lái)盡量D．接洽可見(jiàn)盡快第41頁(yè)/共56頁(yè)答案：A接收：①收受；②根據(jù)法令把機(jī)構(gòu)、財(cái)產(chǎn)等拿過(guò)來(lái)；③接納。接洽：跟人聯(lián)系，洽談?dòng)嘘P(guān)事項(xiàng)看來(lái)：（插入語(yǔ)）依據(jù)客觀情況估計(jì)。可見(jiàn)：連詞，承接上文，表示可以作出判斷結(jié)論，用于復(fù)句；承接長(zhǎng)句或段落，常用“由此可見(jiàn)”。盡量：①副詞，表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度（讀jǐnliànɡ）；②達(dá)到最大限度（讀jìnliànɡ）盡快：盡量加快第42頁(yè)/共56頁(yè)8.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（遼寧）①岫巖古稱(chēng)大寧鎮(zhèn)，其采玉的歷史可以

到漢代以前。②如果不徹底轉(zhuǎn)變舊觀念，沒(méi)有一種創(chuàng)新精神，在振興遼寧老工業(yè)基地的道路上，我們就邁不開(kāi)前進(jìn)的

。

③語(yǔ)音也是發(fā)展變化的，

，漢字不以標(biāo)音為主，因此，光看文字看不出古今的變化。

④校園流行語(yǔ)，各個(gè)時(shí)期都有，各類(lèi)學(xué)校又各有不同，但卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都不適用于正式

。

A．回溯步子但是場(chǎng)所

B．上溯步伐但是場(chǎng)合

C．回溯步子因?yàn)閳?chǎng)所

D．上溯步伐因?yàn)閳?chǎng)合

第43頁(yè)/共56頁(yè)答案：B。上溯：從現(xiàn)在往上推（過(guò)去的年代）/回溯：回憶；根據(jù)詞義，排除A、C，步伐：是書(shū)面語(yǔ)/步子：是口語(yǔ)；從③看，上下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系；場(chǎng)合：一定的時(shí)間、地點(diǎn)、情況/場(chǎng)所：活動(dòng)的處所），綜上所述，宜選B項(xiàng)。

第44頁(yè)/共56頁(yè)9.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（福建）（1）政協(xié)委員們建議市政府要建立與首都地位、作用相適應(yīng)的功能齊全的傳染病救治中心，以從容_________________突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（2）大型盆景可以用來(lái)_________強(qiáng)烈的視覺(jué)感而成為室內(nèi)焦點(diǎn)，在家具較少的客廳里，還可以成為填補(bǔ)空間的重要角色。（3）像其他國(guó)家的大城市一樣，這里也是高樓林立，交通擁擠。大都市的喧囂_______給人以繁華之感，_______難免有時(shí)會(huì)讓人感到煩躁。A．應(yīng)付營(yíng)造即使/也B．應(yīng)對(duì)創(chuàng)造即使/也C．應(yīng)付創(chuàng)造盡管/但D．應(yīng)對(duì)營(yíng)造盡管/但

第45頁(yè)/共56頁(yè)答案：D。

（1）“應(yīng)付”敷衍了事，將就，一般做貶義；“應(yīng)對(duì)”是積極面對(duì)的意思；選“應(yīng)對(duì)”。（2）“營(yíng)造”經(jīng)營(yíng)建筑，“創(chuàng)造”想出新方法、建立新理論、作出新的成績(jī)或東西；這里只是裝點(diǎn)，沒(méi)有出新的東西，選“營(yíng)造”。（3）“盡管/但”表示下文反接上文，“即使/也”表示讓步假設(shè)。

第46頁(yè)/共56頁(yè)10.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（湖南）①在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)

，他們是時(shí)代的先鋒、國(guó)家的脊梁、群眾的楷模，是弘揚(yáng)偉大民族精神的

。②“六部委”聯(lián)合開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)

行動(dòng)，要求建立各級(jí)政府負(fù)責(zé)的環(huán)保工作責(zé)任制，對(duì)工作不力的部門(mén)要通報(bào)批評(píng)，責(zé)令限期

。③我不能說(shuō)我不珍重這些榮譽(yù)，

我承認(rèn)它很有價(jià)值，

我從來(lái)不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。Ａ.典型／典范整治／整頓雖然／但是Ｂ.典范／典型整理／整改雖然／不過(guò)Ｃ.典型／典范整治／整改并且／不過(guò)Ｄ.典范／典型整理／整頓并且／但是第47頁(yè)/共56頁(yè)答案：C典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。典型：①具有代表性的人物或事件；②具有代表性的；③文學(xué)藝術(shù)作品中用藝術(shù)概括的手法，表現(xiàn)出人的某種社會(huì)特征的藝術(shù)形象，它既表現(xiàn)了人的一定的階級(jí)特征，同時(shí)又具有鮮明的個(gè)性特征。整治：整理，修理//為了管束、懲罰、打擊等，使吃苦頭//進(jìn)行某項(xiàng)工作，搞，做。整理：使有條理秩序；整頓：使紊亂的變?yōu)檎R；使不健全的健全起來(lái)（多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等）。整改：整頓并改革。第③句中第一空格是遞進(jìn)關(guān)系，第二空格是轉(zhuǎn)折關(guān)系（輕微轉(zhuǎn)折）。第48頁(yè)/共56頁(yè)13.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（江蘇）①隨著社會(huì)的