八年級上學期班級工作計劃模板

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)9八年級上學期班級工作計劃模板一、班級基本情況：我班學生48人，其中男生26人，女生22人，經(jīng)過一個學期的努力，班風、學風都有了很大進步，但還存在很多不足，成績較差的學生依然較多.二、工作目標：繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育；初步培養(yǎng)學生特長，為學生的全面發(fā)展和構(gòu)建優(yōu)秀班集體打下基礎.三、具體措施：1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育.2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級.3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育.四、班級主要活動內(nèi)容：1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作.2、及時進行班風校紀教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患于未然.3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育和安全教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力.4、開展學雷鋒捐款活動.5、進行愛__育，出期黑板報，召開愛國主題班會.6、組織古詩背誦，開展古詩比賽活動.7、開展做文明學生活動，定期評選文明學生.8、加強閱讀指導，開展閱讀比賽.9、開展語文實踐活動，定期出版語文小報.10、抓好學生的寫字，組織班級寫字比賽.11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的交往觀念，確保主要精力放到學習上.12、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標.13、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作.14、抓好復習，參加地理生物結(jié)業(yè)考試.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)9

八年級上學期班級工作計劃模板【2】集體備課是學科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學質(zhì)量的重要突破口.開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，促進教學質(zhì)量整體提高.為把八年級語文集體備課工作落到實處，真正發(fā)揮集體備課的作用，根據(jù)我校本學期語文教研工作計劃等要點，二年級語文組制定如下集體備課計劃.二、工作思路在個人備課的前提下，利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡資源，以集體備課為基礎，集體探討交流和網(wǎng)絡校本教研為載體的備課方式，集體鉆研教材，確定教學目標，商討教學方法及策略，反思交流、合作共享，提高課堂教學的有效性.1、堅持分散教研與集中教研相結(jié)合.將小組教研與學校大組教研中，提出的教學問題進行討論研究.2、堅持個人備課與集體備課相結(jié)合.教師在個人備課的前提下，每周進行集體備課并隔周備課.3、堅持常規(guī)備課與多媒體教學相結(jié)合.利用網(wǎng)絡平臺，互相學習交流、合作共享.個人結(jié)合本班實際情況修改教案，在課本上批注式備課.4、堅持理論學習與實踐反思相結(jié)合.老師學習相關理論知識，并結(jié)合課堂教學實例，討論交流，寫好課后反思再次交流.三、實施步驟（一）堅持每周一次教研活動.備課組長帶領本組老師，切實利用好教研時間，開展集體備課.做到內(nèi)容提前準備，研討人人參與，記錄全面具體.（二）備課流程：備課組分工→個人單元備課→集體單元備課→個性化修改→教后反思修改.1、備課分工備課組長按單元進行分工，確定個人的備課單元，排好各單元集體備課時間.備課組教師根據(jù)分工深入研讀單元教材，收集相關素材，在規(guī)定的時間內(nèi)備好整個單元的課.單元教學設計要求教學目標明確；教學內(nèi)容科學、合理；教學過程符合學生實際；教學方式與學習方式靈活；習題具有多樣性、層次性.2、時間安排備課組長在開學第一周安排時間進行集體備課.時間安排表每位老師人手一份.3、活動過程集體備課時，由中心發(fā)言人詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學目的，三維教學目標，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業(yè)與練習配備，教學方法的設想等.備課組其他教師再對整個單元的每個課時進行討論提出修改意見，確定最佳方案.再由中心發(fā)言人進行二次備課，將修改整理后的教案做好記錄，同組教師跟蹤聽課、評課.5、組內(nèi)教師根據(jù)學情，在上課前對集體討論的教案進行個性的修改，使教案更適合自己的教學風格和班級實際情況.課后再及時反思修改教案.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)9

八年級上學期班級工作計劃模板【3】一、指導思想以提高歷史學科教學質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新.積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質(zhì)教育.著眼于學生的發(fā)展.二、教學目標繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢.培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動.注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力.增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化.完成中國歷史八年級上冊的歷史教學任務，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都達到一個新的水平.三、學情分析初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實.學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差，尤其是男生的自覺性更差.一般學習目的不明確，有偏科現(xiàn)象，缺乏分析歸納能力，學習主動性有待加強發(fā)揮.由這些年的情況得知，科目多，特別是語數(shù)外占據(jù)時間較多，學生在課外基本沒有花時間在歷史科目上；識記量太大，要學好不太容易.況且如今的學生學習心里疲勞，相當多的學生厭學、不學，像歷史這樣的邊緣學科、需要大量記憶學習，很難保證大部分學生及格.四、教材分析本學期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分.教科書由主題和課組成.每一個學習主題下分若干課.本冊共7個主題，共二十二課.由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位.每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、學習與探究以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成.其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務.其余內(nèi)容，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求.五、教學措施（一）做好教育常規(guī)工作1.認真鉆研教材、教參、教綱；認真?zhèn)湔n；上好每一堂課；細致批改作業(yè)；耐心輔導學生，教書育人.2.積極參加教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法，深入學習教學理論，積極撰寫論文，提高教學理論水平和教研能力.3.優(yōu)化課堂教學.教學方法要靈活多樣，講究教學技能和教學藝術(shù)，加強課堂教學的設計，增強趣味，幽默感.要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學的直觀性，調(diào)動學生學習歷史的積極性和興趣.嚴抓紀律，采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學等方式，啟發(fā)學生動口、動手和學會學習.（二）基礎知識教學1.對重大歷史事件和重要人物進行具體描述，講清線索.每課突出重點、基礎點讓學生掌握鞏固好.2.經(jīng)濟、文化、政治方面讓學生知道，并了解發(fā)展情況，追溯本源，充實內(nèi)容，聯(lián)系當代與環(huán)保相關知識，及時教育.3.對課文知識進行歸納、綜合，讓學生系統(tǒng)掌握，教會學生學法、記法，充分利用課本的思考提示、＂想一想＂等，增強學生興趣.提高教學效果.（三）思想品德教育，教學過程中進行德育教育1.進行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育.充分利用教材史實，增強學生愛國認知，學革命先烈及仁人志士的愛國事跡，為實現(xiàn)人類理想而奮斗.通過戰(zhàn)爭的破壞作用，及時對學生進行環(huán)保教育.2.初步用歷史辯證唯物主義觀教育.使學生學會科學分析評價革命時期的史實及人物，培養(yǎng)分析歸納能力.3.進行維護祖國統(tǒng)一，增進民族團結(jié)教育.我國歷史發(fā)展，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展，即使是革命時期同樣是統(tǒng)一的，教學讓學生了解民族發(fā)展，樹立民族團結(jié)、民族平等的觀念.4.進行優(yōu)秀品德和高尚情操教育.我國古代有無數(shù)杰出的政治家、軍事家、思想家、科學家、文學家、藝術(shù)家和能工巧匠，都反映出高尚情操和優(yōu)秀品德，值得發(fā)揚光大.5.進行國情教育，增強時代責任感，讓學生了解認識中國近代的屈辱史，內(nèi)外對比，更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、自信.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9

八年級上學期班級工作計劃模板【4】一：教學環(huán)境初二（_）班，是學校招生的第一個班，人數(shù)不多，完全符合小班教學.全班學生學習不錯，生活習慣也非常好！物理作為他們的一門新學科，有挑戰(zhàn)也有機遇！由于學生剛處于發(fā)育階段，對新生事物的接受能力比較強，這給接受物理提供了個很好的前提；但又由于學生思維維能力還不成熟、認識水平還有限、學習基礎還不夠扎實，還有各個學生的身心發(fā)展不一樣，這就給教學增加了一定的難度.我作為本班的物理老師，既看到積極的一面也有消極的一面，在今后的教書生涯中一定揚長避短，發(fā)揮各個學生的優(yōu)勢，不僅讓學生成才更讓學生__！二：教學目標（一）讓學生懂得物理學的初步知識及會在實際生活中做到簡單的應用.（二）清楚物理學在科學技術(shù)上的重要性和在社會發(fā)展中的重要地位.（三）讓每個學生都能熟練操作教材中的實驗，培養(yǎng)學生初步的觀察生活和做實驗的能力，能夠進行一些初步的分析和處理能力.（四）讓學生具有一定的分散思維，對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進行解答.（五）爭取班級不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，平均分數(shù)不低于75分，出現(xiàn)一到兩個尖子為以后的奧物打下基礎.（六）培養(yǎng)學生熱愛生活尊重科學實事求是的態(tài)度，培養(yǎng)學生愛國主義精神和辯證唯物主義思維.三：教學措施（一）認真學習教學大綱，領會物理教學的精神實質(zhì).由于新課程目標的出現(xiàn)，大大的改變了以前難度高靈活性實用性差的現(xiàn)象，我將嚴格按照大綱要求不提高難度同時也不降低難度，培養(yǎng)學生靈活應用的能力.（二）讓學生做學習的主人.將學生‘要我學’的想法變成‘我要學’，學生是學習主人時積極性就會大大的提高，會認真觀察思考和實踐.教學中，鼓勵和支持學生發(fā)現(xiàn)問題提出問題，適當指導并引導他們學會各種學習方法.（三）追求課堂的靈活性和多樣性，努力培養(yǎng)學生各種思維能力.教學手段和形式不能一成不變，應當時常更新教學方法，多媒體教學，讓更多知識進入課堂教學，用新的理念武裝學生頭腦，讓他們學而不厭?。ㄋ模┘訌娊滩闹械难菔炯皩W生實驗.初中的物理教學主要以觀察、實驗為基礎，因此加強實驗，會讓教學事半功倍，更可培養(yǎng)學生注重實驗現(xiàn)象及實事求是的科學態(tài)度.（五）開展各種課外活動.課外活動是除課堂教學外的另一種重要的教育形式，打算在課堂教學的同時，也利用業(yè)余時間，組織學生參加各種有意義的課外教學活動從而鞏固學生所學知識及培養(yǎng)學生的學以致用的能力.（六）加強自己的業(yè)務能力提高自己的教學水平.我將在教學之余，學習各種有關物理