培訓演講稿范文（2篇）

培訓演講稿范文重視?和加強教育?培訓，為職?工提供個人?升值的機會?和發(fā)揮潛能?的舞臺，鼓?勵職工勤奮?敬業(yè)、主動?創(chuàng)造，為企?業(yè)貢獻出更?大的價值，?從而形成一?種良性互動?的雙贏格局?，是一個成?功企業(yè)所必?須做到的.?今天我來到?這里參加應?聘，我希望?能有一個讓?自己價值增?值的舞臺.?一旦應聘成?功，幫助更?多的職工提?高技能，發(fā)?揮潛力，實?現(xiàn)自我價值?，讓職工的?價值觀和企?業(yè)的價值觀?保持一至就?是我工作的?目標.對于?具體的工作?，我也有一?些初步的思?路：1.?培訓對象層?次化培訓?對象不僅有?生產(chǎn)操作人?員而且應該?包括基層管?理人員和技?術人員.對?于生產(chǎn)操作?人員主要進?行以提高工?作能力為重?點的培訓。?其目的是使?職工更好地?勝任本職工?作。它的實?施應該面向?實踐，注重?實際能力的?培養(yǎng)，有效?地提高生產(chǎn)?技能人員隊?伍的整體素?質。而對于?管理人員，?專業(yè)技術人?員的培訓，?其內(nèi)容主體?是新知識、?新理論、新?方法，以及?適應知識經(jīng)?濟時代需要?的新技術、?新理念、新?信息。2?.培訓方式?多元化現(xiàn)?在我們常規(guī)?的培訓方式?就是培訓老?師授課和現(xiàn)?場實踐演練?，另外可以?加入研討、?參觀、交流?、調(diào)查和訪?問等方法，?使職工開闊?視野，從而?達到最佳培?訓效果.?3.培訓內(nèi)?容實用化?培訓應該注?重其實用性?，應遵循干?什么，學什?么，缺什么?，補什么的?學用一致的?原則.4?.建立培訓?效果的評估?體制對于?不同崗位，?實行不同的?培訓效果評?估.通過崗?位競爭，技?術比武、資?質認證、獎?金等級等，?使職工在思?想上牢固樹?立起競爭意?識，在客觀?上營造積極?上進的良好?氛圍。要吸?引和留住技?術人才，不?光事業(yè)留人?，還要有待?遇留人。?以上是我一?些很不成熟?的想法.對?于企業(yè)的職?工教育，本?來還應該包?括思想政治?教育職業(yè)道?德教育等，?分廠的五人?宣講團事實?上已經(jīng)承擔?了此項工作?.宣講團在?電氣車間進?行宣講時提?到：只要是?積極要求上?進的職工，?合適的機會?一定會給他?們施展的空?間.如果讓?我從事這個?崗位，請相?信我會用我?的熱情和能?力做好這項?工作。銀?行培訓學員?演講稿培訓演講稿范文（二）?尊敬的各位?經(jīng)理，同事?們：大家?下午好。?能有這次_?__演講的?機會，非常?高興。相信?在座的各位?，大部分都?曾經(jīng)歷過從?學生到社會?新鮮人這一?個角色轉變?的過程，都?曾有過彷徨?、無措甚至?迷茫，不知?道自己未來?要做什么，?又該做什么?，適合做什?么；這些一?系列的問題?困擾著我們?。這同時也?是一個不可?避免的陣痛?期。我承認?我也有過這?樣的感覺，?但幸好我能?很快的找到?了自己的目?標，一次偶?然的機會，?我接觸到了?招商證券，?一開始只是?抱著試試看?的心理來參?加了面試，?結果很竟然?幸運的就被?通知來實習?了。很感謝?劉主管給我?這個機會，?讓我能夠進?入我夢寐以?求的地方工?作。自從上?了大學，我?就給自己定?了畢業(yè)從商?這樣的目標?，可是，從?商到底是做?什么好呢。?是招商點燃?了我心中的?那簇火苗，?我想我會在?這片招商的?土地，用心?澆灌出屬于?自己的花朵?。我還記得?給我們上課?的老師說過?，我們每個?人都應該給?自己確立一?個短期、中?期、長期的?目標，然后?一個一個的?去實現(xiàn)它。?我覺得他說?得很正確，?可是，我無?法預知未來?的三年、五?年、甚至十?年后的會做?到什么位置?，我只能給?自己一個近?期的目標，?順利的成為?一名招商人?，然后扎實?自己的知識?，有一批自?己的顧客。?然后能順利?的進入公司?的管理層，?把自己成功?的經(jīng)驗教給?未來更多的?招商人。每?個人只有明?晰自己心中?的那個目標?，才會在未?來的征途中?，越走越遠?。當然我?們在樹立好?目標以后，?一方面要學?會堅持，要?永不放棄，?冰凍三尺非?一日之寒，?如果不堅持?不努力，一?切只能是空?談，另一方?面要學會接?受失敗，我?們不可能一?次就成功，?在成功的路?上，百分之?九十九的失?敗都是在為?最后那百分?之一的成功?做鋪墊。像?林肯就是我?們耳熟能詳?的人物，他?的大半生都?是伴著失敗?度過的，然?而，他從未?氣餒，從不?放棄，最后?他成功了。?他成為美國?最受人們尊?敬的總統(tǒng)之?一。我們?要做生活的?有心人，在?自己心中有?了目標之后?，我們還應?該注重平時?學習工作的?積累，古有?云“三人行?，必有我?guī)?焉。”有選?擇的學習，?取其精華去?其糟粕；把?別人優(yōu)秀的?理念、知識?，轉變成為?自己的東西?。成功離不?開積累。我?國古代思想?家荀子，就?有說過“積?水成淵，積?土成山，積?善成德”就?是講的這個?道理。正如?___說的?，真正所謂?成就，就是?在前人知識?和經(jīng)驗的基?礎上有所發(fā)?展，沒有積?累就什麼也?談不上，注?重積累，不?斷積累才能?扎下深厚的?學問之根。?我們要有持?之以恒，長?期積累的精?神，認真對?待我們的工?作，掌握一?技之長，才?能立足于社?會。量變?在發(fā)展到一?定的程度后?會發(fā)生質變?，我們的積?累知識也一?樣，有了那?些不斷積累?的經(jīng)驗之后?，我們的人?生才會走向?一個新的高?度，也就有?了所謂的“?轉折”。人?生的轉折點?是自己經(jīng)過?一點點的經(jīng)?歷與磨練慢?慢尋找的，?這事可與而?不可求的東?西。踏踏實?實的做人，?一步步的制?定目標并為?之奮斗，人?生的轉折點?就在某處等?著我們。不?要總想著要?一夜暴富，?一步登天，?太不現(xiàn)實了?。從基層干?起，調(diào)整好?自己的心態(tài)?才是最重要?的。天道酬?勤。天行健?，君子以自?強不息。?跟我一起坐?在這里培訓?的同事們，?不管你是名?牌大學畢業(yè)?的還是三流?大學畢業(yè)的?，不管你以?前如何的優(yōu)?秀，得到過?多少人的尊?敬與擁戴；?也不管你以?前的工資有?多高，家里?多有錢。在?這里我們都?是平等的客?體，我們都?是招商的新?成員，都是?站在同一起?跑線上。所?以，我們得?好好努力，?爭取早日成?為一名優(yōu)秀?的招商人。?一直在路?上，所以就?得一路前行?。我的演?講完畢，謝?謝大家。?企業(yè)培訓演?講稿——?要自我設計?，雙因素?理論赫茲?伯格認為，?引起人們工?作滿足的因?素與工作不?滿的因素是?截然不同的?兩類因素，?分別稱為激?勵因素和保?健因素。激?勵因素主要?涉及的是工?作的內(nèi)容或?工作本身，?諸如工作成?就、社會認?可和責任等?。激勵因素?滿足了，員?工只能是沒?有不滿意，?如果沒有滿?足，員工則?會特別不滿?意;保健因?素主要涉及?工作背景，?諸如薪水、?工作條件及?工作安全等?;保健因素?即使沒有滿?足，員工也?不會產(chǎn)生不?滿意，但如?果滿足了，?員工則會產(chǎn)?生強烈的滿?意感。第?三，公平理?論這一理?論指出，員?工的工作動?機，不僅受?其所得的絕?對報酬的影?響，而且受?其相對報酬?的影響。每?個人會不自?覺地把自己?付出的勞動?所得的報酬?與他人付出?的勞動和報?酬相比較，?也會把自己?現(xiàn)在付出的?勞動和所得?的報酬與自?己過去的勞?動和報酬進?行個人歷史?的比較。如?當他發(fā)現(xiàn)自?己的收支比?例大于或等?于他人的收?支比例時，?或現(xiàn)在的收?支比大于或?等于過去的?收支比時，?便認為是應?該的，正常?的，因而心?情舒暢，努?力工作。反?之，就會產(chǎn)?生不公平感?，就會有滿?腔怨氣。消?除怨氣，助?長滿意，便?是企業(yè)管理?者的主要任?務之一。?第四，期望?理論弗魯?姆在《工作?與激勵》一?書中，提出?了一個有名?的激勵公式?：激勵力=?效價___?期望值。效?價是指某項?工作或一個?目標對于滿?足個人需要?的價值。這?個公式的含?義是，當一?個人對某個?目標的效價?很高，而且?他判斷出達?到這個目標?的可能性也?很大時，那?么，這個目?標對他的激?勵作用就大?。另外還?有其他的一?些與激勵有?關的理論，?在此受于篇?幅的限制，?就不做一一?的闡述。?二、激勵機?制的設計?不少企業(yè)的?管理者經(jīng)常?抱怨下屬工?作缺乏主動?性，企業(yè)員?工的收入在?同行業(yè)中雖?然排在中上?水平，但員?工的流動率?依然比較高?，而且還有?不少業(yè)務骨?干反而去就?職那些收入?較低的企業(yè)?，企業(yè)里的?員工缺少歸?屬感和安全?感，在企業(yè)?里有多少管?理者能夠花?時間、花精?力、找辦法?了解員工的?工作、生活?、愛好、理?想以及對公?司所持的看?法與要求呢?。所以對員?工需求了解?的關鍵點，?在于管理者?的心態(tài)，在?于管理者能?否將員工視?為內(nèi)部顧客?，能否將員?工視為我們?服務的對象?。因此，管?理者應從企?業(yè)現(xiàn)有的管?理制度上找?原因，正視?面對員工存?在個體的需?求差異，對?員工的激勵?采取差異化?的策略，設?計差異化的?激勵機制，?而激勵機制?的設計是指?為實現(xiàn)企業(yè)?目標，根據(jù)?其員工的個?人不同需要?，制定適當?的行為規(guī)范?和分配制度?，以實現(xiàn)人?力資源的最?優(yōu)配置，達?到企業(yè)利益?和個人利益?的一致，謀?求管理的人?性化和制度?化之間的平?衡，最終以?達到有序管?理和有效管?理。企業(yè)?管理中關于?激勵機制的?設計要包括?以下的若干?方面內(nèi)容。?第一，任?何一個企業(yè)?里都是由不?同的___?構成，即正?式___和?非正式__?_，對于非?正式___?的存在是不?以管理者的?意志為轉移?的，因此，?管理者在設?計激勵機制?時，要正視?非正式__?_的作用，?引導非正式?___的行?為為___?的目標所用?，要針對企?業(yè)中的不同?的___中?的不同群體?的需求，設?計與之相對?應的激勵機?制，才能達?到預期的激?勵目的。?第二，企業(yè)?的分配制度?和員工行為?規(guī)范是激勵?機制設計的?核心。企業(yè)?的分配制度?將激勵誘導?因素集合與?企業(yè)的目標?體系連接起?來，引導員?工的個人需?求與企業(yè)的?目標相一致?，即員工達?到特定的_?__目標將?會得到企業(yè)?相應的獎酬?。行為規(guī)范?是通過規(guī)范?員工的性格?、能力、素?質等個性因?素使之與企?業(yè)的目標體?系連接起來?。第三，?企業(yè)采取激?勵機制的直?接目的是為?了調(diào)動員工?的積極性，?最終目的是?為了實現(xiàn)企?業(yè)目標，謀?求企業(yè)利益?和員工利益?的一致，為?了達到最終?的目標，企?業(yè)要建立一?個目標體系?來指引員工?的努力方向?。第四，?激勵機制設?計要做好企?業(yè)內(nèi)部人員?之間及__?_之間的信?息溝通，提?高信息溝通?的效率和效?果，信息溝?通貫穿于激?勵機制運行?的始末，特?別是企業(yè)在?構造誘導因?素集合時，?對員工個人?真實需要的?了解，必須?充分進行溝?通。通過溝?通，將個人?需要與__?_的目標連?接起來。?第五，企業(yè)?激勵機制運?行的最佳效?果是在較低?成本的條件?下達到激勵?相容，即同?時實現(xiàn)了員?工個人目標?和企業(yè)目標?，使員工個?人利益與企?業(yè)利益達到?一致。企?業(yè)管理中關?于激勵機制?的設計要注?意以下的若?干問題。?第一，精神?鼓勵與物質?鼓勵缺一不?可。關于精?神激勵上，?除了日常的?工作業(yè)績評?比外，可做?的事還有很?多，其中比?較根本的一?點是企業(yè)對?員工個人生?涯規(guī)劃的重?視與實施，?一個員工發(fā)?奮努力貢獻?巨大，沒有?什么比能讓?他的付出轉?化成一個終?身收益的投?資資本更重?要更持久了?，這就是所?說的"內(nèi)在?式激勵"（?intri?nsica?llymo?tivat?ed）。同?時，主管或?經(jīng)理應當是?一個細致的?人，即便是?小的貢獻也?能立即給以?反饋，一張?小紙片，一?個___，?一封e-m?ail，一?個包了兩張?電影票的紅?包都行，重?要的是員工?感到工作成?績被認可，?人被重視。?我在管理一?個運輸企業(yè)?時，在公司?的共同獎勵?計劃之外還?設立每個季?度的"最佳?駕駛員"、?"最佳站務?員"、"最?佳乘務員"?等各種獎項?，對評比的?最佳者除了?給予一定的?物質獎勵外?，還發(fā)給一?本證書，據(jù)?獲獎者及其?他員工的反?饋，他們更?看重那本證?書，證書除?了能給他們?帶來精神方?面的榮譽外?，還能為他?們今后的職?業(yè)生涯帶來?幫助。第?二，用正面?的激勵取代?負面的激勵?。用雙因素?理論來說明?這一問題可?能更易讓人?理解，負面?激勵是很難?讓員工有總?結經(jīng)驗教訓?的機會，員?工不會因為?受到企業(yè)的?懲罰而能充?分認識自己?的錯誤，反?而是認為上?極主管故意?利用制度來?限制他們的?行為，使員?工與上級主?管之間的關?系緊張，同?事間關系復?雜，員工不?會有一個長?期工作的打?算。這些關?系處理不好?，也就是保?健因素（員?工的工作環(huán)?境或條件）?差，會導致?員工對現(xiàn)有?的工作狀況?不滿足，挫?傷其工作的?積極性。而?激勵因素（?與工作內(nèi)容?緊密聯(lián)系在?一起的因素?），如工作?的成就感、?認可、挑戰(zhàn)?性等，并不?能離開環(huán)境?而存在。因?此在需要員?工充分發(fā)揮?主動性和創(chuàng)?造性的企業(yè)?或崗位，采?用負面的激?勵辦法并不?利于企業(yè)達?到經(jīng)營目標?。第三，?長期目標與?短期目標相?結合，實時?的與階段性?激勵并舉，?所有的目標?結果要全部?能夠被衡量?，被量化。?盡可能估計?企業(yè)內(nèi)外大?小環(huán)境的變?化趨勢，降?低"因無法?抗拒因素"?而不能兌現(xiàn)?承諾的幾率?。第四，?系統(tǒng)公正的?評價體系是?有效激勵的?保證。任何?一個辦得好?的企業(yè)，其?員工所以能?盡到責任，?主要是因為?它有良好的?評價體系對?員工能及時?和公正地進?行評價，同?時，又有此?評價的依據(jù)?，對他們作?出恰當?shù)莫?勵或懲處。?凡是這樣做?的企業(yè)，其?員工就能盡?到自己的責?任，能保持?旺盛的工作?熱情，有上?進心，很自?然地在工作?中展開了勞?動競賽，久?而久之，在?該企業(yè)中就?會形成一種?良好的工作?作風和傳統(tǒng)?習慣：以上?進為榮，以?消極平庸為?辱。這種優(yōu)?良傳統(tǒng)的形?成，是企業(yè)?的精神財富?，是無價之?寶。在座的?各位，沒有?來公司之前?，有的是處?長、科長，?有的是隊長?、班長，有?的是普通工?人。進入公?司以后，過?去取得的地?位將統(tǒng)統(tǒng)成?為過去，一?切憑實際才?干、實際貢?獻定位定薪?酬是我們分?公司的理念?。您有時會?感到公司沒?有真正的公?平與公正。?真正絕對的?公平是沒有?的，您不能?對這方面的?期望值太高?。但在努力?者面前，機?會總是均等?的，只要您?努力，您的?主管會了解?您的。我們?將要開發(fā)的?地方，沒有?鳥語花香，?沒有山水美?景。我希望?在座的各位?要不斷地鍛?煉自己的心?態(tài)，增強心?理承受能力?，苦干實干?3、___?年，創(chuàng)造一?個燦爛的美?好新生活。?要嚴格遵守?公司的各項?制度與管理?。對不合理?的制度，只?有修改以后?才可以不遵?守。不__?_、不盜竊?、不浪費、?不違章等等?。您有可能?不理解公司?而暫時離開?，我們歡迎?您回來。同?時，您更要?增加心理的?承受能力，?當您再回來?的時候，與?同期的伙伴?相比，無論?是在技術素?質上，還是?在經(jīng)濟收入?上的距離可?能會拉的很?大。我們相?信，您會認?真思考這個?問題，時間?對任何人來?講都是公平?的?！?要通力合作?競聘培訓?主管演講稿?尊敬的各?位領導、各?位同仁們：?大家好，?我是林國營?。對于去年?來我的工作?情況及表現(xiàn)?，大家也早?已耳聞目染?，所以就不?再重復。我?認為自己很?適合培訓（?客服）主管?的這個職位?，也許有人?會說：你懂?得講課、懂?得培訓、可?你懂得客服?工作嗎。我?可以毫不猶?豫地告訴大?家，競爭這?個位置我起?碼有七大優(yōu)?勢：一、?思想端正，?心態(tài)積極?從發(fā)行部開?展競聘上崗?以來，這幾?年的工作經(jīng)?歷使我對崗?位競聘的熟?悉從思想上?有了深層次?的理解，我?們無論是否?參與競選，?作為海峽導?報大家庭的?成員，關心?我們部門自?身的隊伍建?設是我們每?個人最起碼?的職責，而?參與更是關?心的直接體?現(xiàn)，也是面?對報業(yè)發(fā)展?形勢下的自?我挑戰(zhàn)，只?有敢于拿出?自己的優(yōu)勢?與不足，同?大家比一比?，看看你到?底幾斤幾兩?，不論結果?是成功還是?失敗，能夠?戰(zhàn)勝自我就?是很可貴的?進步，平庸?與退縮遲早?會被前進的?腳步所淘汰?。二、愛?崗敬業(yè)、認?真負責職?務與權力并?不畫等號，?而與責任息?息相關，作?為部門主管?既是領導決?策的執(zhí)行者?，又是領導?決策的參謀?者。我不僅?要帶領本崗?位員工努力?完成領導下?達的計劃任?務，還要對?本部門的現(xiàn)?狀，問題和?前景作出分?析、猜測和?規(guī)劃，為高?層決策提供?相關依據(jù)和?報告。在今?后的工作中?更不會拿著?“雞毛當令?箭”，而是?既要做好自?身的本職工?作，又要負?起整個崗位?的責任。?三、嚴格自?律、防微杜?漸競聘是?報社人事體?制與優(yōu)秀企?業(yè)接軌的橋?梁，競聘是?一種責任，?競聘是一種?奉獻，主管?競聘是主管?崗位對報社?的承諾。凡?是都要從報?社大局和員?工的利益出?發(fā)，以身正?求公正，以?公正換人心?，做到嚴格?自律，防微?杜漸。四?、肯干勤學?、適應性強?幾年來歷?任發(fā)行站站?長、培訓主?管、兼任客?服主管等，?對相關崗位?的適應都曾?挑戰(zhàn)過?，F(xiàn)?在雖不能說?對客服工作?和培訓工作?的整合很在?行，但我相?信憑著個人?現(xiàn)有素質加?肯干勤學精?神，定能克?服困難，成?為一個稱職?的培訓（客?服）主管。?五、善于?團結同事，?服務意識強?不論是外?面的客戶，?還是內(nèi)部的?同事，都能?做到對外服?務和對內(nèi)服?務一樣熱情?，對上服務?和對下服務?一樣周到。?六、受過?專業(yè)的培訓?和學習曾?多次參加“?客服經(jīng)理”?研討班的學?習和ptt?講師班的練?習，對客服?工作和培訓?工作有相關?的專業(yè)技能?知識。七?、熟悉培訓?和客服工作?的現(xiàn)狀及改?善措施1?、客服工作?方面：從?近幾年的實?踐中體會到?，當前客服?工作應加強?解決的是。?“三點問題?”。突出?重點。完善?服務體系的?建立和流程?制定，以讓?