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文檔簡介
于讀書的演講稿集合8篇敬重的各位領導、教師:
大家好!我演講的題目是。
在祖國和平的藍天下,在我們漂亮的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地游覽學海,向書山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時間不斷消逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,將來為我們呈現(xiàn)抱負的藍圖。
有人說:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。由于書中有著寬闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永久是新的。所以,喜愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,喜愛讀書,閱讀撼人心弦的名貴作品,親聽宏大性靈的教化,汲取超越生老病死的才智精華,讓目光投向更寬闊的時空,讓心靈溝通過去和將來,已知和未知。
世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀標準;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知恥辱,使人自私殘暴。
有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最盼望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,突然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,狀況非常緊急。他不顧一切,沿著搖擺的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎牢固了,漁船恢復了平穩(wěn)??耧L過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的英勇,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?!澳悄阋裁茨?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“莫非一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么學問都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是拂曉……”,父親和水手們聽了,都驚異得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國聞名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學討論范圍很廣,涉及自然科學的很多領域。在科學討論的同時,他又進展文學制造和語言學、歷史學討論,給后人留下了許多有價值的作品。
聽了這一個故事,親愛的同學們你肯定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴:文學的、藝術的、學問的”、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的學問淵博;只有與書作伴,思想才不貧困、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能布滿情趣。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為學問的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素養(yǎng)的建立者。
于讀書的演講稿篇2
讀書,是一種幸福。人的一生是讀書的一生,只有讀書一生,才能幸福一生。當我們“呱、呱”落地,睜著一雙奇怪的大眼睛,“撲閃、撲閃”地端詳著四周的世界時,我們開頭閱讀父親、母親——這兩本永久也讀不透的無字之書;當我們背上小書包興高采烈地走進小學學堂時,我們開頭了真正的讀書身涯——閱讀這些浩瀚的有字之書;當我們在學校讀書十年、初中學習生活馬上完畢之時,我才深深地意識到:讀書,是我成長的催化劑;讀書,一刻也沒有離開過我。我每一天都在內心不由自主地吶喊:讀書,真好!
讀書,它充實著我的精神生活,豐富著我的內心世界,鑄造了我良好的性格,奠定了我的人生根底。從《安徒生童話》里的《丑小鴨》,我讀出了幻想的實現(xiàn)要靠腳踏實地,永不放棄;從《老人與?!分校易x出了生命的含義——只有英勇地面對一切,生命就有價值,生命就有意義;從《上下五千年》里,我讀出了歷史的博大精深、簡單多變,它讓我懂得珍惜,教我走好自己人生的每一步,書寫好自己的每一段歷史;從《我有一個幻想》中,我讀出了“天下興亡、人人有責”的使命感和責任感;從朱自清的《匆忙》中,我讀出了流失的時間一去不復返,它促使我只爭朝夕、每一天和太陽賽跑。
有人說:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才?!笔前?!我讀書,所以我怡情;我讀書,所以我傅彩;我讀書,所以我長才。我怡情,所以我歡樂;我傅彩,所以我成長;我長才,所以我幸福。同學們!朋友們!喜愛讀書吧!只有讀書,才能讓我們安康健壯成長;只有讀書,才能豐富我們的精神生活和內心世界;也只有讀書,我們才能感受的幸福。
感謝!我的演講完畢!
于讀書的演講稿篇3
敬重的教師,親愛的同學們:
大家好!今日,我演講的題目是《我讀書,我歡樂》。
同學們,在人的一生中,你會交到一個最忠誠、最無私、最單純的朋友,你們知道他是誰嗎?
哦!我已經(jīng)聽見有的同學說了。對!就是書。書,這位朋友從你來到這個世界上時,就始終陪伴著你。
或許在你上幼兒園時,不識太多字。所以媽媽會陪著你一起讀一些畫冊。而上了小學,你漸漸懂事,識的字也多起來,就會找一些童話故事,兒童小說。上了初中、高中乃至大學,你越來越對歷史、古文、科學感興趣,就會用上全部的零花錢,想方設法把這些書通通抱回家。到了中年,你已成家立業(yè),工作也越來越繁忙。但是愛讀書的你仍舊喜愛散文,游記。漸漸接近老年,你的生命快到終點時,你還是放不下手里那張“都市日報”,用抖動的雙手捧起報紙,用嘶啞的聲音閱讀者。
全部的這些,不是都能表達你的一生都里不開書嗎?
臧克家曾說:“讀一本好書,像交了一個益友”。是啊!當你無助時,書會變成一位小教師,幫你解決難題;當你懊喪時,書會變成一個快樂果,讓你快樂起來;當你失落或被朋友拋棄時,書會變成一只小精靈,帶你游覽奇妙的漢字王國。
但是同學們,世間有許多人,有好人,也有壞人。書也是如此,有開卷有益的書,也有開卷無益的書,比方像《詩經(jīng)》《論語》好有許多對的經(jīng)典名著就是對身體和學習很有幫忙的書。再比方像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。這些書不斷地讓我們沉迷于當中,對身體也有損害。所以同學們,無論讀什么書,腦子了都要牢記“開卷有益”。
同學們,讓我們一起,綻開求學的翅膀,在書的海洋中游覽吧!
感謝大家!
于讀書的演講稿篇4
敬重的教師,親愛的同學們:
你們好!我是xx班的xxx,今日我演講的題目是《我愛讀書》。
莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;才智里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響,我從小就養(yǎng)成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事,就是抓緊拿起當天的報紙。
我愛讀書,每當我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生,會說話的奇妙的東西進入了我的生活。在書中,我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩難過落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學們!你們知道每天太陽為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會鳴叫嗎?快翻開書本吧,答案就在里面!
我的演講完畢,感謝大家!
于讀書的演講稿篇5
親愛的教師、同學們:
早上好!古人說:“書足以怡情,足以長才?!币槐竞脮梢允刮覀冮_茅塞,得新知。而我認為我們不僅要多讀書、會讀書、更要讀好書!今日,我就給大家介紹一本好書。它的名字叫《一百種尾巴或一千張葉子》。是科學松鼠會的四大才?。捍髮W生物教師王冬、植物學博士史軍、動物學博士張勁碩、細胞生物學博士候選人劉旸。
在座的各位在奇怪心和求知欲的驅使下肯定都讀過一些科普書吧?是不是覺得“問答式”的文字有些索然無味,今日我給大家介紹的這本書會讓你在或妙趣橫生、或文筆雅致、或沉博明麗的文字中豁然開朗,在文學觀賞中解開一個個謎團。
下面我就介紹兩段給大家觀賞一下吧。王東在《御風而行》敘述飛行的起源——浮游之風帆時,沉著地引述《詩經(jīng)》“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之憂矣,于我歸處?蜉蝣之翼,采采衣服。心之憂矣,于我歸息?”讀了真讓人賞心悅目。
而劉旸《橘子史》中的一段文字:祖國將橘子我從野地里撿來,給我吃的喝的,給我家園,至少是兩千多年前的事了?!耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時”其實我不明白蘇軾為什么只見過我是綠的。我們家族的水果遇到?jīng)隹焯鞖獠畈欢喽紩兩?,葉綠素靠不住啊。赤道品種‘綠橙子’沒什么希奇,就是沒經(jīng)過世態(tài)炎涼。有冰箱可以犧牲個綠檸檬做試驗,凍一個冬天,看它變不變色,假如沒有先爛掉的話。讀了這段幽默的文字是不是在我們開懷大笑的同時,也不經(jīng)意的知道了很多學問呢!
書中還有很多好玩的片段給我留下了深刻的印象。比方貓狗是天敵嗎?41%的仆人宣稱他們的貓狗是好朋友。不過貓狗的語言不太通,貓不太理解狗叼過來它最喜愛的玩具是一種玩耍的邀請,狗也會被突然跳過來的貓嚇一跳;又比方雁隊逆風飛行時,會排成人字形,其實是利用空氣動力學原理,讓后面的雁飛在前一只雁翅膀的渦流里,可以節(jié)約體能,愛護體弱的幼雁……
讀了這本書,我們既可以看到這四位“松鼠”是生物學的專業(yè)人士,同時又可以看到他們深入人心的人文關心和修養(yǎng)。有了這樣的條件才可以寫出優(yōu)秀的科普作品,沒有這樣的條件,便任憑淡妝濃抹,都是東施效顰。
聽了我的介紹,你是不是也和我一樣被它深深地吸引了呢,讓我們一起關注這些生活中的美妙,用一顆赤子之心來對待這些漂亮的尾巴和葉子吧!
于讀書的演講稿篇6
書是我生活中必不行少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的歡樂,更使我的學問面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我連忙連連擺手:“別玩墨水啊……”
話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我趕忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒辦法的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《學問雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用潔凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。
過了一會兒,墨跡果真淡了,再用勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就根本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚異的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告知我的唄!”
讀書使我增長學問,正由于有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放英勇的武松……正由于有了書,我才發(fā)覺世界有這么多的故事,有這么多的人。
于讀書的演講稿篇7
敬重的各位教師、同學們:
大家好!
俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”確實,讀書對我們來說的確是一件歡樂的事情。它如陽光圍圍著我們;如朋友陪伴著我們;在我們難過無望之時,它是勸慰我們的靈藥。讀書可以提高我們的寫作力量,豐富我們的學問,開闊我們的視野。
從小,父母就常常教育我,在課余時間,要多看書,多讀書,這樣才會提高我們的寫作力量。以前,我只讀我感興趣的文章,對其它毫無興趣,比方:科普類,作文類的我一般都不看,只看故事書,沉醉于神話之中。
現(xiàn)在,我對寫作產生了興趣,喜愛看作文書。前不久,我們進展了一次作文競賽,題目是《童年》。
由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文,因此,我的作文得了高分。后來認真一想,我覺得我是不是做錯了,其他同學都是現(xiàn)場發(fā)揮,而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時,我就下定決心:我肯定要多看書,多讀書,提高我的寫作水平!
初中比擬緊急,隨著科目的不斷增加,作業(yè)也在一點一點的增多,但這不能影響我對書的癡迷。我會在周末看書,無論是哪方面的書我都會看,讀書已成為我生活中不行分割的一局部,我愛讀書,但我更愛寫作。我會通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。
書就是我的精神良藥,有了它,我就有了自信;有了它,我就能戰(zhàn)勝一切,向前方遠航。
于讀書的演講稿篇8
高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。讀一本好書就像是在和一位智者交談。縱觀古今中外,有多少名人的勝利離得開書籍的幫忙?讀書可以開闊視野,讀書可以陶冶情操,讀書可以增長學問,讀書可以培育才能,讀書還可以使我們的童年變得更加漂亮和精彩!
走進菏澤市圖書館少兒部,我仿佛進入了學問的海洋。在這里,我一每天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,看起了科幻小說,學起了百科全書,讀起了世界名著。我經(jīng)常悄悄地坐在書桌旁,時而深思,時而夢想,時而歡樂,時而悲傷。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要頑強;在《鋼鐵是怎樣煉成
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