感恩代表演講稿八篇范文

感恩代表演講稿八篇范文演講稿以發(fā)表意見，敘述觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會開展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的感恩代表演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩代表演講稿篇1各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是?珍愛生命，學(xué)會感恩》。

陽春三月，草長鶯飛，生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。生命如此珍貴與美好,承載了則多的責(zé)任與意義。但是，在我們的社會中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個(gè)案。世界衛(wèi)生組織頒布的數(shù)據(jù)顯示，我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一那么數(shù)據(jù)：全國有800多萬青少年上網(wǎng)成癮，每天約有一半多的時(shí)間用來上網(wǎng)，打游戲?？吹竭@些觸目驚心的數(shù)據(jù)，怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費(fèi)的青春年華，又怎能不讓人扼腕嘆息？

孔子曾說身體發(fā)膚，受諸父母,不敢毀傷,孝之始也，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，保護(hù)它。而健康的身心是做人做事最根本的條件，所以珍惜保護(hù)它就是行孝盡孝的開始。

人需要對自己負(fù)責(zé)，更要對父母對社會負(fù)責(zé)。那些自殺的人，那些整天沉迷于網(wǎng)吧，消耗生命光陰的人，你們是否記得，是誰在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué)；你們是否記得，是誰在深夜為你掖好被角；你們是否記得，是誰多年養(yǎng)育了你，給了你生命的權(quán)力？你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的生命之花，肆無忌憚地浪費(fèi)珍貴的青春年華？

放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考局部青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認(rèn)為原因有很多，主要是他們短少一顆感恩的心。

沒有陽光，就沒有和煦；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí)，卻常常忘記了感恩。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。涌泉相報(bào)，以恩報(bào)德，中華綿延多年的古老成語，告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況我們?nèi)祟?？感恩，是每個(gè)人應(yīng)有的根本道德，是做人的起碼涵養(yǎng)。學(xué)會感恩，感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫忙之恩，感激自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反饋，是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會，去報(bào)答。在父母勞累后遞上一杯暖茶，在老師生日時(shí)送上一張卡片，在同學(xué)失落時(shí)奉上一番問候與撫慰------一個(gè)人，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會珍惜生命。

時(shí)光如梭，歲月如劍。不知不覺，我們學(xué)校已邁入了六十歲的征程。60年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作那么，勤勤懇懇，學(xué)校老師，任勞任怨，薪火相傳，共同鑄就了一中60年的輝煌。再回首，我們當(dāng)感謝這60年的積淀，我們當(dāng)珍惜這60年的傳承，讓我們在這陽春三月，以感恩的心努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母；以感恩的心，沐浴陽光，珍愛生命！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩代表演講稿篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！世界上總有一些人是對你好，但是被你忽略的。

有些人他們會義無反顧的對你好，從來不奢求任何的回報(bào)。就算他們過的不好他們也不會開口對你說，他們只希望你能過的好；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們會放棄一切去幫忙你；當(dāng)你缺錢時(shí)，他們會掏空自己的腰包把錢全部給你；當(dāng)你遇到不幸時(shí)，他們會逗你開心讓你笑。只是你自己是不是忽略了他們，你最需要感激的人，你的父母。

也有一些人，他們會經(jīng)常的和你斗嘴，和你搶零食搶東西，但是他們遇到正事總是站在你的前面為你遮風(fēng)擋雨。他們會偶爾的和你打架，但是最關(guān)懷你的也是他們。他們就是你忽略了的身邊人，你的兄弟們。

還有一個(gè)需要感激的人，他總是躲在父母的懷里，受到父母的愛護(hù)。他想感激父母和自己身邊的人，但是他自己總是說不出口，他在朋友的關(guān)懷和父母的關(guān)心下面長大，明明想說的一些話對他們，卻總是說不出口。那個(gè)人就是自己，我們自己。

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感激父母、朋友，還有自己。

感恩代表演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

大家好!

今天是感恩節(jié)，很榮幸能站在這里為大家演講。

伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛，我們要愛別人，因?yàn)閯e人的愛，我們要承當(dāng)生活的責(zé)任。〞

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。

感恩，就是讓我們承當(dāng)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個(gè)人來說，選擇責(zé)任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不論是你去保護(hù)人，還是人們保護(hù)你，感恩都是不可短少的〞。換句話說，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可短少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是督促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。

我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是則好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。

有愛就有感動，感動是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會學(xué)感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅(jiān)守;在愛與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任。同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對生命的尊重，也是對責(zé)任的最完美詮釋。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作那么的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來感慨自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報(bào)答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承當(dāng)起回饋父母的責(zé)任。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫忙我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R，是她們，教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋€(gè)有用的人，是她們，帶著本是無知的我們走進(jìn)知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們焚燒著生命為我們付出的時(shí)候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會。因?yàn)檫@，就是老師們希望我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。

投之以桃，報(bào)之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫忙和支持一定要盡自己的所能來報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會飲水思源?！案卸鳕暡灰欢ㄒ屑ご蠖鞔蟮?，“感恩〞可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并觀賞美的道德情操。我們應(yīng)該感激親人、感激朋友、感激反對者、感激陌生人，感激集體、感激國家、感激人類、感激自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心〞。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意〞之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草;感恩那么猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感謝，也要能學(xué)會回報(bào)，將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承當(dāng)起回饋社會的責(zé)任。

從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。我們應(yīng)感謝國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息借貸來幫忙我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感謝為我們一生操勞的父母，感謝為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過去，銘記歷史;把握未來，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動來，發(fā)奮向上，珍愛來之不易的幸福生活。

秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個(gè)感恩的心，承當(dāng)起對自己對他人的責(zé)任。

感恩與貢獻(xiàn)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉〞?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦〞，我們小時(shí)候背誦的這些詩句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報(bào)〞，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德〞，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼涵養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情根底。學(xué)會感恩，感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感謝同學(xué)的幫忙之恩，感謝社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫忙自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間不足感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會高興自己。學(xué)會感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動;學(xué)會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里，我們的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我們是紅花，我們會感激綠葉無怨無悔的貢獻(xiàn)，我們還要感激它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂，我們會感激花朵慷慨無私的饋贈，我們還要感激它的寬容與仁慈;如果我們是大樹，我們將感激太陽賦予我生命的能量，感激大地給我們堅(jiān)實(shí)的撐持;如果我們是小河，我們要感激上蒼，因?yàn)槟阗n給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承當(dāng)，對道義的堅(jiān)守。心中充斥感恩之情，才會想到回報(bào)，才會想到貢獻(xiàn)。感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩伴侶，你才會“執(zhí)子之手，與子偕老〞;感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會熱愛生活，回報(bào)社會。親愛的朋友，當(dāng)你吃著可口飯菜的時(shí)候，你會感謝父母的無私關(guān)愛嗎《

當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候，你會感謝老師的辛勤栽培嗎《當(dāng)你在舞臺上取得成功時(shí)，你會感謝朋友們的支持嗎《請不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候，你至少可以忠誠地說一聲“謝謝〞，報(bào)之以誠摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫忙與支持的時(shí)候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)?，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感謝之心;學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的高興生活;

學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩，要有貢獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公〞為先，做一個(gè)大公無私、樂于貢獻(xiàn)的人。擁有一顆感恩的.心，才會懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與和煦，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與松散。

學(xué)會感恩，世界因此而更美好!

謝謝大家，我的演講完畢。

感恩代表演講稿篇4我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

老師，您還記得我嗎《那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您安全如愿!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的思念，一切逝去了的方知其可貴——我思念這您帶我們走過的分分秒秒。

今天，在邊遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其浮蕩在懷念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。

謝謝大家!

感恩代表演講稿篇5親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是?學(xué)會感恩》。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中浮蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心，想到這是父母對自己的關(guān)懷和保護(hù)。

當(dāng)你看到歲月的時(shí)光像無情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)，像尖銳的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí)，難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿足和追求，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊？

不！我們應(yīng)該讓一顆熱誠的感恩之心來回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感激他們，是他們一直用和煦的羽翼愛護(hù)著我們。我們要感激他們，是他們一直賜予我們力量和勇氣，是他們對我們用不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣。值得我們感恩的實(shí)在是太多太多。

感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個(gè)人便都會擁有無邊的高興和幸福。

感恩代表演講稿篇6尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們〔時(shí)間〕好！我是來自〔班別〕班的〔名字〕。首先我要感激讓我能站在這里加入此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是?感恩是生活的動力》。

古人說：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最根本的品德。常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和激勵為最大的高興，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，〔手勢〕而且不求回報(bào)〔手勢〕；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一些挑剔，而多一分觀賞。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是一種自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化作一種充斥愛意的行動，實(shí)踐于生活中。

有這樣一個(gè)故事，一位獨(dú)身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩。有天晚上，那一帶突然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會兒，突然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？〞女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！

于是，她對孩子吼了一聲說：“沒有！〞正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！〞說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍?。?/p>

此刻女子非常自責(zé)、沖動得熱淚盈眶，將那小孩緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>

從上那么故事中我們可以知道：我們要懷著感恩的心面向世界，要懷著感恩的心對待生活，對生活要充斥希望與熱情，充斥寬容與理解，充斥和諧與和煦，充斥真誠與團(tuán)結(jié)。

心理學(xué)家普遍認(rèn)同一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！

〔手勢〕努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力，即使不能取得成功，我們也將無悔。學(xué)會感恩，學(xué)會付出，學(xué)會生活，這才是我們走上人生之路的基本。

謝謝大家！〔敬禮〕

感恩代表演講稿篇7今天是一年一度的教師節(jié)，到現(xiàn)在為止這是第29個(gè)教師節(jié)。對老師的愛很多很多，對老師的感激也很多很多。站在這里，我很沖動。面對則愛我們的老師，我不禁想起很多老師幫忙同學(xué)的場景。老師的辛苦只有他們自己知道，他們無私貢獻(xiàn)，用他們的全部精力來教導(dǎo)我們，不僅教會了我們很多知識，也教會了很多做人的道理。請?jiān)试S我向敬愛的老師深深鞠上一弓。

從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時(shí)刻貫通于人類文明開展的整個(gè)過程。正像人們所共識的：

社會的開展靠教育，教育的開展靠教師。

啊！老師，您的愛，像太陽般和煦，像春風(fēng)般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

當(dāng)我懷著膽怯的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以撫慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐盛多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，梗塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信〞的“天空〞中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋〞里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲，急躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲辦時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句和煦的問候，使我感受到第二種實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演。。。英語演講稿親情。

當(dāng)我……

不管我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！〞我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……〞每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起來老師。真的很感激他們?yōu)槲覀兊臒o私付出。以后我要好好學(xué)習(xí)，艱苦奮斗