2022年03月黑龍江哈爾濱工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年03月黑龍江哈爾濱工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.小王與父親屬相相同，小王的母親比他父親小4歲，某個(gè)蛇年小王的母親年齡正好是小王的3倍（年齡按陰歷年份計(jì)算，出生當(dāng)年算0歲），則小王的屬相可能是：

A、蛇

B、馬

C、羊

D、猴

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為年齡問(wèn)題。

第二步：分析解題

方法一：

小王和父親屬相相同，則小王和父親年齡差為12n（n為0，1，2…）；

母親比他父親小4歲，則小王和母親年齡差為（12n-4）

①；

又母親年齡是小王的3倍，即母親-小王=2小王

②；

母親與小王年齡差不變，聯(lián)立①②得：

12n-4=2小王，即小王=6n-2，即小王在蛇年的年齡可以是4，10，16…，對(duì)應(yīng)屬相為牛，羊，牛…，選項(xiàng)C符合。

方法二：

十二生肖順序?yàn)槭?、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

代入選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：若小王屬蛇，蛇年小王12歲，母親年齡正好是小王的3倍，則母親36歲，小王的母親比他父親小4歲，則父親40歲，40與12的差不是12的倍數(shù)，不合題意，排除。

B選項(xiàng)：若小王屬馬，同理，蛇年小王11歲，則母親33，父親37，不合題意，排除。

C選項(xiàng)：若小王屬羊，蛇年小王10歲，則母親30，父親34，符合題意，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：若小王屬猴，蛇年小王9歲，則母親27，父親31，不合題意，排除。

故本題選C。

2.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，生活貧困能夠?qū)е氯藗兊哪撤N基因發(fā)生變化，這種基因能夠增強(qiáng)負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)恐慌的大腦區(qū)域活動(dòng)，比如杏仁核的活動(dòng)增加會(huì)導(dǎo)致患上抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)增加。同時(shí)，較低的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況與低水平的血清素之間也存在關(guān)聯(lián)，進(jìn)而增加抑郁癥的患病風(fēng)險(xiǎn)。研究員還發(fā)現(xiàn)，這種基因變化也會(huì)傳遞給后代。根據(jù)上述研究，可以得知：

A、生活貧困會(huì)通過(guò)影響生理而對(duì)精神健康產(chǎn)生作用

B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人群患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)較低

C、窮困階層因基因的變化而使得貧窮和疾病多代延續(xù)

D、杏仁核活動(dòng)增強(qiáng)的同時(shí)，血清素水平降低

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題目

根據(jù)問(wèn)法“可以得出”，并且沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián)詞，屬于日常結(jié)論型，做題思路是“選項(xiàng)和題干一一對(duì)應(yīng)”。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明貧困是通過(guò)影響生理而對(duì)精神健康產(chǎn)生作用，是第一句話“生活貧困能夠?qū)е氯藗兊哪撤N基因發(fā)生變化，這種基因能夠增強(qiáng)負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)恐慌的大腦區(qū)域活動(dòng)，比如杏仁核的活動(dòng)增加會(huì)導(dǎo)致患上抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)增加。”的同義表述，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：指出“社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位較高的人患病情況”，題干中并未涉及這部分人，也就無(wú)法得出患病風(fēng)險(xiǎn)是否較低，無(wú)中生有，排除。

C選項(xiàng)：題干說(shuō)的是基因變化遺傳給后代，而非導(dǎo)致的貧窮和疾病遺傳給后代，偷換概念，排除。

D選項(xiàng)：題干第一句“杏仁核活動(dòng)增加會(huì)導(dǎo)致抑郁風(fēng)險(xiǎn)增加”，第二句“血清素可能導(dǎo)致抑郁風(fēng)險(xiǎn)增加”，但沒(méi)有說(shuō)明兩者的關(guān)系，排除。

備注：對(duì)于B選項(xiàng)，有人可能認(rèn)為由①和②可以得出，這是不準(zhǔn)確的。因?yàn)椋ㄒ唬┛赡苌鐣?huì)上除了經(jīng)濟(jì)地位較低和較高兩類人外，還有第三類人（經(jīng)濟(jì)地位不高也不低的）；（二）可能目前所有人患抑郁病風(fēng)險(xiǎn)都增加了。

故本題選A。

3.就在“古典音樂(lè)注定是―種小眾藝術(shù)”成為―種基本共識(shí)時(shí)，這個(gè)藝術(shù)門(mén)類的門(mén)檻卻被新技術(shù)撬動(dòng)了。之前，古典音樂(lè)使盡渾身解數(shù)，試圖吸引新受眾而不得，新技術(shù)卻展現(xiàn)了另一種可能性，如果有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，人們其實(shí)渴望了解古典音樂(lè)。以這段文字作為開(kāi)頭，文章接下來(lái)最可能論述什么：

A、古典音樂(lè)的新魅力

B、古典音樂(lè)的受眾群體

C、新技術(shù)促進(jìn)古典音樂(lè)傳播的方式

D、新技術(shù)在古典音樂(lè)傳播中的作用

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

第一句說(shuō)新技術(shù)撬開(kāi)了古典音樂(lè)，第二句說(shuō)技術(shù)為吸引古典音樂(lè)新受眾提供另一種可能，所以文段接下來(lái)要具體說(shuō)怎么吸引新受眾，即一種吸引受眾的傳播方式。

故本題選C。

4.反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是：

A、陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷

B、林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷

C、吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾

D、王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀

正確答案：D，

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本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷；②有劣跡前科；③行為沖動(dòng)、缺乏明確的動(dòng)機(jī)；④無(wú)悔過(guò)心理。

第二步：題目詳解

由“下列選項(xiàng)中行為人精神智力正?！笨芍?個(gè)選項(xiàng)均滿足關(guān)鍵信息①。

A選項(xiàng)：陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，所以刺傷走在自己后面的李某，屬于有明確動(dòng)機(jī)，不符合③；未涉及關(guān)鍵信息②④。

B選項(xiàng)：林某被領(lǐng)導(dǎo)呵斥感覺(jué)受辱，所以將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷，屬于有明確動(dòng)機(jī)，不符合③；未涉及關(guān)鍵信息②④。

C選項(xiàng)：吳某有偷盜前科，符合②；吳某因遭遇搶劫才與劫匪搏斗，屬于有明確動(dòng)機(jī)，不符合③；未涉及關(guān)鍵信息④。

D選項(xiàng)：“突然”說(shuō)明王某是行為是沒(méi)有明確的動(dòng)機(jī)的，符合③，未涉及關(guān)鍵信息②④。

ABC選項(xiàng)中的行為人都有明確的動(dòng)機(jī)，不符合③，排除。D選項(xiàng)行為人的行為缺乏明確的動(dòng)機(jī)，最符合反社會(huì)人格犯罪特征，當(dāng)選。

故本題選D。

5.蜜蜂∶蜂蜜

A、蝴蝶∶繭蛹

B、母雞∶雞蛋

C、父親∶孩子

D、農(nóng)民∶糧食

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

蜜蜂釀制蜂蜜，蜂蜜可供蜜蜂食用，構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：農(nóng)民生產(chǎn)糧食，糧食可供農(nóng)民食用，構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：繭蛹長(zhǎng)大變成蝴蝶，但蝴蝶不生產(chǎn)繭蛹，排除。

B選項(xiàng)：母雞產(chǎn)雞蛋，但不食用雞蛋，排除。

C選項(xiàng)：父親和孩子為并列關(guān)系，不構(gòu)成生產(chǎn)、產(chǎn)出的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選D。

6.由于在科普和科學(xué)傳播方面的貢獻(xiàn)，中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)鄭永春博士前段時(shí)間獲得了美國(guó)天文學(xué)會(huì)行星科學(xué)分會(huì)頒發(fā)的卡爾·薩根獎(jiǎng)，令人高興，但面對(duì)這一新聞，不少科學(xué)界朋友都談到：中國(guó)科學(xué)家的科普工作做得究竟如何？觀察和思考告訴我們，中國(guó)科普工作其實(shí)不是做得多，而是太少；不是做得好，而是很不夠；不是強(qiáng)于，而是輸于世界同行，至少比發(fā)達(dá)國(guó)家差得多。作者接下來(lái)最有可能講述的是：

A、中國(guó)科普比發(fā)達(dá)國(guó)家少的原因

B、中國(guó)科普的現(xiàn)實(shí)

C、科普的重要性

D、改善中國(guó)科學(xué)家不熱衷于科普的途徑

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

文段通過(guò)中國(guó)科學(xué)家獲獎(jiǎng)提出一個(gè)問(wèn)題“中國(guó)的科普工作做得如何？”后文通過(guò)“觀察和思考”引出了中國(guó)的科普現(xiàn)狀：“不是做得多，而是太少；不是做得好，而是很不夠；不是強(qiáng)于，而是輸于世界同行，至少比發(fā)達(dá)國(guó)家差得多?！笨傊?，中國(guó)的科普現(xiàn)狀并不好，存在諸多問(wèn)題。所以后文接下來(lái)很有可能承接這個(gè)話題來(lái)說(shuō)明科普的重要性以及如何去改善中國(guó)的科普現(xiàn)狀，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。

A選項(xiàng)，“中國(guó)科普比發(fā)達(dá)國(guó)家少”是并列問(wèn)題的一個(gè)方面，下文不應(yīng)只針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行原因的分析，表述太過(guò)于片面，排除；

B選項(xiàng)文段最后一句已告知中國(guó)科普現(xiàn)實(shí)不好，存在問(wèn)題，所以不會(huì)在下文再次出現(xiàn)，排除；

D選項(xiàng)，文段并沒(méi)有提及“中國(guó)科學(xué)家不熱衷科普”，自然也不能針對(duì)它來(lái)提出改善途徑，排除。

故本題選C。

7.某公交線路從起點(diǎn)到終點(diǎn)共25個(gè)站點(diǎn)，每天早上6點(diǎn)分別從起點(diǎn)站和終點(diǎn)站同時(shí)出發(fā)首班車，晚上10點(diǎn)開(kāi)出末班車，每班車發(fā)車時(shí)間間隔10分鐘。假設(shè)每輛車從一個(gè)站點(diǎn)行駛到下一個(gè)站點(diǎn)所需時(shí)間為5分鐘，則該線路至少需要配備多少輛車：

A、24

B、13

C、12

D、26

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為行程問(wèn)題

第二步：分析作答

由于全程共25個(gè)站點(diǎn)，即線路被分為24段；

每段線路行駛時(shí)間為5分鐘，行駛完全程需24×5=120分鐘；

由于每班車的發(fā)車時(shí)間間隔為10分鐘，為保障車輛數(shù)量，故每側(cè)至少需要120÷10=12輛車，兩側(cè)共需12×2=24輛車。

故本題選A。

8.耀斑是指太陽(yáng)大氣局部區(qū)域突發(fā)變亮的活動(dòng)現(xiàn)象。專家認(rèn)為耀斑不會(huì)直接影響人體，是因?yàn)椋?/p>

A、地球有磁場(chǎng)和大氣層兩層防護(hù)

B、太陽(yáng)耀斑不夠強(qiáng)大影響不了人體

C、地球距離太陽(yáng)太遙遠(yuǎn)削弱了其影響

D、人體自身具備抵御太陽(yáng)耀斑輻射的能力

正確答案：A，

答案解析

本題為物理相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：耀斑是可在短時(shí)間內(nèi)釋放大量能量，引起局部區(qū)域瞬時(shí)加熱，向外發(fā)射各種電磁輻射。但在地球磁場(chǎng)的作用下，太陽(yáng)耀斑攜帶的輻射能量大部分會(huì)繞過(guò)地球磁場(chǎng)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。沒(méi)有繞過(guò)的耀斑輻射來(lái)到地球時(shí)，與大氣分子發(fā)生劇烈碰撞，從而抵消了所攜帶的輻射能量，不會(huì)直接影響人體。說(shuō)法正確，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：一個(gè)大的耀斑可發(fā)射高達(dá)1025焦耳的能量，相當(dāng)于1000萬(wàn)座火山同時(shí)噴發(fā)的能量?！疤?yáng)耀斑不夠強(qiáng)大”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

C選項(xiàng)：太陽(yáng)耀斑的等離子流能量大，速度快，所攜帶的能量完全可以到達(dá)地球。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

D選項(xiàng)：人體沒(méi)有直接抵御太陽(yáng)耀斑的能力。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故本題選A。

9.近日，研究人員招募了36名健康人員，并將其隨機(jī)分配到發(fā)酵或高纖維飲食方案小組中，使其維持該方案10周，并在實(shí)驗(yàn)開(kāi)展前3周、采取分組飲食后10周，以及結(jié)束實(shí)驗(yàn)飲食方案4周后，采集參與者血液和糞便樣本進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，發(fā)酵蔬菜會(huì)增加腸道微生物多樣性。研究人員認(rèn)為，發(fā)酵蔬菜可改變?nèi)梭w免疫狀態(tài)，這有望為健康成年人減少炎癥提供途徑。要得到上述研究推論，還需基于以下哪一前提？

A、食用高纖維飲食的被試體內(nèi)腸道微生物的多樣性保持穩(wěn)定

B、腸道微生物群不僅與腸道免疫關(guān)系密切，而且影響全身免疫系統(tǒng)

C、食用發(fā)酵蔬菜的被試血液樣本中炎癥蛋白的水平有所下降

D、發(fā)酵食品飲食組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要大幅減少高纖維飲食的攝入

正確答案：B，

答案解析

（簡(jiǎn)單題暫無(wú)解析）

10.學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益，尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，已經(jīng)成為推動(dòng)和保障現(xiàn)代學(xué)術(shù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和柱石。然而，學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性，尤其對(duì)那些接受納稅人投資進(jìn)行科學(xué)研究的研究者來(lái)說(shuō)，更有必要保證自己的研究成果能夠成為社會(huì)公共知識(shí)資源的一部分，保證社會(huì)能夠利用這些研究成果提升國(guó)民素質(zhì)，保證公眾能夠自由方便地利用這些科學(xué)成果。因此，在尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和不違背版權(quán)法的前提下，增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源的公共性，保障學(xué)術(shù)資源的無(wú)障礙傳播，不僅是推進(jìn)科學(xué)研究的基本要求，也是尊重和保障公眾信息權(quán)利的體現(xiàn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)推動(dòng)了現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展

B、應(yīng)逐步增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源獲取的開(kāi)放性

C、學(xué)術(shù)資源講權(quán)益的同時(shí)更要講公益

D、學(xué)術(shù)資源擁有者應(yīng)讓渡出部分權(quán)益

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句是說(shuō)學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益，第二句是說(shuō)學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性，最后一句“因此”總結(jié)前文，引出作者的觀點(diǎn)，學(xué)術(shù)資源在尊重權(quán)益的前提下，要增強(qiáng)其公共性、公益性，所以文段強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)資源要講權(quán)益，更要講公益，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句的表述，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“逐步增強(qiáng)”無(wú)中生有，且文段強(qiáng)調(diào)的是公共性，而不是“開(kāi)放性”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段未提及“讓渡出部分權(quán)益”，無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

11.微信群

之于（

）相當(dāng)于（

）之于

教學(xué)

A、符號(hào)

黑板

B、點(diǎn)贊

教師

C、社交

教室

D、紅包

獎(jiǎng)勵(lì)

正確答案：C，

答案解析

本題題干為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)逐一代入題干。

A選項(xiàng)：微信群和符號(hào)無(wú)明顯關(guān)系；黑板是一種教學(xué)工具，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：微信群和點(diǎn)贊無(wú)明顯關(guān)系；教師教學(xué)，為主謂關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

C選項(xiàng)：微信群是社交的場(chǎng)所，為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系；教室是教學(xué)的場(chǎng)所，也為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以選C。

D選項(xiàng)：微信群里可以發(fā)紅包，為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系；獎(jiǎng)勵(lì)和教學(xué)無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選C。

12.門(mén)窗都為木質(zhì)，有的粗糙一些，有的很精致，尤其是窗子，雕成各種圖案，有菱形、圓形、方形，還有其它各種變形，各具特色。從這段話中可以看出：

A、有的門(mén)粗糙一些，但窗子都很精致

B、門(mén)是粗糙的，窗子是精致的

C、門(mén)很粗糙，但有些窗子很精致

D、門(mén)和窗都有粗糙的

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通過(guò)“門(mén)窗都為木質(zhì)，有的粗糙一些，有的很精致”可知門(mén)窗中都有精致的，也有粗糙的。所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過(guò)“門(mén)窗都為木質(zhì)，有的粗糙一些，有的很精致”可知窗子中也有粗糙的，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：通過(guò)“門(mén)窗都為木質(zhì)，有的粗糙一些，有的很精致”可知門(mén)也有精致的，窗子也有粗糙的，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：通過(guò)“門(mén)窗都為木質(zhì)，有的粗糙一些，有的很精致”可知門(mén)也有精致的，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

13.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)持續(xù)發(fā)展的前提之一是培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才，只有高校教育質(zhì)量的提升才能培養(yǎng)出大量高素質(zhì)人才，而高校教育質(zhì)量的提升一定要求高校教師整體素養(yǎng)的提升。如果以上陳述為真，則可以推出以下哪項(xiàng)：

A、只要社會(huì)持續(xù)發(fā)展，就要求提升高校教師整體素養(yǎng)

B、如果沒(méi)有大量高素質(zhì)人才，那么高校教育質(zhì)量不會(huì)有提升

C、如果培養(yǎng)了大量高素質(zhì)人才，那么社會(huì)就能持續(xù)發(fā)展

D、如果處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高校教育質(zhì)量必定有所提升

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①社會(huì)持續(xù)發(fā)展→培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才

②培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→高校教育質(zhì)量提升

③高校教育質(zhì)量提升→高校教師整體素養(yǎng)提升

①②③遞推可得：④社會(huì)持續(xù)發(fā)展→培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→高校教育質(zhì)量提升→高校教師整體素養(yǎng)提升

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：翻譯為：社會(huì)持續(xù)發(fā)展→提升高校教師整體素養(yǎng)，由④可以推出，所以選A。

B選項(xiàng)：翻譯為：沒(méi)有培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→高校教育質(zhì)量不會(huì)有提升，沒(méi)有培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才是對(duì)②的否前，否前無(wú)必然結(jié)論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：翻譯為：培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才→社會(huì)持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)大量高素質(zhì)人才是對(duì)①的肯后，肯后無(wú)必然結(jié)論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”和“高校教育質(zhì)量提升”之間的推出關(guān)系，無(wú)法推出，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。【2022聯(lián)考/福建071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型--------本題題干中圖形都有題干都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步：題目詳解

突破口：每行圖形元素?cái)?shù)量不同，考慮元素?cái)?shù)量。

本題規(guī)律：

第一行元素?cái)?shù)量依次6個(gè)小黑球，1個(gè)菱形，6菱形+1小黑球，每行圖1和圖2兩種元素種類調(diào)換后相加得到圖3，驗(yàn)證第二行符合此規(guī)律。

故第三行應(yīng)遵循此規(guī)律，？處應(yīng)有4個(gè)小圓圈，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。

故本題選C。

15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-浙江-085】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干第二行圖3為田字變形，是典型兩筆畫(huà)圖形，優(yōu)先考慮數(shù)筆畫(huà)。

本題規(guī)律：

第一行都是一筆畫(huà)圖形；第二行都是兩筆畫(huà)圖形；第三行前兩個(gè)圖形是三筆畫(huà)圖形，？處應(yīng)填入三筆畫(huà)圖形。

選項(xiàng)圖形筆畫(huà)數(shù)分別為：1，3，1，2。B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

16.地震短期、臨震預(yù)報(bào)仍是世界性難題。目前，精確預(yù)測(cè)地震的震級(jí)和時(shí)間還無(wú)法做到。國(guó)外地震學(xué)家普遍認(rèn)為，地殼下層的塑性巖石或蛇紋巖被擠進(jìn)地殼上層的裂縫中時(shí)，就會(huì)引發(fā)地震。這些容易滑動(dòng)的蛇紋巖是由富含鐵、鎂的礦物與水作用而生成的，在此過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣。一旦該層發(fā)生斷裂，氫氣就經(jīng)由斷層的裂隙冒出，致使正?？諝庵械臍錃鉂舛葎≡?。這段文字的主旨是：

A、說(shuō)明地震并非不可預(yù)測(cè)

B、描述地震發(fā)生的大致過(guò)程

C、介紹一種地震預(yù)測(cè)的方法

D、揭示地震與地層斷裂的關(guān)系

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先說(shuō)目前還是很難精確預(yù)測(cè)地震。接下來(lái)介紹國(guó)外地震學(xué)家對(duì)于引發(fā)地震的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行了解釋說(shuō)明，最后通過(guò)“一旦…就…致使…”提出了一種預(yù)測(cè)地震的方法，即利用監(jiān)測(cè)氫氣濃度預(yù)測(cè)地震。所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段是具體介紹了一種方法，選項(xiàng)A說(shuō)并非不可預(yù)測(cè)，過(guò)于空泛，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段主要是說(shuō)在地震過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣，氫氣是重點(diǎn)，而不是過(guò)程，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段主要是在說(shuō)地震過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生氫氣，氫氣是重點(diǎn)，并不是地震與地層斷裂的關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

17.20世紀(jì)90年代起，我國(guó)實(shí)施允許國(guó)內(nèi)民間資本和外資參與國(guó)有企業(yè)改革改組的政策。截至2012年底，銀行業(yè)中股份制商業(yè)銀行總股本中民間資本占比達(dá)到45％，城市商業(yè)銀行總股本中民間資本占比則超過(guò)半數(shù)，農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)股本中民間資本超過(guò)90％。到2012年，中國(guó)已有2494家境內(nèi)上市公司，股票市值達(dá)23萬(wàn)億元，占當(dāng)年GDP的43％，股票有效賬戶數(shù)14046萬(wàn)戶。以下概括與文意不符的一項(xiàng)是：

A、至2012年底城商銀行民間資本參股占比超過(guò)50％

B、2012年我國(guó)GDP超過(guò)60萬(wàn)億元

C、2012年我國(guó)股票有效賬戶數(shù)已經(jīng)過(guò)億

D、2012年我國(guó)境內(nèi)上市公司已接近2500家

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)文段最后一句“股票市值達(dá)23萬(wàn)億元，占當(dāng)年GDP的43%”，可以知道，當(dāng)年的GDP為53萬(wàn)億，沒(méi)有超過(guò)60萬(wàn)億元，因此選項(xiàng)B錯(cuò)誤，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)文段第二句中“城市商業(yè)銀行總股本中民間資本占比超過(guò)半數(shù)”可知，A符合文意。因?yàn)榇祟}選擇與文意不符的，所以不選擇A項(xiàng)。

C選項(xiàng)：文段最后光是境內(nèi)上市公司的股票有效賬戶就14046萬(wàn)戶了。因?yàn)榇祟}選擇與文意不符的，所以不選擇C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：文段最后說(shuō)境內(nèi)上市公司已有2494，接近2500。因?yàn)榇祟}選擇與文意不符的，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選B。

18.在整個(gè)地圖學(xué)史上，有效使用地圖意味著看懂繪制在平面上的一系列抽象符號(hào)，然后將這些符號(hào)與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的各種三維特征聯(lián)系起來(lái)，從而成功地確定自己的位置。但這并不是所有普通人都能夠做到的，而且不久之前，地圖本身也還是一種稀缺的人工制品，有些地圖還屬于軍事上敏感的機(jī)密。但是，能夠在手機(jī)屏幕上看到的地圖改變了這一切。這段文字重在說(shuō)明：

A、地圖學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程

B、地圖繪制使用中存在諸多技術(shù)難題

C、智能手機(jī)的出現(xiàn)促進(jìn)了地圖學(xué)發(fā)展

D、智能手機(jī)大大提升了人類生活質(zhì)量

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先介紹了有效使用地圖的概念，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出問(wèn)題，即并不是所有人都可以有效使用地圖，且地圖本身就屬于一種稀缺品。尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)手機(jī)上的地圖改變了這一情況。故文段重點(diǎn)在對(duì)策，重在強(qiáng)調(diào)智能手機(jī)的出現(xiàn)讓人能有效使用地圖。對(duì)比選項(xiàng)，選擇C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程”漫長(zhǎng)無(wú)從體現(xiàn)，且文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后的對(duì)策，缺少主體“智能手機(jī)”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“地圖繪制”無(wú)中生有，且缺少“智能手機(jī)”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“提升了人類生活質(zhì)量”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

19.統(tǒng)計(jì)學(xué)家告訴我們，買(mǎi)一張彩票正好中大獎(jiǎng)的概率_______——比如說(shuō)，英國(guó)國(guó)家彩票的中獎(jiǎng)概率大概就只有1400萬(wàn)分之一，相當(dāng)于你連續(xù)投24次硬幣全是正面朝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于被_______的隕石砸中的可能性。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、微不足道

禍從天降

B、絕無(wú)僅有

不期而至

C、不可多得

不期而遇

D、微乎其微

從天而降

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為解釋關(guān)系。

根據(jù)破折號(hào)可知，本空前后為解釋關(guān)系，關(guān)鍵詞是“1400萬(wàn)分之一”，說(shuō)明概率很小，所以，空處需要填一個(gè)含有“概率很小”意思相關(guān)的詞。

A選項(xiàng)“微不足道”指意義、價(jià)值等小得不值得一提，側(cè)重不重要；不含“概率很小”的意思，排除A。

B選項(xiàng)“絕無(wú)僅有”形容非常稀有，側(cè)重少；不含“概率很小”的意思，排除B。

C選項(xiàng)“不可多得”形容非常稀少，很難得到，多指人才或稀有物品，強(qiáng)調(diào)珍貴；不含“概率很小”的意思，排除C。

D選項(xiàng)“微乎其微”形容非常??；含有“概率很小”的意思，保留。

第二空：本空為修飾關(guān)系。

根據(jù)“的”可知，空前后為修飾關(guān)系，修飾對(duì)象是“隕石”，“從天而降”，恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋：

禍從天降：形容災(zāi)禍突然降臨，非常意外。

不期而至：指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，沒(méi)有預(yù)料的到來(lái)。

不期而遇：意思是沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。指意外碰見(jiàn)。

20.（1）盛世與法制相對(duì)健全分不開(kāi)（2）沒(méi)有無(wú)法制的盛世（3）歷史上出現(xiàn)過(guò)文景等盛世（4）沒(méi)有盛世而法制衰微的現(xiàn)象（5）法制是盛世的外在標(biāo)志

A、3-1-5-2-4

B、5-3-4-2-1

C、5-1-3-2-4

D、3-5-1-4-2

正確答案：A，

答案解析

本題為事件排序。

首句在3、5中。5是在說(shuō)法制和盛世的關(guān)系，3僅提到“盛世”，屬于話題引入，更適合作首句，排除B、C選項(xiàng)。

3的主語(yǔ)是“盛世”，1的主語(yǔ)也是“盛世”且引出話題“法制”，5的主語(yǔ)是法制，所以3、1銜接更緊密，順序?yàn)?-1，排除D選項(xiàng)。

故本題選A。

21.克山病是一種原因未明的地方性心肌病，山東省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時(shí)期，此時(shí)居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營(yíng)養(yǎng)缺乏。1978年以后，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來(lái)越少，達(dá)到基本控制標(biāo)準(zhǔn)。一些研究者據(jù)此推測(cè)，營(yíng)養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素。如果以下各項(xiàng)為真，哪項(xiàng)不能質(zhì)疑上述推論：

A、1978年前農(nóng)村生活水平普遍較低，但克山病僅在個(gè)別地方出現(xiàn)

B、原來(lái)克山病病區(qū)的土壤、水質(zhì)在幾十年中發(fā)生了較大變化

C、一些生活水平高的地區(qū)，也出現(xiàn)過(guò)克山病病例

D、通過(guò)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，無(wú)法治愈克山病

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：某省兩次克山病流行均發(fā)生在病區(qū)居民生活困難時(shí)期，此時(shí)居民飲食結(jié)構(gòu)單一，營(yíng)養(yǎng)缺乏。1978年以后，病區(qū)居民生活逐漸好轉(zhuǎn)，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨向合理，克山病新發(fā)病人越來(lái)越少

結(jié)果：營(yíng)養(yǎng)缺乏可能是克山病發(fā)病的重要因素

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：營(yíng)養(yǎng)缺乏時(shí)大多數(shù)地方?jīng)]有患克山病，質(zhì)疑了結(jié)論，題目要求選不能質(zhì)疑的，所以A不選。

B選項(xiàng)：說(shuō)明土壤、水質(zhì)也是克山病發(fā)病的原因，可以質(zhì)疑題干結(jié)論，題目要求選不能質(zhì)疑的，所以B不選。

C選項(xiàng)：說(shuō)明克山病與營(yíng)養(yǎng)是否缺乏無(wú)關(guān)，可以質(zhì)疑題干結(jié)論，題目要求選不能質(zhì)疑的，所以C不選。

D選項(xiàng)：D項(xiàng)說(shuō)的是怎樣治療克山病，怎樣治療與發(fā)病原因概念不同，不能質(zhì)疑題干，所以選D。

故本題選D。

22.體育館如果在同一天既開(kāi)放乒乓球室又開(kāi)放羽毛球室的話，那么這一天也一定開(kāi)放網(wǎng)球室。該體育館星期三不開(kāi)放網(wǎng)球室。高同學(xué)只有當(dāng)開(kāi)放乒乓球室的時(shí)候才去體育館。如果上述情況都是屬實(shí)的，那么以下選項(xiàng)正確的是：

A、星期三高同學(xué)不會(huì)去體育館

B、高同學(xué)不會(huì)在同一天既去學(xué)校體育館的乒乓球室又去羽毛球室

C、如果體育館在星期三開(kāi)放羽毛球室，那么這一天一定不開(kāi)放乒乓球室

D、體育館在星期三不開(kāi)放羽毛球室

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①開(kāi)放乒乓球且羽毛球室→開(kāi)放網(wǎng)球室

②星期三不開(kāi)放網(wǎng)球室

③高同學(xué)去體育館→開(kāi)放乒乓球室

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)②可知星期三不開(kāi)放網(wǎng)球室，根據(jù)①的逆否命題可知不開(kāi)放網(wǎng)球室，就開(kāi)放乒乓球室或羽毛球室，排除D。

根據(jù)③可知高同學(xué)只有當(dāng)開(kāi)放乒乓球室的時(shí)候才去體育館，由于不能確定星期三是開(kāi)放乒乓球室還是羽毛球室，所以不能確定高同學(xué)是否去體育館，排除A。

由于星期三不開(kāi)放網(wǎng)球室，根據(jù)①可知乒乓球室和羽毛球室不同時(shí)開(kāi)發(fā)，排除B。

故本題C。

23.正如盧梭所說(shuō)，“規(guī)章只不過(guò)是穹隆頂上的拱梁，唯有慢慢誕生的風(fēng)尚才最后構(gòu)成那個(gè)穹隆頂上的不可動(dòng)搖的拱心石”。管用而有效的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。這段文字沒(méi)有暗示的信息是：

A、沒(méi)有了法治理念，法治就沒(méi)了靈魂，成了無(wú)本之木、無(wú)源之水

B、法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)性和民眾對(duì)法律的深透了解是推行法治的前提

C、只有努力使法治成為全民信仰，才能推動(dòng)法治，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

D、人們法治精神的缺失必將導(dǎo)致法律懸空、制度空轉(zhuǎn)、法治不興

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段沒(méi)有提到“法律條文的嚴(yán)謹(jǐn)性”，無(wú)中生有，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A、C、D選項(xiàng)：根據(jù)文段可知，規(guī)章不是最重要的，重要的是慢慢誕生的風(fēng)尚，管用有效的法律要銘刻在公民的心理，“法治理念”、“法治成為全民信仰”、“人們法治精神”均能從文段看出來(lái)，所以不選A、C、D。

故本題選B。

24.生態(tài)移民是指為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民，也指因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。下列屬于生態(tài)移民的是：

A、貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)

B、幾百年前，中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，整體遷到南方，成為客家人

C、某村落位于山谷中，交通十分不便，為更快致富，村民集體研究決定移居山外

D、張三的父母家住三峽庫(kù)區(qū)，由于修水庫(kù)，其父母將家產(chǎn)變賣，來(lái)到上海與張三一起居住

正確答案：A，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①保護(hù)生態(tài)或讓生態(tài)得到修復(fù)；②因自然環(huán)境惡劣；③當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：土地出現(xiàn)石化為自然環(huán)境惡劣，村民集體遷往他鄉(xiāng)，符合定義，所以選A。

B選項(xiàng)：居民遷移是為躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，不是因?yàn)樽匀画h(huán)境或者生態(tài)原因，不符合①②，排除。

C選項(xiàng)：村民移居山外是為了致富，不是因?yàn)樽匀画h(huán)境或者生態(tài)原因，不符合①②，排除。

D選項(xiàng)：張三父母移居，并非當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出，也不是自然環(huán)境或者生態(tài)原因，不符合①②③，排除。

故本題選A。

25.甲乙兩個(gè)班的士兵同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，向10公里外的目的地勻速急行軍，甲乙兩班的速度分別為每分鐘250米和200米。行軍途中，甲班每看到一次信號(hào)彈，就會(huì)以n×20%（n為當(dāng)前已看到信號(hào)彈的次數(shù)）的原速度向后行軍1分鐘，隨后恢復(fù)原來(lái)的速度繼續(xù)向前行軍，最后乙班比甲班先到達(dá)目的地。問(wèn)甲班在行軍途中至少看到了幾次信號(hào)彈？

A、6

B、7

C、8

D、9

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為行程問(wèn)題。

第二步：分析解題

若途中沒(méi)有信號(hào)彈，到達(dá)目的地時(shí)，甲耗時(shí)10000÷250=40分鐘，乙耗時(shí)10000÷200=50分鐘，應(yīng)是甲先到達(dá)10分鐘；

實(shí)際情況是乙班先到達(dá)，故甲班途中肯定看到了信號(hào)彈，且因信號(hào)彈拖延的時(shí)間＞50-40=10分鐘。

代入A選項(xiàng)：若看到6次信號(hào)彈，則甲倒退6次，共倒退6分鐘；

這六次甲倒退的距離依次為：50米、100米、150米、200米、250米、300米，共計(jì)1050米；

倒退后甲再以原速度行軍，需耗時(shí)1050÷250=4.2分鐘。

此情況甲因信號(hào)彈拖延的時(shí)間為6+4.2=10.2分鐘＞10分鐘，符合題意。

故本題選A。

26.碳信用又稱碳權(quán)，指在經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)或聯(lián)合國(guó)認(rèn)可的減排組織認(rèn)證的條件下，國(guó)家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位，一個(gè)碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳排放量。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標(biāo)，根據(jù)上述定義，該電廠對(duì)應(yīng)做法不包括：

A、將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊

B、減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量

C、改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率

D、購(gòu)買(mǎi)碳信用來(lái)實(shí)現(xiàn)排放達(dá)標(biāo)

正確答案：A，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①增加能源使用效率、減少污染或減少開(kāi)發(fā)等方式減少碳排放；②得到可以進(jìn)入碳交易市場(chǎng)的碳排放計(jì)量單位。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：遷廠對(duì)減少碳排放沒(méi)有影響，不符合定義，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：減少發(fā)電總產(chǎn)量屬于減少開(kāi)發(fā)的方式，可以減少碳排放，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：改進(jìn)設(shè)備提高熱源轉(zhuǎn)化效率屬于增加能源使用效率的方式，可以減少碳排放，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：發(fā)電廠碳排放超標(biāo)，為使二氧化碳排放量額度升高，可以購(gòu)買(mǎi)碳信用得到更多的碳排放計(jì)量單位，符合定義，排除。

27.將植物的種子放到袋里保存，結(jié)果是：

A、有利于種子萌發(fā)

B、有利于種子長(zhǎng)期保存

C、對(duì)種子保存和萌發(fā)有害

D、刺激種子的生長(zhǎng)活力

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

植物的種子放在袋里保存，對(duì)種子保存和萌發(fā)有害。原因是：袋里不透氣，會(huì)使種子缺少空氣，種子不能進(jìn)行呼吸，呼出的二氧化碳也無(wú)法排出，時(shí)間長(zhǎng)了，袋子里的二氧化碳積累過(guò)多，造成二氧化碳中毒；種子本身的水分和呼吸作用所產(chǎn)生的熱量散發(fā)不出去，容易發(fā)霉。

故本題選C。

28.美國(guó)國(guó)家情報(bào)局局長(zhǎng)上周在一次公共會(huì)議上_______，美國(guó)年度情報(bào)總預(yù)算為440多億美元。多年來(lái)，美國(guó)政府對(duì)這個(gè)數(shù)字一直采取守口如瓶的態(tài)度，外人對(duì)此不得而知。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、揭露

B、披露

C、指出

D、表示

正確答案：B，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“多年來(lái)…一直采取守口如瓶的態(tài)度，外人對(duì)此不得而知”說(shuō)明這個(gè)數(shù)字以前從未公布過(guò)。橫線處填入體現(xiàn)“公布”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“揭露”多指將不好的事情公之于眾，含貶義，文段并無(wú)貶義，排除A。

B選項(xiàng)“披露”指通過(guò)比較正式的渠道進(jìn)行公布、發(fā)表?！霸诠矔?huì)議上”說(shuō)明是公開(kāi)透露的，“披露”符合題意，當(dāng)選。

C選項(xiàng)“指出”、D選項(xiàng)“表示”都沒(méi)有“公布”的意思，排除C、D。

故本題選B。

29.這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重，土地貧瘠，十年九旱。盡管有國(guó)家的支持，使部分群眾走上了致富道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說(shuō)明了：

A、黃土高原地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏

B、與其等待國(guó)家的政策救助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)

C、惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙

D、解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是描述了這里的地貌環(huán)境，第二句是說(shuō)這里的的部分農(nóng)民依然很貧困，題干先是說(shuō)明這里自然環(huán)境很惡劣，然后是導(dǎo)致的后果，“盡管……但……”說(shuō)明了受自然環(huán)境的影響部分農(nóng)民依然很貧困，所以惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干是說(shuō)這里的地形地貌是黃土高原溝壑區(qū)，并不是指所有的黃土高原地區(qū)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及西北貧困地區(qū)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

30.讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)?！白屓朔俏胰酰跽卟蛔屓??！碧A相如不想和廉頗爭(zhēng)地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來(lái)廉頗老將軍的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從而留下了一段千古佳話。以下最能證明這段文字觀點(diǎn)的是：

A、桃李不言，下自成蹊

B、失之東隅，收之桑榆

C、宰相肚里能撐船

D、是可忍，孰不可忍

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句提出觀點(diǎn)：讓人是一種膽識(shí)、一種涵養(yǎng)，后文用“藺相如”舉例進(jìn)一步說(shuō)明要讓人，這是種豁達(dá)大度。因此文段是在說(shuō)要讓人，這是種膽識(shí)，豁達(dá)大度的表現(xiàn)?！霸紫喽抢锬軗未币话阈稳菀粋€(gè)人寬宏大量，大人有大量的意思，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)A的意思是一個(gè)人只要品德高尚、為人正直，就自然受到別人的尊敬，與文意不符，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)B的意思是在一方面失敗了，在另一方面獲得了成功，與文意不符，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)D的意思是絕對(duì)不能容忍，與文意想悖，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

31.總是盯著科學(xué)大問(wèn)題，不如蹲下身子多從________之處發(fā)掘一些“小問(wèn)題”。有些科學(xué)問(wèn)題看似小，只要________可能會(huì)有意想不到的驚喜。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、矛盾

矢志不渝

B、空白

鍥而不舍

C、細(xì)微

堅(jiān)持不懈

D、隱蔽

百折不撓

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為限定關(guān)系。

“蹲下身子發(fā)掘”說(shuō)明只能從“細(xì)微”或者“隱蔽”的地方發(fā)現(xiàn)這些小問(wèn)題。A項(xiàng)“矛盾”、B項(xiàng)“空白”，均與需“蹲下身子”無(wú)關(guān)，排除。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

C選項(xiàng)“堅(jiān)持不懈”指堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈，D選項(xiàng)“百折不撓”形容意志堅(jiān)強(qiáng)，屢受挫折而不屈服，題中沒(méi)有說(shuō)到“挫折”，排除D。

故本題選C。

32.布雷斯悖論現(xiàn)象是指在一個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上增加一條路段不僅沒(méi)有減少交通延滯，反而使整個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)上所有出行者的出行時(shí)間都增加的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于布雷斯悖論現(xiàn)象的是：

A、H市在拆除了一條6車道高速路，修建成一個(gè)方圓8千米的公園后，很多道路專家驚訝地發(fā)現(xiàn)，城市環(huán)境改善了，交通狀況也沒(méi)有惡化

B、為緩解交通擁堵，G市將市內(nèi)主干道相連的幾條單行線改為雙向通行，結(jié)果交通事故明顯增多，堵車情況進(jìn)一步惡化

C、N市在城區(qū)主干道下方又修建了一條地下隧道，由于入口處和出口處交通匯集，隧道建成后交通反較之前更為擁堵

D、W市新建了兩條貫通城市東-西、南-北的雙向4車道柏油馬路后，市內(nèi)交通不再像以前那么擁堵了

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①增加路段；②使交通延滯不減反增。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：修建地下隧道符合增加路段，符合①；交通更為擁堵符合交通延滯不減反增，符合②，屬于布雷斯悖論現(xiàn)象，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：拆除高速路修建公園，沒(méi)有增加新路段，不滿足①，排除。

B選項(xiàng)：?jiǎn)涡芯€改為雙向通行，沒(méi)有增加新路段，不滿足①，排除。

D選項(xiàng)：交通不再像以前那么擁堵了，不滿足②，排除。

故本題選C。

33.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人才流動(dòng)都是由中小城市向中心城市不斷聚集，城市的“聚集效應(yīng)”大于“擴(kuò)散效應(yīng)”，包括人才在內(nèi)的各種資源源源不斷地向城市特別是大城市涌入。不過(guò)，如今人才向一線城市聚集的趨勢(shì)正在悄然改變，人才逐漸“下沉”的跡象日益明顯。如果說(shuō)過(guò)去人才向一線城市聚集是為追求更高收入、更好發(fā)展前景，那么現(xiàn)在二三線城市在這些方面與一線城市的差距正在逐漸縮小，相應(yīng)的人才流動(dòng)多元化也開(kāi)始出現(xiàn)。這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A、城市“擴(kuò)散效應(yīng)”引發(fā)的連鎖反應(yīng)

B、一線城市避免人才流出的舉措

C、人才“下沉”出現(xiàn)的具體原因

D、城市“聚集效應(yīng)”出現(xiàn)的背景條件

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

文段介紹了我國(guó)人才流動(dòng)從向大城市聚集，到向二三線城市“下沉”的發(fā)展演變。且文末落在“二三線城市在這些方面與一線城市的差距正在逐漸縮小，相應(yīng)的人才流動(dòng)多元化也開(kāi)始出現(xiàn)”，根據(jù)話題一致，接下來(lái)應(yīng)說(shuō)明為什么會(huì)出現(xiàn)差距縮小、人才流動(dòng)多元化的情況，即人才“下沉”的具體原因是什么。C項(xiàng)符合此意。

A項(xiàng)“連鎖反應(yīng)”與尾句“人才流動(dòng)”銜接不暢，排除。

B、D項(xiàng)“一線城市”“聚集效應(yīng)”不是文段主體，排除。

故本題選C。

34.從眾行為是指?jìng)€(gè)人因受到群體的壓力而在知覺(jué)判斷、動(dòng)作等方面作出與眾人趨于一致的行為。下面不屬于從眾行為的是：

A、我一直喜歡藍(lán)顏色，沒(méi)想到是今年的流行色

B、吃完飯，大家都要去唱歌，雖然我并不喜歡，但還是跟大家一起去了

C、既然大家都同意這個(gè)方案，那我也同意

D、今年流行皮大衣，雖然我并不寬裕，但還是咬牙買(mǎi)了一件

正確答案：A，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①個(gè)人受到群體的壓力；②在知覺(jué)判斷、動(dòng)作等方面做出與眾人趨于一致的行為。

第二步：題目詳解

本題選非。

A選項(xiàng)：一直喜歡藍(lán)色，并非是因?yàn)樗{(lán)色流行才喜歡藍(lán)色，說(shuō)明不是在群體的壓力下才喜歡藍(lán)色的，不符合①，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：自己不喜歡唱歌，但是因?yàn)榇蠹乙ィ宰约焊蠹乙黄鹑チ?，說(shuō)明自己是在群體的壓力下才去唱歌的，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：“我也同意”是因?yàn)榇蠹叶纪猓f(shuō)明本人是在群體的壓力下才同意方案的，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：買(mǎi)皮大衣的原因是今年流行，大眾都喜歡，說(shuō)明本人是在群體的壓力下才買(mǎi)的皮大衣，符合定義，排除。

故本題選A。

35.侵犯∶指責(zé)∶憤怒

A、贊賞∶感謝∶真誠(chéng)

B、幫助∶道歉∶諒解

C、誤解∶解釋∶無(wú)意

D、搶劫∶反抗∶犯罪

正確答案：A，

答案解析

本題題干為順承關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

先侵犯，再指責(zé)，為順承關(guān)系；憤怒地指責(zé)，為修飾關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：先贊賞，再感謝，為順承關(guān)系；真誠(chéng)地感謝，為修飾關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：幫助和道歉不存在時(shí)間上的先后順序，排除。

C選項(xiàng)：無(wú)意和解釋無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：犯罪和反抗無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

故本題選A。

36.下列“三部曲”的作者與其包含的作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A、巴金—愛(ài)情三部曲—《家》《春》《秋》

B、茅盾—農(nóng)村三部曲—《春蠶》《秋收》《殘冬》

C、郭沫若—女神三部曲—《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》

D、曹禺—話劇三部曲—《雷雨》《日出》《原野》

正確答案：A，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

巴金《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》；愛(ài)情三部曲包括《霧》《雨》《電》。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B項(xiàng)：《春蠶》《秋收》《殘冬》構(gòu)成茅盾的“農(nóng)村三部曲”。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C項(xiàng)：《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》構(gòu)成郭沫若的《女神》三部曲。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D項(xiàng)：《雷雨》《日出》《原野》構(gòu)成曹禺的“話劇三部曲”。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

37.MM58e※???※

A、田田7h9@

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B、ff32g紅￥○￥紅

C、DD69w?+

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D、∧

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正確答案：C，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第1個(gè)和第2個(gè)字符相同，第6個(gè)和第10個(gè)字符相同，第8個(gè)和第9個(gè)字符相同，其他位置上的字符都不相同，且第3個(gè)和第4個(gè)均為數(shù)學(xué)，所以選C。

A選項(xiàng)：第4個(gè)字符為字母，不是數(shù)字，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：第8個(gè)和第9個(gè)字符不相同，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：第1個(gè)和第2個(gè)字符不相同，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

38.下面對(duì)兩個(gè)“理”字含義的解釋，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：俗話說(shuō)“你不理①財(cái)，財(cái)不理②你”，對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)理財(cái)已是提高生活質(zhì)量的必備本事。

A、①管理②理睬

B、①處理②理會(huì)

C、①搭理②理會(huì)

D、①料理②理睬

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

第二句后面解釋了說(shuō)“對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)理財(cái)是必備本事”，因此可以知道第一個(gè)理是理財(cái)，即管理財(cái)產(chǎn)。所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：第一個(gè)意思錯(cuò)誤，“處理”的意思是處置、安排、加工，文段沒(méi)有體現(xiàn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：第一個(gè)意思錯(cuò)誤，“搭理”是第二個(gè)“理”的意思，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：第一個(gè)意思錯(cuò)誤，“料理”的意思處理、整理，文段沒(méi)有體現(xiàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

39.某電視專題片介紹了三位富有詩(shī)書(shū)才華的古代帝王，片中先后出現(xiàn)了《玉樹(shù)后庭花》“千古詞帝”“瘦金體”等內(nèi)容。這三位帝王分別是：

A、南朝梁武帝蕭衍、南唐后主李煜、隋煬帝楊廣

B、南朝陳后主陳叔寶、南唐后主李煜、宋徽宗趙佶

C、魏文帝曹丕、南朝陳后主陳叔寶、唐玄宗李隆基

D、南朝梁武帝蕭衍、唐玄宗李隆基、宋徽宗趙佶

正確答案：B，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

《玉樹(shù)后庭花》為宮體詩(shī)，作者南朝亡國(guó)之君陳后主陳叔寶，后來(lái)被稱為亡國(guó)之音。

“千古詞帝”是南唐后主李煜。他在書(shū)法、音樂(lè)、繪畫(huà)、詩(shī)詞歌賦上面都有很高的藝術(shù)造詣，尤其是他的詞，太平興國(guó)三年七月七日，一首《虞美人》引來(lái)殺身之禍，世稱南唐后主、李后主。

“瘦金體”是宋徽宗趙佶創(chuàng)立的一種字體，是書(shū)法史上極具個(gè)性的一種書(shū)體。

故本題選B。

40.馬達(dá)加斯加這個(gè)被世界遺忘了很多年的孤島，由于動(dòng)畫(huà)電影《馬達(dá)加斯加》而意外走紅。其實(shí)絕大部分人都沒(méi)去過(guò)馬達(dá)加斯加，只能從一些________中構(gòu)建自己心目中的那個(gè)世外桃源，和真實(shí)的馬達(dá)加斯加往往________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、道聽(tīng)途說(shuō)

背道而馳

B、只言片語(yǔ)

相去甚遠(yuǎn)

C、細(xì)枝末節(jié)

大相徑庭

D、遺文逸事

截然不同

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

關(guān)鍵信息為“絕大部分人都沒(méi)去過(guò)”，說(shuō)明人們對(duì)馬達(dá)加斯加了解甚少，只能從一些資料記載或別人口中知道那個(gè)世外桃源。因此橫線處應(yīng)填入含有“了解甚少，從別人口中知道”意思的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”指路上聽(tīng)來(lái)的、路上傳播的話，泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞；含有“從別人口中知道”的意思，保留。

B選項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話；含有“了解甚少”的意思，保留。

C選項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分，側(cè)重強(qiáng)調(diào)無(wú)關(guān)緊要，排除C。

D選項(xiàng)“遺文逸事”指前代或前人遺留下來(lái)而少為人知的傳聞，含有“了解甚少，從別人口中知道”的意思，保留。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

關(guān)鍵信息為“絕大部分人都沒(méi)去過(guò)”，說(shuō)明人們了解的馬達(dá)加斯加和真實(shí)的有差距，因此橫線處應(yīng)填入含有“有差距”意思的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“背道而馳”比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，側(cè)重強(qiáng)調(diào)相反，排除A。

B選項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離，含有“有差距”的意思，保留。

D選項(xiàng)“截然不同”形容兩件事物毫無(wú)共同之處，側(cè)重強(qiáng)調(diào)完全不同，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除D。

故本題選B。

詞義解釋：

大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。

41.“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是：

A、窗戶

B、臥具

C、門(mén)

D、井上的圍欄

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

《辭海》里明確注釋，床指“井上圍欄”。詩(shī)句的意思是：詩(shī)人背井離鄉(xiāng)，在冷落的深秋時(shí)分，一個(gè)人站在井臺(tái)上，望著天上明月，看到圍欄處灑落的月光，勾起思鄉(xiāng)之情。所以選D。

故本題選D。

42.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳并視其為文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。根據(jù)上述定義，下列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是：

A、洪拳、熱貢唐卡

B、天津玉雕、中國(guó)書(shū)法

C、黑龍江剪紙、中醫(yī)養(yǎng)生文化

D、熱貢馬術(shù)、采茶戲

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B，其他選A；

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①各族人民世代相傳的各種傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式；②與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場(chǎng)所。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：天津玉雕是天津地區(qū)的特色雕刻，但不屬于世代相傳的文化表現(xiàn)形式，不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：洪拳屬于中國(guó)傳統(tǒng)拳術(shù)，是南派拳術(shù)代表之一，2015年被列入廣州市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；唐卡是藏族文化中獨(dú)特的繪畫(huà)藝術(shù)，“藏族唐卡”和“熱貢藝術(shù)”被列入我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：黑龍江剪紙是由許多年來(lái)各種文化的相互融合，形成了黑龍江的傳統(tǒng)剪紙的鮮明特色；中醫(yī)養(yǎng)生文化是在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中，人們創(chuàng)造的有關(guān)養(yǎng)護(hù)身體和生命物質(zhì)文化和精神文化，是傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：熱貢馬術(shù)（騎馬點(diǎn)火槍）是傳統(tǒng)表演賽，是省級(jí)民族體育非遺項(xiàng)目，體現(xiàn)了藏民族的杰出智慧；采茶戲是流行于江南地區(qū)和嶺南一些省區(qū)的一種傳統(tǒng)戲曲類別，符合定義，排除。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

43.網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的_______和延伸，現(xiàn)實(shí)生活中的違法犯罪以及社會(huì)治安問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始向網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)_______，大大增加了政府管理的復(fù)雜性。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、映襯

蔓生

B、映照

蔓引

C、映射

蔓延

D、映帶

蔓連

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的_______”，是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間的關(guān)系，即反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，橫線處填入表示“反映”的詞語(yǔ)。

C選項(xiàng)“映射”指反射、反映。與題意相符，保留。

A選項(xiàng)“映襯”指把兩類相反或相對(duì)的事物或意思并列在一起，使之互相對(duì)照，相得益彰；B選項(xiàng)“映照”往往表達(dá)景觀映照，或者事情前后呼應(yīng)；D選項(xiàng)“映帶”則表達(dá)景觀相互映襯。三項(xiàng)都不能表示“網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)”，排除A、B、D。

第二空代入驗(yàn)證。

“蔓延”指向四周擴(kuò)展延伸。“向網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)蔓延”說(shuō)明現(xiàn)實(shí)生活中的違法犯罪以及社會(huì)治安問(wèn)題的范圍擴(kuò)大，符合文意。

故本題選C。

44.日前，四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——“清河食官”銅染器。引發(fā)了人們的思考：“分餐制”是古已有之的嗎？中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所研究員給出的解釋是，分餐制可上溯到史前時(shí)代。兩漢時(shí)期，分餐制得到了很好的傳承。當(dāng)時(shí)人們沒(méi)有坐具，分餐進(jìn)食時(shí)，面前擺著一張低矮小食案，一人一案，案上放著食具?？脊虐l(fā)現(xiàn)的漢墓壁畫(huà)及畫(huà)像石磚等實(shí)物和繪畫(huà)資料，都可以證明這一點(diǎn)。五朝十六國(guó)時(shí)期，高足坐具的流行，導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代，也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上文，下列對(duì)中國(guó)古代分餐制理解正確的是：

A、古人分餐進(jìn)食的主要食具為銅染器

B、分餐制在兩漢時(shí)期得到了全國(guó)推廣和普及

C、考古資料證實(shí)，古人圍案而坐，各有餐具，分餐進(jìn)食

D、歷史上分餐制到會(huì)餐制的演變與古人坐姿變化有關(guān)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：尋找重點(diǎn)

根據(jù)“五胡十六國(guó)時(shí)期，后來(lái)高足坐具的使用和流行，導(dǎo)致傳統(tǒng)席地而坐逐漸被更輕松的垂足坐姿取代，也進(jìn)而影響分餐向會(huì)餐的轉(zhuǎn)變”，可知D選項(xiàng)與原文相符，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“四川博物院展出了反映古人分餐的‘清河食官’銅染器”，并不能說(shuō)明銅染器為主要食具，與原文不符，排除。

B選項(xiàng)：根據(jù)“兩漢時(shí)期，分餐制得到了很好的傳承”，傳承并不能代表得到全面推廣和普及，與原文不符，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)“當(dāng)時(shí)人們沒(méi)有坐具，分餐進(jìn)食時(shí)，面前擺著一張低矮小食案，一人一案，案上放著食具”，并非圍案而坐，各有餐具，與原文不符，排除。

故本題選D。

45.盡管從國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量的比重上看，農(nóng)業(yè)所占的比重低于第二、第三產(chǎn)業(yè)，但對(duì)于一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)人口80%的發(fā)展中大國(guó)來(lái)說(shuō)，無(wú)糧不穩(wěn)。沒(méi)有廣大農(nóng)民的普遍小康，沒(méi)有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，整個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)就會(huì)不穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)全面小康和高水平小康的戰(zhàn)略目標(biāo)就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，事關(guān)改革開(kāi)放大局，在這個(gè)根本問(wèn)題上不能只算GDP貢獻(xiàn)率一本賬，更要算改革發(fā)展穩(wěn)定全局這本大賬。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是：

A、農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位

B、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C、農(nóng)民的生活質(zhì)量

D、農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)對(duì)于農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)人口80%的發(fā)展中大國(guó)來(lái)說(shuō)，無(wú)糧不穩(wěn)。第二句運(yùn)用反面論證，通過(guò)“基礎(chǔ)就會(huì)不穩(wěn)”、“無(wú)源之水”、“無(wú)本之木”強(qiáng)調(diào)農(nóng)村的發(fā)展是整個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)。最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展事關(guān)改革開(kāi)放大局，對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定全局至關(guān)重要。故文段通篇都是對(duì)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位的說(shuō)明，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展只是農(nóng)業(yè)的一方面，是文段的部分內(nèi)容，不夠全面，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：農(nóng)民的生活質(zhì)量只是農(nóng)業(yè)的一方面，是文段的部分內(nèi)容，不夠全面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“社會(huì)穩(wěn)定”只是對(duì)于農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位的說(shuō)明，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

46.為什么青少年會(huì)更“熱血”，更沖動(dòng)，更容易冒險(xiǎn)，有研究顯示，這跟青少年大腦前額葉皮層的功能有關(guān)。前額葉皮層具有負(fù)責(zé)調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，這部分皮層一般要等到25歲左右才能發(fā)育完全。因此，25歲之前談理智是沒(méi)有意義的。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述結(jié)論？

A、青少年時(shí)期的大腦中多巴胺的分泌很旺盛，使得青少年更喜歡新鮮刺激的游戲

B、嬰幼兒時(shí)期大腦發(fā)育相對(duì)青少年時(shí)期更加幼稚和不成熟，但也能逐漸學(xué)會(huì)控制大小便

C、大腦有“用進(jìn)廢退”的現(xiàn)象，青少年大腦前額葉皮層可通過(guò)不斷訓(xùn)練而促進(jìn)其成熟

D、很多中年人也經(jīng)常有沖動(dòng)冒險(xiǎn)、情緒失控的行為，前額葉皮層發(fā)育完全也并不意味著就一定很理智

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：大腦前額葉皮層有調(diào)控注意力、作出計(jì)劃、理性思考、調(diào)控情緒的能力，并且25歲左右才能發(fā)育完全

結(jié)果：25歲之前談理智是沒(méi)有意義的

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是多巴胺使青少年更喜歡新鮮刺激的游戲，而題干討論的是大腦前額葉皮層和理智之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：嬰兒期比青少年時(shí)期大腦發(fā)育更加幼稚和不成熟，并未涉及前額葉皮層發(fā)育問(wèn)題，也沒(méi)談到理智問(wèn)題，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：補(bǔ)充論據(jù)說(shuō)明大腦前額葉皮層可通過(guò)不斷訓(xùn)練而促進(jìn)其成熟，即只要訓(xùn)練得當(dāng)，即使不到25歲也可以談理智問(wèn)題，明顯質(zhì)疑題干，所以選C。

D選項(xiàng)：該項(xiàng)的主體是中年人，而題干的主體是青少年，二者主體不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

47.張楠是某研究所的工作人員，他的朋友都是博士或者教授。王曉是該研究所的工作人員，趙琳是張楠的中學(xué)同學(xué)。如果上述信息為真，則以下哪項(xiàng)一定為真：

A、王曉是張楠的朋友

B、趙琳不是張楠的朋友

C、如果王曉是博士，那么王曉是張楠的朋友

D、如果趙琳是張楠的朋友，那么她是博士或者教授

正確答案：D，

答案解析

已知張楠的朋友→博士或教授，如果趙琳是張楠的朋友，根據(jù)肯前必肯后可知：趙琳是博士或教授，D項(xiàng)一定為真。

故本題選D。

48.村民劉某欲將6畝承包地以每畝每年900元的價(jià)格流轉(zhuǎn)。外地種田大戶馬某、本村村民孫某都有意流轉(zhuǎn)劉某的承包地。下列關(guān)于該承包地流轉(zhuǎn)的說(shuō)法，正確的是：

A、該承包地的流轉(zhuǎn)收益全部歸劉某所有

B、該承包地的流轉(zhuǎn)期限可超過(guò)承包期的剩余期限

C、馬某是種田大戶有技術(shù)優(yōu)勢(shì)，對(duì)承包地的流轉(zhuǎn)有優(yōu)先權(quán)

D、劉某流轉(zhuǎn)承包地后，與村農(nóng)民集體的承包關(guān)系自動(dòng)解除

正確答案：A，

答案解析

本題為民法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

A選項(xiàng)：《農(nóng)村土地承包法》第39條的規(guī)定：土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的價(jià)款，應(yīng)當(dāng)由當(dāng)事人雙方協(xié)商確定。流轉(zhuǎn)的收益歸承包方所有，任何組織和個(gè)人不得擅自截留、扣繳。因此該承包地的流轉(zhuǎn)收益全部歸劉某所有，說(shuō)法正確，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：《農(nóng)村土地承包法》第38條的規(guī)定：土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：……(三)流轉(zhuǎn)期限不得超過(guò)承包期的剩余期限；……而不是可超過(guò)，排除。

C選項(xiàng)：：《農(nóng)村土地承包法》第38條的規(guī)定：土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：……(五)在同等條件下，本集體經(jīng)濟(jì)組織成員享有優(yōu)先權(quán)。所以本村村民孫某享有優(yōu)先權(quán)，而不是外地田戶馬某，排除。

D選項(xiàng)：《農(nóng)村土地承包法》第44條規(guī)定：承包方流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)的，其與發(fā)包方的承包關(guān)系不變。而不是自動(dòng)解除，排除。

故本題選A。

知識(shí)拓展：

土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：

（一）平等協(xié)商、自愿、有償，任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫或者阻礙承包方進(jìn)行土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)；

（二）不得改變土地所有權(quán)的性質(zhì)和土地的農(nóng)業(yè)用途；

（三）流轉(zhuǎn)的期限不得超過(guò)承包期的剩余期限；

（四）受讓方須有農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力；

（五）在同等條件下，本集體經(jīng)濟(jì)組織成員享有優(yōu)先權(quán)。

49.《你幸福嗎？》在《新聞聯(lián)播》連續(xù)播出了8天，引起網(wǎng)絡(luò)熱議，以“你幸福嗎”為關(guān)鍵詞的搜索，也有超過(guò)5600萬(wàn)的詞條，而最開(kāi)始爆紅的無(wú)疑是那位回答“我姓曾”的大爺，很難想象，這樣的“雷人回答”在以前的央視能否播出。對(duì)這段信息的提煉不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、這檔節(jié)目顛覆了許多人心目中對(duì)央視的傳統(tǒng)印象

B、央視新聞與普通人之間的語(yǔ)境存在巨大差別

C、《新聞聯(lián)播》每一次細(xì)小的改變都會(huì)引發(fā)輿論的關(guān)注

D、央視新聞開(kāi)始將麥克風(fēng)交給普通人，傾聽(tīng)他們的聲音

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通讀文段，文段只是說(shuō)到大爺?shù)幕卮鸷脱胍暤奶釂?wèn)有出入，大爺?shù)幕卮鹬皇谴鸢钢?，不具有一般普及性，并不能說(shuō)明“央視新聞與普通人之間的語(yǔ)境存在巨大差別”所以B項(xiàng)表述有誤。由于本題為選非題，故當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“很難想象，這樣的‘雷人回答’在以前的央視能否播出”可知A項(xiàng)表述無(wú)誤，此題為選非題，排除。

C選項(xiàng)：根據(jù)“《你幸福嗎？》在《新聞聯(lián)播》連續(xù)播出了8天，引起網(wǎng)絡(luò)熱議”可知C項(xiàng)表述無(wú)誤，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)“而最開(kāi)始爆紅的無(wú)疑是那位回答‘我姓曾’的大爺，很難想象，這樣的‘雷人回答’在以前的央視能否播出”可知D項(xiàng)表述無(wú)誤，此題為選非題，排除。

故本題選B。

50.隱形飛機(jī)出現(xiàn)在20世紀(jì)：

A、60年代

B、70年代

C、80年代

D、90年代

正確答案：A，

答案解析

本題為軍事相關(guān)常識(shí)。

隱形飛機(jī)是一些通過(guò)低可偵測(cè)性技術(shù)而難以被雷達(dá)偵測(cè)的軍用航空器。世界上第一架隱形飛機(jī)是美國(guó)的TR-1，出現(xiàn)時(shí)間是20世紀(jì)60年代。

故本題選A。

51.天堂鳥(niǎo)的美直追傳說(shuō)中的鳳凰。因?yàn)闂⒃赺______的雨林之中，一般人很難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這種美麗的鳥(niǎo)兒，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，人們都是根據(jù)它的畫(huà)像來(lái)_______它絕美的風(fēng)采。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、人煙稀少

揣摩

B、荒無(wú)人煙

揣想

C、渺無(wú)人跡

幻想

D、人跡罕至

遙想

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“一般人很難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這種美麗的鳥(niǎo)兒”，說(shuō)明人們很少去到雨林。

“人煙稀少”、“荒無(wú)人煙”、“渺無(wú)人跡”均表示空曠、荒涼之意；修飾“雨林”不恰當(dāng)，排除A、B、C。

“人跡罕至”指人的足跡很少到達(dá)；與“一般人很難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到”對(duì)應(yīng)，符合題意。

第二空代入驗(yàn)證。

“遙想”指悠遠(yuǎn)地思索或想象；“根據(jù)畫(huà)像遙想它絕美的風(fēng)采”恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋：

幻想：指沒(méi)有道理的想象。

揣摩：指揣度對(duì)方，以相比合。

揣想：指猜測(cè)，設(shè)想。

人煙稀少：形容地方無(wú)人居住，十分荒涼。

荒無(wú)人煙：形容地方偏僻荒涼，見(jiàn)不到人家。

渺無(wú)人跡：意思是看不見(jiàn)一個(gè)人的腳印。形容空曠寂靜。

52.張明說(shuō)：如果選李明當(dāng)教練，那么王芳就要當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。李紅：我不同意。以下哪項(xiàng)最符合李紅的意思：

A、選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)

B、如果選李明當(dāng)教練，就不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)

C、不選李明當(dāng)教練，但要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)

D、如果不選李明當(dāng)教練，就要讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

李明當(dāng)教練→王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)

第二步：分析選項(xiàng)

李紅不同意，即為原命題的否命題，根據(jù)“如果A，那么B”的否命題是“A且非B”可知：選李明當(dāng)教練，但不能讓王芳當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。所以選A。

故本題選A。

53.貧困，不是誰(shuí)的錯(cuò)誤，它是和整個(gè)國(guó)家的現(xiàn)狀和時(shí)代發(fā)展相聯(lián)系的。正確地看待它，把它作為奮斗的基石而不是絆腳石才是最明智的。積極的心態(tài)來(lái)自于對(duì)貧困、對(duì)生活的正確認(rèn)識(shí)。一個(gè)人可能改變不了別人的看法，那就用行動(dòng)去證明自己，用成績(jī)?nèi)フ一刈饑?yán)和尊重?？斩吹难哉Z(yǔ)永遠(yuǎn)無(wú)法代替真實(shí)的行動(dòng)。關(guān)鍵是做和怎么做。最符合這段文字的含義的是：

A、一個(gè)人面對(duì)貧困應(yīng)該用積極的心態(tài)去改變別人的看法

B、貧困不是誰(shuí)的錯(cuò)誤，國(guó)家的富裕要靠每個(gè)個(gè)體的努力

C、面對(duì)貧困要用行動(dòng)去證明自己，用成績(jī)找回尊嚴(yán)和尊重

D、空洞的語(yǔ)言改變不了別人對(duì)貧困的看法，關(guān)鍵是做和怎么做

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先闡述了貧困與國(guó)家和時(shí)代的發(fā)展相聯(lián)系。接著指出要正確看待貧困，即把貧困當(dāng)作奮斗的基石而不是絆腳石，用行動(dòng)去證明自己，用成績(jī)?nèi)フ一刈饑?yán)和尊重。最后通過(guò)與言語(yǔ)的對(duì)比，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性，加強(qiáng)上文的論述。故文段重在強(qiáng)調(diào)面對(duì)貧困要用行動(dòng)去證明自己，用成績(jī)找回尊嚴(yán)和尊重。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段通過(guò)說(shuō)明一個(gè)人可能改變不了別人的看法，強(qiáng)調(diào)用行動(dòng)去證明自己的必要性。不等同于應(yīng)該用積極的心態(tài)去改變別人的看法，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“國(guó)家的富裕要靠每個(gè)個(gè)體的努力”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：原文表述為“空洞的言語(yǔ)永遠(yuǎn)無(wú)法代替真實(shí)的行動(dòng)”，不等同于空洞的語(yǔ)言改變不了別人對(duì)貧困的看法，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

54.過(guò)去有人認(rèn)為，犯罪是因?yàn)樽锓感睦聿唤∪驅(qū)ι鐣?huì)感到疏離等原因而從事犯罪行為，因此不能憑借懲罰來(lái)阻止。不過(guò)，從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，多數(shù)罪犯都會(huì)根據(jù)自己的情況來(lái)做理性選擇。這種分析方法對(duì)于公共政策的制定和司法審判都形成了相當(dāng)程度的影響。現(xiàn)在，如果法官和立法者對(duì)犯罪采取寬松的態(tài)度，就會(huì)引起民眾強(qiáng)烈不滿。由此可見(jiàn)，很多人也開(kāi)始從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)詮釋犯罪行為了。這段話表達(dá)的主要意思是：

A、大多數(shù)罪犯都是理性的

B、心理性或社會(huì)性因素是犯罪的主要原因

C、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)改變了很多人對(duì)犯罪的看法

D、用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)詮釋犯罪行為更為科學(xué)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)從過(guò)去看，人們認(rèn)為犯罪的原因。第二句“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，所以第二句更重要，說(shuō)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是怎么看待犯罪的。第三句“這種分析方法”指代了第二句的方法，所以第三句更重要，說(shuō)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析有相當(dāng)程度的影響。第四句通過(guò)“如果”進(jìn)行假設(shè)說(shuō)明影響。最后“由此可見(jiàn)”得出結(jié)論，說(shuō)很多人從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)角度詮釋犯罪，也就是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)改變了很多人對(duì)犯罪的看法，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：是文段第二句的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：是過(guò)去人認(rèn)為的表述內(nèi)容，不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段并沒(méi)有說(shuō)到用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)詮釋犯罪更科學(xué)，屬無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

55.生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)一定空間上分布的各物種的種群集合，包括動(dòng)物、植物、微生物等各物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。下列不能構(gòu)成生物群落的是：

A、西雙版納熱帶雨林中的生物

B、無(wú)菌培養(yǎng)基被污染后長(zhǎng)出的共生菌落

C、無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落

D、內(nèi)蒙古大草原上的生物

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)一定空間上分布的各物種的種群集合，無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落，只含有大腸桿菌一個(gè)物種所以屬于種群，不屬于群落。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：西雙版納熱帶雨林是世界上大于一半的動(dòng)植物物種的棲息地，是各種物種種群的集合。雨林中的生物構(gòu)成群落。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：被污染后培養(yǎng)基長(zhǎng)出的共生菌落中含有多種菌落，所以屬于群落。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：內(nèi)蒙古大草原上的生物是各種物種種群的集合，構(gòu)成群落。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

56.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué)；文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書(shū)都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺(jué)間受到影響，發(fā)生變化。這段文字意在說(shuō)明：

A、文學(xué)的影響常是潛移默化的

B、文學(xué)的教育作用常為人們所忽視

C、文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響

D、文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹文學(xué)有宣傳教育的獨(dú)特作用，第二句文學(xué)作品對(duì)讀者