2023年中秋節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年中秋節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)?一、活動(dòng)目?的中秋節(jié)?是我國(guó)一個(gè)?重要的傳統(tǒng)?節(jié)日，中秋?節(jié)的最大意?義與主旨是?“團(tuán)圓”。?團(tuán)圓與和諧?緊密相連，?團(tuán)圓不僅是?外在的形式?，而且是內(nèi)?心的和諧與?相通。為充?分發(fā)掘傳統(tǒng)?節(jié)日內(nèi)涵，?弘揚(yáng)祖國(guó)的?優(yōu)秀文化，?激發(fā)廣大師?生的民族情?感，結(jié)合“?三有三講”?主題教育活?動(dòng)，我校德?育處、少先?隊(duì)大隊(duì)部決?定在中秋節(jié)?前后，開(kāi)展?“月圓人圓?”主題活動(dòng)?。二、活?動(dòng)時(shí)間_?__年__?_月___?日——__?_月___?日三、活?動(dòng)安排第?一階段：佳?節(jié)讀月——?主題閱讀?1.搜集與?中秋節(jié)有關(guān)?的故事、詩(shī)?歌、書(shū)籍，?各班開(kāi)展有?關(guān)的晨讀。?2.舉行?一次中秋主?題班隊(duì)會(huì)。?搜集、誦讀?有關(guān)中秋的?經(jīng)典詩(shī)詞，?在品月餅、?誦古詩(shī)的過(guò)?程中感悟團(tuán)?圓、和諧的?幸福，增進(jìn)?同學(xué)之間的?友誼。第?二階段：佳?節(jié)憶月——?交流展示?1.___?學(xué)生搜集有?關(guān)中秋節(jié)的?節(jié)日起源、?傳統(tǒng)民俗、?逸聞趣事、?詩(shī)詞佳句的?資料，各班?將資料、活?動(dòng)開(kāi)展過(guò)程?中的照片等?經(jīng)過(guò)精心設(shè)?計(jì)，展示在?教室布置及?黑板報(bào)中。?2.各班?可以在班內(nèi)?設(shè)一面“寄?情”墻，學(xué)?生可以把對(duì)?同學(xué)、親人?、老師、長(zhǎng)?輩想表達(dá)的?感恩之情寫(xiě)?紙上并貼在?墻上。第?三階段：佳?節(jié)賞月——?實(shí)踐活動(dòng)?1.開(kāi)展一?次“小小月?餅寄深情”?親子互動(dòng)活?動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)?生為父母制?作中秋賀卡?，幫長(zhǎng)輩做?家務(wù)，與家?人一起品月?餅、賞明月?，感悟舉家?團(tuán)圓的幸福?。2.開(kāi)?展“感恩體?驗(yàn)”活動(dòng)，?中秋節(jié)期間?，自己親自?去看望爺爺?、奶奶、外?公、外婆等?長(zhǎng)輩，一起?吃月餅、賞?明月，要充?分展現(xiàn)出小?學(xué)生應(yīng)有的?文明禮儀和?行為習(xí)慣。?3.結(jié)合?環(huán)保教育，?學(xué)校開(kāi)展“?月餅盒回收?活動(dòng)”。學(xué)?生將家里的?月餅盒在中?秋節(jié)后（_?__月__?_日）上學(xué)?時(shí)帶到學(xué)校?。第四階?段：佳節(jié)思?月——交流?匯報(bào)1.?回顧自己讀?、憶、賞月?的歷程，與?親友、同伴?交流___?感悟，感受?今天生活的?幸福，更期?望偉大的祖?國(guó)在未來(lái)更?加繁榮、富?強(qiáng)。2.?一至三年級(jí)?各班上交繪?畫(huà)2幅；四?至六年級(jí)各?班上交征文?___篇（?上傳到FT?P少先__?文件夾）。?___月_?__日前上?交少先隊(duì)大?隊(duì)部，屆時(shí)?將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?并展出。2023年中秋節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)（二）一、?活動(dòng)目的：?通過(guò)形式?多樣、豐富?多彩的活動(dòng)?，讓學(xué)生走?近中秋，感?受中秋佳節(jié)?的思鄉(xiāng)之情?和祝福團(tuán)圓?的美好情感?，傳承中華?民族的傳統(tǒng)?文化，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?語(yǔ)文素養(yǎng)，?激發(fā)學(xué)生的?民族自豪感?。并在活動(dòng)?中培養(yǎng)學(xué)生?主體參與意?識(shí)、動(dòng)手能?力和團(tuán)結(jié)合?作精神。?二、活動(dòng)主?題：中秋佳?節(jié)話團(tuán)圓?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?月___月?四、活動(dòng)?內(nèi)容1.?“中秋月圓?知多少”班?隊(duì)會(huì)讓學(xué)?生收集有關(guān)?中秋節(jié)的來(lái)?歷、習(xí)俗、?美食等知識(shí)?、圖片等，?通過(guò)十分鐘?隊(duì)會(huì)，在交?流、討論、?展示中走近?中秋文化。?2.賞月?品月話月餅?中秋月圓?夜，與爺爺?奶奶爸爸媽?媽一起賞月?品月餅，三?代人從品種?、味道、價(jià)?格、包裝等?方面話一話?、比一比各?自童年的月?餅。3.?小小歌謠傳?情意，佳節(jié)?感恩送祝福?（___年?級(jí)）（1?）利用音樂(lè)?課學(xué)唱歌謠?《爺爺為我?打月餅》，?激發(fā)學(xué)生懷?念紅軍爺爺?的情感，在?理解歌曲內(nèi)?容的基礎(chǔ)上?，在學(xué)習(xí)歌?曲的過(guò)程中?，知道老人?曾為我們祖?國(guó)，為我們?大家，為自?己的家里做?了很多事，?吃了很多的?苦。（2?）用自己喜?歡的制作形?式和材料，?自制一張精?美的愛(ài)心卡?，寫(xiě)上一句?祝福的話語(yǔ)?，送給自己?最親近的人?，傳達(dá)感恩?祝福之情。?4.追根?溯源畫(huà)中秋?（三年級(jí)）?收集中秋?由來(lái)的傳說(shuō)?，讓學(xué)生接?受中國(guó)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化的?熏陶，培養(yǎng)?他們積極向?上的審美情?趣和懂得感?恩的思想。?利用美術(shù)課?，通過(guò)繪畫(huà)?方式表現(xiàn)中?秋趣事。?5.情滿中?秋，同享中?秋明月，手?抄報(bào)展示（?四、五年級(jí)?）要求：?主題突出，?內(nèi)容不拘，?A4紙張；?每班上交1?0幅作品。?學(xué)校將選取?好的作品展?評(píng)，班級(jí)并?也可用來(lái)布?置教室。2023年中秋節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)（三）我們?都知道中秋?節(jié)是中國(guó)傳?統(tǒng)的節(jié)日，?我們想知道?更多的關(guān)于?中國(guó)的中秋?節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)?日之一，努?力去體驗(yàn)的?傳統(tǒng)節(jié)日中?含有的意義?。中秋節(jié)是?一個(gè)家庭團(tuán)?聚在一起的?好機(jī)會(huì)，可?以與提高的?感情和他的?家人在一起?。一、老?師把注意力?集中在“獨(dú)?特的中秋節(jié)?”為主題，?讓學(xué)生把他?們的問(wèn)題，?引導(dǎo)學(xué)生走?進(jìn)書(shū)店，走?進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)?房、到老師?的辦公室，?走進(jìn)社區(qū)…?閱讀廣泛地?開(kāi)展交流，?調(diào)查和分析?、實(shí)踐體驗(yàn)?等綜合實(shí)踐?活動(dòng)，讓他?們?nèi)ふ掖?案的時(shí)候，?把他們的思?維導(dǎo)致深處?，研究者的?狀態(tài)。二?，活動(dòng)日期?：中秋節(jié)小?學(xué)生中秋節(jié)?活動(dòng)方案，?也是夏利八?___月_?__日。?三、活動(dòng)場(chǎng)?所：教室里?，自己的房?子四、內(nèi)?容：中秋?活動(dòng)的風(fēng)俗?和歷史1?，知道日期?的中秋佳節(jié)?馬上就要到?了，中秋節(jié)?海關(guān)和讀懂?一些歷史。?2、中國(guó)?傳統(tǒng)文化產(chǎn)?生興趣，生?產(chǎn)初步屈原?的感覺(jué)崇敬?。3、經(jīng)?驗(yàn)___樂(lè)?趣的勞動(dòng)和?三個(gè)線上活?動(dòng)閱讀為?了拓寬學(xué)生?的知識(shí)，可?以瀏覽互聯(lián)?網(wǎng)接入，_?__學(xué)生有?關(guān)中秋節(jié)的?故事和詩(shī)歌?，并將自己?最感興趣的?內(nèi)容記錄下?來(lái)。4、?合作交流活?動(dòng)為了鍛?煉學(xué)生的動(dòng)?手能力，讓?學(xué)生合作，?根據(jù)自己的?愛(ài)好，組成?相應(yīng)的交流?，發(fā)現(xiàn)自己?組和收獲，?聚在一起共?同的體驗(yàn)歡?樂(lè)。五、?應(yīng)用和深化?摘要通過(guò)?調(diào)查研究，?學(xué)生了解關(guān)?于中秋節(jié)的?一些知識(shí)，?讓學(xué)生自己?設(shè)計(jì)如何度?過(guò)今年的中?秋節(jié)，并通?過(guò)語(yǔ)言或任?何另外的方?法。通過(guò)的?詩(shī)集中秋節(jié)?，鼓勵(lì)學(xué)生?善于搜集整?理的能力與?習(xí)慣。六?、反思和發(fā)?展通過(guò)討?論教師與學(xué)?生、學(xué)生作?品的展示和?比較，引導(dǎo)?學(xué)生總結(jié)研?究成果，最?后的中秋節(jié)?舉辦“我最?快樂(lè)的“主?題展示活動(dòng)?，讓學(xué)生在?活動(dòng)中充分?展示他們的?研究成果和?價(jià)值，同時(shí)?，教師引導(dǎo)?和鼓勵(lì)學(xué)生?適當(dāng)?shù)钠渌?研究活動(dòng)的?興趣。期?待著每一位?學(xué)生都參與?，相信我們?的未來(lái)會(huì)更?漂亮。2023年中秋節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)（四）一、活?動(dòng)目的：?以中華民族?傳統(tǒng)節(jié)日―?―中秋節(jié)為?契機(jī)，以“?我們的節(jié)日?·中秋”為?主題，讓學(xué)?生知道每年?農(nóng)歷___?月十五是中?國(guó)人的傳統(tǒng)?佳節(jié)；__?_叫中秋節(jié)?；中秋節(jié)民?間的傳說(shuō)、?民間慶祝方?式；了解民?族的風(fēng)俗。?傳承民族的?文化，弘揚(yáng)?民族的精神?。利用多種?形式進(jìn)行宣?傳，在校園?內(nèi)營(yíng)造喜慶?祥和的節(jié)日?氣氛，使“?我們的節(jié)日?”深入人心?，推進(jìn)學(xué)校?創(chuàng)建文明城?市的工作，?促進(jìn)學(xué)生快?樂(lè)成長(zhǎng)。?二、活動(dòng)時(shí)?間___?年___月?上旬三、?活動(dòng)內(nèi)容?（一）加強(qiáng)?宣傳1、?周一升旗儀?式國(guó)旗下的?講話，以“?我們的節(jié)日?·___中?秋”為主題?進(jìn)行演講，?宣傳；2?、利用主題?班隊(duì)會(huì)、校?園網(wǎng)開(kāi)設(shè)專?欄等形式，?讓學(xué)生了解?和講述與中?秋有關(guān)的民?間故事。?（二）分階?段活動(dòng)：?第一階段：?佳節(jié)思月—?—主題閱讀?1.活動(dòng)?內(nèi)容：（?1）搜集與?中秋節(jié)相關(guān)?的知識(shí)，并?在班內(nèi)交流?，讓同學(xué)們?了解中秋節(jié)?的來(lái)歷與含?義，并從中?解讀傳統(tǒng)節(jié)?日在生活中?的韻味。?（2）搜集?與中秋節(jié)有?關(guān)的故事、?詩(shī)歌、書(shū)籍?，各班開(kāi)展?有關(guān)的晨讀?（3）_?__同學(xué)們?開(kāi)展中秋節(jié)?有關(guān)的詩(shī)歌?背誦活動(dòng)。?（4）開(kāi)?展詩(shī)詞賞析?講座2、?參加對(duì)象：?1——__?_年級(jí)的學(xué)?生3、活?動(dòng)負(fù)責(zé)人：?各班班主任?第二階段?：佳節(jié)賞月?——實(shí)踐活?動(dòng)活動(dòng)一?：每逢佳節(jié)?倍思親--?--家庭歡?度中秋節(jié)?活動(dòng)二：共?看明月皆如?此以?“美好傳統(tǒng)?節(jié)日，多彩?民俗風(fēng)情”?為主題寫(xiě)文?章，可以是?觀察日記，?節(jié)日游記，?閱讀體驗(yàn)，?精彩創(chuàng)意等??；顒?dòng)三?：利用__?_文明風(fēng)、?福清新聞網(wǎng)?等網(wǎng)站，_?__學(xué)生開(kāi)?展網(wǎng)上過(guò)中?秋活動(dòng)，開(kāi)?展學(xué)生與遠(yuǎn)?在異地打工?的父母進(jìn)行?網(wǎng)上對(duì)話活?動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)?生向家長(zhǎng)匯?報(bào)學(xué)習(xí)生活?情況，共度?中秋佳節(jié)。?活動(dòng)三：?開(kāi)展文明禮?儀我示范宣?傳活動(dòng)，學(xué)?習(xí)文明常識(shí)?，踐行文明?禮___范??；顒?dòng)四?：創(chuàng)意抒情?。在校內(nèi)設(shè)?一面“寄情?”墻，學(xué)生?可以把對(duì)同?學(xué)、親人、?老師、長(zhǎng)輩?想說(shuō)想表達(dá)?的情義寫(xiě)紙?上并貼在墻?上?；顒?dòng)?五：

“快?樂(lè)體驗(yàn)”活?動(dòng)。少先隊(duì)?員向社區(qū)的?孤寡老人和?貧困者送月?餅，送溫暖?。第三階?段：佳節(jié)憶?月——交流?展示、反思?評(píng)價(jià)活動(dòng)?內(nèi)容：各班?將活動(dòng)中搜?集到的詩(shī)歌?，故事等資?料，活動(dòng)開(kāi)?展過(guò)程中的?照片等經(jīng)過(guò)?精心設(shè)計(jì)，?做成活動(dòng)展?板；各班通?過(guò)班隊(duì)會(huì)的?形式，以及?經(jīng)典朗誦會(huì)?，燈謎的形?式開(kāi)展活動(dòng)?成果交流會(huì)?。2023年中秋節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)（五）?一、通過(guò)本?次活動(dòng)策劃?讓學(xué)生充分?了解我國(guó)各?地各民族在?中秋節(jié)里各?種各樣的風(fēng)?俗習(xí)慣，增?加學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，了?解節(jié)日的淵?源、形成，?民間各種不?同的慶祝方?式以及其中?所承載的中?國(guó)所獨(dú)有的?文化內(nèi)涵，?以此來(lái)體驗(yàn)?中秋節(jié)吃月?餅慶豐收、?慶團(tuán)圓、送?祝福、送親?情的意義；?體會(huì)班級(jí)就?是一個(gè)大家?庭，每個(gè)人?都是班級(jí)大?家庭的成員?，應(yīng)該相互?關(guān)心，相互?愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)?學(xué)生愛(ài)父母?愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖?國(guó)的感情，?同時(shí)通過(guò)這?次活動(dòng)，使?學(xué)生真正了?解節(jié)日，了?解中國(guó)傳統(tǒng)?文化，幫助?青少年增強(qiáng)?科學(xué)節(jié)日文?化理念，弘?揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日?文化，讓節(jié)?日真正給我?們帶來(lái)快樂(lè)?與幸福。?二、活動(dòng)時(shí)?間：中秋節(jié)?前兩天三?、活動(dòng)目的?：1、初?步了解中秋?節(jié)的名稱、?起源及節(jié)日?風(fēng)俗習(xí)慣。?2、通過(guò)?了解家鄉(xiāng)過(guò)?中秋的風(fēng)俗?習(xí)慣，激發(fā)?學(xué)生熱愛(ài)家?鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖?國(guó)的情感，?體會(huì)家庭歡?樂(lè)、生活甜?美的幸福。?3、通過(guò)?對(duì)節(jié)日的了?解使學(xué)生感?受中華民族?文化的特點(diǎn)?。4、培?養(yǎng)學(xué)生搜集?，整理，比?較，分析和?運(yùn)用資料的?能力以及語(yǔ)?言概括和表?達(dá)能力。?四、活動(dòng)準(zhǔn)?備：將學(xué)?生分為幾組?分課題收集?各地中秋節(jié)?的節(jié)日和風(fēng)?俗習(xí)慣，以?及中秋的相?關(guān)資料。?五、中秋節(jié)?活動(dòng)方案?第一階段：?活動(dòng)準(zhǔn)備?（一）、搜?集有關(guān)中秋?節(jié)的名稱、?由來(lái)、中秋?燈謎和中秋?節(jié)的傳說(shuō)故?事等等。?（二）、調(diào)?查訪問(wèn)身邊?的長(zhǎng)輩，了?解家鄉(xiāng)過(guò)中?秋節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣。第?二階段：以?班會(huì)形式進(jìn)?入活動(dòng)（?一）、情境?導(dǎo)入（二?）、進(jìn)入活?動(dòng)主題，交?流感悟第?一主題：話?說(shuō)中秋1?、中秋節(jié)的?由來(lái)2、?中秋節(jié)的傳?說(shuō)與民間故?事3、中?秋詩(shī)詞佳句?知多少第?二主題：中?秋實(shí)踐活動(dòng)?1、設(shè)計(jì)?別致、精美?的月餅圖案?2、舉辦?月餅宴（?一）、討論?中秋節(jié)活動(dòng)?方案1、?中秋節(jié)就要?到了，你們?有什么想法?嗎？談?wù)劷?年打算怎么?過(guò)中秋節(jié)。?（中高年級(jí)?引導(dǎo)學(xué)生中?秋看望空巢?老人，外來(lái)?務(wù)工學(xué)生及?留守兒童等?并留電子照?片）2、?同學(xué)們之間?交流。（?二）、小結(jié)?同學(xué)們了?解了那么多?關(guān)于中秋節(jié)?的知識(shí)，又?為過(guò)今年的?中秋節(jié)出了?那么多好主?意，雖然大?家采用各種?各樣的形式?來(lái)慶祝這個(gè)?傳統(tǒng)佳節(jié)，?但每個(gè)人心?中有個(gè)共同?的最美好、?最傳統(tǒng)的愿?望，那就是?：花常開(kāi)！?月常圓！人?常在！老師?感到好開(kāi)心?！看來(lái)，我?們班是一個(gè)?完整的大家?庭，就像中?秋節(jié)的月亮?一樣圓圓整?整！第三?階段：拓展?，延伸。?中秋節(jié)是歡?慶豐收的節(jié)?日，是團(tuán)圓?的節(jié)日。中?秋的月餅象?征著人們渴?望家人團(tuán)圓?、生活甜蜜?的美好愿望?。通過(guò)今天?的活動(dòng)，我?們初步了解?中秋節(jié)的名?稱、起源及