2019年中考科學(xué)真題分類匯編生命的延續(xù)與進(jìn)化

各地2019年中考科學(xué)真題分類匯編生命的延續(xù)與進(jìn)化各地2019年中考科學(xué)真題分類匯編生命的延續(xù)與進(jìn)化各地2019年中考科學(xué)真題分類匯編生命的延續(xù)與進(jìn)化生命的延續(xù)與進(jìn)化1、（2019金華、麗水、義烏—12).抗生素作為治療細(xì)菌感染的特效藥被廣泛使用，但現(xiàn)在對(duì)抗生素敏感性下降的“耐藥菌”越來(lái)越多，這已經(jīng)成為世界性難題.如圖,上方箭頭表示抗生素開(kāi)始用于醫(yī)療的時(shí)間,下方相應(yīng)箭頭表示該抗生素的耐藥菌出現(xiàn)的時(shí)間。下列說(shuō)法正確的是（

）A。

細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核

B.

可用抗生素治療所有微生物引起的疾病C.

耐藥菌的形成是自然選擇的結(jié)果

D.

耐藥菌出現(xiàn)的時(shí)間和抗生素用于醫(yī)療的時(shí)間沒(méi)有關(guān)系2、(2019杭州—3）.繁殖季節(jié),豌豆植株在花瓣打開(kāi)前雄蕊中的花粉就會(huì)從花藥中散出來(lái)，落在雄蕊的柱頭上，這一過(guò)程稱為（

）A。

自花傳粉

B。

異花傳粉

C。

人工授粉

D。

風(fēng)力傳粉3、（2019杭州—6)某一鳥(niǎo)類種群中具有嘴型細(xì)長(zhǎng)、厚短等不同類型的個(gè)體,皆以樹(shù)洞里的昆蟲(chóng)為食。數(shù)百年后，生活在這一地區(qū)的該鳥(niǎo)類種群中嘴型細(xì)長(zhǎng)的個(gè)體比例明顯增加。根據(jù)自然選擇理論解釋此種現(xiàn)象，下列最合理的一項(xiàng)是(

）A.

嘴型細(xì)長(zhǎng)的鳥(niǎo)是為適應(yīng)特定環(huán)境而定向變異產(chǎn)生的B.

昆蟲(chóng)棲息場(chǎng)所對(duì)鳥(niǎo)類的嘴型起到了不定向的選擇作用C。

嘴型細(xì)長(zhǎng)的鳥(niǎo)在種群中所占比例增加受昆蟲(chóng)棲息場(chǎng)所的影響D。

嘴型厚短的鳥(niǎo)為了要吃到樹(shù)洞里的昆蟲(chóng)而努力使嘴型變得細(xì)長(zhǎng)4、（2019湖州-4）。生物通過(guò)生殖和發(fā)育使生命得以延續(xù).下列生殖方式屬于有性生殖的是（

）A。

克隆山羊

B.

細(xì)菌的分裂繁殖

C。

試管嬰兒

D。

馬鈴薯用塊莖繁殖5、（2019嘉興、舟山—1）.我們身上的肚臍是媽媽分娩后臍帶斷離留下的疤痕。下列動(dòng)物身上也有肚臍的是（

）A.

蛙

B。

雞

C.

魚(yú)

D.

狗6、（2019溫州-3).2019年1月，嫦娥四號(hào)到達(dá)月球后，搭載的棉花種子長(zhǎng)出了嫩芽，這標(biāo)志著人類在月球上完成了首次生物實(shí)驗(yàn)。棉花的這種繁殖方式屬于（

）A.

有性生殖

B。

營(yíng)養(yǎng)繁殖

C.

組織培養(yǎng)

D。

分裂生殖7、（2019紹興—1）。生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息.下列屬于有性生殖的是（

)A.

蝗蟲(chóng)的繁殖B。

變形蟲(chóng)分裂生殖C。

桃樹(shù)嫁接D。

酵母菌出芽生殖8、（2019臺(tái)州-4)子宮移植為因子官問(wèn)題而不孕的婦女們實(shí)現(xiàn)生育的夢(mèng)想,子官的功能是（）A.產(chǎn)生卵細(xì)胞B.產(chǎn)生雌性激素C。受精場(chǎng)所D.胚胎發(fā)育場(chǎng)所9、（2019嘉興、舟山—6）.表中選項(xiàng)符合如圖關(guān)系的是（

）選項(xiàng)甲乙丙丁A宇宙銀河系太陽(yáng)系地月系B脊椎動(dòng)物哺乳類鳥(niǎo)類兩棲類C純凈物溶液懸濁液乳濁液D核反應(yīng)輕核聚變重核裂變化學(xué)反應(yīng)A.

A

B。

B

C。

C

D.

D10、（2019嘉興、舟山—21）有一火山島，分布著數(shù)目相近、毛色不同的同種鼠，后來(lái)由于火山爆發(fā)，火山灰覆蓋整個(gè)小島.某生態(tài)學(xué)家自2000年起每隔兩年對(duì)鼠的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如表。年份200020022004200620082010灰鼠數(shù)（只）198202199357382392紅鼠數(shù)（只）20219820143188(1）該島火山爆發(fā)發(fā)生在表中哪兩個(gè)年份之間？________.（2）島上紅鼠和灰鼠數(shù)目變化的原因是________

.11、（2019湖州-27）。某科學(xué)興趣小組為了探究種子萌發(fā)的條件進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：①選取健康、飽滿的綠豆種子60粒,并準(zhǔn)備好3個(gè)帶蓋的塑料盒、紗布等。②分別在塑料盒上貼上標(biāo)簽A、B、C，每個(gè)盒子中放4層紗布，在紗布上各放上20粒綠豆種子.③按照下表所示進(jìn)行操作。④3天后觀察種子萌發(fā)情況.裝置種子數(shù)量條件A20粒不灑水23℃恒溫培養(yǎng)箱B20粒適量水（以快要淹沒(méi)種子為宜）23℃恒溫培養(yǎng)箱C20粒適量水（以快要淹沒(méi)種子為宜）4℃冰箱實(shí)驗(yàn)結(jié)果：只有裝置B中的種子萌發(fā)。(1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________。（2)小明同學(xué)為了探究另一環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,又設(shè)置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置D，選取20粒健康、飽滿的綠豆種子放在塑料盒里，裝滿水并蓋上盒蓋,放在23℃恒溫培養(yǎng)箱中3天。觀察發(fā)現(xiàn)部分種子胚根突破種皮。小明對(duì)此現(xiàn)象疑惑不解。小華對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，將綠豆種子放入塑料盒內(nèi)，用煮沸并冷卻的水裝滿塑料盒并蓋上盒蓋，結(jié)果依然有少部分種子的胚根微微突破種皮。小華用煮沸并冷卻的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________

。（3）從能量獲得方式的角度，對(duì)小華實(shí)驗(yàn)中“少部分種子的胚根微微突破種皮"這一現(xiàn)象作出解釋：________

.（4）種子萌發(fā)需要一定的外界條件，也需要一定的內(nèi)部條件。興趣小組的同學(xué)提出了如下探究的問(wèn)題：①種皮有無(wú)是否會(huì)影響種子萌發(fā)？②胚芽、胚軸或胚根的有無(wú)是否會(huì)影響種子萌發(fā)？關(guān)于綠豆種子萌發(fā)的內(nèi)部條件，請(qǐng)你再提出一個(gè)可以探究的問(wèn)題:________

。12、（2019嘉興、舟山—32).春天來(lái)了，許多植物會(huì)開(kāi)出鮮艷的花，花兒凋謝后結(jié)出果實(shí)。下圖所示為某種花的剖面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:第12題圖第13題圖（1）該結(jié)構(gòu)圖能否用來(lái)表示桃花并說(shuō)明理由________

.（2）經(jīng)傳粉受精，圖中的________將發(fā)育成果實(shí)（填序號(hào)）。該發(fā)育過(guò)程所需的大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于植物的________（填一種生理作用)。（3）很多果實(shí)發(fā)育成熟后,果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味。試從利于生物繁衍的角度分析，果實(shí)這些變化的意義是________

。13、（2019溫州-29）。萵苣(如圖)含有多種有利人體健康的物質(zhì)，是一種常見(jiàn)的蔬菜。(1)萵苣中某些物質(zhì)能促進(jìn)胰島素發(fā)揮作用，以調(diào)節(jié)人體血液中的________含量。（2）將新鮮萵苣密封在保鮮袋中，一段時(shí)間后，保鮮袋內(nèi)壁出現(xiàn)大量水珠.這些水分主要來(lái)自萵苣的哪項(xiàng)生命活動(dòng)？________

.（3）萵苣種子萌發(fā)受光照影響.為研究光照情況對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響，小明選用500粒飽滿的萵苣種子，平均分成五組，在黑暗環(huán)境中吸足水后，放置在適合生長(zhǎng)的恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖所示。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，推測(cè)要使首種子的萌發(fā)率接近100%，需要的光照情況是________.參考答案1、【答案】C2、【答案】A3、【答案】C4、【答案】C5、【答案】D6、【答案】A7、【答案】A8、【答案】D9、【答案】B10、【答案】（1)2004到2006（2）火山灰是灰色的，紅鼠在新環(huán)境中的被捕食機(jī)率高于灰鼠11、【答案】(1）種子萌發(fā)需要適宜的溫度和一定量的水分（2）除去水中的溶解氧（3