【熱門】鉛筆童話作文匯編九篇

7/7【熱門】鉛筆童話作文匯編九篇【熱門】鉛筆童話作文匯編九篇在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要防止無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的鉛筆童話作文9篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。鉛筆童話作文篇1我的文具盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它?！澳愀覐淖雷由咸氯?？〞鋼筆驕傲地說?！安桓?，鋼筆兄弟。〞鉛筆謙虛的答復?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯臇|西！〞“我確實不敢和你比誰頂摔，但并不是懦弱。〞鉛筆爭辯說，“我們生來就是寫字的，并不是來比誰頂摔的，說到寫字，我不見得比你差。再說……〞“住口！〞鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？你等著吧，要不了幾天你就會變成斷了的鉛筆，而我卻永遠在這里，什么也不怕。〞“從此，鉛筆也不再理會鋼筆了。〞有一次，鋼筆在文具盒里睡大覺，他醒了，揉了揉眼睛，問問尺子說：鉛筆呢？鉛筆去哪了？尺子說：鉛筆和小主人一起去畫畫了！鋼筆心里想，鉛筆一定會說我沒用的。過了幾天，鉛筆還沒有說。鋼筆忍不住了，說：“你怎么不說我呢？〞“我說你什么呀？〞“你說我那一天沒幫著小主人畫畫唄！〞鋼筆小聲的說，“我為什么要說你呢，朋友之間要和睦相處、互相尊重呀！〞鋼筆快樂地說：“原來你一直把我當好朋友，從現在開始，我們還是好朋友吧！〞從此，鉛筆和鋼筆還是一對好朋友。他們互相尊重，和睦相處。鉛筆童話作文篇2我有一個壞習慣，經常會把鉛筆扔到地上，一聽到有沖動的事，小鉛筆就慘了。有一天，我突然看見一位小仙子出現了，她說“你再別傷害小鉛筆了，它們已經受很多苦了〞。我不相信，小仙女就把我變成了一位鉛筆先生。后來的一天，我正在和鋼筆小姐聊天的時候，一個小女孩跑了過來，喘著氣說：“姐姐，我要買一枝鉛筆〞，賣筆的人問“你要買什么牌子的？〞女孩子答復說：“隨便吧〞，賣筆的人把我的頭拿起來放進袋子里給她，女孩子付了錢，就跑回家了，回到家后，她把我拿出來，開始寫字了，寫了三個多小時，可累壞我了，后來她媽媽回到家，問小女孩說：“女兒，明天去不去歡樂谷玩？〞，小女孩一聽，就快樂地跑了出去，馬上把我扔到了墻邊，摔成了兩半，痛得我要命，過了一會兒，小仙女出現了，她問我：“你還扔不扔鉛筆??？〞，我說：“不敢了，以后再也不敢扔鉛筆了，請你把我變回原樣吧。〞我請求她說，她拿起仙棒，一下子我就變回了原樣。從此，我再也不敢扔鉛筆了，所以我的筆也越來越多了。鉛筆童話作文篇3有一天，鉛筆看著自己寫出來的字得意洋洋，便驕傲地說：“哼，小鉛筆刀，你一點用也沒有，跟我比差遠了！哈！哈！〞鉛筆刀輕輕地說：“你呀別吹牛了，不信等著瞧吧！〞。鉛筆正在寫字，突然發(fā)現本子上出現一個錯別字，他急得直跺腳，這可怎么辦呢？他用力一踢，結果“咔嚓〞的一聲，鉛筆尖斷了，這下，鉛筆這時只有無可奈何的請橡皮擦，鉛筆羞愧地說：“橡皮擦、鉛筆刀你們幫幫我吧！〞橡皮擦樂于助人地大聲說：“我來幫你吧！〞經過橡皮擦幫助，錯別字消失得無影無蹤?？墒倾U筆刀仍然不肯幫他，這時，橡皮擦勸他“他已經認錯了，原諒他吧！〞鉛筆刀插著腰，耍著氣派說：“可以，但他先得給我抱歉〞，鉛筆只好說：“對不起！〞?！昂?！這還差不多〞鉛筆刀說。就這樣三倆成了永不別離的好朋友。從此，他們天天在一起，相處得很好，只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的聲音。鉛筆童話作文篇4我是半截鉛筆，我出生時，就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子里，擺在商店的柜臺里。一天，一個小男孩把我買走了。我一開始還覺的挺幸運。誰知，他是一個喜新厭舊的人，我剛用到一半，他就把我當成飛機，在三樓“嗖〞的一聲，我害怕極了，在空中亂叫。最后用力的摔在地上。我的頭扭斷了，身子上有好幾個缺口，痛極了。這時，走來一個人，我仿佛見到救星，希望他把我撿起來?？墒?，他沒有，反而把我用力踢出去，使我更痛了。過了十幾分鐘，又走來一個小女孩，我真擔憂，她會把我再踢上一腳?？伤龥]有，她把我小心翼翼地撿起來，拿到她的小房間。我發(fā)現她的小房間有許多她自已做的小工藝品，她用兩塊正方形的鐵圈，把我和姐妹的頭和尾套住，用小刀把我和兄弟兩側割一道口，在里頭插上彩紙，我和同伴就變成了工藝品了。從此，我就生活在她的小房間。鉛筆童話作文篇5我們熟知的鉛筆和畫紙之間也會發(fā)生很多令人意想不到的事情。鉛筆很努力的在畫紙身上拼命的畫著，它想讓畫紙的生命增加色彩，鉛筆一直都以為自己在做著自己該做的事情，可是它不知道，在不知不覺中它也在傷害著另一個人橡皮．橡皮一直在默默的幫助著鉛筆，不管鉛筆犯了多大的錯誤，橡皮都會原諒它并且?guī)退恼?，橡皮是很愛鉛筆的，離開了鉛筆，橡皮就失去了生存的意義，然而對于鉛筆來說，這一切都是橡皮該做的事情，所以對于橡皮的愛鉛筆并不知情，它仍然把自己所有的心思都放在了畫紙身上，仍然一心一意的在畫紙身上畫著．橡皮看到這一切很是傷心，于是她選擇了離開，它知道鉛筆是永遠不會在意它．橡皮含著淚離開了鉛筆，而鉛筆仍一如既往的對待畫紙，對于橡皮的離開，它根本沒有在意．畫紙把這一切都看在眼里，但它不愿讓橡皮傷心．于是它開始冷淡鉛筆，甚至是拒絕鉛筆，鉛筆開始感到心痛了，它不知道畫紙為什么要這樣做，畫紙說，不是我不領你的情，而是我根本不屬于你，真正屬于你的是橡皮，我們遲早是要分開的!鉛筆到了這個時候才猛然驚醒，此時它才明白，原來自己在不知不覺中已經傷害了橡皮，但是鉛筆不會懊悔，因為鉛筆認為橡皮也不是永遠屬于他的．橡皮走了，畫紙哭了，鉛筆傷心的說：誰都知道鉛筆是只愛畫紙的。是的，鉛筆是只愛畫紙的，鉛筆離開了畫紙它的生命就失去了意義，可是，它不知道，橡皮離開了鉛筆，它的生命同樣失去了意義．在生活中，我們常常認為自己被別人傷害了，可是我們卻很少去想想自己有沒有在無意間傷害的別人，鉛筆，橡皮，畫紙，它們同時受到傷害，同樣是被愛所傷，但是它們都沒有錯，因愛傷人，被愛所傷，這是誰都無法防止的．鉛筆童話作文篇6每天，鉛筆和橡皮都在小朋友的作業(yè)本上工作。有一天，鉛筆突然夸獎自己的功績說“橡皮，你看，我每天寫的字都很工整、很整潔、很漂亮。就這樣我就能幫助小朋友們完成作業(yè)，而你呢，只能當我的助手罷了。〞橡皮很不服氣：“誰說你的功績大，如果沒有我的話，你寫錯了字怎么辦？寫錯了地方怎么辦？〞就這樣，他們吵了起來“我的功績才大呢〞“誰說你的功績大，我的功績才大呢！〞從此以后，他們不再合作了。后來，小朋友的書寫不工整了。本子上這里幾個黑圈，那里幾個錯字。這里花幾條橫線，那邊幾條橫線。不但不工整，還顯得很潦草，經常被老師批評。鉛筆這下不快樂了：“為什么我每天辛辛苦苦寫的家庭作業(yè)還會受到老師的嚴厲批評呢？〞橡皮生氣的.答復：“那是因為你的書寫不工整，亂涂亂畫的地方擦不掉，你看你沒了我真的能獨立完成作業(yè)嗎？我們兩就應該好好合作，幫助小朋友寫成優(yōu)秀的作業(yè)，獲得老師的表揚。〞鉛筆聽了橡皮的話沉默了，它發(fā)現自己真的不該那么自傲，要團結合作，才能幫助小朋友完成作業(yè)，鉛筆虛心的說道：“橡皮，你說得對，之前是我的錯，對不起，現在我們和好吧！一起寫出整潔漂亮的作業(yè)！〞于是鉛筆和橡皮又和好如初，成為小朋友的好幫手，小朋友的作業(yè)再也不亂七八糟了。又成為老師夸贊的好作業(yè)，干凈整潔。鉛筆和橡皮從此形影不離，成為誰也離不開誰的好伙伴。單靠一支勤勞的鉛筆，完成不了優(yōu)秀的作業(yè)。一個人的能力再強大，也要學會與他人合作，個人只有學會與他人合作，團結一心才能更好的完成一件事。因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和開展。我們作為新世紀的接班人的青少年更應該起到先鋒帶頭作用，學會合作，團結一心。讓我們學會與他人合作，讓我們團結起來，這樣我們才能把事情做的更好，才能發(fā)揮我們的最大價值！鉛筆童話作文篇7小女孩依藍的桌子上放著一枝鉛筆。有一天，一只小老鼠竄到桌子上，拉著鉛筆的手說：“鉛筆妹妹，我，老鼠哥把你帶到我家吃飯，好嗎？〞鉛筆妹妹說：“老鼠哥，那好吧！我現在就去，可是，我得換一件衣服！〞老鼠哥說：“好吧！你去換吧！〞于是鉛筆去換衣服了。換完衣服后，她和老鼠大哥去吃飯了。首先，鉛筆妹妹一進到老鼠哥的家門，看到飯桌就在她的面前。她問老鼠哥：“老鼠哥，可不可以把桌子往前移一下呀？〞“當然可以！〞說著，老鼠哥把桌子往前一了點?！鞍?！哥哥，你的力氣真大呀！〞說著，鉛筆妹妹給老鼠哥使勁的鼓掌。“不必夸我！〞老鼠哥說。開始吃飯了。老鼠哥把飯菜端來了，妹妹先嘗了嘗肉，老鼠哥對鉛筆妹妹說：“妹妹，香噴噴的肉好吃嗎？〞妹妹說：“好吃！〞老鼠哥只聽見“嗖〞的一聲，肉都被鉛筆妹妹吃光了，再看看鉛筆妹妹的嘴，“哈哈哈哈哈！〞老鼠哥哥笑得肚子疼了。“笑什么？〞鉛筆妹妹不解的問?！澳愕淖煜瘛暲鲜蟾缬止チ恕！跋袷裁?？〞鉛筆妹妹再次不解的問?！跋褚恢恍』ㄘ?，哈哈哈哈哈！〞小老鼠說。??！鉛筆妹妹吃飽了，她對老鼠哥說：“謝謝你的款待，下次我請你！〞說著，她滿意的回家了?！鞍?！一天還過得真痛快。〞小老鼠說。鉛筆童話作文篇8鉛筆、橡皮、轉筆刀三個好兄弟和睦相處地住在一個美麗的書包村里。這是一個繁星滿天的夜里，鉛筆、橡皮、轉筆刀在筆盒里議論紛紛，互相訴說著對小主人麗麗的不滿。首先，是鉛筆發(fā)言：“小主人太不愛惜我了，她用我寫了一行行整齊的生字，奪得了一朵朵小紅花，可她用完我，就扔在一旁，還把我的帽子摘了，害得我一直感冒。〞橡皮也附和著埋怨道：“是呀！是呀！我為小主人擦了許許多多的錯別字，可她卻恩將仇報，拿筆在我身上亂涂亂畫，你們看，我全身都長滿了‘牛皮癬’真難受！〞聽了橡皮和鉛筆的話，轉筆刀也憤憤不平地說道：“我心甘情愿地為小主人效勞了這么多年，可她削完筆卻不把垃圾倒掉，害得我整天肚子疼！〞突然，一向笨拙的橡皮想出了一個妙計，對鉛筆和轉筆刀說道：“我們明天逃跑吧！來‘報復’一下小主人，讓她知道錯在哪！〞鉛筆和轉筆刀聽了，異口同聲地說：“好！〞第二天，麗麗懶惰的老毛病又犯了，沒把筆盒放進書包就上學了。當老師叫寫生字的時候，麗麗怎么也長不到鉛筆，只好坐著干著急。老師看見了嚴厲批評了麗麗，麗麗知錯就改，回到家就忙著找著鉛筆、橡皮和轉筆刀，終于，皇天不負有心人，她在墻角下發(fā)現了它們，并向它們誠懇地抱歉，然后把鉛筆上的灰塵擦干凈，放在筆盒里，橡皮那狼狽不堪的面貌被她用清水洗得干干凈凈，也把轉筆刀肚子里的垃圾倒掉了，經過清洗以后的鉛筆、橡皮和轉筆刀都煥然一新，就像剛買回來的一樣，漂亮極了。就這樣，麗麗懶惰的老毛病給改了，鉛筆、橡皮、轉筆刀又繼續(xù)為它們敬愛的小主人效勞。從此以后，它們就以一個嶄新的面貌過著幸?？鞓返纳睢ｃU筆童話作文篇9“我〞的自述——鉛筆盒自述苦于樂我有著軟軟的外殼,有著玲瓏有致、線條清楚的身軀,還有著小主人的無限寵愛……不僅這些,我每天還有一個艱巨的任務——牢牢地看護保衛(wèi)著一些對小主人老說十分重要的好伙伴、好幫手的身心健康。說到這里,你們一定能猜到我是誰了吧?沒錯,我就是所有大小學生學習生活中必不可少的——鉛筆盒。我的外殼是白色的,是那種好似牛奶一般的乳白。我的里層是棕色的。這樣的具有明顯色彩的清楚也讓我體會到了表里如一這個成語的反義詞——口是心非這個詞的含義。在我的里層上還有一排彈性很強的橡皮筋。因為這些帶彈力的橡皮筋,我才能把小主人的鋼筆、鉛筆向士兵一樣排列著整齊的隊伍牢牢地固定在我的身體里,不讓它們到處亂跑。我的外殼上還帶有一根長長的帶暗扣的繩子。這也是我的第二道防線。用這根繩子把可以我緊緊地捆起來,筆們就更不容易偷跑出去了。我的小主人十分喜歡我,也十分保護我?？?我的身上不小心沾上了一點污垢,小主人立馬拿濕抹布把我小心的擦拭干凈。我的到來也十分的具有紀念意義。我是被當作獎品發(fā)給小主人的。小主人是通過自己的辛勤努力付出才贏得了我。那一天,當我和我的兄弟姐妹們安安靜靜的呆在箱子里的日子被打破時,當我們的面前出現了一群活潑、可愛的男孩女孩時,我從眾多的男孩女孩中看見了一個長頭發(fā)、大眼睛的女生?！叭绻夷艽粼谒氖掷镌摱嗪醚?〞我發(fā)出了這樣的感慨?？粗磉叺男值芙銈儽灰粋€一個的拿走,我的心里更是急了。突