七年級(jí)語文閱讀理解記敘文線索專題教案

語文學(xué)科教案學(xué)員姓名： 年級(jí)：七年級(jí) 課時(shí)數(shù)：2卜輔導(dǎo)科目：語文 學(xué)科教師：授課重點(diǎn)T-記敘文線索 T-線索類型講解 T-中考鏈接授課日期教學(xué)內(nèi)容T 記敘文閱讀線索作用分析1 7（一）什么是“線索”：線索是貫穿全文的脈絡(luò)，是把材料或故事串聯(lián)起來的一條脈絡(luò)。線索的表現(xiàn)形式：1、以人物為線索。如朱自清的《背影》以 為線索?！蹲詈笠徽n》中“我”是貫穿全文的線索。2、以人物思想感情的變化為線索。如《春》這篇寫景散文就以 為線索；《濟(jì)南的冬天》以對(duì) 為線索；《秋天的懷念》全文寫 （幾次）看花，作者對(duì)母親的漠視到理解，文章以我對(duì)母親的懷念和我不理解母愛的愧疚、自責(zé)為情感線索?！渡贰！栋㈤L與山海經(jīng)》“我”對(duì)“阿長”的感情：討厭一敬重、愛戴。3、以事物為線索。指作品中所描繪的具體物件。如《羚羊木雕》。事物 還具有象征意義的事物?！栋职值幕▋郝淞恕?、以時(shí)間為線索。如《金色花》寫孩子變成金色花與媽媽一天的游戲玩鬧。1/14

《偉大的悲劇》：1912年1月16日這一天一1月18日—2月17日夜里1點(diǎn)鐘-3月2日一一天中午一3月21日-3月29日。5、以事件為線索。如《散步》以散步這一事件作為線索，寫了事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；《陳太丘與友期》。.以地點(diǎn)為線索。如《從百草園到三味書屋》。.以某一問題為線索。如：《驛路梨花》以“這是什么人的房子呢？”引起懸念，又以“誰是主人？”這個(gè)問題分兩層來回答。只有那些能夠體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)文章或文學(xué)作品主題思想的具體事物，才可以作為貫穿全篇的線索。（二）線索的種類和形式任何敘事性文章或文學(xué)作品都至少有一條線索，有的則有幾條線索。單線：內(nèi)容簡單、事件單一的文章或短篇文學(xué)作品大都只有一條線索。復(fù)線：內(nèi)容豐富、事件復(fù)雜的文章或長篇文學(xué)作品大都有兩條或兩條以上的線索。主線作1副線復(fù)線用不 明線同 暗線不 明線同 暗線暗：魯迅的愛國主義思想感情主線和副線哪個(gè)重要？區(qū)別主線必須制約副線，副線必須緊緊圍繞主線展開，并從不同側(cè)面豐富主線，為突出主線服務(wù)。主線一條、主導(dǎo)作用副線多條、輔助作用例：曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉的戀愛婚姻悲劇為主線，以眾多青年女子的不幸命運(yùn)為陪襯，讓許多條線索錯(cuò)綜地交織在一起，形成了一種網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)形式。2/14（三）作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人和事物有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。（四）查找文章線索的方法.看標(biāo)題.注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語或事物（物線、事線）。.注意抒情議論句子（情線）。.開頭結(jié)尾句（段）。（五）答題格式：文章以“……”為線索，中間串寫了“……”和”……”幾件事，選材典型，主旨鮮明。典例精講題一：迷惑了，世界世界是什么？小時(shí)侯，世界是爸爸寬厚的肩膀，是爸爸有力的大手，經(jīng)爸爸的大手我總能騰空在他的肩膀上，然后世界便在我的足下變得渺小了；世界是外婆那慈愛的目光，親切的皺紋，可愛的白發(fā)，在外婆的懷抱里我總可以和歡樂盡情地牽手。那時(shí)候的世界是天真，是無憂無慮，我喜歡。漸漸長大，世界是兒時(shí)的伙伴，是風(fēng)雨中的追逐嬉戲，是晚霞中的紅蜻蜓，是頭上的花冠，是手中的柳笛，還是那田地里老牛犁出的一行行局外人很難讀懂的詩，這時(shí)的世界是長大，是童趣，我留戀。等到上學(xué)，世界是整個(gè)書堂，是整個(gè)歷史，是整個(gè)天地，是岳飛背上的“精忠報(bào)國”是他揮毫的“收拾舊河山”，是他用生命塑成的岳武墓和那莫測(cè)的武穆遺書；世界是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概；是李清照“才下眉頭，卻上心頭”的纏綿憂思；是李后主“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的浩浩愁思，是他“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”的惆悵；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡……世界是什么？我追尋著，探索著。3/14思想像一匹野馬在窗馳騁，我不是好騎士，我握不住韁繩，所以我不知道我探索的世界到底是什么。一位美麗的少女品茗書房，凝脂般的纖纖玉手輕翻書面，茶香和著書香……這是世界嗎？在秋風(fēng)蕭蕭、秋雨蕭蕭，球心亦蕭蕭的日子，獨(dú)自一人漫步在田間小路上，天色昏暗，尋找一個(gè)無人無語的地方坐下，伴著那飄飄落下的蕭蕭落葉，一同感受著那未知名的一切……這就是世界嗎？或者，都不是，世界就是那“霸王別姬”的凄美，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的哀柔，是“十年生死兩茫?！钡谋瘣?，是春花、夏日、冬雪……哦，不，世界，世界是司湯達(dá)墓碑上的三句話：“活過了寫過了愛過了?！?、本文的線索是什么？它是哪一種形式出現(xiàn)的？2、閱讀短文，按要求完成表格。時(shí)間概括我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)我對(duì)世界的感情小時(shí)候童年（漸漸長大）少年（等到上學(xué)）題二：看山老爹⑴太陽醒了?？瓷嚼系蚜?。⑵他從炕上爬起來，不吃不喝，頭一件事是撕掉一頁日歷，然后揣兩個(gè)冷饃，背上水壺，踏上那條山間小路。當(dāng)他經(jīng)過山澗流下來的那股泉水時(shí)，貓下腰，洗幾把臉，再掬幾捧清涼的泉水，咕咕喝下，頓時(shí)覺得一陣透心地爽快。⑶同一萬個(gè)昨天一樣，一成不變，再量一次生活的周長。孤零的身影，疊進(jìn)腳下那些松柏和楊槐的日影里，相伴山風(fēng)，鋪就生命的四季。⑷并非孤身獨(dú)旅，風(fēng)、雨、雪，都是他形影不離的旅伴。4/14⑸春風(fēng)如酒，撲面微寒；夏風(fēng)如茶，香飄山巒；秋風(fēng)如煙，落葉飛天。雨很珍貴，說來就來，說走就走，小似噴霧，大如瓢潑。⑹溫則為雨，寒則為雪。山上冷得早，有時(shí)舊歷八月就飄起雪花，九十月就可能大雪封山，只跋涉幾步，便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時(shí)變換性格的伙伴，走過了幾個(gè)地球的周長。沒有視線不及的遠(yuǎn)方，沒有步履不及的山峰。他那雙千針細(xì)納的布鞋，不知踏落了多少個(gè)夕陽。他的牙齒掉光了，不用著意去咀嚼生活，也隱隱地感覺到了它的苦辣酸甜……⑺走啊走啊，黎明的起點(diǎn)就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。⑻自從那些貪婪的鋸齒和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灶膛，一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發(fā)，大山就再也遮掩不住貧（ji）與荒漠?？瓷嚼系籼旌暗?，天地不應(yīng)。他像個(gè)孩子似的抱著樹墩子大哭。從此，那些沒有月色沒有星光的夜晚，再也聽不見北方的狼嗥了。⑼無量的綠色無量的財(cái)富，曾經(jīng)給看山老爹無量的滿足無量的欣慰。他不甘心這個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想就此破滅，于是老爹吃在山里，睡在山里，像個(gè)淘金人，撿拾一粒一粒樹種，栽下一棵一棵樹苗。一個(gè)腳印即是明天的一株參天大樹。⑩跋涉了一天的看山老爹，席地盤坐在松樹下，不眠的目光，于皎潔的寧靜中，尋覓少得可憐的樹影。他一點(diǎn)也不灰心喪氣。他相信人心，也堅(jiān)信自己的雙手。他用落葉擦去手上的泥土，牽起衣衫揩臉上的汗水。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，他抬起身，提了提大半口袋樹籽兒，沉甸甸地滿裝著看山老爹的希冀與喜悅。?從來沒有人說過，看山老爹命定要與大山廝守一生，也不是沒有人接他看山的班?？墒嵌嗄暌院?，當(dāng)他種下的一粒粒樹種，栽下的一棵棵幼苗，終于長成山的血脈，山的靈魂，看山老爹就以終生放逐林海為福氣，以每天梳理綠色陽光為樂趣，為享受。他的心很廣闊，裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄小，只裝著綠色，只裝著染著綠色的陽光。?看山老爹又一次面對(duì)大山，面對(duì)自己以畢生汗水養(yǎng)育的山林，量一次生命的周長，呵護(hù)四季綠蔭。夕陽西下，他默默飲進(jìn)幾許孤獨(dú)，望穿夜幕下山的夢(mèng)境，傾聽林海中不盡的濤聲。明天，像一只看不見的手，無時(shí)不在召喚一位老人。透過淡淡的月光，老人仿佛看見了一個(gè)更加郁郁蔥蔥的綠色王國。?太陽醒了。大山綠了?？瓷嚼系α?。.給文中畫線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。⑴揣著（ ）⑵貧（jl）5/14.結(jié)合語境，品味語言。⑴春風(fēng)如酒，撲面微寒；夏風(fēng)如茶，香飄山巒；秋風(fēng)如煙，落葉飛天。⑵黎明的起點(diǎn)就是看山老爹的家，落日的盡頭就是看山老爹的家。.本文有明暗兩條主線，明線索是，暗線索是 ，其中插敘了看山老爹種樹的情節(jié)。題三：我與青春痘十四歲，少女含苞欲放的日子。不知不覺間，好端端一張臉上，那么快地就被“青春痘大軍”個(gè)霸占了，好狼狽。心里有點(diǎn)煩。于是一個(gè)人悄悄對(duì)著鏡子，上看下看左看右看……起先，小痘痘們只一粒兩粒三四粒，散落在臉上頰上，像大草原上無助的孩子；現(xiàn)在，竟像聽到什么集合令，一下字“搖出滿天小星星”了。心里有點(diǎn)亂。于是請(qǐng)出“劉海兒”。劉海兒掛在額前，額前的小痘痘們就被遮蓋了許多，也為我回避了那些好奇的目光?？墒?，一旦遇上刮風(fēng)天，或者上體育課熱出滿頭大汗，這時(shí)候劉海兒就“青山遮不住”了，不是高高地飛起，就是濕漉漉收縮上去，小痘痘們因此“原形畢露”，惹來一陣陣嗤嗤笑聲。心里有點(diǎn)急。于是狠狠心，站到大衣鏡前，用手?jǐn)D痘痘，誓把它們一掃光。擠痘痘正疼，隨著兩指使勁一夾，我的淚水都快疼得滾出來；鼓鼓的痘痘被擠癟了，但一張臉上，左一塊指甲印，右一塊血?。幻τ们逅?，再用熱毛巾敷，印痕沒有了，但痘痕依舊新鮮，模樣實(shí)在不雅觀。心里有點(diǎn)氣。6/14于是不再理睬小痘痘們，反正“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。沒有了我的“侵略戰(zhàn)爭”，小痘痘們又快快活活地蹦蹦跳跳，自由自在，像快活的小天使。而我一旦擺脫了對(duì)小痘痘的糾纏，心中便有豁然開朗的感覺，隱約之間，覺得小痘痘們也是怪可愛的。心里有點(diǎn)亮。于是禁不住輕輕地?fù)崦鹦《欢?，忽然就一激靈，想想，這小痘痘莫非是青春的禮物！記得曾經(jīng)看過一本書，書中有這么一段話，大意是，青春季節(jié)是歡暢迷人而又煩躁不安的季節(jié)，如果你的心思撲在求知上進(jìn)上，你的青春將充滿蓬勃的生命力；如果你沉湎在煩惱中不能自拔，你的青春將苦澀而乏味。心里有點(diǎn)喜。于是我的思緒奔騰起來，我終于明白，這捉弄我的小痘痘卻原來是代表青春來考驗(yàn)我，考驗(yàn)我面對(duì)煩惱，如何學(xué)會(huì)調(diào)理自己。這捉弄我的小痘痘卻原來還應(yīng)該是我親密的朋友，它貼在我的耳邊，悄悄告訴我“青春（求知+歡樂一煩惱）X奮斗”。心里有點(diǎn)熱。于是朦朦朧朧之中感到一個(gè)個(gè)的小痘痘從我的臉上跳下來，簇?fù)碇?，挽著我的手，歡笑著，一起奔向前方一個(gè)有著鮮花和綠葉的花園。哦，青春痘，我與你原來是一對(duì)好朋友??！1、本文是以什么為線索組織全篇的？請(qǐng)你具體寫出本文的線索。課堂表練習(xí)怎樣的思想感情?題1：尋①她是個(gè)極愛湊熱鬧的女人，街上一旦有鑼鼓鐘鳴，叫賣吆喝，她勢(shì)必會(huì)擠到人群中去，一看究竟。②三十多歲的時(shí)候如此,四十多歲的時(shí)候如此，五十多歲的時(shí)候，她的腿腳都沒那般利落了，卻還是如此。有好幾次，她都被人群擠得差點(diǎn)出事，幸好有好心人拉了她一把，才算是有驚無險(xiǎn)。她當(dāng)時(shí)也嚇得不輕，可就是不長記性，再碰到熱熱鬧鬧的場(chǎng)景，還是要努力地?cái)D進(jìn)去看個(gè)仔細(xì)。7/14③那一日，我們幾家結(jié)伴到千里之外的一個(gè)小鎮(zhèn)尋求一位老中醫(yī)。說好了,那地方，我們大都人生地不熟的，必須緊緊地走在一塊兒,誰都不準(zhǔn)遠(yuǎn)離。她當(dāng)時(shí)也點(diǎn)頭如搗蒜，不遠(yuǎn)離,絕對(duì)不遠(yuǎn)離?？蓜偟叫℃?zhèn)第一天,她便走失了。④當(dāng)日正逢小鎮(zhèn)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，街上舞龍耍獅的、演雜耍的一個(gè)接著一個(gè)，我們不禁捏了一把汗，生怕她會(huì)在洶涌的人潮中走失，所以都緊緊地手牽著手,可人實(shí)在太多了，她又拼了命地往熱鬧處擠，眨眼的工夫，我們便找不到她的影子了。⑤這可怎么辦，她身上連個(gè)手機(jī)也沒有，更要命的是她一出門就常迷失方向。⑥我們急得像熱鍋上的螞蟻，死勁兒地踮著腳尖，來回搜尋著，大聲呼喊著她的名字。可在那一片喧鬧聲中,我們的呼喊實(shí)在顯得太微弱了。⑦沒辦法,我們只好分頭在人群里詢問，問他們有沒有看見一個(gè)六十來歲，身著藍(lán)布衫的老人。得到丁點(diǎn)可能是她的消息，我們便沖著所指的方位，扒開人群，擠進(jìn)去尋。⑧近黃昏的時(shí)候,演雜耍的都相繼收隊(duì)了，圍觀的人也散得差不多了，我終于在距我們?cè)厍走h(yuǎn)的地方看到了她。懸著的心，總算放了下來，焦灼之情也在頃刻間化作憤怒,平生第一次，我忍不住對(duì)這個(gè)可以做我母親的女人呵斥不止。⑨她不說話,只是低著頭,時(shí)而抬起眼,像個(gè)孩子般怯怯地看著我。⑩說到口干舌燥的時(shí)候,我的氣也消得差不多了,上前緊緊拉住她的手，嘆口氣，輕聲埋怨起來，姨，這些雜耍你都看了大半輩子了，再說，咱是在外地，不是說好了都挨在一塊兒不遠(yuǎn)離么?怎么又往里邊擠？?她看我一眼，輕聲說，我就是想擠進(jìn)去看看。?看看?我的火氣驀地又上來了。你都多大歲數(shù)的人了,怎么還像個(gè)孩子似的好奇?要說好奇也不是壞事，但你得分分場(chǎng)合……?我還要再說下去的時(shí)候，她抬起頭，喃喃起來，聽很多人說，很多被拐走的孩子，有的是被賣給了不能生育的夫婦，有的則是被打成了殘廢逼其沿街乞討,有的就是被訓(xùn)練成演雜耍的了……?聽到這里，我的心驀地柔軟起來。?我知道了，她其實(shí)并不是要看熱鬧,而是看引起熱鬧的主角兒是誰。?我曾聽母親說過，她還有一個(gè)兒子,三歲的時(shí)候丟了。.文章標(biāo)題“尋”包含哪些含義？.文章第②段有什么作用？.選文第⑦畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？.閱讀④一一?沒，這幾段是按照什么線索來寫的?.讀完此文，你能理解“姨”的“極愛湊熱鬧”嗎?8/14.本文結(jié)尾情節(jié)設(shè)置巧妙，請(qǐng)簡要分析其妙處。中考鏈接題1： 雪人肖復(fù)興今年冬天,北京下了場(chǎng)大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的,路上像鋪了一層絨絨的地毯,這真是北京城難得見到的美景。那天清早,我看見路旁一家小餐館前堆起了一個(gè)雪人,是在這家餐館打工的幾個(gè)外地年輕人冒著嚴(yán)寒堆起來的,他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮,胡蘿卜插成的鼻子,彩紙做成的眼睛,用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽,手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個(gè)彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子……雪人融入了幾個(gè)外地年輕人盡情的想像,是冬天和他們彼此贈(zèng)予的最好的禮物了。那時(shí),天上的雪花正在飄飄灑灑,街頭一片冰清玉潔,宛若童話的世界。那個(gè)漂亮的雪人仿佛活了一樣,在這飄飛的雪花中輕盈地舞動(dòng)……這個(gè)漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目一—它確實(shí)堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，開心地一笑。特別是孩子們,圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚(yáng),濺得四處都是。在雪小些的時(shí)候，許多家長回家拿來照相機(jī)，領(lǐng)著孩子和這個(gè)漂亮的雪人合影留念。這個(gè)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中誕生的雪人,給這條街增添了不少的歡樂。雪停之后，因?yàn)闅鉁匾廊怀銎娴乩?雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個(gè)漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時(shí)的興致,走過它的身邊,連看都不看它一眼,它便顯得越發(fā)孤零零。因?yàn)槿狈︼h落的雪花的裝點(diǎn),又因?yàn)閬韥硗嚺欧诺膹U氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染僅僅幾天,雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了,仿佛是一個(gè)受冷遇又受氣的灰姑娘了。接著,沒過兩天,雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了,彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁;然后,雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上,漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地;雪人已經(jīng)無可奈何地殘疾,但還有人不放過它,路過它的身旁的時(shí)候,狠狠地朝它的身上踩幾腳,雪塊坍塌下來,雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了。一個(gè)漂亮可愛的雪人,就這樣在人們的手中被創(chuàng)造、被破壞了。9/14讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個(gè)孩子路過它的身旁毫無緣由地踩它，把它當(dāng)成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁歡樂地打雪仗,或者臉上綻開酒窩和它合影留念。我更無法理解的是參與破壞的還有當(dāng)初創(chuàng)造它的人們。小餐館里的那幾個(gè)外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上,尤其當(dāng)雪人坍塌,剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了?？磥?雪人最好的命運(yùn),是在雪天里誕生,然后立刻消融在雪后的陽光下,消融得沒有一點(diǎn)影子。這樣,它只會(huì)看見我們?nèi)祟悮g樂的前一半,不會(huì)看我們隨心所欲破壞的后一半。1、根據(jù)文章內(nèi)容，用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。雪停前雪停后小餐館年輕人的行為（1） 雪人（2） 雪人小餐館年輕人的感情（3） 雪人（4） 雪人2、“特別是孩子們,圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚(yáng)，濺得四處都是?！边@里的“濺”能換成“飄”嗎?為什么?3、“漂亮的雪人”在文中多次出現(xiàn)，這有什么好處?4、聯(lián)系文章，說說雪人的命運(yùn)引發(fā)了作者哪些思考?題2： 用歲月在蓮上寫詩林清玄①那天路過臺(tái)南縣白河鎮(zhèn),就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水,又涼又甜。②白河小鎮(zhèn)是一個(gè)讓人吃驚的地方,它是本省最大的蓮花種植地,在小巷里走，在田野上閑逛,都會(huì)在轉(zhuǎn)折處看到10/14一田田又大又美的蓮花。那些經(jīng)過細(xì)心栽培的蓮花竟好似是天然生成，在大地的好風(fēng)好景里毫無愧色，夏日里格外有一種欣悅的氣息。③我去的時(shí)候正好是蓮子收成的季節(jié),種蓮的人家都忙碌起來了,大人小孩全到蓮田里去采蓮子,對(duì)于我們這些只看過蓮花美姿就嘆息的人,水遠(yuǎn)也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護(hù)一池蓮,使它開花結(jié)實(shí)。④“夕陽斜,晚風(fēng)飄，大家來唱采蓮謠。紅花艷,白花嬌，撲面香風(fēng)暑氣消。你打槳我撐篙，欸乃一聲過小橋。船行快，歌聲高，采得蓮花樂陶陶?！蔽覀兺瓿^的《采蓮謠》在白河好像一個(gè)夢(mèng)境因?yàn)榉N蓮人家采的不是觀賞的蓮花,而是用來維持一家生活的蓮子，蓮田里也沒有可以打槳撐篙的蓮舫,而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。⑤采蓮的時(shí)間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時(shí)分一個(gè)個(gè)采蓮人背起了竹簍,帶上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來,放在竹簍里。采回來的蓮蓬先挖出里面的蓮子,蓮子外面有一層粗殼,要用小刀一粒一粒剝開,晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。蓮子剝好后,還要用細(xì)針把蓮子里的蓮心挑出來,這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣給中藥鋪,還可以掛起來裝飾;潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜肴;苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。⑥我在白河鎮(zhèn)看蓮花的子民工作了一天,不知道為什么總是覺得種蓮的人就像蓮子一樣,表面上蓮花是美的,蓮田的景觀是所有作物中最美麗的景觀,可是他們工作的辛勞和蓮心一樣,是苦的二采蓮的季節(jié)在端午節(jié)到九月的夏秋之交,等蓮子采收完畢,接下來就要挖土里的蓮藕了。⑦蓮田其實(shí)是一片污泥,采蓮的人要防備田里游來游去的吸血水蛙,蓮花的梗則長滿了刺二我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔,有時(shí)候還被刮出一條條血痕,可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。小孩子把蓮葉卷成杯狀,捧著蓮子在蓮田埂上跑來跑去,才讓我感知,再辛苦的收獲也有快樂的一面。⑧蓮花其實(shí)就是荷花，在還沒有開花前叫“荷”，開花結(jié)果后就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義:荷花的感覺是天真純情,好像一個(gè)潔凈無瑕的少女,蓮花則是寶相莊嚴(yán)，仿佛是即將生產(chǎn)的少婦。荷花是宜于觀賞的,是詩人和藝術(shù)家的朋友;蓮花帶了一點(diǎn)生活的辛酸,是種蓮人生活的依靠二想起多年來我對(duì)蓮花的無知,只喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處看蓮、想蓮;卻從來沒有走進(jìn)真正的蓮花世界,看蓮田背后生活的悲歡,不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子，是多少血汗的灌溉?誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞?⑨我站在蓮田上，看日光照射著蓮田,想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界,因?yàn)楹蓺埖臅r(shí)候,他們又要下種了二田中的蓮葉坐著結(jié)成一片，站著也疊成一片，在田里交纏不清二我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉荷田的美,永遠(yuǎn)也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧?。ㄟx自《林清玄散文選》，有刪節(jié)）1、縱觀全文，說說你對(duì)文章題目的理解。11/142、第④段，作者引用《采蓮謠》的意圖是什么？3、閱讀⑤⑥段,分別用三字短語概括收獲蓮、藕的過程。一 一剝蓮子一 一4、品讀文中劃線的句子，自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（3分）誰知道一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子,是多少血汗的灌溉?誰知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞?課后作業(yè)題1： 粥里春秋陸建華剛剛懂事，讀過幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”還多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦钍悄盍耍哺璩降乩收b了，其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后，特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng)，才逐漸掂出這些格言和詩句的分量。三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身，把冒出嬌嫩芽尖的稻種，小心翼翼地均勻地撒在秧床上。四月插秧。遼闊的原野上，一方又一方的水田鏡子般平整，倒映著藍(lán)天白云，使人恍然覺得，那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。五月，六月，七月。追肥，拔草，治蟲。高溫悄悄來了，村民們像照料子女一樣侍候莊稼，不怕苦，不怕累，只要莊稼長得好，就喜笑顏開，心滿意足。天熱悶人，他們說：“好!不冷不熱，五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲叮得奇癢難忍，被螞蟥吸得鮮血淋漓，他們只是笑笑。終于，稻谷一天比一天飽滿了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍，氣象萬千。村民們不辭勞苦種植糧食的過程，使自幼在農(nóng)村長大的我印象深刻，而村民們對(duì)糧食無比珍惜的情景，更是讓我終身難忘!鄰居房大伯，每當(dāng)新谷登場(chǎng)，他最愛的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài)，使人覺得，他喝的不是粥，而是人間難得一見的美食。更難忘的是，一碗粥喝罷，他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈，不留一絲粥液，那碗便如水洗過一般。12/14第一次見房大伯舔碗，我很以為怪，回家告訴父親，父親神情莊重地說：“你記住，這就叫‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’。”此生見粥