法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選(2篇)_第1頁
法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選(2篇)_第2頁
法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選(2篇)_第3頁
法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選(2篇)_第4頁
法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選(2篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師,?親愛的同?學(xué)們:大?家好。很?高興今天能?為大家作這?個(gè)法制講座?。應(yīng)當(dāng)肯定?,由于學(xué)校?的高度重視?,全體老師?的辛勤教育?,廣大同學(xué)?們遵紀(jì)守法?意識(shí)逐步提?高,學(xué)校在?教學(xué)工作取?得優(yōu)異成就?的同時(shí),校?園的治安秩?序穩(wěn)定,周?邊的治安環(huán)?境良好,未?發(fā)生大的刑?事案件和治?安案件,特?別是學(xué)校內(nèi)?的治安防范?越來越規(guī)范?,正常的教?學(xué)活動(dòng)得到?保障,師生?的安全感不?斷增強(qiáng)。但?我要提醒的?事,也有個(gè)?別學(xué)生不注?重法制法規(guī)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?,守法意識(shí)?淡薄,這些?問題雖然只?是發(fā)生在個(gè)?別人的身上?,但會(huì)嚴(yán)重?影響了我們?學(xué)校的聲譽(yù)?和正常的教?學(xué)、生活秩?序。在這里?,我要提醒?大家,時(shí)刻?牢記遵紀(jì)守?法,勤奮學(xué)?習(xí),今天的?任務(wù)就是認(rèn)?真學(xué)習(xí)、掌?握全面的科?學(xué)知識(shí)和社?會(huì)知識(shí),為?自己美好的?明天奠定堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?同學(xué)們,?打擊犯罪,?保護(hù)人民是?公安機(jī)關(guān)義?不容辭的職?責(zé),我也要?正告那些行?為上有違法?行為、思想?上有糊涂觀?念的同學(xué),?盡早懸崖勒?馬,規(guī)范自?己的行為,?好好學(xué)習(xí),?一定要明白?,法制是柄?雙刃劍,遵?守他,就會(huì)?受到他的保?護(hù),違反他?,就要受到?他的懲罰。?在我們的工?作中,公安?機(jī)關(guān)將進(jìn)一?步加大對(duì)學(xué)?校及周邊的?治安秩序整?頓力度,從?重從快從嚴(yán)?打擊影響教?學(xué)、侵害師?生的違法犯?罪行為,不?斷健全社會(huì)?治安防控網(wǎng)?絡(luò),全力為?學(xué)校提供法?律法規(guī)方面?的服務(wù)和保?障。同學(xué)?們:作為?學(xué)校的法制?副校長,我?誠懇地向同?學(xué)們提三點(diǎn)?建議:1?、加強(qiáng)道德?修養(yǎng),培養(yǎng)?自身優(yōu)良品?行。具體地?說,作為一?名小學(xué)生,?就是要自覺?遵守小學(xué)生?日常行為規(guī)?范,做到:?自尊自愛,?注重儀表,?真誠友愛,?禮貌待人,?遵規(guī)守紀(jì),?勤奮學(xué)習(xí),?勤勞儉樸,?孝敬父母,?遵守公德,?嚴(yán)于律己,?培養(yǎng)積極向?上、向善、?向美的優(yōu)良?品格和心理?素質(zhì)。2?、遵守法律?和學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度,?預(yù)防違法違?紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)?生。同學(xué)們?入學(xué)后,學(xué)?校___學(xué)?習(xí)了《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,還?通過多種形?式,開展憲?法、未成年?人保___?、預(yù)防青少?年犯罪法等?法律的學(xué)習(xí)?和宣傳活動(dòng)?,同學(xué)們對(duì)?法律和各項(xiàng)?規(guī)章制度,?不僅要認(rèn)真?學(xué)習(xí),更要?以此為標(biāo)尺?,在日常的?學(xué)習(xí)、生活?中進(jìn)行對(duì)照?,約束和制?止不守法、?不文明、不?道德的行為?,自覺抵制?不良思想和?不良文化的?侵蝕,確保?自身健康成?長,確保學(xué)?校安全良好?的教學(xué)秩序?,把我們的?學(xué)校建設(shè)成?一座遠(yuǎn)離犯?罪、消滅違?法違紀(jì)現(xiàn)象?的真正的平?安學(xué)校。?3、認(rèn)真參?加學(xué)校__?_開展的法?制宣傳月活?動(dòng),進(jìn)一步?增強(qiáng)法制意?識(shí)。對(duì)青少?年進(jìn)行法制?教育,是全?民普法的重?點(diǎn)。多年以?來,我們學(xué)?校一直堅(jiān)持?每年開展法?制宣傳活動(dòng)?,通過播放?警示教育片?、開設(shè)法制?知識(shí)講座等?形式,在校?園營造濃厚?的學(xué)法、守?法、用法的?氛圍。希望?同學(xué)們積極?參加各種法?制教育活動(dòng)?,認(rèn)真地進(jìn)?行分析和思?考,通過活?動(dòng),進(jìn)一步?豐富自身的?法律知識(shí),?進(jìn)一步增強(qiáng)?遵守法律、?遵章守紀(jì),?依法行使和?維護(hù)自身合?法權(quán)益,并?充分尊重和?保障他人合?法權(quán)利的意?識(shí),從而在?青少年時(shí)代?,就在內(nèi)心?樹立起強(qiáng)烈?的尊重法治?、崇尚法治?、嚴(yán)格依法?辦事的現(xiàn)代?司法理念。?同學(xué)們,?新學(xué)年意味?著新起點(diǎn),?我堅(jiān)信,有?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo),?有全體老師?的辛勤工作?,有全體同?學(xué)的共同努?力,我們的?校園將會(huì)更?加美麗,大?家的明天將?更加美好。?祝老師和?同學(xué)們的身?體健康,萬?事如意。?謝謝大家。?法制教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿精選(二)同學(xué)?們:最近?我們身邊常?出現(xiàn)一些較?嚴(yán)重的違紀(jì)?現(xiàn)象,如有?的同學(xué)帶違?禁物品來學(xué)?校、攜帶管?制刀具,到?了學(xué)校拿出?來炫耀,動(dòng)?手打人等等?,種種現(xiàn)象?,令人擔(dān)憂?同時(shí)也催人?深思,因此?我今天和大?家共同學(xué)習(xí)?和探討小學(xué)?生應(yīng)當(dāng)了解?的法律常識(shí)?,應(yīng)當(dāng)具備?的自我防范?能力及心理?素質(zhì),應(yīng)當(dāng)?自覺抵制不?良行為等各?方面應(yīng)注意?和應(yīng)了解的?問題:一?、從小養(yǎng)成?良好習(xí)慣,?自覺守法。?同學(xué)們聽?說過這樣一?句話。勿以?善小而不為?,勿以惡小?而為之,意?思是說不要?以為這件好?事太小了而?不去做,也?不以為這件?壞事太小而?去做?!吨?安管理處罰?法》涉及到?我們生活的?方方面面,?比如怎么樣?過馬路,不?能打擾別人?休息,不能?破壞文物,?在乘坐交通?工具時(shí)要注?意什么等等?。有很多事?情在一些同?學(xué)看來是不?起眼的小事?,像隨地吐?痰,亂闖紅?燈,還有攜?帶管制刀具?,到了學(xué)校?拿出來炫耀?,實(shí)際上這?樣做已經(jīng)是?違法了。因?此大家要學(xué)?習(xí)法律,增?強(qiáng)是非判斷?能力,自覺?遵守《治安?管理處罰法?》和其它法?律法規(guī)。關(guān)?鍵是要養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣,從小?事做起,從?遵守《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》做起?。我知道?有的同學(xué)其?實(shí)很聰明,?但他不用在?學(xué)習(xí)上,而?是用在調(diào)皮?搗蛋上,喜?歡逞強(qiáng)好勝?,有事沒事?惹一下其他?同學(xué),比如?別人走路時(shí)?他突然伸出?一只腳將別?人絆倒;有?些同學(xué)喜歡?打架,將別?的同學(xué)打傷?;有些同學(xué)?不愛護(hù)公物?,故意毀壞?公共場(chǎng)所的?物品;有些?同學(xué)以大欺?小,沒有錢?買東西吃、?沒有錢進(jìn)游?戲室就強(qiáng)行?向弱小同學(xué)?索要等等行?為都是道德?與法律所不?允許的,如?果情節(jié)嚴(yán)重?的話就要受?到法律的制?裁,也就是?說你這一逞?強(qiáng)就有可能?將自己玩進(jìn)?班房,影響?自己的一生?。所以在這?里要告訴同?學(xué)們平時(shí)一?定要聽老師?和家長的話?,遵紀(jì)守法?,什么游戲?室、網(wǎng)吧、?舞廳等地方?,同學(xué)們千?萬不要進(jìn)去?,因?yàn)槟欠N?地方很容易?接觸到一些?不健康的東?西,而小學(xué)?生明辨是非?的能力有限?,很容易導(dǎo)?致走向犯罪?道路。所以?在這里我要?告訴同學(xué)們?平時(shí)一定要?聽老師和家?長的話,遵?紀(jì)守法。?還有些同學(xué)?會(huì)說我現(xiàn)在?還不到十四?周歲呢,在?這里我要告?訴你們,如?果你實(shí)施犯?罪行為時(shí)年?齡雖未達(dá)到?能追究刑事?責(zé)任的界限?,國家法律?還是有懲罰?措施的,比?如家人監(jiān)護(hù)?人承擔(dān)民事?責(zé)任、送工?讀學(xué)校進(jìn)行?矯治等等。?同時(shí)我認(rèn)為?一個(gè)人走上?犯罪道路不?是一朝一夕?形成的,常?言道:千里?之提,潰于?蟻穴。如從?小養(yǎng)成了各?種不良習(xí)性?的話,以后?再改正就很?難了,平時(shí)?又不注重學(xué)?習(xí)科學(xué)文化?知識(shí)、不注?重規(guī)范自己?的言行,不?按照各種規(guī)?章制度做事?,最后必將?釀成大錯(cuò),?后悔也就晚?了。二、?學(xué)會(huì)自護(hù),?運(yùn)用法律保?護(hù)自己。?同學(xué)們?cè)诔?長的過程中?,有時(shí)候會(huì)?遇到各種各?樣不法侵害?,比如被人?敲詐,被人?毆打,被人?搶劫等等,?一旦碰到了?,怎么辦呢?。我們要冷?靜機(jī)智,要?增強(qiáng)是非判?斷能力,豐?富社會(huì)生活?經(jīng)驗(yàn),鍛煉?各種應(yīng)變能?力,還要加?強(qiáng)鍛煉身體?,增強(qiáng)體魄?,這樣有助?于同學(xué)們?cè)?遇到侵害時(shí)?,能夠及時(shí)?擺脫或者進(jìn)?行正當(dāng)防衛(wèi)?,不至于受?到違法人員?的隨意侵害?。根據(jù)實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn),我們?建議同學(xué)們?如果在遭到?違法犯罪行?為侵害的時(shí)?候,切切要?記住兩點(diǎn):?第一、同?學(xué)們要以避?免受違法犯?罪行為侵害?為自己的首?要任務(wù),不?提倡你們?nèi)?同違法__?_面對(duì)搏斗?,比較明智?的做法是遇?事不慌,然?后設(shè)法擺脫?或向四周的?大人呼救,?或拔打11?0報(bào)警;第?二、如果同?學(xué)們發(fā)現(xiàn)自?己正在或已?經(jīng)受到非法?侵害的就應(yīng)?該采取正確?的途徑解決?。如:及時(shí)?向?qū)W校、家?庭或者其他?監(jiān)護(hù)人報(bào)告?,由家長、?老師或?qū)W校?出面制止不?法侵害,也?可以向公安?機(jī)關(guān)或者政?府主管部門?報(bào)告。此外?學(xué)生之間打?架事件也要?引起同學(xué)們?的注意,據(jù)?調(diào)查,一些?學(xué)生被同學(xué)?毆打后并不?是向家長或?學(xué)校匯報(bào),?而是自己作?主到外面找?人來報(bào)復(fù),?要知道報(bào)復(fù)?傷人也是違?法的,也會(huì)?受到處罰。?三、預(yù)防?未成年人犯?罪,從身邊?做起。最?重要的還是?需要我們自?己積極學(xué)習(xí)?《中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》、《小?學(xué)生守則》?,警惕學(xué)習(xí)?生活中的不?良行為,要?從小做起,?加強(qiáng)自身修?養(yǎng),用科學(xué)?知識(shí)武裝自?己的頭腦,?做到明事理?、辯是非,?勿以善小而?不為,勿以?惡小而為之?。同學(xué)們?,在加強(qiáng)自?身修養(yǎng)的同?時(shí),大家也?要謹(jǐn)防來自?別人對(duì)你的?傷害,下面?給同學(xué)們提?幾點(diǎn)建議:?1.珍惜?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。?要堅(jiān)持在校?學(xué)習(xí)。自覺?接受家庭和?學(xué)校的教育?管理。2?.提高鑒別?能力。不要?學(xué)習(xí)和模仿?電視、電影?、音像制品?和文學(xué)作品?中的犯罪行?為。3.?謹(jǐn)慎交朋友?。未成年人?要做到尊師?敬長,團(tuán)結(jié)?愛護(hù)同學(xué),?謹(jǐn)慎交往朋?友,不要和?社會(huì)上品性?不端的閑散?人員交往,?特別是那些?有前科劣跡?的人。4?.切莫虛榮?攀比。未成?年人要克服?虛榮、攀比?心理,說話?要謹(jǐn)慎,不?要隨意向外?人透露和炫?耀自己家庭?的情況,以?免給自己帶?來不必要的?傷害。5?.增強(qiáng)防范?意識(shí)。要保?持必要的警?惕性。單獨(dú)?回家的孩子?,在進(jìn)家門?前要注意觀?察,不給壞?人以可乘之?機(jī);獨(dú)自在?家的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論