音樂(lè)會(huì)主持詞精選5篇

第音樂(lè)會(huì)主持詞精選5篇音樂(lè)會(huì)主持詞篇一

親愛(ài)的朋友們，清溪文苑·__合唱團(tuán)20__新年合唱專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，現(xiàn)在開幕！

20__，像清瘦的臘梅、像飄舞的雪花，朝我們輕松而又歡快地走來(lái)。

今年，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年的日子。

今天，有不少應(yīng)邀來(lái)到我們音樂(lè)會(huì)的貴賓和朋友，請(qǐng)讓我們用虔敬的心意、樸實(shí)的歌聲表達(dá)我們的心意。向大家表示深深的感謝！

[上半場(chǎng)]：

一、混聲合唱：指揮黃__

1、(01)__合唱團(tuán)團(tuán)歌——《湖野圓舞曲》

第一首歌曲，混聲合唱“__合唱團(tuán)團(tuán)歌——《湖野圓舞曲》”，由黃__先生作曲并指揮。

今天的演出，由朱__女士擔(dān)任全場(chǎng)鋼琴伴奏。

請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎黃__先生、朱__女士。

2、(02)歡樂(lè)頌

《歡樂(lè)頌》是《貝多芬第九交響曲》的終曲樂(lè)章，由德國(guó)詩(shī)人席勒作詞，世界著名的音樂(lè)家貝多芬作曲。樂(lè)曲氣勢(shì)磅礴、意境恢宏，表達(dá)了人類對(duì)自由、平等生活的渴望，寄托了人類信仰的最高理想。

3、(03)花兒與少年

《花兒與少年》是一首青海民歌，由鶴梅編詞、胡增榮編合唱譜。歌曲淳樸清新，表達(dá)了人們內(nèi)心對(duì)青春、自由、率真的生活追求。

二、無(wú)伴奏混聲合唱：指揮郭道康

1、(04)半個(gè)月亮爬上來(lái)

《半個(gè)月亮爬上來(lái)》，是由作曲家王洛賓先生，根據(jù)西北民間曲調(diào)，改編創(chuàng)作的一首歌曲，這首難度很大的無(wú)伴奏合唱曲，短小、精練、具有合唱音樂(lè)所特有的協(xié)調(diào)感。

__合唱團(tuán)在郭老師精心與專業(yè)的指導(dǎo)下，用輕、重、緩、疾等不同的風(fēng)格表現(xiàn)了這首合唱曲的內(nèi)涵。

一開始，曲調(diào)平穩(wěn)、輕快，充滿夜晚的寧?kù)o，中段起伏較大，旋律分別由男高音、男低音唱出：“請(qǐng)你把那紗窗快打開”，表現(xiàn)出小伙子的焦急心情。

歌曲最后仍舊回到第一段，寧?kù)o的氣氛，好似在溫馨的夜色里，年輕人盡情享受著愛(ài)情的生動(dòng)與喜悅。

有請(qǐng)我們的首席指揮郭道康先生！

2、(05)良宵

無(wú)伴奏人聲哼吟《良宵》，是源于中國(guó)的二胡詩(shī)人——?jiǎng)⑻烊A先生的原作——《除夜小唱》，特別值得我們感謝的是，這首混聲合唱曲，是由郭道康先生從五線譜翻譯，親自一筆一劃抄寫的曲譜……謝謝郭道康先生！

3、(06)故鄉(xiāng)的親人

故鄉(xiāng)、親人，這是人類永恒的情愫，《故鄉(xiāng)的親人》是一首流傳最廣的世界名曲，它讓我們?cè)诒M享快樂(lè)與幸福的同時(shí)，也深刻體會(huì)流浪與思念的惆悵。

三、混聲合唱：指揮袁范箴

袁范箴先生一直擔(dān)任__合唱團(tuán)的常任指揮，袁老師兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛勞，為湖野的進(jìn)步、為團(tuán)員們合唱意識(shí)的提高，作出了最大的努力。

掌聲歡迎袁范箴先生！

1、(07)大海啊，故鄉(xiāng)

《大海啊，故鄉(xiāng)》由王立平先生作曲，是夏君麗老師手把手教會(huì)我們的一首合唱歌曲。樂(lè)曲旋律格調(diào)高雅，優(yōu)美動(dòng)人，樸實(shí)無(wú)華，情深意長(zhǎng)，表現(xiàn)出了我們對(duì)大海、故鄉(xiāng)和母親深沉真摯的情感。而湖野人感覺(jué)，這首歌怎么就像夏老師這個(gè)人！

2、(08)瑤山夜歌

燦燦明月，淡淡清風(fēng)，歌聲像輕輕的風(fēng)兒吹來(lái)……請(qǐng)欣賞混聲合唱《瑤山夜歌》

3、(09)牽手

下面請(qǐng)欣賞由流行校園歌曲改編的混聲合唱《牽手》

四、男聲合唱

1、(10)少林，少林

一個(gè)合唱團(tuán)水平的高低，內(nèi)行看門道，首先是看男聲的陣營(yíng)，請(qǐng)聽男聲合唱《少林，少林》

2、(11)啊，朋友再見(jiàn)

合唱《啊，朋友再見(jiàn)》是一首外國(guó)老電影插曲，表現(xiàn)的是一種男性的剛陽(yáng)之氣。

[中場(chǎng)休息]

[下半場(chǎng)]

五、混聲合唱：指揮郭道康

1、(12)梁山伯與祝英臺(tái)

“彩虹萬(wàn)里百花開，花間蝴蝶成雙對(duì)，千年萬(wàn)代不分開，梁山伯與祝英臺(tái)……”這是大家多么熟悉的歌詞，下面，由__合唱團(tuán)全體成員，用他們美妙的聲音，為大家講述這個(gè)凄美的中國(guó)民間故事！

有請(qǐng)郭道康先生！

六、二胡重奏

1、(13)在水一方

“綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方……我愿逆流而上，找尋她的方向……”這是膾炙人口，流傳了幾千年的《詩(shī)經(jīng)》里的句子。下面，請(qǐng)湖野四位才華熠熠的先生，用他們喜愛(ài)的二胡曲《在水一方》，講解詩(shī)經(jīng)和音樂(lè)的意義。

七、女聲合唱

1、(14)綠色的竹鄉(xiāng)

《綠色的竹鄉(xiāng)》是由郭道康先生作曲，曾經(jīng)傳遍國(guó)內(nèi)的一首創(chuàng)作歌曲，__的女生們特別喜歡，她們經(jīng)?？诓浑x這支曲子，用以表達(dá)對(duì)老師的敬佩與感恩。

2、(15)茉莉花

茉莉花！中國(guó)的女人;茉莉花！湖野的女人……

下面請(qǐng)欣賞《茉莉花》……

3、(16)葡萄園夜曲

一個(gè)朦朧月光下的夜晚，微風(fēng)吹起，葡萄葉沙沙作響，這時(shí)刻，人們的心中一定在深深地思念，一切都是如此和諧美麗、安詳寧?kù)o，輕柔的歌聲，表述了內(nèi)心滿滿的話語(yǔ)，像一陣陣微風(fēng)飄拂而來(lái)，那是一種無(wú)以言說(shuō)的大愛(ài)……

下面請(qǐng)欣賞《葡萄園夜曲》……

八、混聲合唱：指揮郭道康

朋友，你到過(guò)黃河嗎？

今年，是一個(gè)不平常的年份，我們選取了下面三首歌曲，用以紀(jì)念世界反法西斯和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利__周年。

1、(17)黃河船夫曲

《黃河船夫曲》是《黃河大合唱》的第一樂(lè)章，是一首混聲合唱曲。

作曲家用黃河船夫號(hào)子的基調(diào)，描繪了黃河船夫們與風(fēng)浪搏斗的激烈場(chǎng)面，樂(lè)曲充滿頑強(qiáng)不屈的力量……當(dāng)船夫們穿過(guò)了急流、靠近了河岸，黃河船夫們已經(jīng)看到了勝利的曙光，這時(shí)候，我們聽眾似乎也能感受到一種輕松與寬慰。

樂(lè)曲的最后部分，音樂(lè)又回到了樂(lè)章開始的速度，由強(qiáng)漸弱，由近到遠(yuǎn)……

這，就是《黃河船夫曲》……

讓我們?cè)僖淮斡脽崃艺坡暁g迎郭道康先生出場(chǎng)！

2、(18)黃水謠

下面請(qǐng)大家欣賞混聲合唱《黃水謠》

歌曲第一段由女聲合唱，抒情、親切。描寫了奔流不息的黃河之水，同時(shí)傾訴了民眾在黃河兩岸辛勤、自在耕耘的景像。

第二段與第一段形成鮮明的對(duì)比，男聲以悲痛的聲調(diào)、緩慢的速度，沉重的節(jié)奏，充分表現(xiàn)了大好河山被日寇踐踏，民眾處于水深火熱之中的控訴。

第三段是第一段的再現(xiàn)與變化，黃河奔騰依舊，而遭到日寇的破壞，到處呈現(xiàn)一幅凄慘的景像，歌聲在悲辛、沉痛的情緒中結(jié)束，令人久久難忘。

3、(19)保衛(wèi)黃河

《保衛(wèi)黃河》是一首進(jìn)行曲，它以合唱、輪唱的形式，以跳躍、響亮、鏗鏘有力的節(jié)奏，形象地刻畫了游擊健兒端起土槍洋槍、揮動(dòng)大刀長(zhǎng)矛，在青紗帳里、萬(wàn)山叢中，為保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)全中國(guó)而此起彼伏的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。

結(jié)束語(yǔ)：

親愛(ài)的朋友們！

新年音樂(lè)會(huì)到此就要結(jié)束了，而我們用合唱結(jié)成的友誼，將歷久彌新。

讓我們一起祝福新年！愿健康、快樂(lè)、幸福與你永遠(yuǎn)相隨！

謝謝大家的光臨！再見(jiàn)！

音樂(lè)會(huì)主持詞篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們！親愛(ài)的小朋友們！大家下午好！

今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章;今天，我們歡聚一堂，拉開匯報(bào)演出的華麗序幕。在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露，沐浴著老師和爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和深情！在這里，我代表今天下午所有27名參加表演的小朋友向你們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝你們對(duì)我們辛勤的付出和無(wú)私的奉獻(xiàn)！

今天的表演者全部都是涂老師和王老師的學(xué)生，其中有些小朋友年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。相信大家今天將感受到的是一場(chǎng)別開生面、與眾不同的鋼琴音樂(lè)盛會(huì)！

1.首先請(qǐng)出第一位演奏者，陸小可。陸小可今年8歲，學(xué)琴時(shí)間已經(jīng)有兩年了。他/她演奏的曲目是《我的太陽(yáng)》。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)陸小可！

2.通過(guò)路小可的深情演繹，這首創(chuàng)作于1898年的意大利民歌，令我們心中充溢著溫暖與愛(ài)意。

從意大利回到我們親愛(ài)的祖國(guó)，在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，英雄的中華兒女用無(wú)與倫比的智慧和力量保衛(wèi)我們的國(guó)家、保衛(wèi)我們的母親河—黃河！

接下來(lái)，讓我們熱烈歡迎龔之宇為大家演奏《保衛(wèi)黃河》！謝謝龔之宇同學(xué)的精彩表演！我們的第三位小朋友要帶我們?nèi)グ拇罄麃喌哪翀?chǎng)，去聽剪刀唱歌。請(qǐng)欣賞《剪羊毛》，演奏者高語(yǔ)聰，今年6歲。謝謝高語(yǔ)聰小朋友為我們帶來(lái)的田園牧歌。

下面，讓我們掌聲有請(qǐng)9歲的王珺怡演奏《童年的回憶》！

3.感謝王珺怡同學(xué)的流暢的演奏！

您想知道為什么富有的國(guó)王會(huì)終日悶悶不樂(lè)，而貧窮的農(nóng)夫卻沒(méi)有一天不快樂(lè)嗎？欣賞完接下來(lái)的曲目，您一定會(huì)有一個(gè)自己的答案。請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的農(nóng)夫》，表演者陶穎聰，今年8歲?！犊鞓?lè)的農(nóng)夫》是德國(guó)作曲家、音樂(lè)評(píng)論家舒曼的作品68號(hào)之10。

4.“我曾因沒(méi)有鞋子而沮喪，直到有一天我在街上遇見(jiàn)了無(wú)腿的人……”這，就是農(nóng)夫的快樂(lè)之源。謝謝陶穎聰同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)體驗(yàn)！

接下來(lái)，讓我們掌聲請(qǐng)出10歲的陳思源演奏《敘事曲》，曲作者是德國(guó)作曲家布格繆勒。

5.感謝陳思源同學(xué)的精彩演出！接下來(lái)我們一同欣賞《車爾尼299第22首》，演奏者瞿永樂(lè)，今年11歲，學(xué)琴5年了。

6.謝謝翟永樂(lè)同學(xué)的美妙演繹！

中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族更是能歌善舞，瑤族也不例外。請(qǐng)欣賞《瑤族長(zhǎng)鼓舞》，演奏者李陳思鳴，今年7歲。

7.謝謝李陳思鳴小朋友帶來(lái)的優(yōu)美旋律！

接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)9歲的袁北鯤，他演奏的曲目是《在教堂》。曲作者是意大利文藝復(fù)興時(shí)期作曲家喬凡尼·加布里埃利。

8.感謝袁北鯤同學(xué)的出色表演！接下來(lái)，我們有請(qǐng)潘奕君小朋友！他/她今年8歲，將帶領(lǐng)我們走進(jìn)風(fēng)光宜人，熱情生產(chǎn)、戰(zhàn)斗的《南泥灣》！掌聲歡迎！

9.謝謝潘奕君！

一曲歡快的《南泥灣》把我們帶到了火熱的革命年代，這個(gè)年代與一個(gè)偉人的名字緊緊相連。下面，王婧堯?qū)槲覀冎v述牧區(qū)人民對(duì)這位偉人的熱愛(ài)。！作曲：胡適熙。

10.謝謝王婧堯姐姐的精彩表演！

四手聯(lián)彈是兩個(gè)人共同在同一臺(tái)鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學(xué)習(xí)、合作的過(guò)程中，可以培養(yǎng)良好音樂(lè)表現(xiàn)力，這種能力對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。接下來(lái)，我們就欣賞一首四手聯(lián)彈作品《戰(zhàn)斗進(jìn)行曲》，演奏者：張紫君、涂滿齡。掌聲有請(qǐng)！

11.感謝張紫君、涂滿月精彩的四手聯(lián)彈！

月光如水，清澈透明。在幽淡的夜幕背景下，云月相逐，相映成趣。這就是馮瀟月姐姐即將為我們呈現(xiàn)的精妙視聽，請(qǐng)欣賞《彩云追月》！

12.真是如詩(shī)如畫，靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜??！

下面將要出場(chǎng)的是今天下午最小的演奏者劉五月，他今年只有6歲，他為我們帶來(lái)的曲目是《小松樹》。掌聲歡迎劉五月！

13.祝愿劉五月小朋友像小松樹一樣茁壯成長(zhǎng)！

接下來(lái)請(qǐng)欣賞唐澍彤表演的《扎紅頭繩》！

14.夏天來(lái)了，可愛(ài)的青蛙們又開始歌唱了！請(qǐng)欣賞《青蛙合唱隊(duì)》，演奏者萬(wàn)嘉琦，今年10歲，學(xué)琴。

15.您有煩惱嗎？當(dāng)煩惱悄悄來(lái)臨，我們要如何面對(duì)？《小小少年》自有高招。讓我們掌聲有請(qǐng)11歲的王竣翔為我們精彩呈現(xiàn)！

16.(唱)小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……

是啊，我們的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽和老師的精心培養(yǎng)，再次說(shuō)聲:謝謝你們！

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌變奏曲》，演奏者：郭孜熠，今年8歲，學(xué)齡4年了。

17.下面，我將為大家演奏《勇敢的騎士》，我叫陳依涵，今年10歲。

18.德國(guó)的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。接下來(lái)，8歲的伍樂(lè)銘將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請(qǐng)！

19.流水般輕柔浪漫的旋律，令人如癡如醉。

下面，讓我們掌聲請(qǐng)出10歲的秦靜怡，她將為我們帶來(lái)的曲目是《荷蘭舞曲》！

20.歡快美妙的音符如舞動(dòng)的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞。

接下來(lái)，請(qǐng)欣賞《斯拉夫之歌》，演奏者馮心怡。簡(jiǎn)單明快的曲子從同學(xué)們稚嫩的雙手中流淌出來(lái)，真是別有一番趣味。

下面我們將要欣賞的是宋曉瑩演奏的偉大的作曲家凱斯勒創(chuàng)作的《練習(xí)曲》，掌聲歡迎！

21.與成人的音樂(lè)會(huì)相比，今天的音樂(lè)會(huì)少了一份莊重沉穩(wěn)，卻多了快樂(lè)與純真。

徐霄旸友今年只有7歲，他今天為我們表演的是《小奏鳴曲》。我們掌聲歡迎他上場(chǎng)！

22.靈巧的雙手配合得天衣無(wú)縫，把玩著神奇的音符，演澤著動(dòng)人的旋律。

接下來(lái)，和徐霄旸同歲的溫千瑩將為我們帶來(lái)德國(guó)鋼琴家拜厄的代表作《仙女的豎琴》，請(qǐng)欣賞。

23.曼妙的音樂(lè)從指間飄出，仙女也會(huì)陶醉的。

肖邦圓舞曲一向以優(yōu)美、高雅、華麗而著稱，但由于節(jié)奏變化復(fù)雜，因而并不適于實(shí)際的舞蹈。在屬于第二大類的抒情詩(shī)式的圓舞曲中，往往可以發(fā)現(xiàn)類似瑪祖卡舞曲般的節(jié)奏，這是由于肖邦始終保持著濃厚的斯拉夫民族情調(diào)的緣故。肖邦的圓舞曲在演奏技巧上相對(duì)比較簡(jiǎn)單，內(nèi)容也較為通俗易懂，所以一般人都很喜愛(ài)。

下面請(qǐng)欣賞吳沫妍演奏的《肖邦圓舞曲》，她今年9歲。掌聲歡迎！

24.接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)同樣9歲的趙一瑋，他將演奏的曲目是《庫(kù)勞小奏鳴曲第一樂(lè)章》。

25.匯報(bào)音樂(lè)會(huì)已接近尾聲，可美妙的音樂(lè)依然吸引著在座的每一個(gè)人，讓人仿佛置身于夢(mèng)幻。

接下來(lái)我們將欣賞到的是《夢(mèng)中的婚禮》，演奏者翁婧璇，今年也是9歲，學(xué)琴。

26.今天鋼琴音樂(lè)演奏會(huì)的結(jié)束曲目是《車爾尼740第41首》，演奏者席欣如，今年16歲。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上場(chǎng)！

時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍，

讓時(shí)光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒(méi)有聽夠。

感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì);

感謝親愛(ài)的老師，是您，教會(huì)我們傾聽華美的樂(lè)章。

是你們，讓我們的童年跳躍著美妙的音符;

是你們，讓我們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律。

感謝你們，陪伴著我們快樂(lè)的童年;

感謝你們，為我們付出了辛勤勞動(dòng)。

在以后的歲月里，我們跳躍的手指呵，將會(huì)編織出多彩的夢(mèng)幻世界！

祝大家幸?？鞓?lè)！

再見(jiàn)！

音樂(lè)會(huì)主持詞篇三

各位來(lái)賓，各位老師，各位同學(xué):

下午好（晚上好）

時(shí)間過(guò)得真快，20某某年9月14日晚上，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立了，一首《彩云追月》拉開了晚會(huì)的序幕。

僅一年的時(shí)間，在余姚市藝術(shù)劇院指導(dǎo)老師和世南小學(xué)全體老師的共同努力下，第一批近百名學(xué)員走上了學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的道路。

20某某年9月10日，“世南風(fēng)＆8226;首屆學(xué)生民族音樂(lè)會(huì)”在龍山劇院隆重舉行。

今天，我們又迎來(lái)了余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)成立x周年的日子。在這個(gè)喜慶的日子里，我們歡聚在這里，我們相聚在一起，共同慶祝第某某個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

二年來(lái)，我們得到了城區(qū)各所學(xué)校的大力支持，許多小樂(lè)手紛紛加入到樂(lè)團(tuán)的隊(duì)伍中來(lái)，在此，讓我們衷心地感謝在座的各位城區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)才有今天的輝煌。

余姚市青少年民族樂(lè)團(tuán)扎根在世南小學(xué)，成長(zhǎng)在世南小學(xué)，樂(lè)團(tuán)的發(fā)展使世南小學(xué)的藝術(shù)教育這顆明珠更加光彩奪目。

九年來(lái)，世南小學(xué)朝著“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的總體目標(biāo)發(fā)展，鑄造了一支

第十一古老的河姆渡孕育了我們，舁日的雙鳥激勵(lì)著我們，器樂(lè)合奏《河姆渡隨想》用河姆渡出土的樂(lè)器——骨笛、陶塤為主奏樂(lè)器，表現(xiàn)了七千年前我們祖先勞動(dòng)生活的情趣。

第十二冬練三九，夏練三伏，為此，民族樂(lè)團(tuán)的老師們不知付出了多少心血。他們以自己高超的技藝和獨(dú)特的魅力給我們的小樂(lè)手們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。下面我們一起來(lái)欣賞樂(lè)團(tuán)的教師代表畢曉輝老師為我們演奏二胡獨(dú)奏曲《喜送公糧》。

第十三國(guó)樂(lè)飄香，余音繚繞。我們的演出已經(jīng)接近尾聲，可我們的小演員們還在那里忙碌著，他們?cè)诿χ裁茨兀?/p>

結(jié)束語(yǔ)

風(fēng)從世南來(lái)，世南溫暖的風(fēng)，它滋潤(rùn)著幼苗的成林，它溫暖著我們幼小的心靈。我們手拉著手在風(fēng)中舞蹈，我們心連著心在風(fēng)中高唱。

風(fēng)從世南來(lái)，世南強(qiáng)健的風(fēng)，它托起了雛鷹的奮飛，它激勵(lì)著我們茁壯在成長(zhǎng)。我們肩并著肩在風(fēng)中舞動(dòng)，我們心連著心在風(fēng)中展翅。

風(fēng)從世南來(lái)，世南雛鷹乘風(fēng)飛。

讓我們?yōu)閷W(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)做文明人，學(xué)做有高品位氣質(zhì)和人格的現(xiàn)代人而努力吧。讓我們期待下次再相聚，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)。

音樂(lè)會(huì)主持詞篇四

男：尊敬的來(lái)賓們

女：親愛(ài)的小朋友們

合：大家晚上好

男：這里是朱柏林公益音樂(lè)圓夢(mèng)系列活動(dòng)二

女：“我給孩子們一個(gè)漂亮的舞臺(tái)”的演出現(xiàn)場(chǎng)

男：我是主持人盧柱延

女：我是主持人潘品萱，今天到場(chǎng)的嘉賓有：老師、老師、老師、老師，掌聲歡迎他們的到來(lái)。

男：送去五月的芬芳，在這六月的時(shí)光里

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

女：六月是一支歌，一支幸福的歌。

男：六月，我們放飛希望

女：六月，我們夢(mèng)想成真

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！

男：請(qǐng)聽《阿爸的套馬桿》

女：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

男：請(qǐng)欣賞《金花銀花》

男：童年的那一點(diǎn)一滴

女：總是在眼前浮現(xiàn)

男：我們兒時(shí)的玩伴

女：和我們兒時(shí)的那只《蝸牛的笑》

男：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，

女：但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

男：請(qǐng)欣賞《達(dá)娃尼，瑪》

女：音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，

男：音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。

女：請(qǐng)聽《小馬大哈》下面請(qǐng)大家閉上眼睛，用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏，用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍，讓我們一起回到那《五色丁香》

男：在音樂(lè)的殿堂里

女：世間一切嘈雜，我全聽不見(jiàn)

男：唯有一個(gè)個(gè)悅耳的音符