下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
班級(jí)__________姓名_____________導(dǎo)學(xué)案?生物學(xué)(必修1)第1章第1節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(1課時(shí))★學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過科學(xué)史、顯微觀察資料圖、填寫表格等活動(dòng),親歷細(xì)胞學(xué)說的建立過程,歸納出植物體與動(dòng)物體在細(xì)胞水平上的統(tǒng)一性,闡明細(xì)胞學(xué)說的意義。2.通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程,說出科學(xué)理論建立的一般方式,舉列說出歸納法的含義,說出不完全歸納法和完全歸納法的區(qū)別。3.通過已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),闡明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是一個(gè)基本的生命系統(tǒng)。4.通過大熊貓和冷箭竹各個(gè)層次組分的拼圖活動(dòng),說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次?!镎n前預(yù)習(xí)學(xué)案(課前完成)閱讀教材完成以下內(nèi)容(一)細(xì)胞學(xué)說及其意義1、細(xì)胞學(xué)說的建立者:主要是兩位德國科學(xué)家_________和___________。2、細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容:⑴細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由______發(fā)育而來,并由_______________所構(gòu)成。⑵細(xì)胞是一個(gè)_______________的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其它細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用。⑶新細(xì)胞是由________分裂產(chǎn)生的。3、細(xì)胞學(xué)說的意義:細(xì)胞學(xué)說揭示了和的統(tǒng)一性,從而闡明了________的統(tǒng)一性。(二)細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)1.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞(1)生物體與細(xì)胞的關(guān)系:單細(xì)胞生物能夠________完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的生物;多細(xì)胞生物依賴________密切合作共同完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的生物。(2)生理活動(dòng)與細(xì)胞的聯(lián)系:生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是________;生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)是__________;生物遺傳與變異的基礎(chǔ)是______________________。2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖中各數(shù)字表示的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次名稱:①___________;②組織;③___________;④___________;⑤群落;⑥___________。(三)幾個(gè)概念1、歸納法是指由一系列具體_______推出一般_________的思維方法。2、系統(tǒng)是指彼此之間__________、____________的組分有規(guī)律的結(jié)合而形成的_______。3、種群是在一定區(qū)域內(nèi),同種_______的所有個(gè)體形成一個(gè)整體。4、群落是指不同_______相互作用形成更大的整體。5、生態(tài)系統(tǒng)是指_______和_____________相互作用形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體。預(yù)習(xí)遇到的困惑★課內(nèi)構(gòu)建概念學(xué)案(課內(nèi)完成)按照要求完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】概念1:動(dòng)植物是由細(xì)胞構(gòu)成的(P2問題探討)【學(xué)習(xí)任務(wù)二】概念2:細(xì)胞學(xué)說1、請同學(xué)們閱讀教材P3/4思考與討論內(nèi)容,一邊閱讀,一邊填寫表格??茖W(xué)家觀察方法觀察的對(duì)象主要成就維薩里揭示器官水平的結(jié)構(gòu)比夏肉眼觀察解剖器官羅伯特虎克觀察到細(xì)胞,并提出細(xì)胞名稱列文虎克顯微觀察觀察到活細(xì)胞馬爾比基顯微觀察施萊登顯微觀察觀察植物花粉、胚珠和柱頭等組織施旺顯微觀察動(dòng)物細(xì)胞形成機(jī)理和個(gè)體發(fā)育耐格里顯微觀察魏爾肖顯微觀察前人觀察的動(dòng)植物形成2、師生共同總結(jié)細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容意義?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】概念3:細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)按一定規(guī)則將圖片進(jìn)行排序,并說明排序的理由。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度健身房開業(yè)活動(dòng)策劃與執(zhí)行合同6篇
- 2024年物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用合作協(xié)議
- 2024年隔音室建造協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)格式版
- 2024年鋼材運(yùn)輸合同-具體到鋼材種類與重量
- 紋繡操作課程設(shè)計(jì)
- 2025至2030年中國自動(dòng)放血線行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年度班班通設(shè)備與智慧教育平臺(tái)整合合同3篇
- 2025年度瑜伽館會(huì)員活動(dòng)策劃與執(zhí)行合同3篇
- 2024年貨物進(jìn)出口合同及報(bào)關(guān)協(xié)議
- 2025年度個(gè)人獨(dú)資企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓與員工股權(quán)激勵(lì)協(xié)議3篇
- 電大本科【人文英語3】2023-2024期末試題及答案(試卷代號(hào):1379)
- 2024年醫(yī)院消毒隔離制度范文(六篇)
- 2024年資格考試-機(jī)動(dòng)車檢測維修工程師考試近5年真題附答案
- 大學(xué)生法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024年大學(xué)試題(文學(xué))-外國文學(xué)考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 2024年國家開放大學(xué)(電大)-行政管理(本科)考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)蘇教版學(xué)考名師卷期末數(shù)學(xué)試卷
- 三級(jí)人工智能訓(xùn)練師(高級(jí))職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定考試題及答案
- 2024年新教材七年級(jí)語文上冊古詩文默寫(共100題含答案)
- 2024-2030年中國工業(yè)母機(jī)行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展前景與投資研究報(bào)告
- 城市燃?xì)夤?yīng)和儲(chǔ)備站項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-立項(xiàng)備案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論