2018年秋北師大版七年級數學上冊課時練習

第六章數據的采集與整理數據的采集1.下邊獲得數據的方法不正確的選項是()A.認識我們班同學的身高用丈量方法B.快捷認識歷史資料狀況用察看方法C.拋硬幣看正反面的次數用試驗方法D.認識全班同學最喜愛的體育活動用接見方法2.在設計檢查問卷時，下邊的發(fā)問比較適合的是()A.我以為貓是一種很可愛的動物B.難道你不以為科幻片比武打片更有意思嗎C.你給我回答終究喜不喜愛貓D.請問你家有哪些使用電池的電器普查和抽樣檢查1.以下檢查方式不適合的是()A.認識我市人們保護海洋的意識采納抽樣檢查的方式B.為了檢查一個省的環(huán)境污染狀況，檢查該省的省會城市C.認識觀眾對《紅海行動》這部電影的評論狀況，檢查座位號為奇數的觀眾D.認識飛翔員視力的達標率采納普查方式2.以下檢查的樣本擁有代表性的是()A.認識全校同學喜愛課程狀況，對某班男生進行檢查B.認識某小區(qū)居民的防火意識，從每幢居民隨機抽若干人進行檢查C.認識商場的平均日營業(yè)額，選在周末進行檢查D.認識某城區(qū)空氣質量，在某個固定地址進行檢查3.為了檢查一批燈泡的使用壽命，適合采納的檢查方式是(填“普查”或“抽樣檢查”).4.某中學為認識本校2000名學生所需運動服的尺碼，在全校范圍內隨機抽取100名學生進行檢查，此次檢查的個體是.精選文檔數據的表示第1課時扇形統(tǒng)計圖1.某學生某月有零花費100元，其支出狀況以下列圖，則以下說法不正確的選項是()A.捐贈款所對應的圓心角的度數為240°B.該學生捐贈款為60元C.捐贈款是購書款的2倍D.其余花費占10%為了激勵學生課外閱讀，學校宣布了“閱讀獎勵”方案，并檢查了全部學生對該方案的建議.依據同意、反對、無所謂三種建議的人數之比畫出以下列圖的扇形統(tǒng)計圖，圖中α的度數為.精選文檔3.某地中小學大力倡導“2＋2”素質教育，展開幾年后獲得了重要成就.小明對本學期全班50名同學所選擇的活動項目進行了統(tǒng)計，依據采集的數據制作了下表：項目體育技術科技創(chuàng)作藝術專長所選人數2510占全班人數百分比30%請完美表格中的數據；依據上述表格中的人數百分比，制作扇形統(tǒng)計圖.精選文檔第2課時頻數直方圖1.已知一組數據的最大值為46，最小值為27，在繪制頻數直方圖時，取組距為3，則這組數據應分成()A.5組B.6組C.7組D.8組某校丈量了初三(1)班學生的身高(精確到1cm)，按10cm為一段進行分組，獲得如圖所示的頻數散布直方圖，則以下說法正確的選項是()A.該班人數最多的身高段的學生數為7人B.該班身高最高段的學生數為7人.該班身高最高段的學生數為20人C.該班身高低于160.5的學生數為15人Dcm3.陽泉同學參加周末社會實踐活動，到“富樂花鄉(xiāng)”蔬菜大棚中采集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個數以下：3239455560546028564151364446405337474546若對這20個數按組距為8進行分組，請補全頻數散布表及頻數直方圖；個數分組28≤x＜3636≤x＜4444≤x＜5252≤x＜6060≤x＜68頻數22(2)經過頻數直方圖解析此大棚中西紅柿的長勢.精選文檔統(tǒng)計圖的選擇第1課時統(tǒng)計圖的選擇1.要反響我區(qū)12月11日至17日這一周每天的最高氣溫的變化趨向，宜采納()A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖D.頻數直方圖2.需要清楚地表示每個項目的詳盡數量應選擇()A.折線統(tǒng)計圖B.扇形統(tǒng)計圖C.條形統(tǒng)計圖D.以上三者均可想表示某種品牌奶粉中蛋白質、鈣、維生素、糖、其余物質的含量的百分比，應入選擇.小穎的母親開了一家衣飾店，特意賣羽絨服，昨年一年各月的銷售狀況以下表：月份123456789101112銷量(件)100905011864653080110依據上表，回答以下問題：計算昨年各季度銷售量在整年銷售總量中所占的百分比，并用適合的統(tǒng)計圖表示；從這些統(tǒng)計圖表中，你能得出什么結論？請你為小穎的母親今后的決策提出好的建精選文檔議.精選文檔第2課時簡單誤導決策的統(tǒng)計圖1.一則廣告說：據檢查，使用本廠牙膏可以使駐牙率減少20%，并以以下列圖統(tǒng)計圖示意其檢查獲得的數據，你感覺這樣的統(tǒng)計圖會給人留下怎樣的印象？某上市公司近來5年的利潤狀況以下表：年份20132014201520202017利潤/百萬元100108110115120該公司在都市報上分別由甲、乙兩個股評師宣布了折線統(tǒng)計圖，如圖甲、圖乙，而另一股評師丙又在另一份報紙上宣布了統(tǒng)計圖，如圖丙.精選文檔在這三個圖中，哪個更令人感覺公司的效益上升快？為何這三個統(tǒng)計圖給人的感覺不同樣？第六章數據的采集與整理1數據的采集1.B2.D2普查和抽樣檢查1.B2.B抽樣檢查4.每名學生所需運動服的尺碼3數據的表示第1課時扇形統(tǒng)計圖1.A2.36°3.解：(1)1550%20%精選文檔如圖.第2課時頻數直方圖1.C2.B3.解：(1)574補全頻數直方圖以下：(2)答案不唯一，如：①此大棚的西紅柿長勢寬泛較好，最少都有28個；②西紅柿個數最集中的株數在第三組，共有7株；③西紅柿的個數散布合理，中間多，兩端少.4統(tǒng)計圖的選擇第1課時統(tǒng)計圖的選擇1.B2.C3.扇形統(tǒng)計圖4.解：(1)總銷量為500件.一、二、三、四時度銷售量占總銷售量的百分比分別為精選文檔100＋90＋50＝48%，11＋8＋6＝5%，4＋6＋5＝3%，30＋80＋110＝44%.可用以下的扇形統(tǒng)計500500500500圖表示.(2)從圖表中可以看到第二、三季度的銷售量小，第一、四時度的銷售量大.建議旺季時多進羽絨服，淡季時轉進其余貨物或租給他人使