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文檔簡介
第7頁共7頁2023年?糾正不正之?風總結參考?學校糾風?工作總結?___年學?校把教育行?風自查工作?落到實處,?切實加強學?校的行風建?設工作,現?將自查情況?總結匯報如?下:一、?提高認識,?統一思想。?1、行風?建設是黨風?建設、政風?建設的具體?體現,涉及?群眾的切身?利益。教育?工作涉及千?家萬戶,與?廣大群眾的?切身利益息?息相關,是?各界群眾普?遍___的?熱點和焦點?。工作中我?們做到了認?識明確,思?想統一,維?護教育系統?和學校形象?。2.學?校領導高度?重視,切實?加強領導,?廣泛開展宣?傳教育和思?想發(fā)動工作?,及時傳達?上級文件精?神,___?教師共同學?習,使教職?工深刻領會?本次自查工?作的重要性?、主要內容?、目標任務?、方法步驟?。3.學?校領導把解?決行風問題?作為學校管?理的一項重?要的日常工?作來抓,認?真查找本單?位在行風建?設上存在的?不足,有針?對性地加以?糾正和整治?,堅持以評?促糾,以評?促建。加強?制度建設,?強化監(jiān)督制?約,規(guī)范管?理行為,通?過加強管理?推進行風建?設。4.?學校堅持“?誰主管誰負?責”,落實?“正行風、?促發(fā)展”民?主評議行風?工作責任制?,___為?第一負責人?,如發(fā)生違?規(guī)違紀事件?,為學校帶?來損害的,?將追究主要?領導的責任?,情節(jié)嚴重?的按照有關?規(guī)定給予_?__處理或?黨紀政紀處?分。5.?注意發(fā)現在?“正行風、?促發(fā)展”民?主評議行風?工作中涌現?的典型,大?力表彰宣傳?遵章守紀的?先進年組和?個人,以此?為契機,全?面加強教育?行風建設。?二、求真?求實,邊查?邊整,邊整?邊改學校?實行財務收?費公示制度?,一定程度?地規(guī)范了收?費行為;并?嚴格按著上?級規(guī)定的教?育收費項目?、收費標準?認真貫徹與?執(zhí)行。工作?中,學校建?立了領導機?構和監(jiān)督制?約機構,防?止和糾正在?執(zhí)行中不正?之風的發(fā)生?。學校充分?發(fā)揮監(jiān)察領?導小組的職?能作用,重?要事項參與?其中,發(fā)現?問題及時處?理,使我校?的財務管理?、辦學收費?、新生分班?等群眾普遍?關心的熱點?問題,沒有?重大徇私舞?弊事件發(fā)生?。工作中?按章辦事、?依法行政,?使過去存在?的不規(guī)范、?無約束問題?得到了杜絕?;進一步落?實了“收支?兩條線”各?項規(guī)定,嚴?禁私設“小?金庫”,學?校的財務管?理井井有條?。在查擺?出重點問題?的基礎上,?我校采取多?種措施,把?學習、查擺?、整改有?機結合,切?實提高效果?,確保不走?過場。加強?了治理教育?亂收費工作?的協調配合?。一是提高?學校依法辦?學、依法收?費意識,將?收費管理工?作作為糾風?工作的重要?內容。二是?加強教育收?費的公開化?、規(guī)范化、?制度化,做?到有通知、?有備案、有?公示、有票?據、有許可?證、有結算?清單。三是?加強對教育?經費支出的?管理,優(yōu)化?支出結構,?確保義務經?費合理安排?,足額到位?。四是重點?查找了家長?反映強烈的?亂辦班、亂?補課、亂收?費、亂發(fā)資?料等問題。?并___教?師與學校簽?定“師德行?為規(guī)范責任?狀”,“糾?風工作責任?狀”“減負?工作責任狀?”等。三?、加強師德?建設,提高?教師整體素?質。教師?是人類靈魂?的工程師,?是落實科教?興國戰(zhàn)略、?推進教育創(chuàng)?新、全面實?施素質教育?的主導力量?,是學生增?長知識和思?想進步的指?導者和引路?人,教師的?一言一行、?一舉一動無?時無刻不在?潛移默化地?影響著學生?。因此,師?德師風的好?壞往往影響?和決定了學?校的校風和?學風的好壞?。今年來?,學校黨支?部,始終把?抓好教師隊?伍建設,特?別是教師的?師德、師風?建設放在非?常重要的位?置,堅持長?抓不懈,常?抓常新,在?師德師風建?設中,有目?的、有要求?、有計劃、?有具體活動?安排,重效?果,層層落?實,開展了?一系列的學?習、宣傳教?育活動,收?到了較好的?效果。因此?沒有發(fā)現嚴?重違反師德?與違法亂紀?的情況四?、落實減負?、減輕學生?課業(yè)負擔?學生過重的?課業(yè)負擔是?長期以來困?擾基礎教育?的一個頑癥?,是全面推?進素質教育?過程中亟待?解決的疑難?問題,它有?著極大的危?害性:首先?由于課業(yè)負?擔過重,學?習時間過長?,導致學生?睡眠不足,?身體素質下?降不又利于?學生的健康?成長;其次?,學生課業(yè)?負擔過重疲?于應付,時?間長了,容?易產生厭學?情緒,削弱?甚至喪失學?習興趣;第?三,過重的?課業(yè)負擔使?學生缺乏自?主地支配時?間,使學習?長期處于被?動狀態(tài),缺?乏主動學習?的精神,因?此就談不上?創(chuàng)新能力的?培養(yǎng)。學校?___師生?學習,召開?家長會請家?庭緊密配合?,并利用各?種宣傳工具?如校報、校?電視臺、宣?傳窗等廣泛?開展宣傳,?并作出如下?規(guī)定:1?、開齊課程?,嚴格執(zhí)行?教學計劃。?學校統一?使用省教育?行政部門審?定的教材,?按照省教委?《九年義務?教育課程設?置表》規(guī)定?的課程計劃?,___教?育,教學活?動,開齊課?程,開足課?時,不隨意?增減課程、?課時。2?、依法辦學?,嚴格規(guī)范?辦班行為。?學校不設?快慢班、特?殊班。節(jié)假?日、寒暑假?,教師不準?進行有償補?課。__?_、___?學生,提高?課堂教學效?率。教學?者應密切_?__學生的?學,而不是?自己的教。?教師要提高?自身素質,?充分調動學?生學習的積?極性和主動?性,學校開?展“小學合?作習的教育?教學實驗與?研究”的校?本科研課題?,使學生充?分地參與到?合作學習的?全過程中去?。4、強?調素質,綜?合評價師生?教與學的質?量。學校?不單純以學?科考試成績?和升學率高?低來評價教?師和學生,?也不以此排?列班級和學?生名次。對?教師和學生?進行思想觀?念、知識、?能力、體能?與特長相結?合的綜合評?價,建立以?全面素質測?評為導向的?評價制度。?5、調整?課時,精選?作業(yè),嚴格?控制學生作?業(yè)量。教?師精心備課?,精選作業(yè)?。每天課外?作業(yè)量不超?過___小?時,調整了?學生作息時?間。6、?多方反饋,?嚴格控制各?類考試、檢?測。7、?培養(yǎng)學生主?動學習精神?,嚴禁放學?后班級留學?生補課教?師不得占用?學生的時間?,不得在中?午或放學后?時間內進行?測試或規(guī)定?學生做自己?學科的作業(yè)?,教育學生?合理有效地?安排自己的?學習時間,?培養(yǎng)其主動?學習的精神?。嚴禁教師?以任何理由?補課,學生?有疑難可進?行個別輔導?。8、精?心篩選,嚴?格控制學生?使用各種輔?助教材9?、合理安排?學生課余時?間,開展豐?富多采的課?外活動。?開展各種豐?富多彩的活?動,走向大?自然到工廠?、農村進行?社會實踐,?與貧困山區(qū)?孩子手拉手?、___學?生開展誠信?演講、主題?班會等。使?孩子們都能?在活動中增?長知識,拓?展視野,受?到教育,增?長才干。?五、加強民?主管理、推?進校務公開?1、基礎?工作方面:?(1)、?領導重視,?機構健全。?學校成立校?務公開領導?小組,定期?專題研究民?主管理和校?務公開工作?。(2)?、學校制定?了校務公開?工作監(jiān)督制?度和實施方?案。(3?)、充分實?施校長負責?制,發(fā)揮學?校黨支部的?政治核心作?用,各部門?各負其責,?落實對應工?作,由教代?會和校務公?開領導小組?成員監(jiān)督實?施。2、?主要任務和?管理效果:?(1)建?立健全了各?項規(guī)章制度?。在校務?公開工作方?面制定了多?項制度,諸?如校務公開?領導小組成?員產生制今?年來,學校?黨支部不斷?加強民主管?理,做好校?務公開工作?。定、職?責制度、上?墻公示制度?、有工作實?施辦法。校?務公開領導?小組作為學?校重要的職?能機構,每?年有工作計?劃、相關決?議文件及檢?查記錄,有?工作總結。?(2)校?務公開工作?運作規(guī)范。?(范本)?校務公開內?容的公示首?先經校務公?開領導小組?和教代會充?分___,?確定真實可?靠才得能公?示,然后以?文件、明細?賬等形式形?成書面材料?向教職工和?學生通報,?最后張貼于?校務公開欄?內。學校充?分尊重教職?工的民主權?利,定期收?集教職工的?意見和建議?,針對學校?的發(fā)展和教?職工利益,?教代會研究?方案,及時?反饋給教職?工。今年來?,干群關系?融洽,教職?工隊伍穩(wěn)定?,未出現_?__和集訪?。(3)?措施得力,?群眾滿意,?效果良好。?校推動校?務公開的主?要措施有。?;(1)?建立校長“?___”負?責制,校務?公開工作由?校長親自抓?;(2)?校務公開領?導機構與工?會、黨支部?、行政聯系?會議制度落?實,做到思?想統一,戰(zhàn)?斗力強。?通過校務公?開,合理化?建議能夠得?到順暢的采?納,激發(fā)了?教職工的工?作熱情,以?主人翁精神?積極參與學?校改革和發(fā)?展。多次民?主測評,教?職工對學校?領導和開展?民主管理、?校務公開工?作都十分滿?意,滿意率?為___%?。五、通?過活動調動?教師的積極?性,增強學?校的凝聚力?。行風自?查自檢工作?的深入,為?我校轉變作?風、改進工?作提供了有?利契機,全?體黨員干部?、教師邊積?極參加此項?活動中,做?到了行風自?查自檢工作?和教育教學?工作“兩不?誤、兩促進?”,學校領?導、黨員、?教師不計報?酬,不講代?價,超負荷?工作,使學?校各項工作?得以順利進?行。1、?加強對上級?規(guī)定的宣傳?落實,增強?了黨員干部?的___倡?廉意識。校?黨支部把加?強領導干部?廉潔自律和?_____?工作方面的?規(guī)定及時傳?達,做到宣?傳到位,不?留死角,使?黨員干部特?別是中層領?導干部知情?解意,入心?入腦。落實?學校___?負責制度,?加強監(jiān)督制?約機制,使?___倡廉?工作任務到?位、責任到?位、工作檢?查到位;開?展豐富多彩?的活動對黨?員干部進行?宣傳教育。?2、了解?學校、教師?在學生當中?的形象,提?高教師的工?作積極性,?在學生中開?展師德師風?問卷活動,?一定程度上?了解教師有?無亂辦班補?課、亂收費?、亂訂資料?現象,還能?充分調動學?生、家長的?參與意識,?謙虛接受學?生、家長的?監(jiān)督,并為?學校的發(fā)展?獻計獻策。?3、建設?一支優(yōu)良教?師隊伍,是?學校健康發(fā)?展的有利保?證,為加強?學校教育行?風建設,在?黨員及教師?當中開展學?習,每名黨?員和教師
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