等降水量線圖的判讀1課件2022-2023學(xué)年高中地理人教版必修1

【讀圖析圖能力】

練習(xí)冊(cè)48頁(yè)《方法技巧》——等降水量線圖的判讀

1、等降水量線分布圖：是描述某地區(qū)降水量多少及分布的地圖。

2、等降水量線圖判讀的關(guān)鍵：是抓住等降水量線的分布和變化趨勢(shì)。圖1亞洲某國(guó)年降水量分布圖圖2某地區(qū)區(qū)域圖圖3某區(qū)域降水量的空間分布圖【熟知典型圖示】(1)關(guān)注圖中降水量的最大值、最小值，并且能計(jì)算出降水的最大差值?！菊莆张凶x技巧】1．讀數(shù)值大小及遞變(如圖1中R地)(如圖2中丁地)

(2)關(guān)注等降水量線數(shù)值的遞變規(guī)律，明確其空間分布的基本規(guī)律(如圖1中由南向北遞減，圖2中由南向北遞增)。（1）海陸因素（或季風(fēng)）上圖表示我國(guó)遼寧省年降水量等值線分布狀況，等降水量線呈，降水量由?？吹冉邓烤€的走向：判斷影響降水量分布的主導(dǎo)因素。2．描述延伸方向東北——西南走向東南沿海向西北內(nèi)陸減少降水多的區(qū)域表示沿海，反之表示內(nèi)陸。我國(guó)由東向西離海洋越遠(yuǎn)，到達(dá)的水汽越少，降水也相應(yīng)遞減。判斷海陸分布：若等降水量線大致與海岸線平行，且自沿海向內(nèi)陸遞減，說(shuō)明影響降水多少的主要因素是海陸位置(或季風(fēng))。等降水量線大致與山脈走向平行，說(shuō)明降水量受地形（山脈）影響。山脈迎風(fēng)坡，降水量大；山脈背風(fēng)坡，降水量小。（2）地形因素(2)若與山脈走向（等高線)平行，說(shuō)明影響降水多少的主要因素是地形或者海拔。(如圖中乙地)若等降水線閉合可能為多雨中心，也可能是少雨中心。若數(shù)值增加，則為多雨中心(原因可能是迎風(fēng)坡或內(nèi)陸山地）若數(shù)值減小，則為少雨中心(原因可能是背風(fēng)坡或內(nèi)陸盆地等)多雨中心：山地迎風(fēng)坡地形雨豐富少雨中心：距海遠(yuǎn)、地形閉塞內(nèi)陸盆地內(nèi)陸山地

3．看形狀變化（1）看等降水量線閉合：判斷地形。（如圖中Q地)（2）判斷內(nèi)陸地形A：地處于伊犁河谷的天山迎風(fēng)坡；B：地則位于地形封閉的吐魯番盆地，因此A地降水大于B地。AB按照：“凸高為低，凸低為高”的規(guī)律來(lái)判斷。若向數(shù)值高的地方凸出，則說(shuō)明該地降水量少，若向數(shù)值低的地方凸出，則說(shuō)明該地降水量多。分析原因時(shí)要考慮地形、海陸位置、洋流、風(fēng)向、天氣系統(tǒng)等要素。(3)若等降水量線彎曲，要根據(jù)具體情況判斷降水多少，并分析其原因。(1)等降水量線密集，說(shuō)明降水地區(qū)差異大，一般山區(qū)或山地迎風(fēng)坡等降水量線比較密集。

(2)等降水量線稀疏，說(shuō)明降水地區(qū)差異小，一般地勢(shì)平坦的平原、高原等降水量線比較稀疏?！f(shuō)明降水量的地區(qū)分布差異4．把握疏密程度

（如圖中甲地附近）（如圖中丙地南側(cè)）等降水量線的判讀(1)讀值大小及遞變

①關(guān)注圖中降水量的最大值、最小值并且能計(jì)算出降水的最大差值。

②關(guān)注等降水量線數(shù)值的遞變規(guī)律，明確其空間分布的基本規(guī)律。(2)描述延伸方向

①若與海岸線平行說(shuō)明影響降水多少的主要因素是海陸位置(或季風(fēng))。

②若與等高線平行說(shuō)明影響降水多少的主要因素是海拔。(3)看形狀變化

①若閉合可能為多雨中心(原因可能是迎風(fēng)坡)也可能是少雨中心(原因可能是背風(fēng)坡或內(nèi)陸盆地等)。②若等降水量線彎曲，要根據(jù)具體情況判斷降水多少，并分析其原因。(4)把握疏密程度①等降水量