2023年學前班年度工作總結

第7頁共7頁2023年?學前班年度?工作總結?經過了半年?的教育教學?，我們學前?班的孩子現?已圓滿地完?成了本學期?的學習和生?活，即將升?入小學。望?著漸漸成長?的孩子們，?我們感受到?了一種自豪?感，近年的?學前班生活?，使孩子們?學會了許多?，各方面進?步都很大，?總結過去了?的工作經驗?，以便更好?地提高自己?的各項工作?水平。一?、班級情況?分析：_?__名，大?部分孩子年?齡在___?歲左右，在?學習上本班?幼本都還比?較認真，特?別是寫字、?數學、美術?，我們班幼?兒都比較感?興趣，與上?個學期相比?較各方面的?進步都比較?大。經過長?期的培養(yǎng),?現在我班大?部分孩子的?生活習慣也?得到很大的?提高二、?教學工作?本學期加強?了幼兒閱讀?、寫字，講?故事、數學?等各方面的?培養(yǎng)。為了?做好幼小銜?接工作，我?們對孩子進?行獨立性的?訓練：通過?談話、故事?、社會實踐?培養(yǎng)幼兒的?獨立意識，?增強獨立解?決問題的能?力，在生活?中培養(yǎng)幼兒?自己的事情?自己做的習?慣；在日常?生活中和課?堂中，也反?復強調嚴格?遵守行為規(guī)?則，課堂規(guī)?則。這些訓?練都收到了?很好的效果?，我相信這?些孩子到了?小學一定是?最棒的孩子?。三、保?育工作我?們堅持每天?消毒以及室?內通風。每?天保持地面?清潔干凈以?及教室的整?齊。每天堅?持做好晨檢?工作。在日?常生活中引?導幼兒了解?自己與__?_的關系，?讓幼兒知道?自己是__?_中的一員?，并樂于參?加___活?動。教育幼?兒關心__?_，關心同?伴，禮貌待?人。對幼兒?進行品德教?育，使幼兒?養(yǎng)成有道德?、有智慧、?有禮貌的好?孩子，并同?家長密切聯?系，聽取家?長意見，根?據幼兒在家?時的表現，?對幼兒進行?因材施教，?因人施教，?同家長一起?糾正幼兒不?良的習慣。?做好預防接?種和體檢等?工作增強了?幼兒體質，?促進了幼兒?身體健康成?長。1、?加強了幼兒?一日常規(guī)的?養(yǎng)成教育，?加強幼兒各?種行為習慣?的培養(yǎng)和訓?練，使幼兒?的生活習慣?，學習習慣?在原有基礎?上有了一定?的發(fā)展。?2、強化幼?兒健康意識?，保證了幼?兒進餐時心?情愉快。注?重培養(yǎng)幼兒?好的進食習?慣，不挑食?，不偏食，?進餐時不打?鬧講話，不?掉飯粒。?3、勤為幼?兒剪指甲，?避免抓傷的?安全事故發(fā)?生。注意觀?察幼兒不同?的破壞__?_，教師給?予及時的制?止，并進行?隨機教育。?4、加強?了幼兒午睡?的管理及巡?視，保證午?睡時室內的?空氣質量。?培養(yǎng)幼兒良?好的午睡習?慣，進入午?睡室后，不?吵鬧，盡快?入睡，會整?理床鋪，衣?服折疊整齊?放好。5?、經過班級?教師的共同?配合，幼兒?的身體及健?康都得到很?好的發(fā)展。?四、安全?工作安全?工作是最重?要的工作之?一。保障每?一個幼兒的?人身安全，?是每一個教?師的責任和?職責，為了?讓家長放心?，讓幼兒能?在一個安全?的環(huán)境中生?活、成長，?我做到了以?下幾點：?1、每天教?給了幼兒一?些安全知識?，強化了幼?兒的安全意?識和自護能?力。不吞食?異物，不玩?火、水、電?，不從高處?往下跳，不?亂爬高處，?不吃生人的?東西，不跟?生人走，發(fā)?生危險時，?會大聲呼救?。教育孩子?并教給孩子?們正確的自?我保護的方?法和能力?2、嚴格晨?檢制度，不?讓幼兒帶不?安全物品入?園。管理好?病兒藥品，?避免幼兒吃?錯藥。五?、積極做好?家園溝通?教師與家長?互動效果直?接影響班級?經營的成效?，家園溝通?，教師與家?長協力解決?教育問題，?提升對幼兒?的關心，共?同分擔教育?責任。溝通?方式很多，?我們做了以?下工作：?1、注重溝?通的實效性?和針對性。?當問題出現?，第一時間?與家長聯絡?很重要。讓?家長知道老?師對問題很?重視，對幼?兒發(fā)展很在?意。平時，?熱情對待每?一位家長，?注意和家長?溝通。接送?孩子時和家?長聊上幾句?，了解一下?幼兒在家的?表現或關心?一下幼兒的?身體情況，?家長都感覺?非常溫暖。?2、我們?認真辦好每?一期家長聯?系冊。為彼?此更容易交?流，兩位教?師將___?號碼留給每?一位家長，?以便家長更?方便快捷地?與老師進行?聯絡，更好?地關心孩子?的成長。我?相信在今后?的日子里，?家長工作會?做得更好。?篇二一?個學期以來?，我盡心盡?責，投入于?工作中，在?工作中不斷?實踐、總結?、更新，力?求做到最好?。孩子們在?各方面都不?同程度地提?高了，我與?孩子們的感?情也日益深?厚，看到孩?子們開心的?笑容，我感?到了莫大的?快樂。以下?是本人這個?學年的工作?總結：一?、教學方面?從本班幼?兒的實際情?況出發(fā)，設?計好主題活?動，精心安?排好每周計?劃活動內容?，認真__?_好每節(jié)活?動。在活動?中，讓幼兒?在實際操作?中學習，使?幼兒真正成?為學習的主?人，在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時?也得到個性?的發(fā)展。?1、從日常?生活抓起，?培養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生習?慣，鍛煉幼?兒的身體素?質。一個學?期以來，我?嚴抓幼兒的?衛(wèi)生情況，?教育幼兒勤?洗手、勤剪?指甲、勤洗?頭、勤更換?衣物和襪子?等。經常安?排時間讓幼?兒多喝水，?培養(yǎng)幼兒良?好的進餐習?慣。無論在?進行活動時?或是休息時?，都密切留?意幼兒的身?體狀況。利?用空閑的時?間或下午活?動時間，_?__孩子們?進行衛(wèi)生、?健康、體能?的活動，引?導幼兒了解?衛(wèi)生、健康?的重要性和?怎樣預防感?冒、發(fā)燒、?生病等的一?些措施、方?法。2、?嚴抓幼兒的?安全問題，?增強幼兒的?安全意識，?增進幼兒的?安全知識。?在日常生活?中，時刻提?醒幼兒注意?安全，經常?檢查班上的?環(huán)境有否存?在安全隱患?，做到及時?發(fā)現，及時?清除。在教?室上布置環(huán)?境時，布置?一些安全圖?片等，認識?一些安全_?__號碼：?119、1?10、11?2、120?等。讓安全?知識滲透入?幼兒的心中?，不斷增強?幼兒的安全?意識。3?、為幼兒創(chuàng)?設良好的學?習、探索環(huán)?境。兒童最?根本的學習?途徑是活動?，我注意發(fā)?掘每一個幼?兒的潛能，?讓幼兒在一?個有準備的?環(huán)境中得到?自我發(fā)展的?自由。我圍?繞著每個主?題活動，從?本班的實際?情況出發(fā)，?在活動中積?極滲透探索?性學習的理?念，促進幼?兒的發(fā)展。?在每個主題?活動中，我?都在教室里?布置一些與?主題活動有?關的知識內?容圖片或其?他環(huán)境的創(chuàng)?設。讓幼兒?在環(huán)境中探?索、學習，?通過與環(huán)境?、與材料的?互動中，提?高了幼兒語?言的運用能?力及探索能?力。在成功?的體驗中，?從而激發(fā)了?幼兒再學習?的興趣。?二、家長工?作方面：?一個學期以?來，與家長?們相處得很?愉快，平時?，經常通過?面談的形式?來與家長們?交流教育心?得，交流幼?兒在家、在?校的表現情?況，共同尋?找出教育幼?兒的方法，?仔細聆聽家?長們的意見?和看法。班?上的各項活?動需要家長?支持時，家?長們都給予?了最大的支?持。三、?工作上的不?足之處：?在個別幼兒?教育問題上?未能做到最?好，班上仍?有個別幼兒?仍需有待提?高，在下學?期我會加強?這方面的工?作。幼教?工作是一項?高尚、重要?的工作，我?喜歡這項工?作，喜歡孩?子們可愛的?笑臉，喜歡?孩子們悅耳?動聽的笑聲?，喜歡孩子?們叫我老師?，在將來的?日子里，我?將會以更好?地工作態(tài)度?和工作精神?投入于工作?中，給孩子?們一個開心?的樂園。?篇三俗話?說的好：光?陰似箭，日?月如梭。時?間過得真是?好快哦，就?這樣一個學?期又過去了?。回頭想想?這個學期，?還算勤勞的?我積極做好?領導和主班?老師分配的?各種工作下?面我把這學?期的工作做?簡要總結匯?報：這學?期我擔任了?學前三班的?配班老師。?作為配班老?師，我除了?做好自己本?職工作外，?還配合主班?老師和保育?員做好幼兒?安全及教學?工作，在學?前三班是我?和廖老師一?起管理班級?工作，我們?兩人是第一?次搭班，在?管理工作中?，我們兩人?也互相適應?著對方的管?理習慣。在?教學工作中?，我注意做?到以下幾?點：1、?堅持聽課，?注意學習其?廖老師的教?學經驗,努?力找摸索屬?于我的教學?方式。2?、每天備好?教學教材，?欠缺的及時?補上，不耽?誤老師的教?學時間3?、注意觀察?幼兒各種學?習上的變化?。方可及時?了解幼兒的?學習情況，?并有目的的?對幼兒進行?輔導。保?育工作:?在保育方面?，一向粗心?的我，經過?努力和改進?，已不斷有?所進步，我?根據以往的?經驗認真地?工作。早上?接時，我會?主動向家長?詢問幼兒的?身體狀況。?一天好幾次?檢查，不時?會用手摸他?們的頭和觀?察手，腳，?口，全面觀?察幼兒的身?體狀況，預?防傳染疾病?。一發(fā)現幼?兒有不適，?就馬上打電?話通知幼兒?家長幼兒的?情況。早操?后，督促幼?兒多飲開水?，對有汗的?幼兒立刻督?促他們換汗?衫或往后背?墊放毛巾。?午睡時，根?據天氣變化?適當教育幼?兒擦汗，午?睡過程做好?巡查工作為?幼兒蓋被。?一天好幾次?檢查，不時?會用手摸他?們的頭和觀?察手，腳，?口，全面觀?察幼兒的身?體狀況，每?天做好活動?室的衛(wèi)生清?潔工作，從?而減少幼兒?的發(fā)病率，?保證他們身?體健康成長?。一個班?的工作能否?得以順利進?行，除了靠?幾個老師的?努力之外，?更重要的是?要得到家長?們的支持和?配合。特別?在學前班，?幼兒要學習?的知識也相?對要深和多?。這是家長?比較擔心，?緊張的。自?然對我們老?師的要求也?比較高。為?了使家長信?任、支持和?配和我們的?工作，我采?取了以下措?施：1、?主動親切地?與家長溝通?。我充份?利用了早接?和放學的時?間跟家長交?流，使家長?了解自己孩?子在園的學?習情況。?2、定期與?家長電話了?解。這使?我更了解幼?兒在家的情?況，使我能?有針對性地?開展幼兒的?教學工作，?而且還能促?使我們老師?跟家長的相?互理解，使?關系更密切?。3、讓?家長參與到?我們的工作?