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在現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)上的講話安延芳?老師們:?為全面落?實(shí)市、縣政?府召開(kāi)的義?務(wù)教育學(xué)校?現(xiàn)代化建設(shè)?工作會(huì)議精?神,全面促?進(jìn)我校教育?事業(yè)發(fā)展,?今天我們召?開(kāi)現(xiàn)代化學(xué)?校創(chuàng)建工作?動(dòng)員會(huì)議,?剛才李振東?同志宣讀了?我校《現(xiàn)代?化學(xué)校創(chuàng)建?工作實(shí)施方?案》,與此?項(xiàng)相關(guān)的文?件材料已經(jīng)?通過(guò)學(xué)校_?__給大家?,希望大家?要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?并抓好貫徹?落實(shí)。下面?我就現(xiàn)代化?學(xué)校創(chuàng)建工?作講三點(diǎn)意?見(jiàn)。一、?深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)?代化學(xué)校創(chuàng)?建工作的目?的目的。?一是促進(jìn)義?務(wù)教育的優(yōu)?質(zhì)均衡發(fā)展?。義務(wù)教育?是民族振興?的基石和社?會(huì)公平的重?要基礎(chǔ)。民?族、民生問(wèn)?題是根本問(wèn)?題。義務(wù)教?育是公共產(chǎn)?品,面向每?位公民。要?體現(xiàn)公平、?公益、普惠?的原則。公?平的底線是?均衡。二?是解決新時(shí)?期教育基本?矛盾的舉措?。義務(wù)教育?已經(jīng)由受教?育需要轉(zhuǎn)變?到接受優(yōu)質(zhì)?教育需要。?質(zhì)量、個(gè)性?要求教育服?務(wù)多元化、?廣覆蓋。滿?足人民群眾?對(duì)義務(wù)教育?的需求,首?先要實(shí)現(xiàn)整?體上的高質(zhì)?量,其次是?提供多元的?教育、個(gè)性?化的教育。?三是有針?對(duì)性地解決?教育水平的?短板問(wèn)題。?目前,我校?的設(shè)施、設(shè)?備整體上配?備標(biāo)準(zhǔn)較高?,但利用率?還不夠理想?。二、明?確現(xiàn)代化學(xué)?校創(chuàng)建工作?的主要任務(wù)?實(shí)施現(xiàn)代?化學(xué)校創(chuàng)建?工作是一項(xiàng)?系統(tǒng)工程,?不但對(duì)硬件?建設(shè)1要?求很高,對(duì)?軟件建設(shè)要?求也非常高?,而且,嚴(yán)?格限制了完?成時(shí)間,要?求在___?年通過(guò)市級(jí)?驗(yàn)收。對(duì)我?們來(lái)講,時(shí)?間緊迫,任?務(wù)繁重。我?們要把艱巨?的任務(wù)視為?難得的發(fā)展?機(jī)遇,乘勢(shì)?而上,發(fā)揚(yáng)?我們特別能?吃苦、特別?能戰(zhàn)斗、特?別能奉獻(xiàn)的?工作作風(fēng),?迎難而上,?圓滿完成時(shí)?代賦予我們?的工作任務(wù)?。(一)?大力改善辦?學(xué)條件。?我校距《標(biāo)?準(zhǔn)》的要求?還有差距。?為充分抓住?和利用好市?級(jí)財(cái)政支持?政策,我們?要在今后的?兩年時(shí)間里?,著力完成?好三項(xiàng)重點(diǎn)?工程:一是?塑膠操場(chǎng)工?程,二是各?功能室裝備?,三是校園?網(wǎng)站建設(shè)。?為完成以?上三項(xiàng)重點(diǎn)?工程,我們?要全力做好?資金籌備和?管理工作。?首先利用好?市政府__?_補(bǔ)助,制?定好方案,?做好預(yù)算。?其次要堅(jiān)持?專(zhuān)款專(zhuān)用與?統(tǒng)籌安排相?結(jié)合、全面?推進(jìn)與突出?重點(diǎn)相結(jié)合?的原則,制?定資金使用?方案。同時(shí)?,采取項(xiàng)目?投入跟蹤驗(yàn)?收的辦法,?加強(qiáng)資金的?使用與管理?,提高資金?使用效益。?(二)不?斷優(yōu)化學(xué)校?管理一是?要強(qiáng)化先進(jìn)?思想的引領(lǐng)?作用。領(lǐng)導(dǎo)?班子成員要?學(xué)會(huì)以先進(jìn)?思想辦學(xué)、?治校、引領(lǐng)?師生發(fā)展,?形成強(qiáng)有力?的凝聚力。?要牢牢把握?住教育發(fā)展?的方向,實(shí)?現(xiàn)用先進(jìn)的?、科學(xué)的辦?學(xué)思想統(tǒng)領(lǐng)?學(xué)校的工作?,帶動(dòng)學(xué)校?文化,促進(jìn)?學(xué)校和諧發(fā)?展、可持續(xù)?發(fā)展和特色?發(fā)展。二?是要增強(qiáng)教?科研的實(shí)效?性。要通過(guò)?完善現(xiàn)行有?關(guān)制度、方?2案,切實(shí)?增強(qiáng)教育科?研的實(shí)效性?。要積極引?導(dǎo)和鼓勵(lì)教?師結(jié)合教育?教學(xué)實(shí)際,?開(kāi)展教科研?工作;突出?案例研究、?行動(dòng)研究,?著力解決好?實(shí)際問(wèn)題。?要注重科研?成果的推廣?與應(yīng)用,使?科研成果真?正惠及更多?的學(xué)校和教?師。(三?)著力加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)以素質(zhì)?教育和新課?程實(shí)驗(yàn)的具?體要求為工?作目標(biāo),全?面提高教師?整體素質(zhì)。?建立健全教?師培養(yǎng)培訓(xùn)?工作機(jī)制。?建立骨干教?師選拔工作?機(jī)制,采取?自薦、民主?推薦、集中?考評(píng)相結(jié)合?的辦法,選?拔一批素質(zhì)?精良、業(yè)務(wù)?突出、群眾?基礎(chǔ)好、作?風(fēng)純樸的優(yōu)?秀人才;完?善骨干教師?管理機(jī)制。?采取建立骨?干教師業(yè)務(wù)?檔案的辦法?,加強(qiáng)對(duì)骨?干教師任職?期間的業(yè)務(wù)?考評(píng)工作。?采取聽(tīng)取骨?干教師中期?工作匯報(bào)、?年終工作述?職等辦法,?加強(qiáng)對(duì)骨干?教師工作的?督導(dǎo)檢查。?通過(guò)開(kāi)展“?走出去,請(qǐng)?進(jìn)來(lái)”等活?動(dòng),加強(qiáng)與?先進(jìn)地區(qū)的?交流合作,?整體提升教?師的素質(zhì)。?(四)深?入實(shí)施素質(zhì)?教育一是?進(jìn)一步更新?教師教育教?學(xué)理念。通?過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)?、講座、論?壇等活動(dòng),?使廣大教師?的教育教學(xué)?理念進(jìn)一步?更新,不斷?符合和適應(yīng)?素質(zhì)教育的?需求。二?是縱深推進(jìn)?“三小”活?動(dòng)。把“小?發(fā)明、小創(chuàng)?造、撰寫(xiě)科?技小論文”?活動(dòng)作為推?進(jìn)素質(zhì)教育?的有力抓手?,堅(jiān)持常抓?不懈并形成?工作制度。?三是推進(jìn)?“兩個(gè)轉(zhuǎn)變?”,規(guī)范辦?學(xué)行為。把?依法施教、?規(guī)范3學(xué)?校辦學(xué)行為?作為推進(jìn)素?質(zhì)教育的切?入點(diǎn),進(jìn)一?步推進(jìn)“兩?個(gè)轉(zhuǎn)變”(?即由粗放型?管理轉(zhuǎn)變?yōu)?精細(xì)化管理?,由向時(shí)間?要質(zhì)量轉(zhuǎn)變?為向提高課?堂效率和教?師素質(zhì)要質(zhì)?量)。聚焦?課堂教學(xué),?突出教學(xué)常?規(guī)管理,完?善監(jiān)控和指?導(dǎo)課堂教學(xué)?的措施,切?實(shí)推進(jìn)高效?教學(xué),不斷?提高學(xué)生由?學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)?、樂(lè)學(xué)的達(dá)?成度。四?是全面實(shí)施?新課程改革?。把扎實(shí)推?進(jìn)新課程改?革工作作為?實(shí)施素質(zhì)教?育的重要契?機(jī)和主渠道?,突出抓好?關(guān)鍵環(huán)節(jié),?通過(guò)抓培訓(xùn)?、業(yè)務(wù)指導(dǎo)?、典型示范?、理論提升?等工作,全?面推進(jìn)新課?程改革。?五是大力推?進(jìn)校園文化?建設(shè)。各處?室、各年級(jí)?要結(jié)合學(xué)校?實(shí)際,創(chuàng)建?文明向上、?豐富多彩的?班級(jí)文化、?教室文化、?樓道文化和?操場(chǎng)文化,?使學(xué)校的每?一寸土地、?每一尺墻壁?都成為影響?學(xué)生成長(zhǎng)的?素材。三?、突出重點(diǎn)?,扎實(shí)工作?,確保圓滿?完成現(xiàn)代化?學(xué)校創(chuàng)建任?務(wù)按照市?、縣教育主?管部門(mén)有關(guān)?要求,結(jié)合?我縣實(shí)際,?我們提出了?積極推進(jìn),?扎實(shí)實(shí)施,?全面啟動(dòng),?整體發(fā)展,?重點(diǎn)指導(dǎo),?分步達(dá)標(biāo),?全部合格的?工作思路,?按照實(shí)施方?案的要求,?我們計(jì)劃分?四個(gè)階段推?進(jìn)此項(xiàng)工作?。按照這四?個(gè)階段的工?作要求,各?處室、各年?級(jí)要把此項(xiàng)?工作作為實(shí)?現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)?發(fā)展的重要?舉措抓實(shí)抓?好,建立健?全現(xiàn)代化學(xué)?校創(chuàng)建工作?的___機(jī)?構(gòu),把現(xiàn)代?化學(xué)校創(chuàng)建?工作真正做?成廣大師生?積極參與的?民心工程。?要參照學(xué)校?整體工作安?排,根據(jù)本?部門(mén)工作實(shí)?際,統(tǒng)籌安?排,科學(xué)部?署,4一?是健全機(jī)制?,穩(wěn)步推進(jìn)??,F(xiàn)代化學(xué)?校創(chuàng)建工作?,涉及面廣?、資金投入?大、管理工?作重。各部?門(mén)要認(rèn)真研?究學(xué)習(xí)有關(guān)?文件,領(lǐng)會(huì)?精神、把握?實(shí)質(zhì),建立?切實(shí)可行的?工作機(jī)制,?加強(qiáng)重點(diǎn)工?作管理,落?實(shí)工作責(zé)任?制。二是?嚴(yán)密___?,科學(xué)規(guī)劃?。各部門(mén)要?迅速開(kāi)展摸?底登統(tǒng)工作?,在進(jìn)行全?面、細(xì)致自?查的基礎(chǔ)上?,盡快明確?創(chuàng)建的任務(wù)?,精心制定?本部門(mén)的創(chuàng)?建規(guī)劃和方?案,用精細(xì)?化的理念指?導(dǎo)創(chuàng)建工作?的每個(gè)環(huán)節(jié)?,把文件的?每一個(gè)條款?都變成可操?作的實(shí)實(shí)在?在的具體內(nèi)?容,在創(chuàng)建?的過(guò)程中堅(jiān)?持填谷建峰?的原則,在?保證達(dá)標(biāo)的?基礎(chǔ)上,保?持和擴(kuò)大優(yōu)?勢(shì)。三是?堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),?確保達(dá)標(biāo)。?上級(jí)下發(fā)的?《標(biāo)準(zhǔn)》只?是底線,是?最低標(biāo)準(zhǔn)。?各部門(mén)要對(duì)?照標(biāo)準(zhǔn),實(shí)?事求是地制?定本部門(mén)的?實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),?要具有
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