2023年小學教師德育工作總結范本

第5頁共5頁2023年?小學教師德?育工作總結?范本本學?期，根據(jù)學?期初德育工?作計劃，我?校以《小學?生日常行為?規(guī)范》為抓?手，以《小?學生守則》?為基礎，加?強對學生的?思想道德、?行為規(guī)范和?禮儀常規(guī)教?育，堅持“?突出重點，?注重實效”?地開展德育?工作，圍繞?校園文化建?設，積極開?展各類主題?教育活動，?使學生學會?做人，學會?求知，學會?生活，學會?勞動，學會?健體，學會?審美，努力?培養(yǎng)舉止文?明、日常禮?儀、品德優(yōu)?良、心理健?康且富有創(chuàng)?新精神的一?代新人。我?們主要做了?以下一些工?作一、改?進德育工作?方法，提高?工作實效?學校堅持德?育為首的工?作思路，積?極研究德育?工作內(nèi)容，?針對新時期?德育新問題?，提出學校?德育工作新?思路，改進?學校德育工?作的方法，?努力提高德?育工作的效?率。1、?加強師德師?風建設搞?好學校的德?育工作，離?不開一支經(jīng)?驗豐富、方?法獨到的德?育工作隊伍?。___教?師學習《中?小學教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等，使教?師具有高尚?的職業(yè)道德?和良好的師?表風范。愛?生樂教，勤?奮工作，勇?于創(chuàng)新，樂?于奉獻。全?面關心、愛?護暫時落后?的學生，杜?絕體罰與變?相體罰現(xiàn)象?。構建平等?、民主的師?生關系。?2、抓好班?主任隊伍管?理適時召?開班主任工?作會議，與?班主任老師?一起探討學?校德育工作?的方法，布?置每月的工?作重點和主?題教育活動?，及時反饋?、處理班級?中發(fā)現(xiàn)的問?題。并不斷?完善班主任?崗位職責，?工作條例、?考核、獎勵?制度，做好?班主任工作?的月查，加?強班主任工?作的過程化?管理，并把?班主任工作?的實績作為?晉升、評優(yōu)?樹先的重要?依據(jù)。3?、構建社會?、家庭、學?校同步教育?網(wǎng)絡德育?工作離不開?社會、家庭?的配合，為?此學校積極?構建社會、?家庭、學校?德育工作網(wǎng)?絡。通過家?長會，及時?傳達學校中?心工作，各?項主要活動?，教育教學?成果，指導?家教工作等?等。為廣大?學生、家長?提供了一個?交流的平臺?，努力使家?庭教育與學?校教育能默?契配合。?4、加強后?進生管理?做好品德差?生的幫教轉?化工作。本?學期，各班?都能結合本?班實際，做?好品德差生?的幫教轉化?工作，建立?幫教檔案，?并制定了具?體的幫教措?施，記載好?幫教情況，?努力做到用?愛心去關懷?他們，用耐?心去感化他?們，盡量把?一些苗頭性?問題消滅于?萌芽狀態(tài)之?中。德育處?做了大量的?工作，對重?點的問題學?生“一對一?”個別談心?，對本校的?后進生、單?親家庭子女?進行排隊摸?底，落實結?對幫教教師?和措施，增?強教育轉化?的責任感。?二、強化?行為規(guī)范訓?練，改變學?生精神面貌?1、加強?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育，開?展誠信從身?邊做起活動?。對學生的?學習習慣、?遵章守紀習?慣、文明禮?儀習慣、勞?動衛(wèi)生習慣?進行訓練和?教育。2?、強化行為?規(guī)范教育的?檢查、評比?、量化措施?。本學期，?對行為規(guī)范?的檢查、評?比措施進一?步完善與落?實。重新制?定校值日檢?查內(nèi)容和標?準，重新設?計較合理、?較規(guī)范的評?比版面。對?衛(wèi)生、眼保?健操、課間?操、自行車?排放、標志?佩戴情況、?文明禮儀、?違紀情況的?檢查評比落?實到位。對?文明禮儀、?校內(nèi)紀律、?課前準備、?清潔衛(wèi)生等?采取天天檢?查的方式，?對佩戴情況?采取突擊檢?查的方式，?對班級墻報?、班級布置?采取定期檢?查的方式。?3、充分?發(fā)揮值周生?、班級干部?的監(jiān)督作用?。一學期來?，各部門認?真負責，檢?查公平公正?，值周工作?到位。4?、繼續(xù)對各?班行為規(guī)范?進行檢查、?評比，每周?評出流動紅?旗及每月評?出行為規(guī)范?示范班，起?到表揚一批?、激勵一批?的作用。評?比總分與班?主任期末的?量化考核直?接掛鉤，有?力地調(diào)動了?班主任工作?。5、學?校新出臺了?學生個人禮?儀、家庭禮?儀、學校禮?儀常規(guī)，并?把禮儀常規(guī)?的評價細化?。家庭禮儀?由學生的家?長負責;學?校禮儀由班?主任老師負?責，并將兩?項的評價結?果與學生的?思想品德考?試成績綜合?，最終得出?學生的思想?品德成績。?通過對學?生的行為規(guī)?范教育，讓?他們養(yǎng)成文?明禮儀、勞?動衛(wèi)生習慣?等。通過對?行為規(guī)范教?育的檢查、?評比，形成?班級競爭，?促進了全校?的行為規(guī)范?。（范本）?三、交通?安全教育?同學們在本?學期能夠很?好的遵守交?通規(guī)則，上?學能夠自然?成排走進校?園，放學后?各班能夠由?小組長負責?有___的?離校。同學?們能夠按交?通信號燈的?指示過人行?橫道，不橫?穿馬路。經(jīng)?過全校師生?的努力，我?校再次獲得?“平安校園?”的光榮稱?號。四、?繼續(xù)深化健?康教育_?_月份，面?對日益蔓延?的手足口病?，學校推出?多項舉措加?強預防“手?足口病”的?宣傳教育，?動員全體師?生積極行動?起來投入這?項工作。向?師生們介紹?了手足口病?的癥狀、危?害、加強監(jiān)?測、發(fā)現(xiàn)病?例的處理，?如何對學生?加強健康教?育和防治工?作指導等;?校長利用晨?會從手足口?病的基本知?識、防治要?點等集對學?生進行了詳?盡的宣傳教?育;各班主?任利用夕會?讓學生__?_的直觀地?了解了這一?傳染病的危?害性，以引?起全體師生?的重視;學?校對各班教?室、食堂等?公共場所進?行了清潔消?毒處理等等?。使學校的?廣大師生加?深了對手足?口病的認識?，科學、有?序地做好傳?染病的預防?控制工作，?保障了校園?衛(wèi)生安全。?如今，學?生的心理健?康問題越來?越受到社會?的___，?如何培養(yǎng)小?學生良好的?心理素質(zhì)，?就成為擺在?家庭和學校?面前的一道?難題。近年?來，我校著?力修筑學校?、家庭間溝?通的橋梁，?開辟多途徑?進行學生心?理健康教育?，通過多種?形式的活動?，為學生提?供心理傾訴?和咨詢的平?臺，極大地?提高了學生?的心理素質(zhì)?。五、特?色工作以?活動為載體?，增強德育?的實效性，?本學期我們?___開展?了一系列特?色活動1?、開設體育?活動周，相?應陽光體育?。針對學?校操場小，?學生多的特?點，我們_?__小型體?育單項賽，?舉辦了跳繩?比賽，并響?應市局提出?的陽光體育?一歌一舞活?動，豐富了?學生的課余?生活，我們?還___了?陽光體育之?歌的合唱比?賽，通過比?賽讓歌曲廣?泛傳唱，也?培養(yǎng)了他們?的___榮?譽感，收到?了良好的效?果。2、?積極參加市?運會經(jīng)過?精心選拔，?積極籌備，?我們參加了?市春運會，?整體水平與?兄弟學校還?有差距，但?是通過參賽?，達到了鍛?煉隊伍，提?高聲譽的目?的。3、?以校報為窗?口，多做自?我宣傳，加?強校際間的?交流，為廣?大師生提供?展示才華的?舞臺，努力?辦好校報，?繼續(xù)提高水?平和