2023年小學(xué)慶六一活動(dòng)總結(jié)【一】

第3頁共3頁2023年?小學(xué)慶六一?活動(dòng)總結(jié)【?一】__?年六一兒童?節(jié)，我校以?“展現(xiàn)學(xué)生?個(gè)性特長，?滲透新教育?實(shí)踐”為宗?旨，開展豐?富多彩的文?化娛樂活動(dòng)?，讓孩子們?過一個(gè)充實(shí)?而又有意義?的節(jié)日，激?發(fā)學(xué)生熱愛?生活、熱愛?校園、熱愛?讀書的豐富?情感，充分?展示學(xué)生的?才華?；顒?dòng)?形式多樣，?內(nèi)容健康，?既豐富了孩?子們的節(jié)日?生活，又起?到了教育作?用，受到了?廣大家長的?一致稱贊。?現(xiàn)將我校六?一節(jié)活動(dòng)開?展情況總結(jié)?匯報(bào)如下：?一、加強(qiáng)?___、營?造氛圍我?校按照中心?校的要求結(jié)?合本校的實(shí)?際，認(rèn)真制?定活動(dòng)方案?，將每件工?作落實(shí)到位?，使每件工?作都有具體?要求，形成?人人參與的?局面。在活?動(dòng)期間，充?分利用黑板?報(bào)、活動(dòng)版?面等傳播媒?介，加大活?動(dòng)的宣傳力?度，營造了?良好的活動(dòng)?氛圍。學(xué)?校的軍樂隊(duì)?在原有的老?隊(duì)員的基礎(chǔ)?上，增添了?部分低年級?的新隊(duì)員，?以老帶新，?在田洪光老?師的輔導(dǎo)下?，充分利用?課外活動(dòng)時(shí)?間，積極訓(xùn)?練。每位?學(xué)生都以六?一節(jié)為主題?制作了一期?手抄報(bào)，來?表達(dá)自己對?六一節(jié)的渴?望，學(xué)校選?取部分有代?表性的張貼?到___版?面上、展臺(tái)?上。每位同?學(xué)都展示了?自己的亮點(diǎn)?，樹立了自?信心。二?、突出主題?、活動(dòng)多樣?作為六一?主題的各班?文藝節(jié)目，?是本次六一?節(jié)活動(dòng)的重?中之重，我?們采取早安?排，早動(dòng)手?的方針。讓?各班級教師?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，一定要?節(jié)目形式多?樣?？偟膩?說今年的節(jié)?目體現(xiàn)了一?下幾個(gè)特點(diǎn)?：1、形?式新。今年?的六一節(jié)，?各節(jié)目的輔?導(dǎo)老師在編?排上也有不?同程度的創(chuàng)?新。象杜華?全老師輔導(dǎo)?的單口幽默?《說了了》?就緊緊抓住?了兒童特點(diǎn)?，真正讓節(jié)?目內(nèi)容走進(jìn)?孩子們的心?中，而四年?級胡麗華老?師排演的課?本劇《三個(gè)?___》，?在道具上舊?做新用，別?具一格，令?人耳目一新?。六年級的?三句半《文?明之花處處?開》設(shè)計(jì)新?穎，起到了?很好的教育?效果;幼兒?園的校園_?__舞《我?真的很不錯(cuò)?》本來是一?項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)?，能搬上舞?臺(tái)應(yīng)該也是?一種創(chuàng)新。?2、展現(xiàn)?學(xué)生的個(gè)性?特征。五年?級的雙人舞?蹈活力四射?，基本功扎?實(shí)，充分展?示了學(xué)生的?個(gè)性特征。?六年級的電?子琴演奏展?示了學(xué)生深?厚的演奏技?巧。一年級?的古詩文朗?誦《三字經(jīng)?》則滲透了?我校新教育?實(shí)踐成果的?展現(xiàn)。總之?。正是有這?么多新穎的?設(shè)計(jì)活動(dòng)，?才保證了我?們六一活動(dòng)?的質(zhì)量。?六一節(jié)大會(huì)?上，我們學(xué)?校拿出一千?多元購買了?部分獎(jiǎng)品，?對本次活動(dòng)?中表現(xiàn)突出?的部分優(yōu)秀?少先隊(duì)員、?優(yōu)秀班干部?、優(yōu)秀演員?進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)還購?買了一套三?句半樂器、?購買了兩塊?大會(huì)主席臺(tái)?上用的臺(tái)布?。顧我們?這次六一節(jié)?活動(dòng)，我們?還是存在一?些欠缺。比?如：六一節(jié)?的司儀選拔?不是很理想?，全校__?_名學(xué)生不?能選拔出兩?名優(yōu)秀的司?儀，部分班?級的節(jié)目不?夠精彩，甚?至是去年的?節(jié)目的翻新?，真正能夠?拿出來展現(xiàn)?我們學(xué)校素?質(zhì)教育成果?的大型節(jié)目?太少，甚至?說沒有。我?們學(xué)生的_?__紀(jì)律需?要加強(qiáng)(當(dāng)?然，這需要?把工夫下到?平時(shí))，學(xué)?生的文明意?識(shí)還有待提?高，現(xiàn)場秩?序還不夠理?想，學(xué)生參?與率偏低，?我們老師對?學(xué)生的服務(wù)?意識(shí)還不夠?強(qiáng)等。所以?，這些