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文檔簡介
2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.我省土地總面積為473000平方千米,這個數(shù)用科學記數(shù)法表示正確的是()A. B. C. D.2.已知,則的值是()A.?1 B.1 C.5 D.73.把彎曲的道路改直,能夠縮短行程,其道理用數(shù)學知識解釋應(yīng)是()A.兩點確定一條直線 B.垂線段最短C.線段可以比較大小 D.兩點之間,線段最短4.下列說法正確的是()A.3不是單項式 B.沒有系數(shù)C.是一次一項式 D.是單項式5.陳老師打算購買氣球裝扮學校“六一”兒童節(jié)活動會場,氣球的種類有笑臉和愛心兩種,兩種氣球的價格不同,但同一種氣球的價格相同,由于會場布置需要,購買時以一束(4個氣球)為單位,已知第一、二束氣球的價格如圖所示,則第三束氣球的價格為()A.19 B.18 C.16 D.156.如圖,點A、O、E在同一直線上,∠AOB=40°,∠EOD=28°46’,OD平分∠COE,則∠COB的度數(shù)為().A.68°46′ B.82°32′ C.82°28′ D.82°46′7.如圖,的高、相交于O,如果,那么的大小為()A.35° B.105° C.125° D.135°8.若是關(guān)于x的一元一次方程的解,則的值是A.2 B.1 C.0 D.9.下面說法錯誤的是()A.兩點確定一條直線 B.射線AB也可以寫作射線BAC.等角的余角相等 D.同角的補角相等10.下列各式變形中,不正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則11.某中學進行義務(wù)勞動,去甲處勞動的有30人,去乙處勞動的有24人,從乙處調(diào)一部分人到甲處,使甲處人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍,若設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則所列方程是()A.2(30+x)=24﹣x B.2(30﹣x)=24+xC.30﹣x=2(24+x) D.30+x=2(24﹣x)12.已知在數(shù)軸上的位置如圖所示,則的值為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,BD平分,.若,則________.14.將一個高為8,底面半徑為3的實心圓柱體鑄鐵零件改造成一個實心正方體零件(改造過程中的損耗忽略不計),則改造后的正方體的棱長為________.(取3)15.已知關(guān)于x的一元一次方程mx=5x﹣2的解為x=2,則m值為_____.16.若,則=______________.17.如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為a,化簡:|a-3|-2|a+1|=_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)有20筐白菜,以每筐25千克為標準,超過或不足的千克數(shù)分別用正.負數(shù)來表示,記錄如下:與標準重量的差值(單位:千克)-3-2-1.5012.5筐數(shù)142328(1)20筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐多裝多少千克(2)請計算:與標準重量相比,20筐白菜總重量超過或不足多少千克?19.(5分)(10分)下表是居民生活用氣階梯價格方案,一般生活用氣戶年天然氣用量(m3)價格6口(含)以上6口以下第一檔0﹣500(含)0﹣350(含)2.28元/m3第二檔500﹣650(含)350﹣500(含)2.5元/m3第三檔650以上500以上3.9元/m3(1)小明家6口人,2017年全年天然氣用量為550m3,小明家需交多少費用?(2)張華家5口人,2017年全年天然氣共繳費1251元,請求出張華家2017年共用了多少m3天然氣?20.(8分)先化簡,再求值.,其中x=3,.21.(10分)規(guī)定一種新運算:a?b=a+b,a#b=a-b,化簡a2b*3ab+5a2b#4ab,并求出當a,b滿足(a-5)2+=0時,該式的值.22.(10分)如圖,已知點在線段上,分別是,的中點,求線段的長度;在題中,如果,其他條件不變,求此時線段的長度.23.(12分)有一批共享單車需要維修,維修后繼續(xù)投放騎用,現(xiàn)有甲、乙兩人做維修,甲每天維修16輛,乙每天維修的車輛比甲多8輛,甲單獨維修完成這批共享單車比乙單獨維修完多用20天,公司每天付甲80元維修費,付乙120元維修費.(1)問需要維修的這批共享單車共有多少輛?(2)在維修過程中,公司要派一名人員進行質(zhì)量監(jiān)督,公司負擔他每天10元補助費,現(xiàn)有三種維修方案:①由甲單獨維修;②由乙單獨維修;③甲、乙合作同時維修,你認為哪種方案最省錢,為什么?
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n為整數(shù),確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值≥10時,n是正整數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負整數(shù).【詳解】解:473000=4.73×1.
故選:A.【點睛】此題考查用科學記數(shù)法表示,解題的關(guān)鍵是要正確確定a的值以及n的值.2、A【分析】將3-2x+4y變形為3-2(x-2y),然后代入數(shù)值進行計算即可.【詳解】∵x-2y=2,∴3-2x+4y=3-2(x-2y)=3-2×2=-1;故選A.【點睛】本題主要考查的是求代數(shù)式的值,將x-2y=2整體代入是解題的關(guān)鍵.3、D【解析】根據(jù)兩點的所有連線中,可以有無數(shù)種連法,如折線、曲線、線段等,這些所有的線中,線段最短可得:把彎曲的道路改直,能夠縮短行程,其道理用數(shù)學知識解釋應(yīng)是:兩點之間,線段最短.故選D.4、D【分析】根據(jù)單項式的系數(shù)和次數(shù)定義分析.【詳解】A.3是單項式.故錯誤.B.的系數(shù)為1.故錯誤.C.是常數(shù).故錯誤.D.正確.故選D.【點睛】數(shù)與字母的乘積組成的式子就是單項式.單獨的一個數(shù)或者一個字母都是單項式.5、C【解析】試題分析:要求出第三束氣球的價格,根據(jù)第一、二束氣球的價格列出方程組,應(yīng)用整體思想求值:設(shè)笑臉形的氣球x元一個,愛心形的氣球y元一個,由題意,得,兩式相加,得,4x+4y=32,即2x+2y=1.故選C.6、C【分析】先根據(jù)角平分線的定義求出∠COE的度數(shù),再由平角的定義即可得出結(jié)論【詳解】解:∵∠EOD=28°46′,OD平分∠COE,
∴∠COE=2∠EOD=2×28°46′=57°32′,
∵∠AOB=40°,
∴∠COB=180°-∠AOB-∠COE=180°-40°-57°32′=82°28′.
故選:C.7、C【分析】先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理結(jié)合高的定義求得∠ABC+∠ACB、∠ABE、∠ACD的度數(shù),即可求得∠OBC+∠OCB的度數(shù),從而可以求得結(jié)果.【詳解】解:∵∠A=55°,CD、BE是高∴∠ABC+∠ACB=125°,∠AEB=∠ADC=90°∴∠ABE=180°-∠AEB-∠A=35°,∠ACD=180°-∠ADC-∠A=35°∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)-(∠ABE+∠ACD)=55°∴∠BOC=180o-(∠OBC+∠OCB)=125°故選C.【點睛】此題考查的是三角形的內(nèi)角和定理和高,三角形的內(nèi)角和定理是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考中比較常見的知識點,一般難度不大,需熟練掌握.8、D【解析】根據(jù)已知條件與兩個方程的關(guān)系,可知,即可求出的值,整體代入求值即可.【詳解】解:把代入,得.所以.故選:D.【點睛】考查了一元一次方程的解的定義:使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解.9、B【解析】根據(jù)余角、補角,直線、射線、線段,直線的性質(zhì)逐個進行判斷,即可得出選項.【詳解】A、兩點確定一條直線,故本選項錯誤;
B、射線AB和射線BA是表示不同的射線,故本選項正確;
C、等角的余角相等,故本選項錯誤;
D、同角的補角相等,故本選項錯誤.
故選B.【點睛】本題考查的知識點是余角、補角,直線、射線、線段,直線的性質(zhì),解題關(guān)鍵是熟記余角、補角,直線、射線、線段,直線的性質(zhì).10、D【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),分別判斷即可.【詳解】A.若,則,此選項正確;B.若,則,此選項正確;C.若,則,此選項正確;D.若,則,當時,不成立,此選項錯誤.故選:D.【點睛】本題主要考查了等式的基本性質(zhì),等式的兩邊同時加上(或減去)同一個數(shù)(或字母),等式仍成立;等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個不為0數(shù)(或字母),等式仍成立.11、D【分析】設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,根據(jù)調(diào)配完后甲處人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,此題得解.【詳解】設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,依題意,得:30+x=2(24﹣x).故選:D.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,找準等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解答本題的關(guān)鍵.12、A【分析】由圖可知-3<a<-2,故a+2<0,a-3<0.【詳解】==【點睛】本題難度較低,主要考查學生對數(shù)軸與實數(shù)的學習,判斷未知數(shù)大小關(guān)系是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、70°【解析】根據(jù)角平分線的定義得到∠ABD=∠ABC=20°,根據(jù)垂直的定義得到∠DBE=90°,根據(jù)角的和差即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵BD平分∠ABC,∠ABC=40°,
∴∠ABD=∠ABC=20°,
∵BE垂直BD,
∴∠DBE=90°,
∴∠ABE=∠DBE-∠ABD=70°,
故答案為:70°.【點睛】本題考查了角平分線的定義,垂直的定義,熟練掌握角平分線定義是解題的關(guān)鍵.14、6【分析】由題意根據(jù)實心圓柱體的體積與正方體的體積相等,進行分析計算即可.【詳解】解:實心圓柱體的體積:,假設(shè)正方體的棱長為,正方體的體積:,解得.故答案為:6.【點睛】本題考查圓柱體與正方體的體積,熟練掌握圓柱體的體積與正方體的體積計算公式以及乘方的逆應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.15、1【分析】直接把x的值代入進而得出答案.【詳解】解:∵關(guān)于x的一元一次方程mx=5x﹣2的解為x=2,∴2m=10﹣2,解得:m=1.故答案為:1.【點睛】本題主要考查了一元一次方程的解得知識點,準確計算是解題的關(guān)鍵.16、-108【分析】先去括號,再合并同類項,再整體代入計算即可求解.【詳解】,解:原式=,=,將代入上式可得:原式==.【點睛】本題主要考查整式的化簡求值,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握整式化簡求值的方法.17、【分析】由數(shù)軸上點的位置關(guān)系可知,-1<0<a<3,然后根據(jù)去絕對值法則化簡即可.【詳解】由數(shù)軸上點的位置關(guān)系可知,-1<0<a<3,∴a-3<0,a+1>0,∴原式=【點睛】本題考查絕對值的化簡,根據(jù)數(shù)軸上點的位置關(guān)系,判斷出絕對值內(nèi)的式子的正負性是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)5.5千克;(2)超過8千克.【分析】(1)根據(jù)最大數(shù)減最小數(shù),可得答案;(2)根據(jù)有理數(shù)的加法,可得標準的重量,根據(jù)有理數(shù)的大小比較,可得答案;【詳解】(1)最重的一筐比最輕的一筐多重2.5-(-3)=2.5+3=5.5(千克),答:20筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐多重5.5千克;(2)-3×1+(-2)×4+(-1.5)×2+0×3+1×2+2.5×8=8(千克),答:20筐白菜總計超過8千克;【點睛】本題考查了正數(shù)和負數(shù)的意義,再結(jié)合有理數(shù)的減法和加法解決實際問題.19、(1)小明家需交1265元;(2)張華家2017年共用了2m3天然氣.【分析】(1)根據(jù)6口之家生活用氣階梯價格方案,列式求值即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)張華家共用了xm3天然氣,先求出5口之家用氣1m3的費用,與1251比較后可得出x超過1,再根據(jù)使用1m3天然氣的費用+超出1m3的部分×3.9=應(yīng)繳費用,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】(1)根據(jù)題意得:1×2.28+(550﹣1)×2.5=1265(元).答:小明家需交1265元.(2)解:設(shè)張華家共用了xm3天然氣,∵350×2.28+(1﹣350)×2.5=1173(元),1173<1251,∴x超過1.根據(jù)題意得:1173+(x﹣1)×3.9=1251,解得:x=2.答:張華家2017年共用了2m3天然氣.20、原式=xy2+xy=【解析】試題分析:原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計算即可求出值.試題解析:解:原式=3x2y﹣2xy2+2xy﹣3x2y﹣xy+3xy2=xy2+xy當x=3,y=﹣時,原式=﹣1=﹣.點睛:此題考查了整式的加減﹣化簡求值,以及有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.21、-1【分析】先求出a與b的值,再利用題中的新定義化簡得到結(jié)果,把a與b的值代入計算即可.【詳解】解:∵(a-5)2+=0,∴a-5=0,b+3=0,∴a=5,b=-3,根據(jù)題中的新定義得:原式=a2b+3ab+5a
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