部編人教版五年級語文下冊《語文園地二》精美課件

語文園地二交流、總結(jié)閱讀古典名著的方法。交流內(nèi)容聯(lián)系上下文猜測語句的意思。交流指導(dǎo)

本單元的課文內(nèi)容理解起來有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來就能更加順暢，也能更有收獲。

可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意”，聯(lián)系上文的“仙石”，我大致猜到這句話在講仙石很有靈性。遇到一些較難理解的語句，不用反復(fù)琢磨，如《紅樓春趣》中“剪子股兒、籰子”等詞語，只要知道是與風(fēng)箏有關(guān)的物品就行了。讀《景陽岡》的時候，我借助資料對武松有了更多的了解，也有了閱讀古典名著的興趣。我結(jié)合看過的電影、電視劇，加深了對課文的理解，得到了更多閱讀的樂趣。較難理解的語句，不用反復(fù)琢磨，只要知道大概與什么有關(guān)就行了。借助資料了解人物性格，加深對課文的理解。結(jié)合影視作品。人物范例方法歡歡

教材中說“可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思”，我試著運用這種方法，真的很好。比如，《三國演義》第一回，有這樣的語句：“玄德回視其人，身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬?！边@是對張飛的外貌描寫，我猜一定是在夸贊張飛長得魁梧?？梢月?lián)系上下文猜測語句的意思。樂樂

我再來介紹一種方法——聯(lián)系歷史背景法。比如讀《水滸傳》時，我就在想為什么梁山好漢會嘯聚山林？

通過查資料我才知道，北宋末期，朝政腐敗，賦稅繁重，農(nóng)民流離失所。官逼民反，才會有眾好漢聚義梁山。聯(lián)系歷史背景法。范例展示人物范例方法美美名著中人物眾多，為了把握鮮活的人物特點，還可以借助電影、電視劇來幫助我們加深理解。我在讀《紅樓夢》時常常搞不懂人物的服飾，比如，寫王熙鳳的：“頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙?！苯Y(jié)合電視劇中的人物形象就可以直觀地理解這些服飾的樣子了。結(jié)合看過的電影、電視劇，可以把一些文字變成直觀、的形象，這種理解方法也很好。結(jié)合影視作品。你能猜出下面詞語的大致意思嗎？詞句段運用榜文印信驛站郎中店家客舍貨郎墨客在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，根據(jù)已有的經(jīng)驗，大膽猜測這些詞語的意思，然后與同學(xué)交流了解詞語意思的方法。比如，用現(xiàn)今生活中熟悉的事物可以解釋詞語，“印信”相當(dāng)于現(xiàn)在的公章；“郎中”是今天的醫(yī)生；“結(jié)合影視作品”就能大致了解“店家”“客舍”的意思。又如，聯(lián)系《景陽岡》中的內(nèi)容，能知道“榜文”大概就是貼在墻上、類似于告示一樣的東西；再如，通過“拆分詞語”“逐字理解”的方法，只要知道“貨”“郎”分別是什么意思，就能連起來猜出“貨郎”的意思。答案供參考榜文：指文告。印信：政府機關(guān)的圖章(總稱)。驛站：古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。郎中：①古代一種官職。②中醫(yī)醫(yī)生。店家：舊時指旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人?？蜕幔号f時指供旅客住宿的房屋。貨郎：在農(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動地販賣日用品的人，有的也兼營收購。墨客：指文人。讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道它們的意思的。但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結(jié)伙成隊過岡。請勿自誤。石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”?；貞泴W(xué)習(xí)本單元時自己是怎樣猜測加點部分的意思的，與同學(xué)交流對加點部分的理解，重點說說自己是怎么猜出來的，并嘗試概括方法。大家共同提煉出理解難懂語句的方法：可以根據(jù)字面意思、抓住詞語中的關(guān)鍵字、結(jié)合生活經(jīng)驗、聯(lián)系上下文、借助影視作品等，猜出語句的大概意思。同時，注意在閱讀中靈活運用一種或多種方法猜測語句的大意，不要只用一種方法。答案供參考請勿自誤：“勿”的意思是“不要”，聯(lián)系生活中“請勿入內(nèi)”“請勿吸煙”等常見的提示語，就能猜出“請勿自誤”就是請不要誤了自己。喜不自勝、瞑目蹲身：可以抓住關(guān)鍵字來理解意思，從“喜不自勝”的“喜”中可以理解這個詞語指的就是非常高興；“瞑目”就是閉眼的意思，“瞑目蹲身”就是閉上眼睛，蹲下身子。拱伏無違、序齒排班：可以聯(lián)系句子中“朝上禮拜，都稱‘千歲大王’”知道這句話大概講的是眾猴拜石猴為王，再聯(lián)系以前在影視作品中看到的群臣叩拜皇帝的場面，理解“拱伏無違”就是眾猴行禮伏拜、沒有違逆，表示全部順從?！靶螨X排班”則是按年齡長幼來排列順序。下面的句子描寫的都是本單元課文中的人物，讀一讀，猜猜寫的是誰，說說你的理由。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。人物的外貌描寫往往能夠表現(xiàn)人物的特點，比如，諸葛亮十分儒雅，所以用“面如冠玉”“頭戴綸巾”來描寫外貌；號稱“齊天大圣”的美猴王孫悟空則是威風(fēng)凜凜的，“身穿金甲”“頭戴金冠”；而武松豪爽、威武，描寫他時就用了“身軀凜凜”“胸脯橫闊”等。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。日積月累①【鳥鳴澗】鳥兒在山澗中鳴叫。幫你釋詞語鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。①②③④⑤⑥⑦⑦【時鳴】偶爾(時而)啼叫。②【閑】安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。③【春山】春日的山。④【空】空寂、空空蕩蕩。⑤【月出】月亮升起。⑥【驚】驚動，擾亂。作者我知道

王維(701？～761)，字摩詰，有“詩佛”之稱。他是盛唐詩人的代表，重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。王維詩、書、畫都很有名，多才多藝，音樂也很精通。與孟浩然合稱“王孟”。一起解詩意

春天的夜晚十分靜謐，山中一片空寂，甚至聽得到桂花落下的聲音。月亮升起，驚動了山中棲息的鳥兒，山間溪畔響起了鳥兒鳴叫的聲音。伴你欣賞詩

《鳥鳴澗》描繪山間春夜中幽靜而美麗的景色，側(cè)重于表現(xiàn)夜間春山的寧靜幽美。全詩緊扣一個“靜”字，通過花落、月出、鳥鳴等動態(tài)的景物，襯托出一幅寧靜優(yōu)美的山中春夜圖，營造了動靜相間、靜而不寂的意境，表現(xiàn)出詩人閑適、恬淡而又愉悅的心情。拓展閱讀山居秋暝[唐]王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。語文園地二統(tǒng)編版語文五年級下冊第1課時交流平臺回顧本單元所學(xué)課文，本單元的課文都出自古典名著，你們在學(xué)習(xí)的過程中，有沒有一開始不懂、后面弄懂的地方？讀下面的句子，說說你是怎么弄懂的，和同學(xué)交流一下方法。石碣：聯(lián)系上下文刻字的石碑?？戳T多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”?！懊渴芴煺娴匦?，日月精華，感知既久，遂有靈通之意”聯(lián)系上文的“仙石”，這句話在講仙石很有靈性。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。遇到一些較難理解的語句，不用反復(fù)琢磨，知道大致意思就行了。“剪子股兒”“籰子”等詞語，都是與風(fēng)箏有關(guān)的物品。到霧散時，諸葛亮下令返回。船兩邊的草把子上都插滿了箭。借助資料了解文章的歷史背景，從而更好地理解內(nèi)容?！恫荽杓分v了三國時候的諸葛亮神機妙算利用草船借箭的故事。武松在路上行了幾日，來到陽谷縣地面。此去離縣治還遠。當(dāng)日晌午時分，走得肚中饑渴，望見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上頭寫著五個字道:“三碗不過岡。”借助課后的資料袋和自己查的資料，對武松有了更多的了解。閱讀、理解起來有困難的古典名著時，可以運用一些方法，如聯(lián)系上下文猜測語句的意思，借助資料理解課文內(nèi)容，通過觀看影視作品加深對課文的理解。運用了這些方法，閱讀古典名著就會更加順暢，更有收獲，也能激發(fā)我們的閱讀興趣。示例一我會聯(lián)系上下文猜測語句的意思。如《猴王出世》中“我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶”，這句話中的“?！庇型嫠５囊馑迹俾?lián)系前文內(nèi)容，所以“耍子去耶”應(yīng)該就是“一起去玩吧”的意思。請你運用上述方法交流一下。示例二對于不影響理解整篇課文的語句，知道大致意思即可，不用斟字酌句。如《猴王出世》中“其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓”，我不知道“三丈六尺五寸”“二丈四尺”具體指多少，但我知道這是在說仙石的大小就行。示例三

讀《水滸傳》時，我會通過人物的綽號判斷他的性格特點，這樣能幫助我更好地理解課文內(nèi)容。如林沖的綽號“豹子頭”，豹子是力量、勇敢和敏捷的象征，這樣我就更能理解林沖為什么能棒打洪教頭了。詞句段運用你能猜出下面詞語的大致意思嗎？榜文印信驛站郎中店家客舍貨郎墨客

這些都是古典名著中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語，我們可以通過拆分法、聯(lián)系生活實際、借助影視作品等方法來猜詞語的意思。如“貨郎”，“貨”是貨物、商品，“郎”是人，合起來就是“販賣商品的人”。釋意：公告。榜上的名文，或告示。榜文釋意：政府機關(guān)使用的印章。有印、關(guān)防、鈐記、國璽、職章等類別。印信釋意：古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。驛站釋意：醫(yī)生的俗稱。郎中釋意：舊時指旅店、酒館、飯鋪的主人或管事的人。店家釋意：供過往旅客休息住宿的屋舍?？蜕後屢猓号f時民間在農(nóng)村或城市小街僻巷流動販賣日用雜貨的商販，有的兼收購?fù)撂禺a(chǎn)品。貨郎釋意：指詩人、作家等風(fēng)雅的文人。墨客

但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結(jié)伙成隊過岡。請勿自誤。

石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。

眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道它們的意思的。????????????????????這些句子都是本單元課文中的句子，理解句子中加點部分的意思時，我們可以回憶一下自己當(dāng)時是怎么猜測的，然后概括出理解難懂語句的方法。如可以根據(jù)字面意思、結(jié)合生活經(jīng)驗、聯(lián)系上下文、借助影視作品等，猜測語句的大概意思。在實際閱讀中，可以靈活運用一種或多種方法。

但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結(jié)伙成隊過崗。請勿自誤。

我知道“勿”是“不要”的意思，再聯(lián)系生活中“請勿吸煙”“請勿入內(nèi)”等常見的提示語，可以猜出“請勿自誤”是“請不要誤了自己”的意思。

石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。通過查字典我知道了“喜不自勝”的意思是形容非常高興。通過想象畫面、做動作，我知道了“瞑目蹲身”的意思是“閉上眼，蹲下身子”。

眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。我通過聯(lián)系上下文，知道這里是寫眾猴拜石猴為王，再結(jié)合影視作品中的相關(guān)場面，猜測出這兩個詞語的意思分別是“毫不抵抗，全部順從”“按照年紀(jì)大小排好順序”。語文園地二統(tǒng)編版語文五年級下冊第2課時詞句段運用下面的句子描寫的都是本單元課文中的人物，讀一讀，猜猜寫的是誰，說說你的理由。對人物外貌的描寫，往往與人物性格相關(guān)聯(lián),兩者可以相互參照。解答本題時，先回顧本單元課文中涉及的人物，然后認真閱讀每段內(nèi)容，根據(jù)外貌、神態(tài)、武器等信息來判斷寫的是誰。身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。孫悟空身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。諸葛亮身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。武松日積月累鳥鳴澗

【唐】王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

王維：字摩詰，號摩詰居士，唐朝著名詩人，有“詩佛”之稱，善寫山水田園詩，與孟浩然合稱“王孟”。代表作有《相思》《山居秋暝》《鹿柴》等。知識鏈接景物畫面人閑桂花落，夜靜春山空。閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。山中很少有人活動，只有桂花無聲飄落。春天的夜晚十分靜謐，山中一片空寂。詩意月出驚山鳥，時鳴春澗中。山鳥：山中的鳥。時鳴：偶爾（時而）啼叫。明月升起，驚動了山中棲息的鳥兒，它們不時地在這春天的溪澗中高聲鳴叫。詩意桂樹枝葉繁茂，而花瓣細小?；?，尤其是在夜間，并不容易覺察。因此，開頭“人閑”二字不能輕易看過?！叭碎e”說明周圍沒有人事的煩擾，說明詩人內(nèi)心的閑靜。

賞析當(dāng)月亮升起，給這夜幕籠罩的空谷，帶來皎潔銀輝的時候，竟使山鳥驚覺起來。鳥驚，當(dāng)然是由于它們已習(xí)慣于山谷的靜默，