內(nèi)外力作用與地表形態(tài)變化高效課堂課件

內(nèi)外力作用與地表形態(tài)變化高效課堂課件第一頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二課時(shí)：內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)變化

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握地質(zhì)構(gòu)造的成因、判斷及其對(duì)地表形態(tài)的影響。2.理解主要外力作用及其形成的典型地貌。第二頁，共二十九頁，2022年，8月28日課前預(yù)習(xí)檢查，展示實(shí)力檢查內(nèi)容：課前預(yù)習(xí)自測

內(nèi)容展示位置展組評(píng)組課前預(yù)習(xí)一、二側(cè)黑板19課前預(yù)習(xí)三側(cè)黑板28課前預(yù)習(xí)四、五側(cè)黑板37要求：1.展組同學(xué)把相應(yīng)內(nèi)容寫在對(duì)應(yīng)的黑板上，注意字體要工整，內(nèi)容要清晰，速度要迅速。其他同學(xué)讀課文。

2.點(diǎn)評(píng)的同學(xué)及時(shí)做好準(zhǔn)備。點(diǎn)評(píng)人員聲音洪亮，語言清晰，要點(diǎn)：評(píng)書寫，對(duì)錯(cuò)，適當(dāng)評(píng)價(jià)（0-5分）。

第三頁，共二十九頁，2022年，8月28日

獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)（5分鐘）要求：1.在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，梳理總結(jié)內(nèi)外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響；板塊構(gòu)造學(xué)說的主要內(nèi)容。

2.力爭自己解決，解決不了的問題，討論探究解決。

3.分析個(gè)人不足，找準(zhǔn)對(duì)策，以利提高。

內(nèi)容：探究點(diǎn)一、二

1、板塊構(gòu)造學(xué)說的主要觀點(diǎn)2、板塊構(gòu)造對(duì)地表形態(tài)有怎樣的影響

3.內(nèi)外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響

第四頁，共二十九頁，2022年，8月28日展我風(fēng)采、碰撞智慧問題展示地點(diǎn)點(diǎn)評(píng)探究點(diǎn)一4組側(cè)黑板6組探究點(diǎn)二5組側(cè)黑板小提示：1、點(diǎn)評(píng)要切中要點(diǎn)。重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)疑問點(diǎn)、規(guī)律、方法，注意與非點(diǎn)評(píng)同學(xué)的互動(dòng)。2、非點(diǎn)評(píng)同學(xué)同時(shí)要認(rèn)真傾聽，做好筆記，隨時(shí)補(bǔ)充、質(zhì)疑第五頁，共二十九頁，2022年，8月28日

討論重點(diǎn)：對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練例1.2.3

綜合提升

要求：1.討論的問題要明確，到位。2.先小組內(nèi)一對(duì)一討論，再組內(nèi)合作交流集中討論，小組長注意控制討論節(jié)奏，及時(shí)安排展示者、點(diǎn)評(píng)者，檢查小組落實(shí)情況。

合作探究思維碰撞（8分鐘）第六頁，共二十九頁，2022年，8月28日風(fēng)采展示、精彩點(diǎn)評(píng)（1）展示要及時(shí)迅速規(guī)范。（2）點(diǎn)評(píng)要切中要點(diǎn)。重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)疑問點(diǎn)、規(guī)律、方法，注意與非點(diǎn)評(píng)同學(xué)的互動(dòng)。（3）非點(diǎn)評(píng)同學(xué)同時(shí)要認(rèn)真傾聽，做好筆記，隨時(shí)補(bǔ)充、質(zhì)疑。

展示內(nèi)容展示地點(diǎn)展示小組點(diǎn)評(píng)小組對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練例1.2.3前黑板綜合提升前黑板4367第七頁，共二十九頁，2022年，8月28日地殼表面的地表形態(tài)是多種多樣的，這種引起地殼及其地表形成不斷發(fā)生變化的作用就是地質(zhì)作用。一、地質(zhì)作用的主要形式內(nèi)力作用外力作用分類能量來源表現(xiàn)形式對(duì)地表形態(tài)的影響內(nèi)力作用外力作用第八頁，共二十九頁，2022年，8月28日一、地質(zhì)作用的主要形式內(nèi)力作用外力作用分類能源來源表現(xiàn)形式對(duì)地表形態(tài)的影響內(nèi)力作用外力作用地球內(nèi)部的熱能地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用使地表高低起伏，形成高山和盆地地球外部的太陽能、地球重力能風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積把高山削低、把盆地削平，使地表趨平第九頁，共二十九頁，2022年，8月28日板塊構(gòu)造學(xué)說第十頁，共二十九頁，2022年，8月28日打開知識(shí)窗：板塊構(gòu)造學(xué)說

1、板塊構(gòu)造的主要觀點(diǎn)2、板塊構(gòu)造對(duì)地表形態(tài)有怎樣的影響閱讀課本思考：第十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日2、主要觀點(diǎn)：（1）全球巖石圈劃分為六大板塊：亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、南極洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊（2）板塊處在不斷的運(yùn)動(dòng)之中；板塊內(nèi)部地殼運(yùn)動(dòng)比較平緩，板塊交界處于地殼運(yùn)動(dòng)比較活躍，多火山、地震分布（如環(huán)太平洋火山、地震帶）第十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日3、板塊移動(dòng)與地貌：（2）板塊擠壓（消亡邊界）①陸塊與洋塊聚合，形成海溝、島弧和海岸山脈②陸塊與陸塊碰撞，形成山脈總結(jié)：地球上的海陸分布，陸地上的宏觀格局，都是板塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。（1）板塊張裂（生長邊界）形成裂谷或海洋，如東非大裂谷、紅海、大西洋等第十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日第十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日二、內(nèi)力作用的“足跡”地質(zhì)構(gòu)造的概念：地殼運(yùn)動(dòng)的“足跡”：一、地質(zhì)作用的主要形式內(nèi)力作用外力作用褶皺斷層地質(zhì)構(gòu)造第十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日褶皺第十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日斷層第十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日1褶皺形成的兩種基本形態(tài)背斜向斜山地洼地、盆地（內(nèi)力作用）早期（外力作用）后期背斜向斜谷地山地2背斜向斜的判斷：根據(jù)新老關(guān)系來判斷新-老-新為背斜老-新-老為向斜第十八頁，共二十九頁，2022年，8月28日二、內(nèi)力作用的“足跡”一、地質(zhì)作用的主要形式內(nèi)力作用外力作用背斜褶皺向斜山嶺谷地、盆地地質(zhì)構(gòu)造內(nèi)力作用（早期）內(nèi)力作用（早期）斷層:那么研究地質(zhì)構(gòu)造有什么意義呢？巖層沿?cái)嗔衙姘l(fā)生明顯的錯(cuò)動(dòng)、位移大的斷層常常形成谷地或陡崖外力作用（晚期）第十九頁，共二十九頁，2022年，8月28日背斜——儲(chǔ)油構(gòu)造

向斜——儲(chǔ)水構(gòu)造在圖示地區(qū)能不能修建隧道、水庫呢？背斜頂部向斜槽部第二十頁，共二十九頁，2022年，8月28日研究地質(zhì)構(gòu)造的意義背斜——儲(chǔ)油構(gòu)造、向斜——儲(chǔ)水構(gòu)造隧道建設(shè)、水庫建設(shè)，則應(yīng)盡量避開斷層第二十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日都是流水侵蝕作用形成的第二十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日溝壑縱橫—流水侵蝕地貌黃土高原成因：風(fēng)力沉積地表形態(tài)：流水侵蝕深厚黃土來源——風(fēng)力沉積作用第二十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日沖積扇第二十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日沙丘沙丘第二十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日風(fēng)力侵蝕地貌風(fēng)蝕城堡風(fēng)蝕柱風(fēng)蝕蘑菇風(fēng)蝕洼地第二十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日風(fēng)蝕蘑菇風(fēng)蝕蘑菇第二十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日三、外力作用的地貌流水作用侵蝕地貌：瀑布、峽谷沉積地貌：沖積扇、洪積扇、沖積平原、河口三角洲風(fēng)力作用侵蝕地貌：風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕城堡等沉積地貌：沙丘、沙壟冰川作用、海浪作用重力作用等它們一般都是通過風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運(yùn)作用、堆積作用、重力作用、化學(xué)作用等形式，改變地表的形態(tài)。第二十八頁，共二十九頁，2022年，8月28日改造地表形態(tài)趨利避害：